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      1. 小學生三國演義讀后感

        時間:2022-12-05 17:04:35 三國演義讀后感 我要投稿

        小學生三國演義讀后感集錦15篇

          品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的小學生三國演義讀后感,歡迎大家分享。

        小學生三國演義讀后感集錦15篇

        小學生三國演義讀后感1

          今年暑假,媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義,這本書的內容真是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮,F在,你只要任意指出書中的一幅插圖,我就能馬上說出這是描寫哪一場戰爭的或是描寫哪個英雄人物的。

          這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰的關羽和趙云。其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,從容應對,既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務,他才是一個真正的,充滿智慧的了不起的人物。

          讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。

        小學生三國演義讀后感2

          讀了《三國演義》后,我心情動蕩不平,我很佩服他們,他們各有所長,有的有謀略,有的有武功。

          可因為戰爭,有的戰死沙場,有的氣死在床上,多可憐多可惜呀!我不禁想起了無數的事情。比如美國南北戰爭,不知有多少人無辜的倒在了戰場上,失去了生命,又有許多有才華之人,為了戰斗勝利想盡辦法,可最后的氣死,餓的餓死,還有的被槍打死。戰爭過去了,瞧,現在美國是世界最強大的軍事大國了。還有中國古代七國稱雄,大戰天天都在發生,為了小事而大動干戈,不緊死傷不計其數,還逆得其民不了生。不知打了多久,終于秦國統一了天下,秦國越來越強大,這不也證實了嗎?

          可總而言之,戰爭是不好的,我們要保持和平,我們不要戰爭帶來的和平,為了不讓孩子失去父母,不讓妻子失去丈夫,為了不讓母親失去兒子,盡量避開戰爭的硝煙。

        小學生三國演義讀后感3

          《三國演義》是我國家喻戶曉的四大名著之一,作者是明代的羅貫中。《三國演義》描寫了東漢末年至西晉初年,以曹操,劉備,孫權為首的魏,蜀,吳,三個政治集團之間的矛盾,塑造了智謀驚人的諸葛亮,義氣深重的關羽,勇猛粗魯的張飛,狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象,其傳播之廣,影響最深,為中國古典小說之最。

          自古亂世出英雄,但沒有哪個時代能像三國時期涌現出如此之多的經典人物。書中跌宕起伏的故事情節,栩栩如生的人物形象,結構宏大的敘事方式,生動凝練的語言藝術,無不讓人拍案叫絕,嘆為觀止。

          其中,我最喜歡諸葛亮。他聰明機智,為蜀國立下了汗馬功勞。他聯吳抗曹,取漢中,收姜維,空城計退敵,妙計巧運糧…………..實在是人才。∽詈笮请E五丈原,蜀王劉禪軟弱無能,聽信奸臣,不用人才,諸葛亮一死,蜀國很快就亡國了。

        小學生三國演義讀后感4

          俗話說:亂世出英雄。這本書主要講述了在動蕩的三國時代發生的故事。

          在這本書里我認識了英俊的呂布、霸氣的曹操、忠厚的劉備、義氣的關羽、勇猛的張飛、智慧的諸葛亮、驍勇的趙云。我最喜歡的就是趙云了。

          因為在大戰長坂坡的故事里,趙云自己一個人單槍匹馬的在幾千萬的曹軍的包圍中,帶著一個兩三歲的孩子殺出了包圍圈,一個人就殺了五十多號的曹兵。還在亂軍中搶到了一把寶劍,他殺得曹軍一個也不敢上前。在孔明收姜維的故事中,趙云已是白發蒼蒼的老人,可是他還是自己一個人就把韓德父子五人全部都斬殺于馬下。

          這本書里我最喜歡的故事就是《草船借箭》了。因為在這個故事里,我知道了諸葛亮真的是神機妙算,他也非常機智,他可以想到這樣的好辦法借到了十萬只箭。

          讀了這本書我知道了,人不可以驕傲自大,要聽一聽別人的建議,不要自作主張,但也要有遠大的志向。

        小學生三國演義讀后感5

          讀了三國演義,我知道了里面有很多人物,如:足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰的關羽、張飛,和一身是膽的趙子龍等。

          先說諸葛亮,他足智多謀、誠懇公正、坦白無私。曾為蜀國立下了大功,是蜀國的丞相,也是蜀軍的軍師。

          再說關羽,他是劉備的義弟,很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全,應驕傲輕敵、被孫權殺死。

