[精品]讀《三國演義》有感
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《三國演義》有感1
在這個暑假我讀了《三國演義》這本書后有很多感觸，現在就由我來給大家介紹這本書吧！
《三國演義》是中國古代第一篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作。小說描寫了公元3世紀以曹操,劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個政治軍事集團之間的矛盾和戰爭。在廣闊的`社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜有極具特色的政治軍事沖突，在政治，軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響。
《三國演義》對我來說是一本值得回憶的好書，但對你又是不是好書呢？
讀《三國演義》有感2
寒假時，兒子的老師給家長布置了作業，寫一篇讀后感。在兒子的督促下，我又一次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓人仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的'必定是諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的：成功的花，人們只驚幕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！我堅信陽光總在風雨后！
讀《三國演義》有感3
論起三國，神機妙算的諸葛亮，韜光養晦的司馬懿，仁義為本的劉備等無不是家喻戶曉，婦孺皆知，既是如此，那它留在世上的精髓究竟在何處，可為“太極生二儀”的精辟陣法否？或為那“鞠躬盡瘁，死而后已”的品質否？還只是一段精彩的片段否？
試問這些在當今盛世有何之用？既不知，那此書又何以傳千年而不朽。抱著此疑，復讀之，時不負我，我似參悟，在此謹以已見述之——三國留給今人的無疑是一種為人的態度。
說起曹操，第一印象便是奸雄，但誰敢否定給了黯淡名字的金子不會發光！
曹操，字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國譙人。中國東漢末年著名的軍事家，政治家和詩人，三國時期魏國的奠基人和主要締造者，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊他為魏武帝。曹操一生征戰，為全國盡快統一，在北方廣泛屯田，興修水利，對當時的農業生產起到一定作用；他用人唯才，打破世族門第觀念，抑制豪強，所控制的地區社會經濟得到有力恢復和發展。
上述可得，曹操的才能不亞于諸葛，其謀略和多疑亦是前不見古人，后不見來者，但人終有一死，化為了土，才能也便化為風，但他卻有一種個人信仰與人生態度仍值得千年之后的我們所追溯——世人昨日看錯我曹操，今日又看了，也許明日還會看錯，但我依然是我，從來不怕別人看錯我。曹操一生從不在乎功名利祿，名垂青史，他的心中只有那“老驥伏櫪，志在千里”在理想，劉備因仁義譽失天下，世人的看法，在劉備心中便是命，而對于曹操甚微于鴻毛。
如今“古之學者為人，今之學者為己”依舊普遍社會，曾有一位冰雪聰明的女生告訴我，由于太敏感了，在中考前她還糾結于他人對自己在評價，因此考試失利。事后才發現，說者只是無心而談，煩惱多半是她自己想像出來。也有許多同學言：對他人的話敏感，常使我在為人處世中把握先機。但“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”他們必然是特別在乎他人在看法，一旦不如意，其痛先刀絞于心后損于其形，既然如此，為何不一起放棄？你要明白作為學生的責任，你們應該要有個人的理想，理想不需要他人的評價，更不需要你的猜疑，它只需要汗水，你沒有選擇在，只有汗水能澆灌理想。
世人的.看法無疑是一塊巨石，而你的理想只是一個雞蛋，人生的路上，你選擇硬碰硬嗎？你若有這樣的勇氣，又為何沒有這樣的實力將雞蛋孵出雞來，你要曉得，活物與靜物始終是有天壤之別的，蛋變成雞了，掂腳一跳，頭也就過去了。
活著，為什么還要在乎別人的目光，只要我們自己問心無愧，我們的人生可以活得更加輕松，其實真的沒必要背負著別人的目光，加重自己的壓力。佘華曾在《活著〉一書中詮釋了福貴究竟在一種極端的環境下是生活還是幸存，他說得很好，我用的是第一人稱的敘述。富貴的講述里不需要別人的看法，只需要他自己的感受，所以他講述的是生活。
畢竟生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何人的看法，不在乎昨日，今日，明日以至任何的看法，努力地朝著個人的理想前進，也許不被人理解，但少了一份痛。
讀《三國演義》有感4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當我讀到這首豪情萬丈《赤壁懷古》詞時，一個個精彩的三國故事便浮現在腦海中。
《三國演義》以黃巾軍為引線，描寫了魏、蜀、吳三國爭雄的故事。書中塑造了不少的.英雄豪杰：有足智多謀的諸葛亮，有胸懷大志的曹操，有勇猛善戰的關羽，還有粗中有細的張飛……
