讀三國演義有感匯編14篇
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀三國演義有感，歡迎閱讀與收藏。
讀三國演義有感 篇1
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統一之間發生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢書中有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關羽。文中描述的文字極其簡單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學習。
《三國演義》的`作者羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中赤壁之戰令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》四大名著之一，值得同學們學習!
讀三國演義有感 篇2
最近我又讀了一遍《三國演義》，對里面的人物有了更深刻的了解，故事也是吸引人的。
這本書主要講了劉備，關羽，張飛建立了蜀國。劉備的仁慈令我感動，張飛的勇猛使我仿佛在戰場上圍觀一樣，關羽是我最喜歡的人物之一，他過五關斬六將，要是我的話可能沒幾下就要命歸西天。蜀國的軍事諸葛亮可是立了大功，他足智多謀，只要有他在蜀軍一定能勝利。另外曹操代表魏國，孫權代表吳國。主要就是說這三個國發生的戰爭。最后被晉國統一。
讀了這本書后給我的感受是：如果想要打敗一個強者必須要有高超的'武藝，想要打敗對手的軍隊必須要有策略，抓住敵人的要害再下手，沖動是魔鬼，沖動的人永遠做不成大事。
讀三國演義有感 篇3
《三國演義》這本名著讀后，使我受益匪淺。這本書中，描述了眾多英雄，可是，我最喜愛的只有幾人。
先說關羽。他是給我留下很深印象的`一個人。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，得知故主消息，便不遠萬里來相投。書中描寫他的樣子卻十分的簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手執青龍偃月刀�！焙髞砑由稀嗤民R’，斬顏良、誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要一個能精忠報國，死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎。他火燒新野，草船借箭，借東鳳……這些都是常人所想不到的，這種人本來應相貌非凡，可書中描繪得十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
還有趙子龍長板坡單騎救主等等�！度龂萘x》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給我很深的感受，他們很值得我們學習。
讀三國演義有感 篇4
讀《三國演義》，悟為人處事。
為人處事，應是“義”守當頭。張飛領兵攻打巴郡，巴郡太守嚴顏乃名將，有萬夫不當之勇，張飛計擒嚴顏后，嚴顏斷然拒絕下跪，面對死也毫無懼色，張飛回嗔作喜，親自解縛，低頭便拜，嚴顏被張飛的思義感化，于是作降，正是“只因一將傾心后，致使連城唾手降�！睆堬w義釋嚴顏傳為一段佳話，正是張飛的義使得劉備攻川容易了許多。
為人處事，要學會“懦弱”。
細品樂不思蜀之一回的描述，書中描繪后主的才能真是淋漓盡致，而后人對劉禪的評價也是十分負面消極的，其實賈充問后主：“頗思蜀否？”，四個字后有其寓意，堂堂一國之君，蜀中之人盡可思蜀，獨你劉嬋不可以。劉禪并不癡并不傻，他身居異地，軟禁于宮中，如果劉禪一旦表現出對于蜀國的思念，司馬昭這等精明人物不會讓他見到明天的太陽，而正是劉禪的樂不思蜀，才使司馬昭“喜其誠實，并不疑慮�！睂W會懦弱，也是一項技能，立身處世的技能。
為人處事，要有耐心。
劉備三顧茅廬才請了臥龍；諸葛七擒孟獲方平了南蠻。做成大事的人都有耐心。玄德若是同張飛、關羽般，那是孔明在張野享了一世清閑，劉備的輝煌就不會那么突然，甚至屬于他的一隅不會存在�？酌魅羰怯步盗嗣汐@，省時省力，但南方定然會再起夷兵之患，后患無窮。要做成一件大事，努力是遠不夠的`，要帶著堅持，持之以恒地努力。
