《三國(guó)演義》讀后感(精品13篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《三國(guó)演義》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《三國(guó)演義》讀后感 篇1
說(shuō)起《三國(guó)演義》，大家都了解、都知道，說(shuō)起《三顧茅廬》的故事，相信大家都耳熟能詳。劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟為了復(fù)興大漢的大好河山，前往隆中請(qǐng)諸葛亮出山。通過(guò)三番邀請(qǐng)，劉備的誠(chéng)心感動(dòng)了諸葛亮，幾人一番交談之后，同歸新野。這個(gè)故事告訴我們的就是：做人要有誠(chéng)心，做事要有誠(chéng)意，這樣，這件事就會(huì)變得又簡(jiǎn)單又完美。
劉備探訪諸葛亮的第一件事是：安排禮物。劉備此時(shí)誠(chéng)心滿滿，大包大攬的就往諸葛亮居住的隆中走。說(shuō)到這里，我不得不想起周文王拜訪姜子牙的場(chǎng)面，以禮相待顯誠(chéng)心，這何嘗不是我們生活中走親訪友時(shí)的一部分呢？
接著，劉備一行人遇見了司馬徽，碰見了田間勞作的農(nóng)夫，打聽到了一些諸葛亮的消息。雖然他們沒有訪到其人，但卻先聞其聲、先聞其名。在與其他人的交談中，禮儀也是劉備不乏的一部分。
劉玄德一顧草廬，只碰見草房里的童子。劉備說(shuō)了一大堆自己的名號(hào)，但習(xí)慣一向清貧的小童子卻說(shuō)：“我記不得許多名字�！庇纱艘部梢钥闯鰜�(lái)清閑的山中與世俗紛爭(zhēng)巨大的區(qū)別。諸葛亮不在，一行人只好上馬回去。劉備走時(shí)還不忘給小童子囑咐一句：“如先生回，可言劉備拜訪�！�
回新野的路上。大家再次遇到了山中隱士：崔州平，玄德再次向徐州平探聽消息。此時(shí)，張飛已經(jīng)不耐煩了，劉備穩(wěn)穩(wěn)地答了一句：“此亦隱者之言也�！�
一行人遇到臥龍之友，冒著風(fēng)雪前來(lái)二顧茅廬�？吹搅宋覀儸F(xiàn)在經(jīng)常吟誦的'一句詩(shī)：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)�？磥�(lái)山中隱士對(duì)于生活的詮釋更是不一樣�？蛇@次遇到的是諸葛亮的弟弟諸葛均。劉備再一次失望，拿起文房四寶，呵開凍筆寫了一封信，又拜辭出門。一路上遇到了諸葛亮的岳父黃承彥。
張飛這下徹底怒了，他的言語(yǔ)被劉備訓(xùn)斥了一頓。于是三人同行，三顧草廬。這次諸葛亮真的在，在寢室里休息。三人站立在門口等待。諸葛亮出來(lái)了，他未出茅廬，便知三分天下之事，精密分析，井井有條。最終諸葛亮被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了。出山加入了世俗紛爭(zhēng)之中。
生活中又何嘗不是這樣？只要你做人有誠(chéng)心，做事有誠(chéng)意，沒有什么是做不完美的。誠(chéng)心治天下，我要好好品味這句話。（李霖賢）
《三國(guó)演義》讀后感 篇2
《三國(guó)演義》家喻戶曉，名揚(yáng)天下，廣為人知。讀完一遍，令人蕩氣回腸。
《三國(guó)演義》寫的是漢末時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事。魏王曹操，蜀王劉備，吳王孫權(quán)，并有妙算軍事諸葛亮、龐統(tǒng)、周瑜，猛將軍關(guān)云長(zhǎng)，趙云，張飛，許褚等等構(gòu)成了三國(guó)鼎立的局面。軍事的神機(jī)妙算，猛將軍的`智勇雙全，好漢的義氣，小人的奸詐，鑄就了三國(guó)曲折的故事，才有羅貫中筆下的千古名著——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》中，神機(jī)妙算的軍師無(wú)過(guò)于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡�？酌魃鄳�(zhàn)群雄，智激周瑜，奇謀草船借箭，更是膾炙人口。正如徐元直所說(shuō)：“鳳雛伏龍若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前，曹操千軍萬(wàn)馬何足掛齒�？酌魅鐒湟槐�，令人心服口服，聲聲稱奇。
