初中作文讀三國演義有感

初中作文讀三國演義有感

　　當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的初中作文讀三國演義有感，歡迎大家分享。

初中作文讀三國演義有感1

　　因為羅老先生在寫三國演義這部小說的時候偏向于蜀國，導致在很多觀眾眼里蜀國的將臣更令人感動。其實各為其主，魏國和吳國也有很多忠肝義膽之人啊，典型的就是吳國的周瑜黃蓋。但總體來說，還是蜀國的忠誠之人多些。

　　諸葛亮人稱千古一相，助劉備打下蜀漢江山立下汗馬功勞。然而劉備托孤之后，因念統一大業太重，也可以說是做事心切，過于強調伐魏，忽視了人才的培養，乃至他和姜維死后，蜀國竟無一人能擔當對抗魏國之任，實在令人惋惜啊。不過話又說回來，攤上劉禪這樣的昏君，十個諸葛亮在世也保不了蜀國江山穩固。

　　羅老先生跟吳國魏國的人有仇么，在三國演義里面，周瑜是一個心胸狹窄之人，最終因此喪命。可是史上記在周瑜并非如此，為何要如此詆毀周瑜呢？草船借箭明明是魯肅之策，為何說是孔明之功？再比如曹操在這里面是個奸詐多疑之人，然后史書上的記載也并非如此。哎，畢竟是小說，大家看看就好。

　　最后說一個94年央視版《三國演義》比之高希希導演的《三國》哪個更好的爭論問題。我發現無論是在哪個視頻網站，或者是關于《三國演義》的社區論壇，這個話題被爭論的很多，但是基本上同認同了央視版更好，主要有以下幾點理由：

　　1、從文學的角度上來說，老版采用原汁原味的文言文，更貼近當時的社會環境，新三國滿口白話文聽得是一點時代韻味都沒有。當然新三國在這方面有自己的優勢，至少可以讓很多語文水平欠佳的觀眾看得懂。比如我小時候看三國演義是看不懂的，就喜歡看里面的戰斗場面而已。

　　2、《三國演義》的主題是戰爭，兒女私情部分很少講述，然而在新三國，愛情主題似乎成為一個很重要的組成部分，請問是看三國演義，還是看三角戀。

　　3、老版《三國演義》在角色的挑選以及演員的`演技都比新三國要好，盡管新三國中服飾更加艷麗，打斗場面被處理的更加“現代化”，然而演員的演技卻是不能超越的�？v觀老版《三國演義》中的幾個主角，鮑國安，唐國強、孫彥軍、陸樹銘、李靖飛等人演技超群，特別是曹操的扮演者鮑國安、諸葛亮的扮演者唐國強將自己的角色扮演得神似，如見本人。

　　4、從觀眾的感受上看老版《三國演義》也可以說更好，我本人在20xx年的時候看過新三國，這部95集的新三國，我最終以快進方式堅持到了39集變放棄了，老版《三國演義》是84集，沒有一次快進一集一集看完了。觀眾的眼睛是雪亮的，好的作品永遠是好作品。

　　5、當然公平點說，老版《三國演義》也占了點時間上的便宜，大凡新出來的經典都是翻拍者無法超越的，無論是《三國演義》，還是什么《紅樓夢》、《西游記》等等，翻拍者無一能超越央視經典。

　　好了，就寫到這里吧。各位看官，請輕拍。

初中作文讀三國演義有感2

　　有一天，曹操請劉備一起賞梅喝酒。

　　酒喝到一半，天空突然烏云密布，眼看就要下雨。曹操指著天上的龍卷風說：“知道龍的變化嗎？”

　　劉備答不上來。曹操望著天上說道：“龍的變化能大能小，能升能隱。大，能騰云駕霧；小，能隱身蔽形。升飛時，能飛騰于宇宙之間，隱藏時，能深藏于波濤之內。龍隨機而變化，就像人得志而縱橫四海一樣�！�

　　曹操讓劉備說說看，當今世界誰算得上英雄。劉備說了許多人物，都算不上英雄。曹操說：“所謂英雄，必定是胸懷大志，有戰略眼光，能運用宇宙的'規律，來實現自己遠大的理想。

　　對英雄的理解，我和曹操差不多。不過，我覺得還有幾項是英雄所具備的本質：尊重他人；英雄應該心胸寬廣，而不是心胸狹窄；英雄不是以地位來分級別的，哪怕你是個普通人，只要具備這條件，也一樣可以做英雄。

初中作文讀三國演義有感3

　　三國演義是一本家喻戶曉的名著，里面記載了一代英雄曹操，勇者張飛、許褚，庸主獻帝、劉禪等人物，描寫得淋漓盡致，無不各極其態。而給我印象最深的是“美髯公”關羽，他的忠、義、勇、氣，很令我欽佩。

　　關羽的忠，驚天地，泣鬼神。“身在曹營心在漢”流芳千古。書中記載：“曹操素愛云長武藝人才，欲得以為己用，所以待之甚厚”，既如此，仍未能收得關羽之心。后有人以詩嘆曰：“奸相枉將虛禮待，豈知關羽不降曹�！�

