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      1. 《三國(guó)演義》讀后感

        時(shí)間:2023-07-03 17:13:51 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        《三國(guó)演義》讀后感(優(yōu)選15篇)

          當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《三國(guó)演義》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《三國(guó)演義》讀后感(優(yōu)選15篇)

        《三國(guó)演義》讀后感1

          哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀史使人明智。我最喜歡讀的歷史書(shū)籍就是明朝作家羅貫中的經(jīng)典名著——《三國(guó)演義》,它是根據(jù)歷史故事演義而成的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是一部我非常喜歡的精彩的小說(shuō)。

          《三國(guó)演義》的故事很精彩!敖钖|風(fēng)”、“空城計(jì)”、“草船借箭”、“單刀赴會(huì)”、“火燒連營(yíng)”、“七擒孟獲”等故事生動(dòng)形象,讓我著迷。為了加深我對(duì)書(shū)中情節(jié)的印象,媽媽還專(zhuān)門(mén)帶我到武侯祠,到閬中張飛廟,觀諸葛武侯塑像,看“桃園三結(jié)義”圣地,賞“草船借箭燈會(huì)”,我們還去了廣元尋“劍門(mén)關(guān)棧道”,走“陳倉(cāng)”迷宮。在這些地方,我一邊找著雞公車(chē)的神奇機(jī)關(guān),一邊扮諸葛搖著羽扇,誦著“赤壁賦”,讀著碑文,好像回到了三國(guó)那個(gè)時(shí)代。

          《三國(guó)演義》的`人物很精彩。劉備的雄才大略,諸葛亮的足智多謀,曹操的狂妄自負(fù),張飛的粗魯仗義,關(guān)羽的情深意重,趙云的武藝高強(qiáng)……每個(gè)人物都是那么栩栩如生。其中令我印象最深的是《劉皇叔三顧茅廬》,為了請(qǐng)出賢才諸葛亮,劉備不怕路途遙遠(yuǎn),不怕日曬雨淋,三次到諸葛亮的住地請(qǐng)他出山相助,他的真誠(chéng)終于感動(dòng)了諸葛亮。這也讓我懂得了什么叫真誠(chéng),懂得了什么叫求賢若渴,更懂得了只要是金子就總會(huì)發(fā)光的道理。

          《三國(guó)演義》的語(yǔ)言也很精彩。如歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”、“周瑜是三步一計(jì),諸葛亮是一步三計(jì)”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”、“張飛吃豆芽——小菜一盤(pán)”“草船借箭——多多益善”、“曹操吃雞肋——食之無(wú)味,棄之可惜”、“關(guān)勝戰(zhàn)李遣——大刀闊斧”等等,經(jīng)常被大家使用。還有很多我們熟悉的成語(yǔ),“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”、“士別三日,當(dāng)刮目相看”、“老生常談”、“三顧茅廬”、“如魚(yú)得水”等等,更值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。

          我喜歡歷史,更喜歡精彩的《三國(guó)演義》。

        《三國(guó)演義》讀后感2

          周瑜真是一個(gè)為國(guó)為民的好軍師,但是因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣绞讲徽_,讓事情反而變得更糟糕。當(dāng)時(shí),因?yàn)橹荑ぶ辛艘恢в卸镜?箭,情緒不能激動(dòng),但周瑜不肯離開(kāi),于是便在那兒養(yǎng)病。之后,鄰國(guó)的人要抓周瑜,又說(shuō)了一些令他生氣的話,周瑜的病情又加重了。

          剛剛打了敗仗,又受了傷,就就應(yīng)好好養(yǎng)傷,等精力十足的時(shí)候再來(lái),而不是堅(jiān)持斗爭(zhēng)。就像在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔的腳也受傷了,如果再跑,腳的傷就重了,或許在往后幾年就都跑不了,于是他便選取了退出比賽,好好地治療和養(yǎng)傷,準(zhǔn)備以后的比賽。我認(rèn)為他這么做是對(duì)的。這場(chǎng)比賽或許對(duì)于2008是一個(gè)很大的遺憾,但如果不這么做,將來(lái)便會(huì)有更多的遺憾。而且?guī)懿揭才懿豢,拿不了第一名。?/p>