為人處事，要學會低調。
蔣干一個小小門客，卻落為千年笑柄。自以為持有三寸不爛之舌，前去勸降周瑜，誰知自己從頭到尾都成了被周瑜所搬弄的一塊棋子。勸降不成，還讓曹操殺了自己的水軍統領，東吳破曹，真要把功勞攤給蔣干一點。沒有真材實學卻急功近利，千方百計表現自己，那么只會成為別人口口相傳，茶余飯后的笑料。
三國的時代似乎離我們太遠太遠，但是三國所描繪的百味人生，所寓于中的道理，卻是我們取之不盡，用之不竭的精神財富。
讀三國演義有感 篇5
讀了三國以后我發現三國里有很多英雄，也有很多忘恩負義的人，尤其是呂布，他為美色而殺董卓，為美色竟然殺了自己的`義父；為錢財他殺了丁原。董卓的脾氣很暴躁，若誰犯了一點錯，就要殺掉他們。
曹操乃是一名英雄，他帶兵打仗，敗仗很少，只是在赤壁之戰中戰敗了。關羽、張飛、劉備桃花三結義，他們的關系很好，為兄弟兩肋插刀。
在故事中，最精彩的是，劉備、關羽、張飛和呂布戰了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個天下。
三國的故事還有很多，希望你細細品味。
讀三國演義有感 篇6
“東漢末年有三國……“這是一首歌曲開頭的一句歌詞，讀完了《三國演義》這本書，我對三國也有了一定的了解。
三國演義》書中描寫了很多大英雄，其中軍師諸葛亮是我最佩服的人物。他足智多謀，天天為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求，“赤壁之戰”、“空城計”、“火燒軍營”等等都是在他的'英明布陣下打下來的大勝仗。我印象最深的是“空城計”這一戰。諸葛亮在只有一班文官和老弱病殘的士兵的情況下，讓人大開城門，自己在城門之上焚香彈琴，引司馬懿上鉤，以為有埋伏傳令軍隊士兵前軍變后軍，后軍變前軍掉頭撤離，不費一兵一卒為蜀國解了圍。
《三國演義》這本書讓我明白，遇到困難事情要多動動腦筋，那樣你離成功的機會會很近的。
讀三國演義有感 篇7
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的.情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
讀三國演義有感 篇8
我在暑假就讀了四大名著之一的《三國演義》，當時也寫了讀后感，并做了讀書卡，近期利用課余時間又讀了一遍《三國演義》。再讀讓我加深了對《三國演義》這本書的理解和認識。這本書主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭和興衰的過程。在那戰火紛飛的年代，出現了各式各樣的英雄人物。其中有足智多謀孔明、忠膽俠義的關羽、英雄過人的趙云、陰險狡詐的曹操等人物。小說描述了一個個傳奇的故事，有桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰等等，每個故事都非常動人，引人入迷，讀后讓人仿佛又回到那個年代。
在讀三顧茅廬的故事中，劉備三次親自邀請孔明出山，讓我明白了只要你有學問，你就是住在深山也有人知道，只要你有學問，就會有人發現，所謂“有麝自然香”的道理；也讓我明白對人要真誠、尊重別人才能換回別人對你的真心回報；同時讓我感受到有學問、有知識的人在一個時代的重要性。從赤壁之戰中，我們看到了孔明的神機妙算、足智多謀，周瑜火燒赤壁的英雄氣概、非凡才能，曹操因為目空一切，驕傲自滿所以造成了重大失敗……故事情景描述非常動人，對人物刻畫生動，特別是對人物內心變化的描寫非常出色，《三國演義》的作者是明朝的羅貫中�！度龂萘x》中塑造了一系列鮮明而生動的`人物形象，《三國演義》總共有一千一百九十一個人物，其中有名有姓的就有千人。其中有被毛宗崗稱為“三絕”的諸葛亮、曹操和關云長。比如還有：“身尺八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。”的諸葛瑾、“常勝將軍”趙子龍……