三國(guó)中的猛將軍，那可是好漢如云。關(guān)云長(zhǎng)身在曹營(yíng)，心在兄，桃園三結(jié)義不忘兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將不在話下，單刀赴會(huì)、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然；猛張飛大鬧長(zhǎng)板橋，一聲吼，喝退曹兵百萬(wàn)，令人聞風(fēng)喪膽；智取隘口，有勇有謀，義釋嚴(yán)顏，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主，曹兵百萬(wàn)，毫無(wú)懼意；沖陣救阿斗，如入無(wú)人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來(lái)沖陣扶危主，只有長(zhǎng)山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的壯志忠心與義氣，我佩服得五體投地。
手捧《三國(guó)演義》，在三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中暢游，時(shí)而與關(guān)云長(zhǎng)、張飛征戰(zhàn)沙場(chǎng)；時(shí)而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見了赤壁之戰(zhàn)中，熊熊大火燃燒著敵船�；叵胙矍�，中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在他們的引領(lǐng)下，中國(guó)將會(huì)走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著，我將會(huì)像他們一樣，縱橫沙場(chǎng)，報(bào)效祖國(guó)；出謀劃策，壯大祖國(guó)。即使不會(huì)像關(guān)羽，趙云，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國(guó)盡心盡力。
合上《三國(guó)演義》，我的心情久久不能平靜，我被書中許多人物的豪情壯志激勵(lì)著。我決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
《三國(guó)演義》讀后感 篇3
讀了一書，使我受益匪淺。 之一的是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�？虅澚私�200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、、等人�！度龂�(guó)演義》以魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的，納賢的等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、、、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的.天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》讀后感 篇4
“草船借箭，借東風(fēng)，木牛流馬……鞠躬盡瘁，死而后已……”在民間流傳中，諸葛亮簡(jiǎn)直就是智慧與忠誠(chéng)的化身，但我通讀完《三國(guó)演義》，仔細(xì)分析后，我對(duì)諸葛亮有了新看法。
首先說(shuō)忠誠(chéng)：諸葛亮受劉備白帝城托孤，七擒孟獲，七出祁山，病死五丈原;終其一生，即便明知?jiǎng)⒍U不是明君，仍全力扶持，因此被認(rèn)為是忠誠(chéng)的楷模。
但是，換個(gè)角度講，對(duì)于一個(gè)身處三國(guó)亂世的臣子來(lái)說(shuō)，什么是最高的忠誠(chéng)?應(yīng)該是幫忙君主取得成功，也就是輔佐君主，將國(guó)家治理好;如果表現(xiàn)更為完美，應(yīng)該是：結(jié)束戰(zhàn)亂，統(tǒng)一國(guó)家。
反過(guò)來(lái)看看諸葛亮他做了什么，劉備的規(guī)劃就是讓諸葛亮輔佐劉禪統(tǒng)一天下，成就霸業(yè);如果諸葛亮在統(tǒng)一天下之后沒有篡權(quán)，并幫助劉禪成為一位英主，把國(guó)家治理好，那就是真正的忠誠(chéng)。
而諸葛亮呢?雖然沒有篡權(quán)，但他既沒有幫助劉禪統(tǒng)一天下;更沒有把劉禪培養(yǎng)成一代英主，反而讓劉禪出演了“樂不思蜀”的千古笑話。諸葛亮只是成就了自己一代賢相的美名，對(duì)蜀國(guó)而言，不管是對(duì)劉備還是劉禪，他并沒有真正做到人們所誦揚(yáng)的忠誠(chéng)。
再說(shuō)智慧：諸葛亮是中國(guó)古代智慧的化身，借東風(fēng)、空城計(jì)、木牛流馬、草船借箭等，均是耳熟能詳?shù)闹腔垠w現(xiàn)。但在我看來(lái)，這只能算是一些小智慧罷了。如果作為一個(gè)普通人，以上任何一件事，都值得自己吹上個(gè)百八十年，但諸葛亮是一位國(guó)家的丞相，不是普通人;他的智慧應(yīng)該表現(xiàn)在如何調(diào)動(dòng)整個(gè)國(guó)家的聰明才智，讓大家共同努力，把國(guó)家治理好;他的智慧應(yīng)該體現(xiàn)在，如何建立規(guī)范有效的制度，通過(guò)合理的制度來(lái)管理國(guó)家，而不是事必躬親，把國(guó)家的治理完全建立在自己一個(gè)人的權(quán)威上。
