《三國(guó)演義》讀后感優(yōu)秀【15篇】
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《三國(guó)演義》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國(guó)演義》讀后感1
《三國(guó)演義》是我在今年暑假閱讀的一部歷史演義小說(shuō)，該書(shū)以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，主體分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五個(gè)部分。書(shū)中塑造了近200個(gè)人物形象，有足智多謀的諸葛亮，有聰明透頂又愚不可及的曹操，有才華橫溢的周瑜，還有忠心耿耿的魯肅等。在書(shū)中還有許多流傳千古的故事，如“桃園三結(jié)義”、“煮酒論英雄”、“草船巧借箭”等。其中，“草船巧借箭”是我最喜歡的精彩片段，令人對(duì)三國(guó)英雄的智慧風(fēng)采大開(kāi)眼界。
話說(shuō)曹操想奪取長(zhǎng)江以南的地區(qū)，叫周瑜的同窗好友——蔣干去當(dāng)說(shuō)客。因疑心蔡瑁、張?jiān)�，曹操將兩人斬首。周瑜十分高興，便讓魯肅去試探諸葛亮，覺(jué)得諸葛亮太聰明，是個(gè)禍害。便對(duì)諸葛亮說(shuō)：“請(qǐng)十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮立下軍令狀，說(shuō)只要三天，如完不成甘愿死。周瑜還命軍匠不準(zhǔn)提供材料，并派魯肅盯著諸葛亮。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“你借我20只船，士兵30人，用青布為幔，草人千余，分布船兩邊，不可讓周瑜知道。”魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“諸葛亮說(shuō)他自有辦法�！敝荑し浅Ｒ苫蟆＿@天夜里霧氣濃密，諸葛亮讓船只前進(jìn)，當(dāng)船只接近曹操水寨，諸葛亮命士兵擂鼓吶喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊：“謝丞相送箭。”士兵卸下箭有十萬(wàn)多支。
“草船借箭”本是個(gè)陰謀，卻成了一段佳話。
諸葛亮神機(jī)妙算，并利用了曹操的多疑，用草船借箭讓周瑜心悅誠(chéng)服。諸葛亮能如此神通，跟他勤奮好學(xué)是有關(guān)系的，假如他不勤奮，又怎能做到上知天文下知地理，還通曉兵法。這個(gè)故事使我懂得在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)使用智慧，像諸葛亮那樣博學(xué)多識(shí)，遇到問(wèn)題善于思考，以智取勝。記得去年的全國(guó)少兒組棋王象棋賽，可謂是高手如云，在一局比賽中對(duì)手馬上就要贏了，急得我像熱鍋上的螞蟻，突然，靈機(jī)一動(dòng)想起了爺爺?shù)?“連環(huán)炮”，在最后時(shí)刻反敗為勝，讓我嘗到了“智慧”的甜頭。
《三國(guó)演義》帶給我們的不僅僅是歷史，更是智慧云集的大餐。
《三國(guó)演義》讀后感2
我看過(guò)很多書(shū)，其中我感興趣的屬《三國(guó)演義》了，我從四年級(jí)時(shí)就十分喜歡三國(guó)。
喜歡到連上課都看，我的三國(guó)被老師沒(méi)收好幾次，好不容易才要回來(lái)，可是馬上又被沒(méi)收了，老師同學(xué)都叫我三國(guó)迷。
我知所以那么喜歡三國(guó)是因?yàn)槔锩娴?人讓我太感動(dòng)了，比如趙云他讓我十分震驚，一個(gè)敢獨(dú)闖曹營(yíng)，殺死五十多原大將，他對(duì)劉備忠心不二，一心為劉備拼了60多年直到老死，我就納悶，他本來(lái)可以回到營(yíng)寨，帶點(diǎn)兵馬，再去救人，可見(jiàn)趙云多么英勇，別人老說(shuō)呂布是三國(guó)第一�？晌也贿@么認(rèn)為，呂布雖然有勇但一點(diǎn)某略都沒(méi)有，還貪圖財(cái)富，認(rèn)了三個(gè)父親，殺了三個(gè)，一點(diǎn)也不忠義，所以死得很早。我認(rèn)為趙云為天下第一。
然后就是諸葛亮，他這個(gè)人是受徐庶之托，才在劉備帳下做事，可是他本來(lái)不想投劉備，因?yàn)閯涫钱?dāng)時(shí)勢(shì)力最弱的，他投劉備之前有著很大的壓力他投劉備等于去自誤，但是他看劉備如此用心想拜他為軍師于是才投劉備，他還沒(méi)得諸葛亮?xí)r，與曹操交戰(zhàn)是屢戰(zhàn)屢敗，劉備得他是如虎添翼，百戰(zhàn)百勝。一開(kāi)始，張飛關(guān)羽等人對(duì)他不服氣，可諸葛亮在博望破一戰(zhàn)不得不讓張飛關(guān)羽等人心服口服。