在書中，為了追求屬于自己的無限榮光。無論是誰，無論在哪里，無論在什么時候，都離不開兩個東西：一個是智慧，另一個是勇氣，我們在生活和學習中也要智慧和勇氣，現實是沒有光的舞臺，我們也同樣需要勇氣和智慧進行博弈戰場。
《三國演義》告訴我們：只有“膽”也只是匹夫之勇；只有“識”也只是紙上談兵。作為青少年，時代的接班人，我們應該做到有膽有識。這樣才能乘風破浪，繼往開來；實現遠大理想，追求無限榮光。
讀《三國演義》有感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。借暑假時間讀完了一本厚厚的三國演義，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。三國演義是一個歷史人物的舞臺，作者把眾多英雄人物刻畫得淋漓盡致，使我好生佩服。
每個人物都有自己獨特的性格特點。
先說說劉備。劉備的性格非常保守，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備的膽子小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳�！碑敃r可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備的性格使眾人賦予它窩囊和懦夫的頭銜，更有人說劉備除了有兩個結拜的摯友，其他的就一無所有了。但劉備講仁德，愛百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙云等大將忠于他。
蜀國有一個足智多謀的人，想必大家都知道他，他就是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是蜀漢丞相，三國時期杰出的'政治家、軍事家、戰略家、發明家，在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點表現在“謀”字上面。諸葛亮的智謀超群出眾，不僅上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，他智勇雙全、沉著冷靜、知己知彼、膽識過人,實在令人欽佩。
我最喜歡曹操，曹操可謂真英雄！三國演義上作者貶曹褒劉，為了襯托劉備，無限的貶低曹操，三國志上，曹操并沒有那么壞，除了“寧肯我負天下人，休教天下人負我！”這是一敗筆，曹操并無其它的壞處：“曹操割發代首”，曹操帶兵去征張繡，行軍路上，見麥子熟了，便下了一道口令，誰要是踐踏麥田，就斬首！碰巧有小蟲子經過，曹操的馬受到驚嚇，沖進了麥田，曹操守信，正要割頭自刎，曹操的手下們紛紛勸阻，經過大家的一番勸說，曹操割下自己的頭發，代替自己的頭！曹操謹慎、多疑，只是自我保護，可有些人總是抓住曹操的這一點，貶低他是一個有心計的壞人，他用人不疑疑人不用，才可以更好的存活下去。我看好曹操！
三國時期是一個是戰亂的時代，也是一個人才輩出的時代，多少杰出的英雄為了國家獻出了自己的一生，這是一種多么偉大的精啊！
“古今多少事，都付笑談中”。
讀《三國演義》有感6
賢哉徐母，流芳千古。一個老太太有如此高的評論，真了不得；臥龍岡上劉備三次訪賢，說明這諸葛孔明也真是了不得。
賢哉徐母，流芳千古。徐庶的媽媽真的太剛烈了，寧死不讓自己成為奸臣，而且對兒子要求嚴格，要求他有作為，要輔佐明主。當兒子徐庶被人騙時，她勃然大怒，她罵的徐庶拜伏于地不敢仰視，說明徐庶怕媽媽，徐母的`話都是對的。徐庶“降曹”之后，徐母引以為羞辱，自盡了，啊，她是一個多么仁義的人�。【顾懒�，說明了徐母的剛烈。賢哉徐母，流芳千古！
再說劉備去臥龍岡去找諸葛孔明，曾見到六個人，以為是諸葛孔明，劉備都認為是諸葛孔明，可都不是，劉備懷疑一定有根據呀，他們一定也十分有才華孔明一定更有才華，這六個人給孔明當“托”，來反襯孔明的才華，來證明臥龍的才華。劉備這兩次來都沒見到孔明他本人，而他的親人朋友倒見了不少，在這種環境下，在這眾人影響下，諸葛孔明一定吸收他人之長處，最厲害，這一點深深吸引著劉備，才讓他三番五次的來諸葛亮出山相輔，與他共商大業，共成大事。
也許是劉備一而在，再而三的踏雪訪賢士，打動孔明，但愿他下次在家。
讀《三國演義》有感7
三國演義的誕生，讓很多人都為之震驚，桃園三結義，諸葛亮空城計在現在還是廣為流傳。可以說三國里的故事已經影響到了很大一部分人，正是因為這種情況，才能讓三國演義更繼續流傳下去。
三國之三英戰呂布，當時在虎牢關，劉關張大戰呂布的故事讓人們都感覺到了呂布的強悍，戰斗力超群的呂布居然能夠以一敵三，那種英勇的身姿，給很多人都留下了深刻的印象。但是在趙云出現之后，常山趙子龍也被人譽為當時能戰之人，長坂坡救下幼主，獨戰曹操大軍，這種英勇的.表現也是很多人都為之敬佩的人物。
就是因為這樣，才會有人說，到底是呂布厲害還是趙云厲害。其實在很多時候，人們常常拿這兩個人做比較，可是趙云和呂布真的有可比性嗎？說的也是，畢竟趙云和呂布兩人沒有真正的交手過，誰也不知道他們誰更厲害。不過從各個角度去分析之后，兩人根本沒有可比性，雖然說趙云能征善戰，但是和呂布的戰斗力相比較還是不行，也就是說趙云要是和呂布單挑，最后的結果肯定是呂布勝利。
其實呂布的戰斗力在當時就已經有很多人都承認過的，雖然趙云在大戰長坂坡的時候被曹操稱為猛將，但是還不足以和呂布相媲美。呂布在當時就被譽為是當世猛將，在后世也被稱為當時無人能敵的猛將，想想也知道了，評價如此之高的戰將，怎么可能有人能和其相提并論呢？