諸葛亮沒有成為一個(gè)聰明的管理者，他只是像個(gè)工作狂似的不停地工作(到晚年連打兩百棍以上的'軍罰都要親自前往監(jiān)督);他不相信任何人，認(rèn)為只有自己才能把事情辦好，別人得不到機(jī)會(huì);可能諸葛亮根本就沒有考慮過(guò)培養(yǎng)人才這件事，以為自己可以永生不死一樣。結(jié)果最后只是把自己身體搞垮了，留下了一些看似“人才”的人才，把蜀國(guó)推向了滅亡。正可謂“蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒”。
可以毫不客氣地講，蜀國(guó)的滅亡，諸葛亮這位所謂的賢相負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
所以，我認(rèn)為諸葛亮只是被無(wú)限夸大、吹捧起來(lái)的完美先生，像神話人物一樣當(dāng)故事看看就好!
《三國(guó)演義》讀后感 篇5
在悠久的中國(guó)歷史中，燦如星河的古詩(shī)詞里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經(jīng)典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn)，讓人讀罷不能忘懷，使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀!雖然前兩次的都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅(jiān)持去了第三次，室外紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無(wú)怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國(guó)，是一位十足的智者。書中他似乎無(wú)所不能，令人欽佩。空城計(jì)騙過(guò)狡詐多疑的司馬懿，設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊人心，一計(jì)連一計(jì)，一環(huán)套一環(huán)，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí)，眼淚又不自覺地就流下來(lái)，為他的鞠躬盡瘁死而后已的.作為所感動(dòng)，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個(gè)人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個(gè)新主庸庸無(wú)碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已�！边@是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
讀了《三國(guó)演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你愿意和我一起來(lái)讀讀這本書嗎?我相信你也一定會(huì)喜歡上它的!
《三國(guó)演義》讀后感 篇6
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里去找故主。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是臥龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的.周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！
《三國(guó)演義》讀后感 篇7
暑假期間，我看了一本書——《三國(guó)演義》，它是四大名著之一。這本書人物外貌描寫精準(zhǔn)，細(xì)致。故事情節(jié)生動(dòng)精彩，一環(huán)扣一環(huán)，讓我忍不住用很短的時(shí)間就把它看完了。啊，實(shí)在太過(guò)癮了！
《三國(guó)演義》這本書寫得是光武年間，獻(xiàn)帝在位期間，國(guó)不安寧。先后發(fā)起黃巾起義、董卓謀反等事件。后來(lái)，經(jīng)過(guò)種種變遷，國(guó)家分為三國(guó)：魏、蜀、吳，它們分別由曹操、劉備、孫權(quán)三人掌管，自此戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，從中也顯現(xiàn)出許多英雄好漢，勇猛聰明之士。所謂“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”，三國(guó)經(jīng)歷了場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后，歸于晉帝司馬炎，最終統(tǒng)一。
