初中生三國演義讀后感8篇
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的初中生三國演義讀后感，歡迎大家分享。
初中生三國演義讀后感1
在曾經(jīng)讀過的書中，我最喜歡《三國演義》，它主要寫了張飛、關(guān)羽劉備三個人打天下這件驚天動地的事情，初中生三國演義讀后感。書中有許多人物大家都知道，如：神機妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書，是因為它里面有許多驚心動魄的故事，更因為他讓我明白了許多的道理。
從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒能力與他爭天下，并放過了劉備，讀后感《初中生三國演義讀后感》。從中我明白了，在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對應(yīng)，隨機應(yīng)變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無成。
從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，去別人長處不自己短處。
總之，《三國演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，我希望大家多看《三國演義》這本書，讓你們也接受他的熏陶！
初中生三國演義讀后感2
《三國演義》這本書，讓我記憶深刻，因為作者羅貫中把里面的每個人物描寫得淋漓盡致、栩栩如生。
曹操的生性多疑，劉禪的無能，五虎大將的勇敢，諸葛亮的足智多謀，還有劉備的仁慈，都足以說明了《三國演義》的作者把人物都刻畫得入木三分。
讀這本書使我放松，使人身臨其境。記得有一次，當(dāng)我閱讀到劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布時，我仿佛也是一名將士，挺著長矛來助陣，等我緩過神來時，我的香蕉飛了出去，原來我把香蕉當(dāng)作長矛了，這使我哭笑不得。
讓我記憶最深刻的是那個生性多疑的曹操，在關(guān)渡大戰(zhàn)時，許悠來投奔曹操，曹操怕是袁紹派來的奸細(xì)，便留了個心眼，當(dāng)許悠問曹操有多少糧食時，曹操說：“很多，夠吃3年�！痹S悠立刻揭穿，嘆曰：“曹阿滿不愧是奸雄也�！闭紊喜懿僮屓税H不一，莫衷一是，但在文壇上他卻是一位大家，一位詩人，寫過《短歌行》，寫盡了人生抱負(fù)，十分有名。
三國中要數(shù)誰聰明，那就是諸葛亮，他神機妙算，把周瑜活活氣死�！捌咔苊汐@“空城計”等故事都是千古佳話。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！度龂萘x》，是我最有營養(yǎng)的精神食糧。
初中生三國演義讀后感3
這個假期，我讀了一本《三國演義》，令我受益匪淺。
這個故事發(fā)生在三國時期，三個國家搶奪天下。在這英豪輩出，令人蕩氣回腸的《三國演義》里一個個故事精彩至極，讓人拍案叫絕。
我最喜歡孔明的那一出草船借箭，因為它充分顯示了孔明足智多謀，周瑜讓孔明三天內(nèi)造出十萬支箭，周瑜還特意讓工匠們做箭時拖延時間，這卻沒難倒孔明，三天��！造十萬支箭，談何容易呀！但對孔明來說，卻不是什么難事，之所以他胸有成竹，是加為他上知天文，下知地理，三天之后，能借天時地利，借箭成功。他讓魯肅給他準(zhǔn)備二十只船，每只船上安排三十名士兵，船上用青布做幔，船兩邊各扎一千多個草把。第一天，孔明沒有動靜，第二天，孔明也沒有動靜，到了第三天的時候，他對魯肅說：“走，我們?nèi)ト〖！庇谑�，他倆上了船，到那兒的時候，只見霧氣蒙蒙，什么也看不見，他讓人擂鼓吶喊，曹操聽見，讓弓箭手射箭。當(dāng)草船上都是箭的時候，他們便回去了，這么難的一件事，孔明卻輕而易舉地拿下了，多么了不起呀！太讓人敬佩了！
我心想：只要有智慧，沒有造不成的事，我們雖然是小人物，但是我們也需要智慧，我們遇到事情，也要動腦筋。
初中生三國演義讀后感4
暑假里，我看了一本很好看的書，它就是被稱為“四大名著”之一的《三國演義》了。下面我就說說這本書吧！
這本《三國演義》的書，里面講著《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》到《三國歸一》的故事，里面的人物有救國扶危，上報國家，下安黎民的劉備，才華橫溢的諸葛亮，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，力大無比的張飛和陰險狡詐的曹操。里面的故事也豐富多彩，其中我最喜歡的是《草船借箭》的故事。下面我就說說這個故事吧！
說起《草船借箭》的故事是這樣的，有一天，周瑜的計謀被諸葛亮料到了，他心里十分忌恨諸葛亮，想把他殺死。他派人把諸葛亮請來，說是要聯(lián)合攻打曹操水軍，并讓他在十天之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮不但答應(yīng)，還說只要三天，并立下軍令狀。諸葛亮借了二十條輕快的小船，用黑布把小船蒙住，每條船上三十個士兵，再扎上一千多個干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮命令將船只連在一起，向曹營駛?cè)ィ约涸诖摾镲嬀�。接近曹操水寨時，船頭一律向西，士兵擂響戰(zhàn)鼓。此時，江上大霧彌漫，曹操以為是敵軍，就命令弓箭手一個勁地朝草船上射箭，一會兒諸葛亮就拿到了十萬支箭。
這就是《草船借箭》的故事了，大家一定要多看書呀！
初中生三國演義讀后感5
我最近在與一位深謀遠(yuǎn)慮的老師交流。你們知道是誰嗎？對了，這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。
