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      2. 三國(guó)演義的讀后感作文400字

        時(shí)間:2021-04-03 11:43:36 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

        三國(guó)演義的讀后感作文400字7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三國(guó)演義的讀后感作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三國(guó)演義的讀后感作文400字7篇

        三國(guó)演義的讀后感作文400字 篇1

          在今年的暑假中,我閱讀了我國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》,真是大有收獲,學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。

          《三國(guó)演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,講述了魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)在亂世中創(chuàng)立了國(guó)家,又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,輔助自己強(qiáng)兵立國(guó),創(chuàng)建了蜀國(guó)。孫權(quán)獨(dú)霸江東,曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。

          《三國(guó)演義》還塑造了中寫(xiě)了許多有個(gè)性的人物。足智多謀的諸葛亮,英勇無(wú)畏的關(guān)羽,見(jiàn)利忘義的呂布,奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物,豐富多彩的故事,深深地吸引了我,讀完了這本書(shū),我完全被它給迷住了。十分佩服作者對(duì)這些人物的描寫(xiě)。

          現(xiàn)在是現(xiàn)代化時(shí)代,文明和諧的社會(huì),咱們同志之間,朋友之間,就是要像關(guān)羽那樣重情重義,絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣,咱們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)中,要像諸葛亮那樣足智多謀,團(tuán)結(jié)合作,為咱們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生。

          《三國(guó)演義》這本書(shū)包含著很深的文化底蘊(yùn),告訴咱們?cè)S多道理,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家要團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個(gè)人不能做見(jiàn)利忘義、奸詐狡猾的人,不能做貪財(cái)迷色、背信棄義、坐享其成的人,這樣絕沒(méi)有好的結(jié)果。

        三國(guó)演義的讀后感作文400字 篇2

          聽(tīng)了這個(gè)題目,你們一定會(huì)想一個(gè)女孩,怎么會(huì)喜歡三國(guó)演義?雖然我是女孩,但我卻很喜歡里面的.人物。

          《三國(guó)演義》是四大名著之一,講述了一個(gè)綜合性的歷史故事,當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí),腦海里留下了許多豐富的歷史人物形象,許多精彩的智慧與戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

          其中我最喜歡足智多謀的諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事,決定水上于曹軍作戰(zhàn),用箭.諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭,并立下了軍令狀.周瑜告訴魯肅說(shuō),他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪.諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個(gè)草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應(yīng)了.前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜,到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大,天還沒(méi)亮,這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見(jiàn)虛實(shí),不敢輕易出動(dòng).只好射箭,就這樣,不一會(huì)諸葛亮就輕而易舉地得了十萬(wàn)支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。

          讀完這個(gè)故事以后,我覺(jué)得諸葛亮真是聰明絕頂,神機(jī)妙算啊!從《三國(guó)演義》中,我知道了智慧可以戰(zhàn)勝一切,而武力取勝只是一時(shí)的勝利!

        三國(guó)演義的讀后感作文400字 篇3

          今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國(guó)演弈棋,在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。

          《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是對(duì)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)國(guó)家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手,在人才方面達(dá)到了平衡。

          在智謀人才方面,魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,他們 間的能力都是勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。

          武將方面,由于《三國(guó)演義》的描寫(xiě),我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上,魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó),夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津 戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張合也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng),才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰,還有吳國(guó)老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻 策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。

          三國(guó)后期,魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡,魏國(guó)由于地域廣闊,政治上實(shí)行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó),這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因 一。

        三國(guó)演義的讀后感作文400字 篇4

          今天,我讀了一本書(shū)叫《三國(guó)演義》,它主要講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事,我知道無(wú)論是什么,智慧是最重要的。要是沒(méi)有智慧的力量,劉備就不會(huì)有強(qiáng)大的勢(shì)力,曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)就會(huì)殺掉劉備。要是沒(méi)有智慧的力量,周俞在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝,到現(xiàn)在,一個(gè)人如果沒(méi)有智慧,就會(huì)被社會(huì)上所淘汰,他就不可能在社會(huì)上立足。但是相反,一個(gè)人要是有智慧,就可能事半功倍,而且可以掙很多錢。同時(shí),我也意識(shí)到,嫉妒別人的危害。

          在《三國(guó)演義》中,周愈十分嫉妒諸葛亮的才華,他在世時(shí),曾說(shuō)過(guò)“既生俞,何生亮”結(jié)果被諸葛亮活活氣死。使得一個(gè)有用的才華被浪費(fèi)掉了。