          遇到這些狀況,我必須不會(huì)做出像周瑜一樣的笨選取。

        《三國(guó)演義》讀后感3

          今天,我讀了一本書(shū),它是四大名著之一《三國(guó)演義》,我被故事里的情節(jié)深深吸引住了,看得愛(ài)不釋手。

          《三國(guó)演義》第三回寫(xiě)的是:因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉畚打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完,劉畚覺(jué)得惆悵不已。

          幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均,劉畚無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái),發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。

          我被劉備不厭其煩的.毅力深深感動(dòng):劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我覺(jué)得:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo)最終也會(huì)成功的。

        《三國(guó)演義》讀后感4

          公飲數(shù)杯酒畢,一面仍與馬良弈棋,伸臂令佗割之。佗取尖刀在手,令一小校捧一大盆于臂下接血。……任汝醫(yī)治,吾豈比世間俗子懼痛者耶?”佗乃下刀,割開(kāi)皮肉,直至于骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有聲。公飲酒食肉,談笑弈棋,全無(wú)痛苦之色。

          刮骨,對(duì)連打針都覺(jué)得要疼死的我們,對(duì)于關(guān)大老爺所承受的刮骨之痛恐怕是連想都不敢想的。但關(guān)公卻眼睜睜的連眉頭都不皺一下的承受下來(lái),可見(jiàn)他那鋼鐵般的意志與精神,讓人由衷的敬佩,同時(shí)忍不住長(zhǎng)嘆:“好一個(gè)英雄好漢!”不愧大丈夫之稱(chēng),亦未辱沒(méi)了他的傲氣。常聽(tīng)別人說(shuō):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的`人,才能達(dá)到理想的彼岸!”我要以他為榜樣,鍛煉自己的意志,做一個(gè)面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的人!

          有人說(shuō)《三國(guó)演義》就是中國(guó)人的生活,只要我們的生活還在繼續(xù),這些英雄故事和歷史風(fēng)云都將會(huì)繼續(xù)傳頌下去。

        《三國(guó)演義》讀后感5

          在這個(gè)假期,我讀了《三國(guó)演義》 這本書(shū) 。

          所謂《三國(guó)演義》,就是要凸顯義這個(gè)字 ,尤其是劉備這個(gè)大人物 ,他的意思,是眾所周知的。

          關(guān)于沒(méi)有打敗孫策,就把荊州交給了麥城,但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽 。冷血的`絞死了他,無(wú)止境的折磨他 。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候 ,張飛又被他的士兵所殺害了 。這兩件事都惹怒了劉備,他率領(lǐng)75萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍 ,在那里與吳軍死戰(zhàn),那一天沒(méi)有回來(lái),結(jié)果是失敗 。由于軍隊(duì)喪失慘重,無(wú)法為弟弟報(bào)仇,他患上抑郁癥,死于白帝城 。這一代英雄就都隕落了 。

          他深深的打動(dòng)了我 ,我下定決心要做一個(gè)正義的人 ,做一個(gè)重視感情,重視正義的人 。

          我也想學(xué)學(xué)趙云的勇敢,我通常有些脆弱,老流淚,根本無(wú)法做到,男兒有淚不輕彈 。

          還有我們也要學(xué)到諸葛亮的智,諸葛亮七擒孟獲 ,與司馬懿斗智斗勇 ,上演了空城計(jì),暗度陳倉(cāng),減兵增灶。司馬懿不知道,是諸葛亮的計(jì), 害怕學(xué)生上當(dāng) ?晌椰F(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中老犯其他小毛病 ,數(shù)字抄錯(cuò),計(jì)算方法錯(cuò)誤 ,審題不仔細(xì)分析等等。

          讀了這本書(shū),我得到了很多靈感 希望下一次讀《三國(guó)演義》,可以有另一番滋味 。

        《三國(guó)演義》讀后感6

          今天,我讀了四大名著中的:《三國(guó)演義》。

          這本書(shū)主要講述了:東漢末年,皇帝無(wú)能,宦官專(zhuān)權(quán),天下大亂,形成了三個(gè)國(guó)家,分別是:蜀漢,東吳和魏國(guó)。蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)者是劉備,東吳的領(lǐng)導(dǎo)者是孫權(quán),魏國(guó)的'領(lǐng)導(dǎo)者是曹操,三人想統(tǒng)一天下,就招集人馬,蜀漢中的英雄有:張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有:周瑜、魯肅······魏國(guó)的英雄有:司馬懿、司馬昭······三個(gè)國(guó)家經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn),最后由司馬昭統(tǒng)一了全天下,建立了西晉王朝。