書中有三絕：奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮，通過這三絕，讓我們了解到各實力人物如何團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才，以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變、斗智斗勇。
曹操可真“奸”��！奸詐詭秘、老謀深算，信奉“寧叫我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，由此可看出他有多么奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家；
關(guān)羽又是何等有“義”啊！在徐州被攻破后，關(guān)羽被迫降曹操，而他一聽見劉備的消息，不管山高路遠(yuǎn)地尋找劉備。在途中，他“過五關(guān)，斬六將”等英雄事跡傳為美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人贊嘆不已；
諸葛亮真乃“智”的化身，火燒博望坡，大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困，計計得勝，真乃智絕也！
三國演義是智慧的戰(zhàn)場，不論兵多兵少，只論將才和智慧，這是其中的精髓，也告誡我們：做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀，學(xué)習(xí)其中的精髓！
初中生三國演義讀后感6
今年寒假，我看了一本書，書名叫《三國演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書，我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時候會吃敗仗；劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤比蜀國略大一點兒，君主孫權(quán)雖然也不太會打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點被抓走了，但劉備一點都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。
我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人，對待同學(xué)和朋友像對待自己的家人一樣，關(guān)心愛護(hù)他們，虛心接受他們對我的意見和建議，對他們的缺點和錯誤寬宏大量。
我認(rèn)為這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點什么。
初中生三國演義讀后感7
在曾經(jīng)讀過的'書中，我最喜歡《三國演義》，它主要寫了張飛、關(guān)羽劉備三個人打天下這件驚天動地的事情。書中有許多人物大家都知道，如：神機妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書，是因為它里面有許多驚心動魄的故事，更因為他讓我明白了許多的道理。
從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒能力與他爭天下，并放過了劉備。從中我明白了，在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對應(yīng)，隨機應(yīng)變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無成。
從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，去別人長處不自己短處。
總之，《三國演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，我希望大家多看《三國演義》這本書，讓你們也接受他的熏陶！
初中生三國演義讀后感8
趁著寒假的空檔，我讀完了《三國演義》，心中多了幾分感悟。
《三國演義》這本書，用半神話，半現(xiàn)實的方法，記敘了三國時期，黃軍起義，三國立鼎，最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史，更教會了我們一些做人的道理。關(guān)云長教會我們要重情重義；諸葛亮帶我們見識了智慧的力量；張飛教會我們要勇往直前……
其中，我最為之敬佩的，莫過于諸葛亮了，他足智多謀。先是草船借箭，氣了曹操，還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng)，來了個火燒赤壁，大長士氣。再三氣周瑜，讓周瑜臨死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮！”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放，七擒孟獲，徹底征服了南蠻各個部落。
除此之外，他還十分的忠心耿耿，劉備病故，他輔佐后主劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。次次打仗都是親自帶兵，或是參與計劃的一部分。他還能看透人心，他早就知道魏延會背叛，只是因為舍不得他的武力才留下他的，他臨死時交給了姜伯約一個錦囊，里面寫著方法，還道破了司馬懿的計謀，看透了他的心思。
諸葛亮的種種，值得學(xué)習(xí)。
【初中生三國演義讀后感】相關(guān)文章：
初中生《三國演義》讀后感08-04
初中生三國演義讀后感07-22
初中生《三國演義》讀后感01-28
初中生讀后感《三國演義》01-29
三國演義初中生讀后感08-16
《三國演義》初中生讀后感09-09
初中生三國演義讀后感10-31
《三國演義》的初中生讀后感11-19
初中生《三國演義》的讀后感12-19
三國演義讀后感初中生范文09-25