讀《三國演義》有感8
靜靜地，我帶著四大名著開始了屬于我的寒假，媽媽說要好好利用年底的這段時間，多讀讀書來充實自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫的。書中充滿智慧和激烈打斗的故事和情節無時無刻都讓我興奮，這本書講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了，:曹操的奸絕和智慧；另外兩個是智絕諸葛亮和義絕關羽了。
這本書不僅僅讓我學到了很多，他還給我們每一個小學生后代留下了一些經典的故事，其中最有智慧的就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿稻草，說第三天一定有十萬支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬支箭，那些箭像雨點般射來，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的.智慧才能，保住了性命。
從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉化為自己的優勢。就和古詩里寫的那樣“山重水復疑無路，柳樹花明又一村�！�
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀円嗫磿瑏碓黾游覀兊闹R，同時也豐富我們的語句！
讀《三國演義》有感9
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！甭牭竭@首著名的詩歌，人們都能想到四大名著之一的《三國演義》，它是一本讓人百看不厭，集兵法、智慧為一體的小說書。
二年級看的時候，我看的是青年版。當時它對我來說不光是一本著作，還是一本我十分喜歡的小說。他將人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖，其中，有軟弱無能的劉禪，有足智多謀的諸葛亮，抬棺上戰龐統…五年級的時候再看，它就是一本富含著哲理的人生書籍了，給予我無限的啟發。亂世出英雄，在這個群雄紛爭的年代，諸葛亮憑借著他的智慧做出“火燒連環船”、“草船借箭”等驚人之舉；曹操的身世并不顯赫，卻能以他的謀略、胸懷，脫穎而出、統一天下……他們，是歷史長河中的星星，閃耀著不一樣的璀璨之光！
劉備讓我們看到，一個人要寬容、謙讓；而諸葛亮讓我們看到，一個人要忠于職守、鞠躬盡瘁、死而后已；關羽讓我們看到，每個人最重要的品質就是忠義、勇敢、智慧、有禮…而我最喜歡的`人物是曹操，他用成功告訴我們，為人要有胸懷天下之志，有英勇深遠之謀，有禮賢下士之品，在殺伐果斷之中成就自我的夢想。曹操身上雖然有很多缺點，但人物形象卻十分飽滿和豐富，他讓我看到了人的多面性，從中我懂得了，在看待事物和評價人物時要從多方面研究，要有包容之心，要有辯證之法，去理解事物的本源，將歷史人物當成一面鏡子，修正自我的錯誤，堅持自我的優點。
三國演義的確是一本小說，可是它是一本富有哲理、以史為鑒、精通兵法的小說，它讓我們體會到了人間的冷暖、忠義、奸詐、狡猾、智慧，讓我們從中體會到無窮的啟發與樂趣！
讀《三國演義》有感10
“東漢末年分三國，戰火連綿不休�！绷挚〗艿囊痪涓柙~，將三國時期的軍事狀況體現了出來。同時，也出現了歷許多的戰役。
官渡之戰是其一。想當年，袁紹七十萬大軍浩浩蕩蕩的去攻打曹操，結果被曹操的七萬軍士打得落花流水，一蹶不振。最后，曹操基本統一了北方。這是為什么？
袁紹本有一名謀士，名叫許攸。他像袁紹獻計，袁紹卻不以為然。他一怒之下，投靠了曹操，建議曹操輕兵偷襲烏巢，燒其糧草。曹操立即付諸實行，留曹洪營壘，親自率領騎兵襲擊烏巢。袁紹聽說后，又做出了錯誤的決定——只派部分兵力救援烏巢，用主力猛攻曹軍營壘，可誰知曹營堅固，久攻不下，又沒了糧草，軍中人心惶惶，漸漸內部破裂。曹軍趁勢出擊，打敗袁軍。最終，袁紹狼狽而逃，不久就病死了。袁軍內部打亂，曹操順勢消滅了袁軍，統一了北方。
官渡之戰只是其一，還有一個，那就是赤壁之戰。
赤壁之戰，歷典型的.以少勝多的戰役。想當年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬大軍潰不成兵。黃蓋的配合，諸葛亮的點撥……這都是造成赤壁之戰勝利的原因，可見，勝利并不是一個人能辦到的，需要大家的團結，配合。這樣，才能成功。
一讀三國，方知其妙。
讀《三國演義》有感11
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長�！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
然后是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一齊去找劉備，最后最后與劉備會合，想象著那令人激動的.場面，真為他們而高興！在書中描述關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統一魏國時，能夠說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不能夠統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是正因周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