這本書，不僅大大的滿足了我讀好書的愿望，更讓我受益匪淺。從這本書中，我看到了很多我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方：劉備的重情，關(guān)羽的端正，張飛的忠義，趙云的勇猛，諸葛亮的智慧。《三國(guó)演義》里的這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，值得當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)人去挖掘、去欣賞、去汲取、去學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》中的英雄個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)當(dāng)著保家衛(wèi)國(guó)的'責(zé)任。比如：在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的關(guān)羽。他忠義、勇猛、重情、堅(jiān)強(qiáng)。他曾被曹操俘虜，但他始終不順，最后過(guò)五關(guān)斬六將和劉備相逢。他還曾不打麻醉便讓華佗動(dòng)手術(shù)，關(guān)羽實(shí)在是個(gè)世間難有的忠義，堅(jiān)強(qiáng)之士。
而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里。在別人遇到困難的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì)想到伸出援助之手呢？我曾從電視機(jī)里看到過(guò)一個(gè)老人摔倒的事件，可是現(xiàn)場(chǎng)有很多的人忙著拍照，卻沒有一個(gè)人上前扶起老人家�？赡苡械娜艘勃q豫著要不要上前扶起老人家，可是大多數(shù)人都會(huì)想著會(huì)不會(huì)碰瓷��？有這種防范意識(shí)是很好的，但是如果這位老人是真的摔傷了，那么又會(huì)有多么嚴(yán)重。所以我認(rèn)為人們?cè)谟龅竭@種情況時(shí)，應(yīng)該要毫不猶豫地扶起老人家。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們這個(gè)世界就將會(huì)變得更加美好，那么還有誰(shuí)愿意去創(chuàng)造碰瓷呢？
想想我有時(shí)看到別人有困難時(shí)而我在一旁又想幫助又不想幫助，我感到非常的慚愧，所以我們應(yīng)該向《三國(guó)演義》里的英雄們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有正義感，有擔(dān)當(dāng)，有愛心，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人，勇敢的伸出我們的雙手，去彰顯我們民族助人為樂的傳統(tǒng)美德。
《三國(guó)演義》讀后感 篇8
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪淘花盡英雄……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美而又熟悉的旋律，我仿佛看到了眾多英雄好漢策馬奔騰的壯觀景象。說(shuō)到這，就不得不提到我國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》，它以浩瀚篇章，撰寫了一位又一位英雄的風(fēng)姿，描繪了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸、民不聊生的時(shí)代。就讓我們走進(jìn)《三國(guó)演義》，見證一百年的歷史風(fēng)云，目睹當(dāng)時(shí)百姓們艱苦的生活，感悟人民對(duì)祖國(guó)復(fù)興統(tǒng)一的美好愿望。
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，天下大亂。先有董卓、袁術(shù)自立為帝，不過(guò)后來(lái)都失敗了。此時(shí)，曹操、袁紹兩雄并起。當(dāng)時(shí)河北袁紹實(shí)力強(qiáng)大，恣意專斷，“官渡之戰(zhàn)”敗后走向衰亡。曹操的`勢(shì)力不斷擴(kuò)大，他平定北方后，想拿下南方。劉備此時(shí)“三顧茅廬”請(qǐng)出諸葛亮，與孫權(quán)聯(lián)手，打敗曹軍，形成“三國(guó)鼎立”的局面。后關(guān)羽敗走麥城，被東吳斬首，張飛也被被范疆割掉首級(jí)。劉備準(zhǔn)備攻打東吳，卻被陸遜巧用妙計(jì)火燒連營(yíng)，蜀軍元?dú)獯髠瑒洳∷涝诎椎鄢�，后諸葛亮也命喪五丈原。劉禪昏庸無(wú)能，樂不思蜀，導(dǎo)致蜀國(guó)漸漸衰弱，走向滅亡。這時(shí)，孫皓也向王濬投降。西晉統(tǒng)一了中國(guó)，中國(guó)的歷史又翻開新的一頁(yè)。