　　關羽的義，驚天動地�！叭A容道，捉放曹”眾所周知。關羽為了報答曹操禮待之恩和放行之情，不惜違背軍令狀，以身家性命當代價，在華容道捉又放曹操。當初如果不是這樣，可能就不會有后來的晉朝了。

　　關羽的勇，驚世駭俗�！扒Ю镒邌悟T，過五關、嶄六將”聞名。關羽為見到劉備并保護好劉備的兩位夫人，一路拼殺，無人可敵，無人可擋；“單刀赴會”，只身入敵深境，無人敢言，無人敢害。

　　關羽的氣，驚心動魄�！肮喂钳焸�”時的非凡氣概，歷代傳頌。書載：“華佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下者，皆面失色，關公飲酒食肉，談笑奕棋，全無痛苦之色�！彪m然華佗醫術高明，但能忍受這種痛楚而又不顯形于色的實數罕見。

　　我們也要想書中的關羽所學：我們的忠，是忠于師長、忠于工作；我們的義，是守道義、講信譽；我們的`勇，是勇敢地面對挫折、敢于見義勇為；我們的氣，是做人要有骨氣。這，就是我讀此書的最大感想。

　　在我們這個社會上，雖然也有人‘富貴不能淫，貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈’，可是，還有許多人為了自己的利益背信棄義，傷及無辜。當你為了一己私利而立場不堅定時，多想想關羽吧，或許你就會迷途知返，懸崖勒馬。

初中作文讀三國演義有感4

　　書，是人類生命中不可缺少的一部分。不讀書的人非常膚淺，看東西只局限在表面；而讀書的人知識必定會很淵博，待人處事總會體現出良好的素質。遨游在書海是多么幸福呀！放眼望去，在我讀過的書中，就屬《三國》最精彩。

　　三國有三絕，“奸絕”曹操、“智絕”孔明、“義絕”關羽，就拿孔明說吧！諸葛亮6歲時喪失父親，14歲時帶領弟弟、姐姐逃往揚州避難，不巧，路途中遇到了攻伐徐州的青州軍，他親眼目睹了，那些逃難的人做了青州軍的'刀下鬼，那時他就決定了長大后一定要致太平，可致太平多難啊！他常常一個人坐在窗邊，靜靜地沉思著什么。長大后，他進入了襄陽學舍，孟公威，崔州平等人士都成為了他的伙伴，諸葛亮也在這里交到了他一生最知心的朋友——徐庶。后來，與荊州牧連襟，鼎鼎大名的黃承彥，也就是他后來的岳丈，邀請眾襄陽學士來府邸解謎題，這其中就包括孔明。孔明根據太一居北，天帝之所，北辰之星，眾星拱衛的星象圖解開了沙盤。此時，另一沙盤的龐統也完成了黃公的問題。管事將他們領到黃公屋里，黃公將禮分成兩份，一為古琴，二是古劍。最終，孔明毫不猶豫地去抱了琴匣�；氐讲輳]，徐庶問他為何選古琴而非古劍時，他答：吾從曾點耳。徐庶恍然大悟：諸葛亮之心豈能以尋常斷之，他欲致太平。太平者，禮樂已至，民生之樂，無有征伐，逍遙乎安適而無為，可遨可游可歌可頌，這正是孔子之志。

　　我總是疑惑，為何諸葛亮要輔佐劉備？讀完之后仔細回想，在徐元直（徐庶）說的話中找到了答案：孔明要擇主于幽微，造時勢，行人謀，匡扶漢室。我不太喜歡劉備，縱然他有寬厚仁愛的性格，他非常優柔寡斷，沒有曹操勇猛，是一個只說不做的人。關云長是個重情義的人，執掌劉備半壁江山，但太驕傲自負，后封他為前將軍，他卻很不稀罕與年事已高的黃蓋同為前后將軍，還揚言說：“大丈夫終不與老兵同列！”他的驕傲自滿引起了劉備的反感，導致自己一意孤行的出兵北伐，徹底惹火了劉玄德，對這件事充耳未聞，不聞不問，不派兵支援，使關羽被敵軍殲滅。而后，又虛情假意地打著為云長報仇的旗號，攻打魏國。熱鬧的三國，司馬懿卻是個沉默的存在，裝弱、裝傻、裝病、裝癱，甚至還用裝死來麻痹敵人、對手、上司、兄弟、朋友，乃至家人。我想他的一生都在忍，他的宗旨就是小不忍則亂大謀，一個字：忍。所以，最后這天下才屬于他。

　　三國中有許多英雄豪杰孔明、趙云、荀彧、關羽、張遼、魯肅……他們都為主公死心塌地，不管結果如何。他們為歷史添上了如此精彩的一筆，供后人欣賞，實在是佩服。

　　我想，每本書都有自身的價值，都很值得我們去閱讀，相信在它們的幫助下，我們會增長更多見識，能使我們的靈魂日益豐富。

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