          三國(guó)演義里對(duì)魏、蜀、吳的三位君主有過(guò)定義,用了3個(gè)詞來(lái)形容:曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權(quán)為英雄。

          我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是—個(gè)忠臣,—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

        《三國(guó)演義》讀后感7

          今天,我讀了一本很有名的書(shū),它是我國(guó)四大名著之一,你們知道嗎?對(duì)了,就是《三國(guó)演義》它是羅貫中寫(xiě)的,主要是講蜀,魏,吳三國(guó)的激戰(zhàn)。這個(gè)故事先是由劉,關(guān),張三人桃園結(jié)義而開(kāi)始,先是由張角帶領(lǐng)黃巾軍打,打了勝仗。然后劉、關(guān)、張三人又去和呂布大戰(zhàn),呂布最終招架不住,掉轉(zhuǎn)馬頭而逃,關(guān)羽國(guó)五關(guān)斬六將,先后過(guò)了東嶺關(guān),洛陽(yáng),氾水關(guān),最終感動(dòng)了諸葛亮,終于答應(yīng)來(lái)輔助劉備。

          有一次諸葛亮和周瑜一齊出計(jì),還把曹操的`船燒了,這是在赤壁大戰(zhàn)時(shí),張飛戰(zhàn)馬超,那時(shí)張飛和馬超戰(zhàn)了以百多回合,不分輸贏,還是諸葛亮用計(jì)勸降馬超。最后劉備曹操孫權(quán)都死了,蜀魏吳三國(guó)歸晉。

          當(dāng)我拿到這本書(shū)之后非常興奮,一打開(kāi)就開(kāi)始看,一開(kāi)始看的很快,一個(gè)字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。我看著看著,不知不覺(jué)到了晚上,眼皮也就開(kāi)始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,于是我合上書(shū)去睡覺(jué)了。

          到了第二天我在拿起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)有一篇我們?cè)谡n上學(xué)的一章,異常興奮,看完之后,果然不賴,我又繼續(xù)看,才知道老師為什么讓我們看課外書(shū),因?yàn)榭凑n外書(shū)對(duì)我們有好處,而且還可以加深書(shū)上的知識(shí),所以我們讀書(shū)是必不可少的。

        《三國(guó)演義》讀后感8

          我的《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被翻破了。因?yàn)槲铱吹谋閿?shù)實(shí)在太多了。書(shū)里的故事,赤壁大戰(zhàn)、安居平五路、七擒孟獲、長(zhǎng)坂坡……個(gè)個(gè)都精彩。書(shū)里的陣法,二龍出水陣、七星連珠陣、一字長(zhǎng)蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害,讓你進(jìn)得去出不來(lái)。更好看的是書(shū)里的人物形象,有講義氣的關(guān)羽、急性子的.張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴(yán)顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數(shù)不勝數(shù)。他們有的好有的壞。但個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。我覺(jué)得三國(guó)里武將的故事比文官的故事好看?吹骄侍,我恨不得也跳進(jìn)去殺它個(gè)天昏地暗,人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天,躺在家里的床上,想著三國(guó)故事,就好像看到三國(guó)里的人物在天花板上動(dòng)了起來(lái)。從桃園結(jié)義到三國(guó)歸晉。我完完整整地看了一場(chǎng)三國(guó)演義“電影。心里快活,病也好像好得快了。

          談起三國(guó)里的故事,一般都難不倒我。大家都夸我是個(gè)小“三國(guó)通”,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。看連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不怎么過(guò)癮了。我從爸爸的書(shū)櫥里,翻出一本《三國(guó)志》的字書(shū),雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫(huà)逼真生動(dòng),但是講得更詳細(xì)。我決心堅(jiān)持看下去,一直看到老。將來(lái)成為一個(gè)真正的“三國(guó)通”

        《三國(guó)演義》讀后感9

          暑假快過(guò)去了,厚厚的《三國(guó)演義》也被我看完了。這本書(shū)告訴了我許許多多的歷史故事和許許多多的道理。令我受益匪淺。

          德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話!币槐緯(shū)能成為經(jīng)典,一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。多讀書(shū),讀好書(shū)。對(duì)自己有許許多多的幫助。接下來(lái),我介紹給大家的是中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》。