在六出祁山時(shí)，一次，大部分武將都去救糧只剩一批文官，手下只有三千兵馬。司嗎懿帥十五萬(wàn)大軍前來(lái)攻城，諸葛亮，讓手下200人扮成老百姓，城門(mén)大開(kāi)他在城樓上彈琴，司馬懿一看心想：“孔明一項(xiàng)用兵謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，四個(gè)城門(mén)大開(kāi)，無(wú)半點(diǎn)伏兵，必有奸計(jì)。”然后大叫：“撤退”。
再一個(gè)就是曹操，他疑心很重。一次，一個(gè)叫陶佛的人見(jiàn)他在帳中睡覺(jué)，雙腳露之外面，馬上去幫他蓋被，曹操北驚醒，誤認(rèn)為它是行刺，將他斬首。還有華佗。曹操頭很痛，無(wú)藥可醫(yī)。華佗給他開(kāi)了一拂藥，吃了馬上不疼了，他讓華佗留在他身邊為他看病。華佗說(shuō)：“將軍的病為腦瘤，需馬上打開(kāi)頭顱取出腦瘤，可是曹操認(rèn)為華佗要趁機(jī)行刺，將華佗斬首。不久頭疼發(fā)作無(wú)藥可醫(yī)與世長(zhǎng)辭。
在這些人中最擦慘的是曹操，因?yàn)橐尚膩G了性命。所以大家別疑心太重，不然會(huì)誤事的。
《三國(guó)演義》讀后感3
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
——題記
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”伴著這首耳熟能詳?shù)囊袈�，我再一次重溫《三�?guó)演義》，這清代小說(shuō)的巔峰。急于興復(fù)漢室的劉備、上知天文下知地理的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的張飛與關(guān)羽、挾天子而令諸侯的曹操，這些英雄又活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。我隨著這本書(shū)走進(jìn)了歷史上局勢(shì)動(dòng)亂的三國(guó)時(shí)期，親臨了馬革裹尸的戰(zhàn)場(chǎng)，目睹了考慮周全的計(jì)謀，同時(shí)也感受到了千古流傳的情誼，那就是諸葛亮對(duì)劉備的忠心。
“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯“，他就是諸葛亮，一個(gè)淡泊名利的隱士，一位足智多謀的智者，一名忠心耿耿的軍師。如果諸葛亮是一匹未被世人了解的千里馬，那么劉備就是發(fā)掘千里馬的伯樂(lè)。為了報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，二十年如一日地為劉備奔走效勞�；馃乱啊缀佑盟�、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)，如今細(xì)細(xì)品味這些家喻戶曉的故事，感受到的不止是諸葛亮那過(guò)人的智慧，更是諸葛亮一心為劉備出謀劃策打江山的.忠誠(chéng)。他的忠誠(chéng)不僅僅表現(xiàn)在劉備在位輝煌的時(shí)候，更表現(xiàn)在劉備仙去之后。
“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也“。白帝城托孤，諸葛亮接受劉備最后的托付。劉備臨終前告誡劉禪：“汝與丞相從事，事之如父�！辈⒏嬖V諸葛亮：“如果劉禪不行，你可以取而代之�！钡侵T葛亮并無(wú)謀權(quán)篡位之心，依然竭盡全力輔佐著劉禪，盡管劉禪是“扶不起的阿斗”。正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，為完成劉備的遺愿，諸葛亮多次親自出征，從無(wú)怨言，只為報(bào)答多年前劉備的發(fā)掘之恩。
搖著羽毛扇的諸葛亮永遠(yuǎn)是我最敬佩的英雄，不僅僅因?yàn)樗拔闯雒⿵]便知天下三分”的智慧，更因?yàn)樗麑?duì)劉備那份“鞠躬盡瘁死而后已”的忠心。
《三國(guó)演義》讀后感4
暑假里，我有幸讀到了四大名著之一：《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》講的是：劉備本來(lái)是一位賣草鞋為生的人，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)幽州太守劉焉招兵，于是就去投奔劉焉。在路上與張飛、關(guān)羽相遇并結(jié)為兄弟，他們?nèi)艘黄鹜侗紕⒀扇チ�。劉焉死了以后劉備也招了點(diǎn)人馬，駐扎在了新野，開(kāi)始自己的事業(yè)。他們又“三顧茅廬”請(qǐng)來(lái)了諸葛亮來(lái)當(dāng)軍師，幫助出謀劃策。開(kāi)始關(guān)羽和張飛不服諸葛亮，直到諸葛亮打了一場(chǎng)大勝仗，他倆才心服口服。之后，通過(guò)劉、關(guān)、張三人的'努力，他們與曹操、孫權(quán)一起形成了三國(guó)鼎立的局面。劉備國(guó)號(hào)為蜀，曹操國(guó)號(hào)為魏，孫權(quán)國(guó)號(hào)為吳。后來(lái)，關(guān)羽因?yàn)樘^(guò)于驕傲了，就把他把守的荊州給丟了，還被捉到吳王孫權(quán)的手里，被殺了。張飛因?yàn)楹完P(guān)羽結(jié)為了兄弟，所以想報(bào)仇，可是卻被手下給害死了。劉備看到兩個(gè)兄弟都因?yàn)閰菄?guó)而死了，就不顧諸葛亮的苦苦勸告，發(fā)動(dòng)一百萬(wàn)軍馬去打吳國(guó)，最后被打敗了，劉備也因此得了病去世了。太子劉禪繼承了父親的霸業(yè)。可他樂(lè)不思蜀，整天和奸臣一起吃喝玩樂(lè)，蜀國(guó)只好由諸葛亮來(lái)管理，過(guò)了一段時(shí)間，諸葛亮也因?yàn)樯眢w不好病死了。劉禪因?yàn)闆](méi)有能力，就被抓到曹操那里去了，從此，三國(guó)鼎立的局面就這樣完了……