          最后說張飛,是關羽的義弟,有勇有謀。曾挑燈戰馬超。因關羽死后,連夜痛苦,讓兩人去造鎧甲,那兩人就殺了他。

        小學生三國演義讀后感6

          《三國演義》是我國家喻戶曉的四大名著之一,作者是明代的羅貫中。《三國演義》描寫了東漢末年至西晉初年,以曹操,劉備,孫權為首的魏,蜀,吳,三個政治集團之間的矛盾,塑造了智謀驚人的諸葛亮,義氣深重的關羽,勇猛粗魯的張飛,狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象,其傳播之廣,影響最深,為中國古典小說之最。

          自古亂世出英雄,但沒有哪個時代能像三國時期涌現出如此之多的經典人物。書中跌宕起伏的故事情節,栩栩如生的人物形象,結構宏大的敘事方式,生動凝練的語言藝術,無不讓人拍案叫絕,嘆為觀止。

          其中,我最喜歡諸葛亮。他聰明機智,為蜀國立下了汗馬功勞。他聯吳抗曹,取漢中,收姜維,空城計退敵,妙計巧運糧…………..實在是人才。∽詈笮请E五丈原,蜀王劉禪軟弱無能,聽信奸臣,不用人才,諸葛亮一死,蜀國很快就亡國了。

        小學生三國演義讀后感7

          今年暑假,媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義,這本書的內容真是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮,F在,你只要任意指出書中的一幅插圖,我就能馬上說出這是描寫哪一場戰爭的或是描寫哪個英雄人物的。

          這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰的關羽和趙云。其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,從容應對,既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務,他才是一個真正的,充滿智慧的了不起的人物。

          讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。

        小學生三國演義讀后感8

          暑假里,我終于有空余時間,把《三國演義》看了一遍,這篇文學巨著寫的是東漢末年,魏、蜀、吳三個國家為了爭霸天下而發生的種種紛爭。里面有智慧的較量,有紛飛的戰火,有人性的閃光。

          從這本書里我認識了羽扇綰巾、充滿智慧的諸葛亮;足智多謀、陰險狡詐、愛惜人才的曹操;尊重人才、心懷大志、仁義善良的劉備;忠義無雙、武藝過人的關羽;脾氣暴躁、武藝高強的張飛;風流瀟灑、氣量狹小的周瑜;英俊神勇的趙子龍;生性多疑的司馬懿……這一個個栩栩如生的人物形象,一個個精彩紛呈的故事給我留下了深刻的印象。

          其中,我最喜歡的人物是劉備,因為他為人仁義善良、尊重人才、胸懷大志的人。他為了請諸葛亮三次的去山岡;還把諸葛亮當作自己的老師,兩人同榻睡覺,同桌吃飯,一起討論天下大事。他打了敗仗之后,還帶著老百姓一起撤退,這在歷史上是少見的,所以我喜歡他。

        小學生三國演義讀后感9

          我國的四大名著宛如文學史上四顆璀璨的明珠。這個寒假,我讀了[三國演義]。

          這本書的作者是羅貫中。它主要講述了三國鼎立至三國歸晉的歷史故事。

          劉關張三人桃園三結義,結為生死兄弟。劉備請諸葛亮幫助自己統一天下,最終他們成了一方的霸主。但是因為他們的后代軟弱無能,整天花天酒地,不懂得去抗擊敵人,被晉國統一。這個結局有點兒讓人出忽意料,又有點兒在情理之中。

          在書中我最佩服的人物不是老奸巨滑的曹操;不是足智多謀的諸葛亮;也不是忠勇雙全的關羽;而是求賢若渴的劉備。因為他想要統一天下,所以他三顧茅廬。一開始,諸葛亮不答應,劉備哭了,說以后老百姓的日子不好過了。終于,諸葛亮被他的誠心誠意所打動,答應隨他出山,輔佐他統一天下。

          讀了這本書,我收獲了許多。

        小學生三國演義讀后感10

          去年夏天我的爸爸給我買了一本《三國演義》,我把書拿到手以后便坐在床上津津有味的看了起來。看了三天我把這一本書看完了。我對劉備的結局非常同情。

          劉備與關羽、張飛結拜。好不容易打下一片天地把諸葛亮給招來,卻被突如其來的災難給打的七零八落,先是關羽被殺孫權殺害,張飛的部下謀反把張飛也秘密的殺掉了,后來因攻打孫權,不禁打亂了諸葛亮的聯合孫權打曹操的.計劃,也讓劉備招來殺身之禍,諸葛亮也死在了自己的軍營里。后來被曹操的一名大將給收復了劉、孫德領地。