讀《三國演義》有感12
《三國演義》是我國著名的四大名著之一，前幾天找來一讀，果然名不虛傳。
這本書主要講了東漢末年，三位英雄曹操、劉備、孫權爭奪天下，經歷了千辛萬苦，最終西晉統一了天下，為歷史翻開了一頁新的篇章。
在三國演義中，我最喜歡的兩位人物是：諸葛亮和趙云。諸葛亮神機妙算、博學多才；趙云忠心耿耿、英勇善戰。書中，最精彩的部分要數諸葛亮的借東風和空城計：借東風主要講的是在與曹操作戰時，諸葛亮登上七星壇做法，借來東南風把驕傲大意的曹操燒了個焦頭爛額。諸葛亮此計出其不意，真是大快人心！空城計主要講的是街亭失守時，諸葛亮機智靈活，隨機應變，想出了絕妙的空城計，令小心多疑的司馬懿不戰而退；諸葛亮不費一兵一卒便解除了危機。趙云的英勇和忠誠令我佩服得五體投地。在“趙子龍單騎救主”那一章回中，趙云為救幼主阿斗，獨自殺出一條血路，找到幼主阿斗。當他終于回到劉備身邊時，已渾身是血，身受重傷，而阿斗卻毫發無損。肯為主人這樣舍生忘死的.人，除了趙云還能有幾個？
諸葛亮的機智、博學，趙云的忠誠、勇敢，都值得我們好好學習。只要我們從現在開始，努力學習并規范自己的言行，提高自己的綜合能力，將來也能像諸葛亮和趙云一樣成為祖國的棟梁之才。
讀《三國演義》有感13
讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由于漢獻帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立，其中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云長坂坡單騎救主，連戰幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個個兩腿發軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。而袁紹卻沒有一點主見，在官渡之戰中，竟然會聽郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營，結果大敗而歸。從此一病不起。
在《三國演義》中，使我領悟到戰士并非要在戰場上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們去學習。我現在要好好學習，將來成為祖國的棟梁。
讀了《三國演義》有感這次暑假，我拜讀了明朝大作家羅貫中寫的《三國演義》。這是我國四大名著之一，爸爸媽媽一直推薦我看，這次總算有機會了。
《三國演義》不僅是中國古代長篇小說的開山之作，也是中國歷史演義小說的顛峰。在所有同類作品中，無論是影響力之大還是流傳面之廣，《三國演義》都占據著至高無上的地位。故事起于東漢末年的黃斤起義，終于三國歸晉。描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。
在《三國演義》中，我認識了關羽，關羽身高九尺（古代單位），胸前長須飄飄，臉色像紅棗一樣。關羽很講義氣，使一把青龍斬月刀。我不光認識了關羽，還認識了諸葛亮。諸葛亮是蜀國的`軍師，他神機妙算，被人稱為臥龍先生。古時說，臥龍、鳳雛，兩人得一，可安天下。諸葛亮最著名的故事是七擒孟獲。有人說，他比西周初年的姜子牙和漢初的張良還要厲害。讀了《三國演義》，我知道了做人要正直，要有勇有謀。要像劉備那樣仁慈，像關羽那樣勇敢。所以，我們大家一定要好讀書，讀好書。
讀《三國演義》有感14
今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的資料真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得可是癮。此刻，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能立刻說出這是描述哪一場戰爭的或是描述哪個英雄人物的`。
這本書人物描述栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，可是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務，他才是一個真正的，充滿智慧的了不起的人物。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，僅有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
讀《三國演義》有感15
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的.人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改善的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終�？梢姰斢鲆姳瘋⑼纯�、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想�！ �
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