          《三國(guó)演義》是由明代通俗小說(shuō)家羅貫中以民間傳說(shuō)為基礎(chǔ),并結(jié)合陳濤的《三國(guó)志》等史料創(chuàng)作而成。主要說(shuō)了三國(guó)時(shí)期歷史的波瀾:忠義與奸詐的突出.豪杰與奸雄的的`較量.謀略與武力的斗爭(zhēng)等等令人嘆為觀止.錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)。

          這本書(shū)中的人物多種多樣,每個(gè)人都有屬于自己的性格,有狡猾奸詐的曹操,忠義勤勞的關(guān)羽,聰明機(jī)智的諸葛亮等等。其中,我最喜歡諸葛亮,他的機(jī)智,讓人畏懼,他的謀略,讓人佩服。還記的那次草船借,周瑜想逼死諸葛亮,到了最后,不僅計(jì)劃沒(méi)有成功,還被諸葛亮活活氣死。還有那次火燒新野城,諸葛亮巧妙的運(yùn)用計(jì)策,殺個(gè)曹軍片甲不留。

          《三國(guó)演義》這真是一本好書(shū),它教給了我課題上學(xué)不到的道理。

        《三國(guó)演義》讀后感10

          “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”——讀起這首詩(shī)腦海里便情不自禁地浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中諸葛亮的形象。

          我十分佩服諸葛亮。草船借箭,他識(shí)人心,知天文,曉地理。明知周瑜想陷害他,不但沒(méi)有揭穿,還用自己的`聰明才智讓周瑜心服口服。他在書(shū)中總是沉著冷靜,解決了種種困難。

          不由想起了一次,我和好朋友一起打球,球一不小心滾到了一個(gè)又深又窄的洞里,我趕緊用手去掏,可是手不夠長(zhǎng),沒(méi)有拿到球。我又用小樹(shù)枝想把球勾上來(lái),沒(méi)勾到球,樹(shù)枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好朋友思索片刻,不緊不慢,氣吁吁地搬來(lái)了一桶水,慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,球自己浮了上來(lái)。啊!我恍然大悟,原來(lái)是用了逆向思維,自己拿不到球就讓球來(lái)找自己,太妙了!

          生活中,我們要善于觀察,善于思考,用自己的智慧解決生活中的困難,人人都能當(dāng)神機(jī)妙算的諸葛亮。

        《三國(guó)演義》讀后感11

          放下沉甸甸的《三國(guó)演義》。腦海里那些好詞佳句,豐富的知識(shí)便浮現(xiàn)出來(lái)。

          《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。本文記述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,由劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個(gè)政治、國(guó)家、軍事集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。這里面也涌現(xiàn)許多為國(guó) 家、為和平的綠林好漢:納賢的劉備,重情重義的關(guān)羽,粗魯勇猛的張飛,見(jiàn)利忘義的魯肅……在這眾多的人物中,我最喜歡的就是關(guān)云長(zhǎng),他過(guò)五關(guān)斬六將,秉燭 達(dá)旦,久經(jīng)沙場(chǎng)。但最后在捉拿曹操的最好時(shí)機(jī)時(shí),讓機(jī)會(huì)與他擦肩而過(guò)。他為了重情重義而華容道義釋曹操。

          我還喜歡足智多謀的`諸葛亮。他經(jīng)過(guò)劉備的三顧茅廬才請(qǐng)來(lái)的。他指揮蜀國(guó)打了不計(jì)其數(shù)的勝仗。劉備、關(guān)羽、張飛死后,他一人依然把國(guó)家大事處理得井然有序,可謂功不可沒(méi)!就連臨死前的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”也被千古流芳。

          我從《三國(guó)演義》中獲取了取之不盡,用之不竭的知識(shí),《三國(guó)演義》真不愧是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)啊!