讓我最敬佩的是“紅臉大漢，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，風(fēng)度不凡，波有英雄氣概”的關(guān)羽。他是一個(gè)忠義智勇兼?zhèn)涞挠⑿邸Ｋ且晃恢矣谑駶h、知恩圖報(bào)、義薄云天的豪杰；是一位英勇善戰(zhàn)、智勇雙全、威震華夏的英雄。
讓我印象最深刻的片段是關(guān)羽“溫酒斬華雄”。曹操招兵買馬，會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無(wú)策，袁紹說(shuō)：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了�！痹捯魟偮�，關(guān)羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手，就生氣地說(shuō)，“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話�！标P(guān)羽大聲地說(shuō)：“我如果殺不了華雄，就請(qǐng)砍下我的腦袋�！辈懿俾犃�，十分欣賞，就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說(shuō)：“將軍喝了這杯酒，再去殺敵。”關(guān)羽接過(guò)酒杯，放在桌上說(shuō)：“等我回來(lái)再喝吧！”說(shuō)完，提著大刀上馬去了。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，沒一會(huì)兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng)，曹操忙拿起桌上的酒杯遞給他，杯中的酒還沒涼呢。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險(xiǎn)、赤膽忠心的精神，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)困難，毫不懼怕，毫不退縮。
《三國(guó)演義》讀后感 篇9
《三國(guó)演義》取材于東漢末年的曹魏、蜀漢和東吳三國(guó)的歷史，從汗靈帝中平元年為始，至?xí)x武帝太康元年吳滅亡為止，歷時(shí)96年（公元280-184年），將近一個(gè)世紀(jì)之久。本書主要人物有諸葛亮、曹操、孫權(quán)、司馬懿和劉備等。作者為明朝時(shí)期的羅貫中，以小說(shuō)的形式將三國(guó)時(shí)期的紛繁復(fù)雜，權(quán)謀斗爭(zhēng)和戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云等歷史場(chǎng)景描繪得形象生動(dòng)，躍然紙上。小說(shuō)選材于史書：《三國(guó)志》，并參考其他民間內(nèi)容，書中的每一件事都充分展現(xiàn)了人物的性格特征和行為優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。是一部精彩絕倫的歷史小說(shuō)。
在《三國(guó)演義》中，我最難忘的人物便是曹操了。曹操乃大魏的皇帝，號(hào)魏武帝，一生戰(zhàn)功赫赫。而且他在文學(xué)方面也造詣?lì)H深，曾寫過(guò)數(shù)十首流傳至今，膾炙人口的文學(xué)作品。除此以外，曹操也是一位慧眼識(shí)英雄的大謀略家，他識(shí)人用人有度，在很多關(guān)鍵戰(zhàn)役上，都依靠這些有才之士幫助他獲得勝利。例如，在官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操余糧不足，他及時(shí)聽取了袁紹的謀士許攸來(lái)降之后的意見，才得以解決糧食短缺的問題，最后獲得官渡之戰(zhàn)大勝。
如果說(shuō)我最喜歡的人物是曹操，那么令我印象最深刻的畫面便是赤壁大戰(zhàn)前夕諸葛亮的智謀和權(quán)術(shù)了�？梢哉f(shuō)，如果沒有諸葛亮的運(yùn)籌帷幄，就沒有后面的三國(guó)鼎立。一開始，蜀國(guó)的國(guó)力和領(lǐng)土是最弱的一方，諸葛亮為了改變被動(dòng)的局面，他積極出使東吳，化解了東吳國(guó)內(nèi)兩大派系：主戰(zhàn)和主降之間的斗爭(zhēng)。在初期，孫權(quán)也是搖擺不定，一面不愿意讓出自己廣闊肥沃的土地，而另一面又懼怕曹操的強(qiáng)大兵力。諸葛亮在嘗試勸說(shuō)東吳聯(lián)合的過(guò)程中也遭到了東吳郡臣的反駁，但他沉著冷靜，動(dòng)之以情曉之以理，最終說(shuō)服了孫權(quán)，為后來(lái)的吳蜀聯(lián)盟打下了穩(wěn)定的.基礎(chǔ)，最終打破了曹操在三國(guó)中獨(dú)霸一方的局面，為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)。