在這個(gè)歷史故事里，我最喜歡的人物是諸葛亮——諸葛亮字孔明，他對(duì)劉備忠心耿耿，對(duì)蜀漢忠心耿耿，自己死也想著蜀漢，這也是鞠躬盡瘁，死而后已的一種體現(xiàn)。諸葛亮非常聰明，打仗時(shí)不靠武力，靠智謀，也打了很多勝仗。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，不能死記硬背，要用一種好方法來(lái)記，這樣才能記得快。
在這個(gè)歷史故事里，劉備告訴我們做人要善良，要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。關(guān)羽告訴我們做人不能太驕傲，否則就會(huì)象關(guān)羽一樣，丟了荊州又丟了性命。張飛告訴我們不要太心急，心急吃不了熱豆腐。
《三國(guó)演義》讀后感5
人人都曉四名著，今日我來(lái)說(shuō)一個(gè)。朋友們，今天我與大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。這部小說(shuō)寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。
這部小說(shuō)講了諸葛亮的神機(jī)妙算讓人甘拜下風(fēng)。諸葛亮上知天文，下知地理，甚至還能算風(fēng)算雨算天氣，并對(duì)敵人了如指掌，考慮十分齊全。而大家都比較知曉的人曹操卻是隨隨便便，防備不夠嚴(yán)，而且頭腦沒(méi)有諸葛亮厲害，并經(jīng)常上當(dāng)，常常整個(gè)軍隊(duì)?wèi)K敗，自己軍隊(duì)里的大軍病的病，傷的傷，死的死，不能作戰(zhàn)的人不可勝數(shù)，曹操也想不出辦法，只明白要慢慢的等待，讓軍士快速恢復(fù)的辦法卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有。至于周瑜，他可以算得上是妒忌心較強(qiáng)的人，但最后還是對(duì)諸葛亮敬佩的很……
讀完這本名著，我就不由想起我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的.一件是：諸葛亮并不是天生就神機(jī)妙算的，可既然不是天生的聰慧，那諸葛亮為什么會(huì)如此聰慧呢？我想我不說(shuō)，你就已經(jīng)猜到了。其實(shí)，諸葛亮靠的就是平時(shí)多看一些有用的書(shū)籍，并把知識(shí)積累起來(lái)，這樣日積月累，他就自然分外聰慧嘍！
《三國(guó)演義》中，乃聰慧之人——諸葛亮，乃更妙之人——元末明初的羅貫中。《三國(guó)演義》是他的著作，是他寫(xiě)的如此精彩，讓我們看了都絕口稱贊，是他寫(xiě)的如此精彩，讓我們體會(huì)到諸葛亮是多么聰明，是他寫(xiě)的如此精彩，讓我們又多了一好看的書(shū)。如果沒(méi)有羅貫中寫(xiě)的這本《三國(guó)演義》，我們這些后代就不會(huì)了解到那時(shí)的事情。我們最應(yīng)該感謝這位元末明初的羅貫中。是他讓我們知道了三國(guó)時(shí)期的事件。
讀了《三國(guó)演義》這本寶貴的書(shū)，讓我明白了：從小就應(yīng)該多看書(shū)，多了解一些我們不知道的事情，這樣我們就也能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算、足智多謀。
希望你們也能看一看。
《三國(guó)演義》讀后感6
《三國(guó)演義》成書(shū)于元末明初，是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是羅貫中根據(jù)歷史記載和民間傳說(shuō)創(chuàng)作的。
這本書(shū)剛開(kāi)始是一首詞，這首詞是明代大才子楊慎所作。接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”書(shū)中有很多很多的人物，他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。劉備的仁義善良，為人謙和；曹操的陰險(xiǎn)，奸詐；關(guān)羽的重情重義；張飛的魯莽、粗暴；諸葛亮的料事如神；周瑜的心胸狹窄等。
在這本書(shū)中讓我有深刻記憶的故事是火燒赤壁和三顧茅廬。