        《三國(guó)演義》讀后感12

          “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”話說(shuō)天下大事,久分久合,自漢高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來(lái)光武中興,傳至獻(xiàn)帝,分為三國(guó),分別是西蜀、東吳、曹魏,最終被司馬氏一統(tǒng)天下,改國(guó)號(hào)為晉。這就是《三國(guó)演義》的故事。

          在這個(gè)暑假里,我打開(kāi)《三國(guó)演義》這本書(shū),讀了一遍之后,我深深地被書(shū)中的精彩故事所吸引,禁不住又把這本書(shū)從頭到尾讀了幾遍。讀過(guò)之后,我想到了很多很多……

          在這本書(shū)中,我最喜歡《長(zhǎng)坂坡》這一部分。在這一回中,趙云、張飛二將各顯神威,在得知小主人阿斗不見(jiàn)后,趙云心急如焚,急忙去尋找。趙云在八十萬(wàn)曹軍中橫沖直撞,所向披靡,殺死曹營(yíng)名將五十多員。后人有詩(shī)道:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍!痹谂c曹軍交鋒時(shí),張飛不懼對(duì)方人數(shù)遠(yuǎn)勝自己,長(zhǎng)坂橋上大喝一聲,嚇得曹兵連連敗退。后人有詩(shī)贊曰:“長(zhǎng)坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬(wàn)兵!痹趯(shí)際生活中,我們也要像趙云、張飛這樣,遇到困難不能退縮,要勇往直前,知難而進(jìn),這樣才會(huì)成功。

          在這篇小說(shuō)中,還有上百個(gè)栩栩如生,血肉豐滿的藝術(shù)形象,如:諸葛亮、劉備、關(guān)羽、黃忠、呂蒙……其中,我最喜歡的人物就是諸葛亮。諸葛亮,字孔明,又稱(chēng)“臥龍”,深知天文地理,足智多謀,曾火燒博望坡、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲……諸葛亮不僅機(jī)智過(guò)人,而且忠心耿耿。為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩,他鞠躬盡瘁、死而后已。他的偉大,值得后世人萬(wàn)代敬仰。

          從《三國(guó)演義》這本書(shū)里,我不僅學(xué)到了怎樣做事,還學(xué)會(huì)了怎樣做人。讀一本好書(shū),讓我受益匪淺。今后,我還要擠出時(shí)間,讀更多的'好書(shū),正如臺(tái)灣作家林海音所說(shuō):“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”書(shū)籍,將伴我共成長(zhǎng)。

        《三國(guó)演義》讀后感13

          這幾天,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。主要內(nèi)容是:東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。

          劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義后,王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。

          作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。

          我喜歡《三國(guó)演義》里的'諸葛亮。他姓諸葛名亮,字孔明,諸葛亮聰明過(guò)人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過(guò)他,像空城計(jì)、草船借箭,這都是諸葛亮精心策劃的,太厲害了!據(jù)說(shuō)諸葛亮沒(méi)有打過(guò)敗仗,真是太棒了!

          讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明,我很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)。所以,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        《三國(guó)演義》讀后感14

          明朝羅貫中所著《三國(guó)演義》講述的是三國(guó)時(shí)期的人物和故事。

          這本書(shū)主要寫(xiě)了蜀吳魏三個(gè)國(guó)家之間的斗爭(zhēng),最后魏國(guó)勝出。主人公有:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣,關(guān)羽對(duì)劉備則是忠心耿耿,張飛很勇敢,諸葛亮機(jī)智過(guò)人,孫權(quán)既有智慧又勇敢,周瑜很有禮貌,曹操文武兼?zhèn)洹?/p>

          我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮料事如神,聰明過(guò)人,為蜀國(guó)做出了不少貢獻(xiàn)。草船借箭就充分說(shuō)明了諸葛亮的.機(jī)智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮,要他十天造十萬(wàn)箭,諸葛亮不僅沒(méi)拒絕,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)就能造十萬(wàn)只箭。他找來(lái)二十只船,船上布滿稻草人,在一個(gè)大霧天里假裝攻打曹營(yíng),曹軍放箭,箭都射到稻草人身上了,諸葛亮就此成功借箭。

          讀了這本書(shū),我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識(shí)淵博,才華橫溢,善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來(lái)開(kāi)展戰(zhàn)斗,獲得勝利。這啟示我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,提升自己的知識(shí)水平,在今后的學(xué)習(xí)、生活中要善于觀察自然環(huán)境,察言觀色,運(yùn)用所掌握的知識(shí),做出正確的判斷,取得事半功倍的效果。

        《三國(guó)演義》讀后感15

          最近,我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。

          這部書(shū)主要是講蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。在書(shū)中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

          在《三國(guó)演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

          在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心懷詭計(jì),把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的`智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

          讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,對(duì)社會(huì)有用的人。

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