《三國演義》的原名叫《三國志通俗演義》又叫《三國志演義》。它主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云故事，主要是以曹操、劉玄德和孫權為首的三個國家分別是魏國、蜀國和吳國三個不同的國家，但是都有相同的志向，能夠統一天下。魏國、蜀國和吳國三國不同國家之間的政治和軍事集團的矛盾、沖突和斗爭為主要，向我們展示了那個時代中的一個國家和另一個國家之間尖銳而復雜又極具特色的政治和軍事中大大小小的矛盾、沖突和斗爭。
讀了《三國演義》以后，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智、曹操的狡詐多疑、趙子龍的武藝高強和忠肝義膽的關云長。我們應該學習劉玄德的善良仁義、諸葛亮的謙虛謹慎的品格，不能學曹操的狡詐。
讀完讓我感受到了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢。
讀三國演義有感 篇9
《三國演義》這本書大家一定不陌生吧！中華文化源遠流長，博大精深�！度龂萘x》是中國文學史上第一部成熟的長篇回體小說，是中國四大名著之一，更是歷史演義小說的經典之作。
“三國”講的是魏、蜀、吳三個國家之間的故事。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。我最喜歡劉皇叔（劉備）的軍師—諸葛亮。他料事如神、才華橫溢、膽大心細，關于他的故事多著哩！例如：諸葛亮火燒新村、諸葛亮三氣周瑜、用奇計孔明借箭（諸葛亮：姓諸葛名亮，字孔明，人稱臥龍）、諸葛亮七擒孟獲等等，我最喜歡看：用奇計孔明借箭：
周瑜非常嫉恨諸葛亮，總想找個理由殺掉諸葛亮。
一天，周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內就要，諸葛亮痛快的答應了，說：“我3天之內就能送10萬枝箭過來�！敝荑ず艹泽@。
諸葛亮問魯肅借了20只船，600名士兵，把每條船用布蒙上，兩邊堆滿稻。
到第3天，天還沒有亮，諸葛亮對魯肅說：“請您和我一道去取箭！”當時長江上霧很大，對面看不見人，魯肅不明白，問諸葛亮怎么回事。諸葛亮只是笑，不回答。
不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝東船尾朝西。曹操的弓箭手將一枝枝箭都射入了稻草中，過一會兒，諸葛亮又命令西朝東排，又過了一會兒，船的兩面都射滿了箭。這時太陽已經快升了，霧也散了。諸葛亮立刻調轉船頭，劃走了，曹操想追也追不到了。
周瑜已經派500名士兵在江邊等著搬箭，一共有十二三萬枝箭。魯肅見了周瑜，把諸葛亮借箭的事說了一遍，周瑜聽了，嘆氣說：“諸葛亮真是神機妙算，我實不如他��！”
自古亂世出英雄，但沒有哪個時代能如三國時期涌現出如此之多的經典人物，書中跌宕起伏的`故事情節、栩栩如生的人物形象，結構宏大的敘事方式，生動凝練的語言藝術，無不令人拍案叫絕、嘆為觀止。
讀三國演義有感 篇10
我讀完《三國演義》后身感啟發。這本201頁的三國演義對我來說小菜一碟，六分鐘一頁沒問題，我可不是一目十行走馬觀花的讀，我是咬文嚼字帶感情朗讀，從而達到事半功倍。
我每讀完一篇都會知道曹操的惡毒，孫權的狂妄，劉備的正直和諸葛亮的`智慧。曹操之所以惡毒，是因為他已經完全被統領天下的欲望給附身了，我們不可以跟他學。關羽的義氣值得我們學習。在第7章里，曹操吃了敗仗，回來時又遭受劉備大將們的追殺，一共追趕了三次，次次都提心吊膽，把手最后一次的是關云長，他本以為還了斬華雄之情，可他忘了過五關斬六將之情，最后關羽被逼無奈只好放曹操他們走。自己之前立下軍令狀縣，現在只好回去接收處罰。關羽這樣有義氣的行為值得我們學習，但我們也不要太有義氣。
關羽不僅有義氣，還有堅忍不拔的毅力。在刮骨療傷這一篇中，關羽右胳膊中毒箭，這時華佗來為他療傷。華佗講：“將軍你右胳膊上的毒箭已經扎到骨頭必須把骨頭上的毒刮下來�！标P羽道：“好吧”關羽邊療傷邊下棋。那小刀在骨頭上畫出咯吱咯吱的是聲音，可關羽還在下棋而且還又說要笑，如果換做我是關羽的話我打一百瓶麻藥也喊疼。所以關羽的毅力我們一定要學習。讀過三國演義后，我知道了人與人之間要友好相處，不可以打打殺殺，我們現在有政治了，不像三國演義里想打就打，想殺就殺。國有國法家有家規，我們不可以模仿三國演義里的任何人，那樣很危險。
讀三國演義有感 篇11
自從我讀了一本武俠小說和四大名著之一的《三國演義》之后，我終于明白了什么叫做知己知彼，百戰百勝!
