四年級三國演義讀后感
細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的四年級三國演義讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級三國演義讀后感1
看完了《三國演義》，我才真正體會到中國文化的博大精深。
羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗。
四年級三國演義讀后感2
滾滾長江東逝流水不息，浪花淘盡無數英雄，那時的人，那時的事，那時的勾心斗角，曲直恩仇，都消逝在歷史的長河里，只有社會形態依舊向前邁進，時間依舊增加，歷史依舊演出。
混亂動蕩的時代梟首也好，無名小卒也好，都存在過，最后也消于無形，雄心不在，霸權事業不再。
分是合的終了，和也是分的最后歸宿。一切都成灰土，青山依然，落日依舊紅。
四年級三國演義讀后感3
《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來最強的是蜀國，因為蜀國里大將最多�？墒侵笫駠锏腵大將都老了，不能戰斗了，并且他們的皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理�？墒莿⒍U管理不好國家，所以就被魏國消滅了。之后劉禪到了魏國，被曹丕養著，并且忘了他的家鄉蜀國。過了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。
從這個故事中，我們明白了一個道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂，不治理國家。
四年級三國演義讀后感4
最近我讀了中國古典民著《三國演義》，作者是羅貫中，這本書主要講了漢朝未年魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事，可精彩了啦!書中英雄人物眾多，有過五關斬六將的關羽，有神機妙算的諸葛亮，有能在萬軍之中取敵人首級的張飛……一個個生動的故事，一個個新鮮的形象，真是令人愛不釋手。相信今天的我講述，一定會引起你們閱讀《三國演義》的興趣，那就拿起來讀一讀，到時候，我們也可以來一個“煮酒論英雄”!
四年級三國演義讀后感5
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。
小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云，作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，藝術地再現了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國時代各封建統治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會的動蕩和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐，反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。
四年級三國演義讀后感6
在短短的暑假中，我讀了很多書，其中，我覺得最有意義的事三國演義。這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的事。它陳述了從漢靈皇帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興旺的歷史畫卷在書中，我知道有諸葛亮一樣足智多謀的人，也像周瑜一樣有小心眼的人。在三國演義中我最喜歡的是諸葛亮，他通天文、知地理，他能利用自然環境以及天氣的變化來用。
【四年級三國演義讀后感】相關文章：
四年級《三國演義》讀后感10-30
《三國演義》讀后感四年級08-30
三國演義讀后感四年級09-19
四年級三國演義讀后感02-05
四年級《三國演義》讀后感10-14
三國演義四年級讀后感10-19
《三國演義》小學四年級讀后感09-11
四年級學生《三國演義》讀后感06-15
三國演義四年級名著讀后感01-21