          還有一點(diǎn),我意識(shí)到如果沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度是難以交到朋友的。《三國(guó)演義》中,是因?yàn)閯涞奶孤剩攀盏綇堬w,關(guān)羽兩位大將。因?yàn)閯涞恼嬲\(chéng),諸葛亮才會(huì)被請(qǐng)出來(lái),幫助劉備爭(zhēng)奪天下。要是沒(méi)有這三位英雄難得的才華,劉備哪有當(dāng)時(shí)的強(qiáng)大?現(xiàn)在也是如此。一個(gè)擁有真誠(chéng)的心,坦率的態(tài)度,就會(huì)有很多朋友,就會(huì)進(jìn)步。

          智慧是最重要的,嫉妒是有害的,要有一顆真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度,這就是我讀《三國(guó)演義》的感受。

        三國(guó)演義的讀后感作文400字 篇5

          從小到大,我就特別喜愛(ài)看四大名著,最愛(ài)的就屬《三國(guó)演義》了。今天我在一次翻閱,受益非淺。

          《三國(guó)演義》中我最佩服的人物就是威風(fēng)凜凜的關(guān)羽了。關(guān)羽是劉備手下的一名大將,他曾經(jīng)刮骨療傷都不曾喊過(guò)疼痛,真是男子漢大丈夫。他“溫酒斬華雄”的情節(jié)更為精彩。當(dāng)時(shí),董卓權(quán)力大,到處為虎作倀。曹操、袁術(shù)等人就招兵買馬,擴(kuò)大勢(shì)力,在一起共同商量如何討伐董卓。關(guān)羽在一旁聽(tīng)著,主動(dòng)請(qǐng)纓前去戰(zhàn)華雄。曹操聽(tīng)了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽。而關(guān)羽卻要把華雄打敗在去飲酒。他武功高強(qiáng),不到一會(huì),就把華雄的人頭提上前來(lái)。曹操心中大喜,連忙把酒遞給關(guān)羽,當(dāng)時(shí)酒還是溫的。

          我還從曹操身上體會(huì)出一些道理。曹操雖被后人稱為奸雄,可是他也很有義氣。對(duì)待英勇無(wú)畏的勇士,他也會(huì)像對(duì)待家人一樣熱情。曹操的聰明才智一點(diǎn)不比別人差,可是他有一點(diǎn)驕傲。一打敗了敵人就會(huì)大肆慶祝,而不是想著猛起直追。有時(shí)候還甚至低估了敵人的能力,導(dǎo)致許多戰(zhàn)事都敗退了。從而我明白了一個(gè)道理:在聰明、在英勇的戰(zhàn)士都不能驕傲,因?yàn)轵湵財(cái) ?/p>

          《三國(guó)演義》教會(huì)了我許許多多的道理,給了我心靈上的震撼。那些勾心斗角的場(chǎng)面依然在我腦海里回蕩。歷史的故事會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。

        三國(guó)演義的讀后感作文400字 篇6

          這段時(shí)間,我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》我深有感觸。

          這個(gè)是在一個(gè)三國(guó)時(shí)期的故事了,有一個(gè)人叫劉備字玄德,主要是以賣鞋為生。在他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽,大家一見(jiàn)如故,相識(shí)恨晚,于是他們?cè)趶堬w家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國(guó),故事發(fā)生了。

          三國(guó)也有一些故事:如空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說(shuō)劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計(jì)。對(duì)諸葛亮說(shuō):“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬(wàn)支箭,不然按軍法處治。”前兩天他就喝酒,他準(zhǔn)備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預(yù)測(cè)第三天會(huì)起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌簦T葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識(shí)和過(guò)人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。

          諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

        三國(guó)演義的讀后感作文400字 篇7

          提起《三國(guó)演義》這本書(shū),我便會(huì)自然的想到其中的許多人物。如:寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......

          《三國(guó)演義》這本書(shū)描寫(xiě)了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開(kāi)始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國(guó)的三分歸一統(tǒng)共一百二十回,回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”,無(wú)不叫人拍手稱快,就連我也被書(shū)中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。

          在所有人物中,我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍;以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無(wú)言以對(duì);又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬(wàn)大軍......從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的知識(shí)淵博,我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。

          為將者,而不通天文、不知地理、不知奇門(mén)、不曉陰陽(yáng)、不看陣圖、不明兵勢(shì)、是庸才也......古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器下,上知天文,下曉地理,琴、棋、書(shū)、畫(huà)無(wú)所不能。我們生活在幸福的年代里,沒(méi)有戰(zhàn)火、沒(méi)有硝煙,又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書(shū),我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?

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