三國演義的讀后感中學生
當細細地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的三國演義的讀后感中學生,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三國演義的讀后感中學生1
《三國演義》講的是一些歷史故事,講了很多風云人物。我明白了許多道理和知識,也從書里得到了一些啟發。
令我最不理解的是“曹操煮酒論英雄”片段,為什么劉備提出的人物曹操始終否認,是不是不夠好?況且為什么只有曹操和劉備是當世的英雄?他們沒有什么意見嗎?劉備說袁術,曹操卻遲早要除掉他;說袁紹,干大事則惜身,有小利則忘命,不能算英雄。又說荊州劉表、江東孫策、益州劉璋,也都稱不上英雄。
英雄應該胸懷大志、腹有良謀,對于天下事要無所不知、無所不曉。只有劉備與曹操才能稱上當世英雄么?會不會有別人呢?
此書講的是古代對戰的故事,文章有“英雄桃園結義”、“董卓攬大權”、“三英大戰呂布”、“伐董卓群眾大戰”、“中埋伏孫堅喪命”、“呂布被戲”、“曹操殺父之仇”、“小霸王收復江東”、“呂布轅門射戟”、“呂布白門樓喪命”、“關云長身在曹營心在漢”……可以說故事也是相當的精彩了!
我讀出了書的雄壯、宏偉、壯觀,也看出了場面的激烈、熱鬧。我記住了許多有趣的文章、人物,記住了哪一輪戰敗,成功的喜悅,還有受了傷、互相加害、大量失去的故事情節,這本書給我帶來了無盡的遐想。
三國演義的讀后感中學生2
在寒假里,我將四大名著之一的《三國演義》看完了。這本書是由明朝的羅貫中所寫。每次讀這本書,我都會被書中的人物深深吸引、打動,讓我愛不釋手,欲罷不能。
《三國演義》這本書主要講了五個時段:黃巾起義、董卓掌權、群雄割據、三分天下、三國歸晉。無數個歷史故事與歷史人物呈現在我的眼前,他每個情節都緊緊牽動著我的心弦。狡猾奸詐的曹操;愛惜人才、寬容的劉備;有勇有謀的孫權,都被作者寫出了生命和活力;蛟S只是寥寥幾筆,一個清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現在眼前。
在書中,我從人物身上明白了許多道理:從關羽失荊州明白人不能驕傲,從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人,從關羽義釋曹操明白了要知恩圖報。書中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理,人稱“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設空城計,為了劉備統一中原的遺愿,他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。
同學們,以史為鑒,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會到了做人的真理。讀歷史,讓人明智;讀國學,讓人明理;讀三國,讓我身處在這個充滿魔力的三國世界,我還要在這個三國世界中繼續探索。
三國演義的讀后感中學生3
今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的'武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備,他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義,在之后的戰斗中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優點——重情義,在關羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!
寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰勝一切的攔路虎!
三國演義的讀后感中學生4
寒假中,我閑著無事,順手從書架上抽出了那本已經讀過幾十遍的《三國演義》,在我的印象中,三國演義里有很多有趣的人物,如:勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操??我不知不覺沉浸在書的海洋中。
這次,我反復品讀了董卓一段,董卓是西涼刺史,因大將軍何進邀請而進京,何進做夢也想不到,這一來,他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進京后,整日橫行無忌,搞得人心惶惶,為了樹立自己的權威,他決定把少帝廢為弘農王,改立陳留王為帝(就是后來的漢獻帝),于是第二天上朝時提起這事,大臣們懼怕董卓,只有袁紹大聲說:“不可以,你這不是造反嗎?”董卓大怒,要殺袁紹,眾官苦苦求情,董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說:“袁槐,我看在你的面子上放了他,這件事你意下如何?”袁槐只得表態:“丞相做得很對!贝蠹乙恢比屉[著。
有一天,大家再也受不了董卓了,十八路諸侯帶著自己的將士,開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動,其中,諸侯公孫瓚的一名手下趙云,武藝高強,在長板坡大顯神威,殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了,最后,王允巧施連環計借呂布之手殺了董卓。
三國演義是古典四大名著之一,我要學習其中的好處,為將來打下基礎。
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