讀了《三國(guó)演義》，我最大的收獲是：戰(zhàn)爭(zhēng)較量的不僅僅是兩方的武力，糧草和軍隊(duì)，更重要的是要運(yùn)籌帷幄，運(yùn)用智慧才會(huì)有勝利。否則就會(huì)像呂布一樣，空有一身本領(lǐng)，卻獲得悲慘的結(jié)局。
總之，我非常喜歡這本《三國(guó)演義》，畢竟：不讀名著，便不能博古識(shí)今。只有熟知古今中外，飽覽名人軼事，歷史古跡，才能充盈我們的認(rèn)知和學(xué)識(shí)。
《三國(guó)演義》讀后感 篇10
夏日炎炎，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在我身上的時(shí)候，我便從書架上拿出了一本已經(jīng)被我翻過(guò)許多次的書——《三國(guó)演義》。這本書講的是東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。
令我印象最深的是赤壁之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)劉備帶著自己的兄弟和殘兵敗將一起逃亡到了赤壁，那里原是孫權(quán)的地盤。他們見曹操帶著八十萬(wàn)大軍向這里浩浩蕩蕩地殺了過(guò)來(lái)，于是便打算聯(lián)手抗敵。那時(shí)，劉備和孫權(quán)一共才五萬(wàn)左右的兵力，明顯不能強(qiáng)攻，只能智取。由于是冬天，一群謀士便想出了一個(gè)妙招——火攻曹營(yíng)。天時(shí)，地利，人和，孫劉聯(lián)軍果真把曹軍打得落花流水。
每當(dāng)我看到這個(gè)章節(jié)，我都會(huì)暗暗佩服他們的聰明才智，不費(fèi)一兵一卒竟能把氣勢(shì)龐大的曹兵給打敗了！智慧的力量真是無(wú)窮大啊！這讓我不禁想起了我自己經(jīng)歷過(guò)的一件事情。
那天，爸爸媽媽都去上班了，就留我一個(gè)人在家里。突然，門口響起了一陣敲門聲。于是，我便大聲地詢問：“誰(shuí)？”此時(shí)，門外只有一些細(xì)碎的腳步聲，卻沒有應(yīng)答。于是，我便透過(guò)貓眼去瞧，我想看看到底是誰(shuí)。只見門外是一個(gè)陌生的男子，我從來(lái)沒有見過(guò)，他穿著一身烏黑的衣服，鼻子有點(diǎn)尖，眼睛細(xì)瞇著，似乎在想些什么。我心想：“不好，可能有壞人來(lái)我家了！”頓時(shí)，一陣恐懼的氣息撲面而來(lái)，我的心頭直冒冷汗，這可如何是好？
敲門聲再次響起，我越來(lái)越緊張了，我該怎么辦呢？忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出了《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的場(chǎng)景，孫劉和曹操兵力如此懸殊，卻可憑智謀取勝？如今我才面對(duì)一人，有何可懼？我馬上平靜了下來(lái)：“說(shuō)出你是誰(shuí)，我就給你開門！”門外的男子終于出聲了，但有些支支吾吾：“我——我是你爸爸的同事。”爸爸的同事我基本見過(guò)，因此，我對(duì)他的'懷疑又徒增了幾分。于是，我提高了嗓門，假裝朝著臥室喊：“老爸，有人找你！”那人一聽，似乎有點(diǎn)膽怯，立刻離開了。這時(shí)，我確定他肯定不是好人，我真為我自己捏了一把汗，緊繃的弦終于松了下來(lái)。
英國(guó)杰出的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“智慧是命運(yùn)的征服者�！笔前�，人生路上總會(huì)遇到各種意想不到的事情，我們唯一能做的就是用我們的智慧去面對(duì)一切，沉著冷靜，多思考！
《三國(guó)演義》讀后感 篇11
前幾天，我讀了《三國(guó)演義》這本書，讀完深有感受，真是受益匪淺。
這本書主要講了古代三國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。諸葛亮的草船借箭，關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將等都令我回味無(wú)窮，值得沉思。