          讀了《三國演義》讓我明白了做朋友要重情重義,不要貪小失大等等道理。

        小學生三國演義讀后感11

          暑假里,我讀完了《三國演義》這本好書,它使我感觸很深,讓我對它有了深刻的印象。

          這本書的作者是元末明初的羅貫中,而他寫的這本《三國演義》不僅開創了歷史小說先河,而且已成為家喻戶曉的古典文學。書中的內容十分精彩,演繹的是一場三國時期的戰爭。

          書中人物類型眾多,個性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關羽、曹操、孫權、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現實生活中,也有許多人敬仰他,所以發明了一種孔明燈,據說在夜晚把它點上,孔明燈就會飛上天空,這時對著孔明燈許個愿,就會實現愿望。

          《三國演義》這本書仿佛一顆魔鉆,深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關于三國的知識。

        小學生三國演義讀后感12

          讀了《三國演義》后,我心情動蕩不平,我很佩服他們,他們各有所長,有的有謀略,有的有武功。

          可因為戰爭,有的戰死沙場,有的氣死在床上,多可憐多可惜呀!我不禁想起了無數的事情。比如美國南北戰爭,不知有多少人無辜的倒在了戰場上,失去了生命,又有許多有才華之人,為了戰斗勝利想盡辦法,可最后的氣死,餓的餓死,還有的被槍打死。戰爭過去了,瞧,現在美國是世界最強大的軍事大國了。還有中國古代七國稱雄,大戰天天都在發生,為了小事而大動干戈,不緊死傷不計其數,還逆得其民不了生。不知打了多久,終于秦國統一了天下,秦國越來越強大,這不也證實了嗎?

          可總而言之,戰爭是不好的,我們要保持和平,我們不要戰爭帶來的和平,為了不讓孩子失去父母,不讓妻子失去丈夫,為了不讓母親失去兒子,盡量避開戰爭的硝煙。

        小學生三國演義讀后感13

          這幾天,我讀了一本《三國演義》它讓我很受啟發。

          《三國演義》是我國四大古典小說之一。里面有許多經典人物如:劉備,關羽,張飛,曹操,諸葛亮,孫權等等。個個表現的各具其態。其中有幾個讓我十分佩服,關羽就是其中之一。

          關羽是三國里的一位把領,是劉備的結義兄弟,武功了得。關羽有一把十分厲害的武器“青龍偃月刀,后來呂布死了,坐騎“赤兔馬”被獎勵給了關羽。還有,大家都知道刮骨療毒吧,這也是關于關羽的,是關羽被毒箭射中,華佗幫他刮骨療毒,結果關羽竟一邊療傷一邊下棋喝酒,真是讓人佩服。

          這本書真是一本好書,它讓我大開眼界,也讓我們學了習,真是一本好書!

        小學生三國演義讀后感14

          在寒假中,我讀的最有意思的書就是《三國演義》。這本書主要講述了關羽、張飛、劉備三人結義為兄弟,然后投軍。他們本是在衛國,后來他們自創了蜀國軍,當時衛國曹操兵多將廣,而蜀國只有一千多人,吳國人也不多,他們只能合作攻打衛國。

          我對其中的劉備印象最深刻,當時劉備以少勝多,非常厲害,還收了兩員大將,趙云和諸葛亮。趙云武藝高強,三進三出救阿斗,殺了數不清的曹軍大獎。諸葛亮神機妙算,我都被他的能力驚呆了。我很喜歡《三國演義》這本書,里面的任務都各自有自己的特點,他們身上的很多地方都值得我去學習。

        小學生三國演義讀后感15

          在我上初中的時候,母親就告訴我一句話:“老不看三國,少不讀西游。”當時由于年少無知涉世未深,對這句話理解的還不夠深刻,體味不出母親因何這樣囑咐我。如今我讀大學了。盡管對母親叮囑我的老不看三國,少不讀西游還不能完全細心領會,然而處于年少的好奇心里越是不讓我看的越發引起我想看的欲念。正如現代社會每個父母均在叮囑自己的孩子不要早戀,要好好學習,等待長大了再談戀愛也不遲一樣,哪個孩子能聽母親的話呢?

          其實,我暫且不論母親因何說老不看三國,少不讀西游源于何因。隨著我的年齡一天一天的長大,我逐漸發覺做一個現代人一生必讀的四本書。第一本書是三國演義,因為它教會了我一個字——謀。第二本書是西游記,因為它教會了我一個字——斗。第三本書是紅樓夢,因為它也教會了我一個字——情。第四本書是水滸傳,因為它依然教會了我另一個字——義。

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