公元208年，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó)，因魏軍不善水性，所以諸葛亮決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵鎖連在一起抵御風(fēng)浪。周瑜假裝打黃蓋，然后黃蓋假裝投靠曹操，還帶了數(shù)十條船，里面裝滿了柴草。快接近魏軍的時(shí)候，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借助風(fēng)向向魏軍燒去。魏軍不善水性，船又連在一起，最后慘敗，死傷無(wú)數(shù)。
三國(guó)中給我留下印象最深刻的人物是諸葛亮。他是一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的`忠臣，同時(shí)也是一位杰出的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山，成為他的軍師，也是蜀國(guó)丞相。諸葛亮熟知天文地理、足智多謀。他火燒赤壁、草船借箭、七擒孟獲、上演空城計(jì)等。書(shū)中是這樣描寫(xiě)諸葛亮的：頭戴綸巾，身披鶴氅，手執(zhí)羽扇。諸葛亮病死與五丈原，他的死令人惋惜。
書(shū)中很多英雄都是慘死。比如，龐統(tǒng)，軍師中郎將；獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，議取西蜀，最后被張任射死與落鳳坡。周瑜，指揮赤壁之戰(zhàn)，最后被諸葛亮氣死。曹植，曹操之子；七步成詩(shī)，最后憂郁而死。黃忠，定理山斬夏侯淵，最后中馬忠埋伏，被流箭射中肩窩，后箭瘡迸裂而死。三國(guó)里還有很多英雄慘死。
看完這本書(shū)之后，又讓我想起了，書(shū)最開(kāi)始的那首詞�；剡^(guò)頭去再看，原來(lái)那首詞就是這本書(shū)的寫(xiě)照。
《三國(guó)演義》讀后感7
“哎呀，終于寫(xiě)完作業(yè)啦！”我拿起身旁的《三國(guó)演義》趴在床上看了起來(lái)。慢慢地眼前的宇跡模糊起來(lái)，我的眼也合上……
恍惚間，一座簡(jiǎn)陋的草廬出現(xiàn)在我面前，這是哪？正當(dāng)我疑感之時(shí)，幾聲交談吸引了我的注意。走進(jìn)草廬，看到一人身長(zhǎng)八尺，面冠玉，頭戴綸巾，身披鶴髦。他對(duì)另三人說(shuō)：吾受三顧之恩，不容不出。待我功成之日，即當(dāng)歸隱�！彼故蔷w葛亮！他看向我，說(shuō)：“收拾東西，明天去劉備營(yíng)中拜會(huì)�！蔽也恢趺吹�，收拾著東西，身前的.場(chǎng)景又變了。
“嘩，嘩”滾滾的長(zhǎng)江在我眼前奔騰。我急向邊看去，只見(jiàn)諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過(guò)去，諸葛亮開(kāi)船，徐盛追趕。諸葛亮說(shuō)“我已經(jīng)約定趙云迎接，不要追了！”回船而坐，徐盛已退。他大笑著：“吾舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)合劉孫；草船借箭，巧授連環(huán)；借東風(fēng)，火燒赤壁�？v曹操百萬(wàn)大軍，又有何用？"我聽(tīng)后不禁問(wèn)一句“您如此有才華，為何在劉備下伏侍呢？”他看著我“吾受三顧之恩，豈能枉其一片真心！”說(shuō)罷，下了船。正當(dāng)我想追上時(shí)，場(chǎng)景又變。
在白帝城永安官，諸葛亮正跪在劉備床前。聽(tīng)聞道“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死乎？”在劉備出去后，我不禁跑來(lái)問(wèn)道：先生，您知道劉備將死，為何不取而代之？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭，用不容置疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“受人之恩，就要以涌泉相報(bào)！吾受三顧之恩，豈取代之？“我看到諸葛亮眼中的決然，心里莫名觸動(dòng)。回想到自己，在別人來(lái)尋求幫助時(shí)，置之不理，受人幫助，自己就感覺(jué)這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
場(chǎng)景再換，諸葛亮數(shù)諫后主，出師北伐，寫(xiě)下出師表，望后主采取。我看到諸葛亮如此堅(jiān)持，不禁問(wèn)道：“是什么讓您如此堅(jiān)持呢？”諸葛亮說(shuō)：“先帝有恩于我，我就要一直效盡于他，報(bào)答知遇之思。”我正想說(shuō)些什么，我媽媽的話傳到耳邊，“起床了！"我悠悠地醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我要學(xué)習(xí)諸葛亮，滴水之恩以涌泉相報(bào)！
《三國(guó)演義》讀后感8
"滾滾長(zhǎng)江東逝水。 "一個(gè)個(gè)人物在腦海里烙下了抹不去的痕跡，李儒、郭嘉、許攸、荀彧、徐庶、陸遜、諸葛亮、司馬懿、姜維、楊儀......