當(dāng)讀到諸葛亮“大擺空城計(jì)時(shí)”，我的'心一下就被揪住了�？粘�？面對(duì)百萬(wàn)敵軍，豈能掉以輕心？我生怕他們會(huì)闖入城中，但胸有成竹的諸葛亮一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)樗�，如果自己緊張，自己的計(jì)謀就會(huì)落空，敵軍就會(huì)看穿城中無(wú)人，馬上就會(huì)闖入城中四處破壞，老百姓會(huì)遭殃，所以他要放松，鎮(zhèn)靜，沉著，不能讓敵軍看穿。于是，他若無(wú)其事地在城墻上彈琴，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲四處響起。敵軍見了，以為城中有埋伏，就不敢輕舉妄動(dòng)，退走了，這時(shí)我的心才放松下來(lái)。驚嘆諸葛亮的足智多謀！
又讀到了“諸葛亮草船借箭”，我又緊張起來(lái)。甚至汗毛孔都張得大開，生怕大霧突然散去，諸葛亮暴露出來(lái)，來(lái)不及返回就被消滅。但沒有像我想象的那樣。因?yàn)殪F太大，看不清對(duì)方，所以諸葛亮只把那幾個(gè)稻草人立在船上，一個(gè)船上的稻草人插滿了箭就換下一個(gè)船，這樣來(lái)回交換，就輕易把十萬(wàn)支箭拿到手。等霧散了，諸葛亮早就跑得沒影了。曹操這才知道上了當(dāng)。這都是源于諸葛亮的‘上懂天文下知地理’，知識(shí)淵博而又知己知彼�。�
想到諸葛亮，我又想起自己那次經(jīng)歷的一件事。那一次，我的風(fēng)箏掛在了一棵高高的樹上，我想把它夠下來(lái)但夠不到，我又不會(huì)爬樹。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái)，剛好碰到風(fēng)箏，風(fēng)箏因而抖動(dòng)了一下。我觸景生情，受到啟發(fā)，就拿起幾個(gè)小石子，用力向風(fēng)箏砸去。終于，風(fēng)箏被砸了下來(lái)，漂亮的風(fēng)箏完璧歸趙。
還有一次去游泳池游泳，也許是因?yàn)榈匕逄�，我一不小心滑倒在水里，我在水里撲騰，“咕咚咕咚”喝了好幾口水，這時(shí)我突然想到了諸葛亮大擺空城計(jì)時(shí)的冷靜，我便冷靜下來(lái)。因?yàn)槲译x岸邊很近，我就雙手伸平，扒住了地，終于停了下來(lái)。等我上岸后，我真想謝謝諸葛亮，是他讓我化險(xiǎn)為夷，自己救了自己。
通過(guò)讀《三國(guó)演義》，我懂得了：遇事一定要沉著冷靜，只有冷靜下來(lái)，才能順利解決問題。
《三國(guó)演義》讀后感 篇12
大家一定都知道四大名著吧!在這四大名著中，我讀過(guò)兩本，一本是吳承恩寫的《西游記》；還有一本是是羅貫中寫的《三國(guó)演義》。我小時(shí)候讀過(guò)兒童版本的《三國(guó)演義》，覺得很好玩。暑假，我再一次好奇地翻開了青少版的《三國(guó)演義》，并認(rèn)真地看完了這本書�？赐暌院�，我發(fā)現(xiàn)書中有許多經(jīng)典的故事、許多值得我重溫的篇章、許多讓我喜歡的故事場(chǎng)景、許多值得我用筆記下來(lái)的的文字。
在這本書里，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮是瑯琊陽(yáng)都人，復(fù)姓諸葛，名亮，字孔明，躬耕于南陽(yáng)。他住的地方有一個(gè)山崗，名叫臥龍崗，因此自號(hào)為“臥龍先生”。他是絕代奇才，智慧多謀，很有才干，總能巧妙的打敗敵人。雖然他沒有蓋世武功，不能怒吼嚇退曹兵，不能百步穿楊，更不能揮舞青龍偃月刀�？墒�，聰明智慧的他可以不廢一兵一足打敗司馬懿父子的精銳部隊(duì)，幫劉備獲取勝利。
《三國(guó)演義》里，主要講了劉備、張飛、關(guān)羽三人想要統(tǒng)一天下、保衛(wèi)和平。三國(guó)時(shí)代，因戰(zhàn)爭(zhēng)蜀國(guó)滅亡了，魏國(guó)也改成了晉朝，此時(shí)的吳國(guó)對(duì)于晉朝已經(jīng)毫無(wú)威脅可言。隨后，吳國(guó)也搖擺了十幾年，最終，吳國(guó)在公元280年被晉武帝吞并。中國(guó)歷史上轟轟烈烈的三國(guó)時(shí)代就這樣結(jié)束了。
而我喜歡的'故事是三顧茅廬，劉備前兩次去拜訪諸葛亮都未成功，可劉備為了得到自己想要的人才，可以不辭辛勞，不記身份的高低之分，不畏懼和計(jì)較他人的刁難、折磨和考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)張飛都有些不耐煩了，看不下去了，可在劉備的勸說(shuō)下，劉、關(guān)、張三人仍然懷著真誠(chéng)的心，第三次去登門拜訪了諸葛亮。童子開門出來(lái)，劉備說(shuō)是來(lái)拜訪先生的，童子說(shuō)先生在睡覺，于是劉備吩咐關(guān)、張二人在門口等候，劉備卻獨(dú)自一人進(jìn)屋求見。過(guò)了好一會(huì)兒，諸葛亮才醒來(lái)，他換了一身衣服，才接見了劉備。經(jīng)劉備苦口婆心的勸說(shuō)，諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意所感動(dòng)，而諸葛亮的才能也讓劉備深深折服，最終，諸葛亮決定出山幫助劉備。