《三國演義》主要講了在東漢末年時三國鼎立的故事。里面諸葛亮神機妙算、劉備對人和善、曹操生性多疑、周瑜小雞肚腸、關羽英武豪邁、張飛講義氣、趙云赤膽忠心
里面的那些人物的性格截然不同。這讓我學到了許多：對朋友要講義氣，不能小雞肚腸等等。我主要懂得了知己知彼，百戰百勝這個道理。里面諸葛亮就是利用自己的'才智和這個道理才能幫助劉備自立為王，成為一代明君!
所謂知己知彼，百戰百勝就是既要知道他人的動靜，又要有自己的計謀，這樣才能百戰百勝。這本書使我深受感觸，讓我懂得了人并非分善惡、好壞，就像里面的三國一樣，都自認為自己是好人，這就沒壞人了。有句古話說的好：誠者，天之道也;誠之者，人之道也。說如果你真的有誠心，天和人都會幫助你，就像里面的劉備，為了請到諸葛亮，自己帶另外兩位弟弟誠心的三顧茅廬，這才感動了諸葛亮，同意輔助劉備。
每個人都有一顆誠心的心，只是你沒去開啟。只要你對自己充滿著自信，那你必能開啟這顆誠心的心!
做人也一樣，你一定要腳踏實地的去做每一件事，那你必能成功的!
讀三國演義有感 篇12
讀《三國演義》有感
我們的生活無法與書籍割舍，人類社會的發展也與閱讀有著密不可分的關系。我從小就喜歡讀書，令我影響深刻的一本書籍就有《三國演義》。
《三國演義》是一個根據歷史進行編寫的一本古代長篇小說，它講述的是東漢末年到西晉初期這段歷史故事。
在這一個階段，朝廷腐敗，宦官專權，加上連年災荒，民不聊生，因而亂世英雄奮起，各個英雄人物粉墨登場，其中就有亂世梟雄曹操、憂國憂民的劉備、雄霸江東的孫權、神器妙算的諸葛亮、曠世之才的周瑜等。
在《三國演義》這部長篇小說中，我最喜歡的人物就是神機妙算的諸葛亮了。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山為他的事業提供了巨大的幫助，但最終，這位神器妙算的諸葛亮卻星落五丈原，令人噓唏不已。
在諸葛亮的一生中，他也為他的主公劉備做到了鞠躬盡瘁死而后已，用他的聰明才智讓劉備在三國戰爭中取得了很多次勝利，讓漢，魏，吳三國之間的爭斗取得了三足鼎立的.局面。因此，諸葛亮也是我國傳統文化中智者的代表人物，也是有名的忠臣。
《三國演義》是一部經典名著，是一本不可多得的好書。我們在日常的學習生活中，需要多多閱讀像《三國演義》這樣的國學經典著作，仔細品味書中的人物，體會故事中所要表達的思想感情，了解我國的歷史與傳統文化。
讀三國演義有感 篇13
最近我看了四大名著之一《三國演義》，使我受益匪淺�！度龂萘x》是我國古代歷史上一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為主要內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
里面的人物給我留下了深刻的印象，尤其是桃園結義的三兄弟給我留下了最深的印象。三兄弟中的關羽“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗”，耍一把青龍偃月刀，騎著一匹赤兔馬，他刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，能千里走單騎、過五關斬六將，幾乎天下無敵。而且他很講義氣，孫權要他投降，要是不投降就殺了他，可是關羽還是不肯投降，結果英勇就義了。他是一個多么難能可貴的忠臣啊！劉備也很重情義，但操之過急。他一看自己的兵力強大了，就一心幫關羽報仇，不料中了孫遜的計謀。張飛有些魯莽，而且沒有防人之心，在為關羽報仇的途中，因為喝多了酒，就被范疆和張達這兩個小人殺害了。