在某個(gè)時(shí)候，我會(huì)呆滯，我是否可以帶上現(xiàn)在的高科技穿越到東漢末年。在那里，我想我先該選個(gè)好的地方，也就是那時(shí)候的城池。眼睛一斜視便有了結(jié)果，“嗯嗯，還是去四川好了，也就是當(dāng)時(shí)的益州，劉璋的屬地�！庇浀弥T葛亮說(shuō)過(guò)，如要安天下，先得中原之腹荊州是第一步，其后就是占西川。想當(dāng)年，漢高祖劉邦就是在西川漸漸壯大的�！翱傆X(jué)得這樣還是不行，如果我真的穿越到了那個(gè)時(shí)候，我還會(huì)是一個(gè)平民的”，然后遭到戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪�！�
現(xiàn)在回想書(shū)中的片段，如果我去做一個(gè)謀士的話，會(huì)不會(huì)像龐統(tǒng)一樣；或許，我也可以成為一名武將的，但是我又想到關(guān)羽張飛的結(jié)局；想到再離譜一點(diǎn)的話，我也當(dāng)上了主公，可是我又怕自己會(huì)是桓帝、靈帝、獻(xiàn)帝影子......
封建時(shí)期，奸臣當(dāng)?shù)馈，F(xiàn)在的人們心中都覺(jué)得某個(gè)人物的好與壞能在書(shū)中看出來(lái)，其實(shí)并不是都這樣子的。有人說(shuō)呂布是“英雄難過(guò)美人關(guān)”，是的，但在書(shū)中，“三英戰(zhàn)呂布”“轅門(mén)射戟”那樣的英姿誰(shuí)人再有？有人說(shuō)張飛只是個(gè)莽夫，但不知—————— “喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉。
虎牢關(guān)上聲先震，長(zhǎng)坂橋邊水逆流。
義釋嚴(yán)顏安蜀境，智欺張飛定中州。
伐吳未克身先死，秋草長(zhǎng)遺閬地愁�！边�有的人說(shuō)劉備是個(gè)老實(shí)的人，也許在真的歷史中他是這樣子的，但在書(shū)中，我還是看到了他也會(huì)為了什么而背信棄義......
作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)�！度龂�(guó)演義》的.藝術(shù)成就是多方面的它成功地塑造了眾多的人物形象。其中主要人物都是性格鮮明，形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性；同類人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物，往往通過(guò)一系列的情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使我有種身臨其境的感覺(jué)。
一書(shū)不愧為名著。
《三國(guó)演義》讀后感9
大家一定聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)起《三國(guó)演義》，可能家長(zhǎng)們說(shuō)得最引人矚目的就是《諸葛亮揮淚斬馬謖》了！
我從其中體會(huì)到不少的人物情感。大概內(nèi)容是：諸葛亮知道街亭是咽喉要道，所以決定派一位有能力的人去鎮(zhèn)守街亭，馬謖請(qǐng)命前往，諸葛亮很不放心，但看到他的誠(chéng)懇，加上子龍老將軍的應(yīng)允，于是諸葛亮派馬謖鎮(zhèn)守，但諸葛亮還是非常謹(jǐn)慎，做好了萬(wàn)全之策，以防街亭失守而撤退有難。再說(shuō)馬謖，到了街亭，竟把營(yíng)帳安在一座孤山上，司馬懿來(lái)查看后，下令圍而不攻，待其糧草殆盡，士氣全無(wú)是攻其不備，于是馬謖自然而然地失去了街亭，還是好不容易殺出才撿了條命。
馬謖狼狽的回來(lái)了，諸葛亮理所當(dāng)然的拉出去斬了，在斬時(shí)，諸葛亮流下了眼淚，有人說(shuō)馬謖死有余辜，你流什么淚，諸葛亮道：“先帝曾說(shuō)，馬謖言過(guò)其實(shí)，不堪重用！”我卻一意孤行，導(dǎo)致北伐失敗，是他向劉禪上表自己的過(guò)失，并自降三級(jí)。
由此可見(jiàn)，看人是需要多么謹(jǐn)慎呀！諸葛亮平生謹(jǐn)慎之極，沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò)，卻在這次用錯(cuò)了人，還是在劉備提醒之后，這算不算對(duì)自己徒弟過(guò)分信任呢？他可能會(huì)想，自己交出來(lái)的徒弟怎么會(huì)做出這樣的事來(lái)呢？現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)迷了！從這個(gè)故事我們可以感受到，我們一定要學(xué)會(huì)看人和用人，這是非常重要的連諸葛亮都會(huì)在這里失策，更別說(shuō)我們這些小學(xué)生了！而且不僅要知道這一類，想如何交友都包括在內(nèi)呢，你叫的這個(gè)朋友好不好，值不值得去交，有沒(méi)有其他秘密……
諸葛亮一失足成千古恨，北伐都快成功了，被馬謖一折騰，斷了糧道，只能撤回去了，在此我要提醒大家一點(diǎn)，注意交友，長(zhǎng)大后注意用人，一定要當(dāng)一名好的公民！都不要犯像諸葛亮那樣的'錯(cuò)誤！其實(shí)你可以從許多地方去留意你的朋友或?qū)?lái)的下屬，或被人提醒的人，一定要經(jīng)多方考察下結(jié)論，但也不要錯(cuò)怪別人，觀察他的日常行為舉動(dòng)，判斷它是否有不好的習(xí)慣……這都很重要！
我可不希望自己一失足成千古恨呢！
《三國(guó)演義》讀后感10