書中塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄人物：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、曹操、周瑜等等。他們個(gè)個(gè)都身經(jīng)百戰(zhàn)、英武神勇，都能統(tǒng)兵戰(zhàn)斗。從中，我學(xué)到了智慧、勇敢、正義。三國(guó)時(shí)代預(yù)示著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，是文明、和平的開啟！
《三國(guó)演義》讀后感 篇13
寒假時(shí)，我又一次捧起了《三國(guó)演義》。這一次，我不再是大致瀏覽，對(duì)細(xì)致的描寫浮光掠影，滿心沉浸在驚心動(dòng)魄的打斗情節(jié)中，而是用心地重溫它，在細(xì)細(xì)地品讀中，我還真發(fā)現(xiàn)了潛藏在文字背后的美。
它的美，藏在一個(gè)個(gè)的故事中，似乎擁有無(wú)窮的力量，讓我熱血沸騰，渾身都是正能量。《桃園結(jié)義》讓我懂得結(jié)交朋友應(yīng)該重情重義；《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任，得到別人的幫助必須真心誠(chéng)意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困難的事情，只要?jiǎng)觿?dòng)腦子，總是會(huì)有辦法的……
我最喜歡的還是《赤壁之戰(zhàn)》。故事發(fā)生在東漢末建安十三年，當(dāng)時(shí)，曹操豪情滿懷，揮師南下，想要發(fā)揮80萬(wàn)大軍的巨大威力，一舉奪取江南，吞并中原。面對(duì)強(qiáng)敵，孫權(quán)、劉備并不氣餒，他們采取了抱團(tuán)取暖的方式，組成了聯(lián)軍，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，在長(zhǎng)江赤壁一帶，以火攻大破曹軍，奠立三國(guó)鼎立時(shí)以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。看了這個(gè)故事，我心潮澎湃：面對(duì)如此團(tuán)結(jié)的孫劉聯(lián)軍，狂妄的曹操怎能不敗呢？因?yàn)槿f(wàn)夫一力，天下無(wú)敵��！
這一點(diǎn)，在我們班今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，我們?nèi)嗌舷�，團(tuán)結(jié)一心，擰成了一股巨大的力量。比賽前，班主任俞老師為了想一個(gè)好口號(hào)，一個(gè)好花樣，一有空就坐在辦公桌前思考，就連走路時(shí)她的'嘴也不停叨念著想出來(lái)的口號(hào)。在課堂上，她教我們喊口號(hào)，一遍又一遍地示范，一個(gè)又一個(gè)地糾正。體育老師王老師在體育課上教我們跳兔子舞，一會(huì)兒給我們做示范；一會(huì)兒給我們糾正動(dòng)作；一會(huì)兒給我們講動(dòng)作要領(lǐng)……她在烈日下東奔西跑，她流的汗水比我們還多！運(yùn)動(dòng)員們更是憋足了勁兒，抓緊一切機(jī)會(huì)練，練，練……
到運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們一心想著為班級(jí)發(fā)揮出自己最好的水平，用最好的狀態(tài)來(lái)比賽�？磁_(tái)上，有的人當(dāng)啦啦隊(duì)，為自己的運(yùn)動(dòng)員加油；有的不停地寫報(bào)道稿；還有的研究各個(gè)班級(jí)強(qiáng)勁對(duì)手在什么時(shí)候出場(chǎng)……家長(zhǎng)們也為班級(jí)出一份力，他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級(jí)所在方陣，協(xié)助班主任管理紀(jì)律。李響媽媽親臨現(xiàn)場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員加油并指導(dǎo)動(dòng)作……
“上下同欲者勝。”這是孫武的名言。大家眾志成城，本著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，這力量，強(qiáng)大無(wú)比啊！這不正體現(xiàn)了萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵嗎？
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