我最佩服的是諸葛亮，他是世上難得的人才。國家的`統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這個忠臣就是諸葛亮。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。正因為諸葛亮足智多謀，為了輔佑劉備實現統一中國的大業，操勞過度，年僅五十四歲就病逝了。
后來，公孫淵在遼東造反，魏明帝曹壑病死了，最后司馬氏統一了天下。真是沒想到，周瑜、曹操和劉備誰都沒有一統天下。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。另外，我還懂得了做事不要太魯莽，要經過慎重考慮才能定奪。
讀三國演義有感 篇14
“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，每當我吟誦到這句詩時，便想起了赤壁之戰的情景，自然就想到了這部相關的章回體小說——《三國演義》。
說起來，我也不知道為什么會迷上了看《三國演義》。大概是十歲開始，就對它產生了濃厚的興趣，對書中的內容竟然越看越懂。于是一到空閑時間，便拿起《三國演義》津津有味地看了起來……自從閱讀了《三國演義》之后，便被書中刻畫得栩栩如生的人物深深地吸引住了。
說到關羽，他可真是一位智勇雙全又俠肝義膽，有萬夫不當之勇的美須公。關于他的事跡，人們千古傳唱，如：溫酒斬華雄，過五關斬六將，義釋黃漢升，單刀赴會以及水淹七軍等等。其中，最讓我佩服的就是他單刀赴會時，把東吳的官兵視如同草芥，全然不懼，談笑自若，當他乘船離去時魯肅等人都愕然一般。關公可謂是人中的“精英”，關于他的歇后語也很多，在此就不再添余筆了。還有諸葛亮，他也是我所佩服的一個人。他“名成八陣圖，功蓋三分國”。他不僅是一位足智多謀，而且還是一位寬厚仁慈的長者。
關于他的事跡也很多，什么巧借東風，三氣周公瑾、六出祁山和名成八陣圖之類的�？勺盍钗遗宸氖恰八乐T葛能走仲達，見木像魏都督喪膽”這一回合，講述的是諸葛亮在臨死之前，叫姜維接受他的遺命，將他的木像雕刻在車上。等魏兵追來后，便將此木像推出陣前，魏兵遇見了木像孔明后，以為中了孔明的'計，便嚇得丟盔棄甲，調頭就跑，姜維等到人也不來追趕，望山路徐徐而退，這就是他的韜略。他為了報答劉備“三顧茅廬”之恩，做到了“盡躬盡瘁”，最終因過于勞累而死，臨死前還設下了一計，趕走了司馬懿，保護了三十萬大軍的安全。
他的高尚人格和品質永遠值得我們學習。提起了劉備，我就免要講到曹操，因為整部小說講的是擁劉反曹的思想。事實上，我并不喜歡曹操這個人物，因為他是一個“奸雄”，只許人家夸他的優點，不許提他的缺點，倒是劉備，讓我有幾份佩服：他雖然文沒有韜，武沒有略，但他算得上一個君子，與曹操形成鮮明對比。因此，作者就借劉備與曹操兩人的矛盾主線入手，為本書的主題思想。在三國中，還有很多人令我佩服，如：張飛、趙云、黃忠和馬超等，他們都是能征善戰的武將，他們的精神品質也都值得我們學習，大凡看畢，無不心底佩服。
讀完了本書后，我才知道了什么是“合久必分，分久必合”。一個朝代經歷一段時間后，有時就會分裂或滅亡，然后成為一個新的朝代。就這樣，一直延續下去，直至今天。
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