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一，這本書(shū)中不但有真人真事，而且還有虛幻情節(jié)，深深的刻畫(huà)了200個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事，讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。
在《三國(guó)演義》中，我比較喜歡的是蜀國(guó)的劉備，關(guān)羽，張飛三兄弟，劉，關(guān)，張?zhí)覉@三結(jié)義，在桃園中，他們?nèi)四乔f嚴(yán)的誓詞，兄弟之間堅(jiān)不可摧的深厚情意，是值得我們?nèi)コ缇春蛯W(xué)習(xí)的，他們?nèi)耸刮颐靼琢伺笥咽窃诶щy時(shí)給予幫助的人，是在傷心時(shí)給予鼓勵(lì)的人。在三兄弟中我比較欣賞的人物要數(shù)關(guān)羽了，關(guān)羽武功高強(qiáng)，待人忠誠(chéng)，對(duì)劉備忠心耿耿，曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下，還把自己比較心愛(ài)的赤兔馬送給了關(guān)羽，但關(guān)羽并沒(méi)有接受，在一次與曹操的大戰(zhàn)中，關(guān)羽因?yàn)閹е�，所以才假裝投靠。正是有了關(guān)羽，張飛得幫助才使胸有大志，關(guān)愛(ài)百姓的劉備成就了三國(guó)鼎立的.局面。
如果論三國(guó)里誰(shuí)比較有智謀，那首當(dāng)其沖的是諸葛亮，曹操，司馬懿和周瑜了，但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點(diǎn)：曹操生性多疑，司馬懿十分陰險(xiǎn)。諸葛亮那不僅有過(guò)人的機(jī)智，非常熟練兵陣步法，而且對(duì)劉備忠誠(chéng)不二，幫助劉備贏得了好幾次關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。吳國(guó)的周瑜，少年得志，熟讀兵書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)上的布陣排兵，但他心胸過(guò)于狹窄，比較終還是敗在諸葛亮的智謀之下。
從《三國(guó)演義》這些人物中很容易看出人物的性格關(guān)系著成功與否，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該像關(guān)羽，諸葛亮這些人物一樣對(duì)朋友，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，要講誠(chéng)信，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)？地位？有了這些也是次要的，沒(méi)有誠(chéng)信，大家私底下對(duì)你的不誠(chéng)信行為指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎？讀三國(guó)，只誠(chéng)信，讓我們從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧！
《三國(guó)演義》讀后感11
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休……”電視播了《新三國(guó)》，我每天都坐在電視機(jī)前，觀看三國(guó)。
義---三國(guó)的標(biāo)簽，《三國(guó)》義嗎？看了電視劇《三國(guó)》以后，我不敢茍同這個(gè)觀點(diǎn)。
每一次逃跑的時(shí)候，劉備總跑在第一個(gè)，不顧兩個(gè)結(jié)拜兄弟，自己先逃。這就是義？呂布乃武藝高超之豪杰，卻為了美女貂蟬，讓父親死在自己的.刀下。這就是義？司馬懿搶走了曹操打下的一片江山，如此奸詐。這就是義？
很顯然，我的認(rèn)為是膚淺的。于是我又打開(kāi)了書(shū)本《三國(guó)演義》，細(xì)細(xì)品讀。
說(shuō)到義，不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，他武藝過(guò)人，人生最重一個(gè)“義”字。當(dāng)年曹操在俘虜云長(zhǎng)時(shí)，不忍心殺這位當(dāng)代名將，還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操后，曹操被關(guān)云長(zhǎng)抓住，曹操已無(wú)力回天，但重義氣的關(guān)羽卻沒(méi)有殺他，因?yàn)椴懿僖矊?duì)他有不殺之恩，所以關(guān)羽華容道放走了曹操。這就是義。
蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠，誓為保護(hù)祖國(guó)。每當(dāng)沖鋒時(shí)，趙云總是做先鋒;每當(dāng)回營(yíng)時(shí)，趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說(shuō)了，為了殺敵，這位忠臣為了蜀國(guó)，他拖著70多歲的身子骨征戰(zhàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出了生命。這就是義。
而蜀軍師諸葛孔明，不僅才華出眾，學(xué)富五車，且鞠躬盡瘁，死而后已。劉備三顧茅廬，令他感激不盡，誓為蜀國(guó)效勞一生。他的才華，展現(xiàn)在他的功績(jī)上：空城計(jì)、草船借箭、赤壁借東風(fēng)……當(dāng)他已無(wú)力回天時(shí)，他還讓士兵用木頭做成他的樣子，放在馬車?yán)�，讓人們以為諸葛亮身體還好，讓敵人膽寒，放棄攻打蜀國(guó)。他一次又一次地將蜀國(guó)從滅亡的邊緣拉上來(lái)。這就是義。
《三國(guó)》中英雄無(wú)數(shù)，他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)互助，活出自我，以現(xiàn)代人的方式詮釋“義”。
《三國(guó)演義》讀后感12
書(shū)像一條河，有的已經(jīng)隨著波浪漂流走了；有的已經(jīng)失去了昨日的光彩；但有一本書(shū)卻像刀子一樣深深地刻在我心里，那就是《三國(guó)演義》。
在《三國(guó)演義》全書(shū)出現(xiàn)以前，中國(guó)各類小說(shuō)一般都篇幅短小，有些甚至只有幾十個(gè)字�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，中國(guó)小說(shuō)由短篇發(fā)展至長(zhǎng)篇的原因與說(shuō)書(shū)有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行，說(shuō)書(shū)成為一種職業(yè)，說(shuō)書(shū)人喜歡拿古代人物的故事作為題材來(lái)敷演，三國(guó)故事某些零星片段原來(lái)在民間也已流傳，加上說(shuō)書(shū)人長(zhǎng)期取材，內(nèi)容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越飽滿，最后由許多獨(dú)立的故事逐漸組合而成長(zhǎng)篇巨著。這些各自孤立的故事在社會(huì)上經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間口耳相傳，最后得到輾轉(zhuǎn)加工，集合成書(shū)，成為中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這是一種了不起的集體創(chuàng)造，與由單一作者撰寫(xiě)完成的小說(shuō)在形態(tài)上有所不同。《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的`主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
不知怎么了，本書(shū)使我膽大了起來(lái)。以前，我一看到有人在放擦炮，我就捂著耳朵，跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�？粗夼谟袥](méi)有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后，我不再害怕了。都不捂著耳朵在看了。有時(shí)還自己放了玩玩。
我愛(ài)《三國(guó)演義》，它給了我信心，給了我優(yōu)美的語(yǔ)言，給了我，這本書(shū)任我百看不厭，我十分喜歡它。
《三國(guó)演義》讀后感13
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》，我才真正體會(huì)到了天下之勢(shì)，分久必合，合久必分.它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái)，把重多人物刻畫(huà)地淋漓盡致，使我不得掩卷長(zhǎng)思
先來(lái)談?wù)劜懿�，大多�?shù)人認(rèn)為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：亂世之奸雄，治世之能臣。他挾天子以令諸侯體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。寧我負(fù)天下人，莫使天下人負(fù)我是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無(wú)貴賤之分，打破了當(dāng)時(shí)書(shū)香門(mén)第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的'社會(huì)上，人們都打趣的說(shuō)劉備是哭來(lái)的江山，劉備膽小，當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí)，曹操說(shuō)了這樣一句話：今天下英雄，惟操與使君耳�？砂褎鋰槼隽艘簧砝浜�。劉備講仁義，愛(ài)戴百姓，他也很注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽(tīng)令。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ)，立下了汗馬功勞，而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證明，諸葛亮不是一個(gè)草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有識(shí)可不行，還需要有膽，就像趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，無(wú)戰(zhàn)不勝，他也稱趙子龍，他其時(shí)也為曹操效過(guò)力，但后來(lái)歸了劉。雖說(shuō)一代天驕?zhǔn)浅杉己�，但子龍也可以做了�?/p>
我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的識(shí)，趙子龍的膽，這就是膽識(shí)�！度龂�(guó)演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關(guān)羽見(jiàn)證了義絕，曹操見(jiàn)證了奸絕，諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀了這本，《三國(guó)演義》，我獲益匪淺。
《三國(guó)演義》讀后感14
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄......”我的書(shū)房里傳來(lái)了一陣讀書(shū)聲。沒(méi)錯(cuò)，就是我在讀《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的，它是中國(guó)古典四大名著之一。它講述了漢末時(shí)期，天下大亂，漢朝皇帝失去職權(quán)，漢朝被瓜分成三國(guó)：魏、蜀、吳。三國(guó)為了稱帝天下，而群雄爭(zhēng)霸的故事。中間包括了古人無(wú)限的智慧。讀了這本書(shū)，你可能會(huì)為劉關(guān)張三人的濃濃兄弟情感到感動(dòng);可能為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已感到感動(dòng);可能為趙子龍為了報(bào)答劉備，不惜單騎救主感到感動(dòng)......在這本書(shū)中，最感動(dòng)我的就是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義。下面，就讓我為大家講述這個(gè)動(dòng)人的故事吧!
東漢末年，張角率領(lǐng)“黃巾軍”進(jìn)攻漢朝國(guó)都洛陽(yáng)。朝廷發(fā)布了榜文，召集天下義兵，共同抵抗“黃巾軍”。正是這條榜文，引出了一個(gè)英雄。他就是漢室宗親——?jiǎng)�。劉備看到榜文，不禁仰天長(zhǎng)嘆。忽然后面一個(gè)人大喝道：“大丈夫不為國(guó)家出力，為何長(zhǎng)嘆?”劉備回頭一看，那人正是張飛。劉備請(qǐng)張飛共舉大事，張飛答應(yīng)了。劉備大喜，和張飛一起到店中飲酒。正在喝酒時(shí)，一個(gè)紅臉漢子從店門(mén)前經(jīng)過(guò)，喊道：“快盛酒來(lái)，我要趕去投軍!”這人正是關(guān)羽。劉備看他談吐不凡，便上去打招呼。于是三人一起回到張飛的莊上，共議大事。三人在張飛的桃園準(zhǔn)備了祭禮，結(jié)為兄弟。后來(lái)，他們果真情同手足，一起為劉備打下了江山。這便是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事。
讀了這個(gè)故事，我被劉關(guān)張三人的情誼深深的感動(dòng)了。不正是因?yàn)樗麄兊那檎x，劉備才得以在亂世中稱霸嗎?要不是張飛和關(guān)羽和劉備情同手足，劉備連在這亂世中活著都難，更何談建立蜀國(guó)呢?所以說(shuō)，友情是很重要的.。但是，我認(rèn)為真誠(chéng)才是最重要的。要不是劉備的真誠(chéng)，張飛和關(guān)羽會(huì)愿意結(jié)拜嗎?要不是劉備的真誠(chéng)，諸葛亮?xí)敢獬錾絾?要不是劉備的真誠(chéng)，趙云會(huì)愿意歸順嗎?劉備不正是因?yàn)檎嬲\(chéng)，才能聚集人才嗎?如果劉備不是真誠(chéng)的邀請(qǐng)別人，別人還會(huì)愿意幫他嗎?
我認(rèn)為在生活中我們也應(yīng)該真誠(chéng)待人，不欺騙，不說(shuō)謊。只有這樣，才能獲得更多的朋友，獲得最終的成功!
《三國(guó)演義》讀后感15
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著不一樣的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還了解了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計(jì)�！薄囊馑肌�
在中低年級(jí)，我看的'是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不只使我知道了很多歷史常識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含生活哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
可他也并不是神仙，如他讓馬謖去守街亭，致使丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣，更何況我等凡夫俗子。
所以大家沒(méi)理由苛求其他人和自己不犯了錯(cuò)誤誤，不應(yīng)該由于其他人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該由于我們的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己獲得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，大家身上也肯定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜歡的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，致使自己被手下兩名小將暗殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)情況一落千丈。
相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當(dāng)遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，假如意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
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