三國演義的讀后感作文300字匯總十篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三國演義的讀后感作文300字10篇，歡迎大家分享。
三國演義的讀后感作文300字 篇1
寒假里，我讀了中國四大名著之一《三國演義》。這本書里主要是講了歷史上魏國，蜀國和吳國三國之間的眾多戰爭，內容豐富，故事情節曲折生動，真是精彩之至!
我讀了這本書后，我感慨頗多。在其中，我看到了聰明過人，料事如神的諸葛亮。陰險狡詐，狐疑多端的曹操。智勇雙全的孫權。英勇奮戰的關羽。小肚雞腸的周瑜......那一代代英雄豪杰無一不讓我欽佩。
但是他們三分天下，互不團結，總是引發戰爭，一心想獨自統霸天下。正是他們的不和，導致了許多農民將士家破人亡，命喪黃泉。那些英勇悍將就是這樣互相慘殺，互相爭斗。每次戰爭過后，剩下的就是無數流散的百姓，大量將士的尸體，散架的投石車和破爛不堪的旗幟。要是那時三個國家能齊心協力一定可以建立大朝，繼續發展事業，使天下太平。那該多好��！
過去已經成為了歷史，我們應當從過去的歷史中吸取教訓。我們應該學習那些三國里的英雄人物，不怕困難，勇敢頑強，但是也不能像他們那樣一意孤行，不團結，爾虞我詐。團結就是力量，往往看似普通的團結，其實就是力量的源泉。
三國演義的讀后感作文300字 篇2
《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會隨機應變。把學會了的東西用出來，所以才能隨時想出計謀，幫助劉備聯合孫權，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉為優勢，獲得了一場場戰役的勝利。我真為劉備有這么一個曠世奇才而感到高興。
我們作為一個小學生，當前的任務就是要好好學習，為將來的一番事業打下一個良好的基礎。我們首先必須把書上的知識了解透徹；其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現在的時代；另外我要多閱讀課外書籍，增長文學、藝術、歷史、地理、科普等類的知識；學習之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風土人情，親身體驗和考證書本上學到的知識。
總之，我們要培養良好的學習習慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學以致用。長大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
三國演義的讀后感作文300字 篇3
《三國演義》是一部跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史長篇小說。這部文學巨作以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三里歸晉的歷史畫卷，其中，細致生動地展現了魏蜀吳之間錯綜復雜軍事、政治斗爭。而且，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的這些數百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的方式寫下了自己獨特的一頁，并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在讀者面前。
《三國演義》是有一位人物姓諸葛，名亮，字孔明，住在隆中臥龍崗，因此號稱臥龍先生。諸葛亮舌戰群儒，草船借箭，借東風，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲之另的事情表示他十分有計策，很聰明，遇到了困難采用智取，令我們學習。如果使用暴力的話不能解決問題的。
有一次，兩個小孩在吵架，一個強壯的小孩在一旁，突然那個小孩說如果那天兩個小孩再吵就打他們，那兩個小孩頓時哭了起來，那強壯的小孩靈機一動，想了一個辦法，最后那兩個小孩和好了。這件事說明什么事都應該想辦法，想計策，而不是濫用暴力。
三國演義的讀后感作文300字 篇4
《三國演義》是我國四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。一直以來都聽說了這本書的大名，但總覺得看起來比較繁瑣，所以從來沒深入了解，這次暑假剛好有時間，于是便翻閱了一下。
之前我只是在三國殺這個游戲中了解到里面有很多英雄人物，但這些人物具體有著什么樣的性格我并不清楚。但看過之后書上寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋貽笑千古的蔣干上百個人物，各自鮮明的性格都給我留下了深刻的印象。
其中最讓我佩服的就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。他幾乎無所不能，他用他的智慧給予了劉備莫大的幫助。
《三國演義》故事精彩、人物個性鮮明，讀來感覺有一股霸氣和豪邁，不愧為四大名著之一。
三國演義的讀后感作文300字 篇5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”，聽著電視劇《三國演義》的主題曲，我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物，有忠厚老實的魯肅，驕傲自信的關羽，聰明絕頂的諸葛亮，還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關羽和諸葛亮，他們為什么值得我佩服呢？關羽結識劉備、張飛后，情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰中，關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中，盡顯神武之姿。諸葛亮呢，他足智多謀。在火燒赤壁前，他向曹軍“借”了十萬多之箭，在赤壁之戰時大破曹軍。他七擒孟獲，智收姜唯，奠定了蜀漢的江山基業。雖然張飛也很厲害，但是他為人粗暴，結果被兩個小人結束了自己的性命，還真是可惜。
《三國演義》里描寫了許多令人難忘的情節，我最喜歡刮骨療傷這一段。關羽以堅強的意志，抵抗劇烈的疼痛，贏得了眾人的佩服，讓我們知道有意志有毅力，就可以戰勝困難，取得成功的道理。
“青山依舊在，幾度夕陽紅�！睙o數可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆，無數蕩氣回腸的故事讓我心生向住，在歌曲中我合上了《三國演義》，他們的光輝形象仍時常回放于我的腦海之中。
三國演義的讀后感作文300字 篇6
在暑假里，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》的主要內容是：講元末明初90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動、展示了三國興忘的歷史畫卷。
在這本書中有許多英雄人物。如：氣量狹隘的周瑜、忠厚的魯肅、驍勇善戰的張飛、重情重義的關羽和納賢的劉備~~~
先說一說關羽！他長著一雙丹鳳眼、一股臥蠶眉、面紅如棗、手拿青龍偃月刀。關羽在書中占了很多回如：千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽、單刀趕宴會、后來又在華容道放走了曹操。他忠于主人，有情有義。一知道主人的消息，就不顧一切的去找主人。后來，又得到一匹“赤兔馬”就如火上加油，再增添他的一份風采。
再說諸葛亮，他是一個為了主人能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文下知地理、能文能武、足智多謀。他火燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、空城計~~~~~~這些都是令人意想不到的��！
在《三國演義》中，關羽的重情重義，我應該學習；諸葛亮的機智聰明，我更加要學習
三國演義的讀后感作文300字 篇7
這個暑假，我又把《三國演義》看了一遍。 《三國演義》是我國的四大名著之一，它是一部歷史性的長篇小說。羅貫中所寫的.《三國演義》是我國第一部長篇回體小說。里面講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列的故事。這些故事十分精彩，還有幾個我喜歡的故事：過五關，斬六將、桃園結義、華容道······ 這本書主要的人物有：曹操、關羽、孫權、張飛、劉備、周瑜、魯肅、諸葛亮等，他們給我留下了深刻的印象：曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我，"諸葛亮的”料敵如神，“趙云的”赤膽忠心，驍勇善戰“······而我最喜歡的是趙云。
諸葛亮是個忠臣，一生謹慎，趙云對劉備也十分忠心。
讀了這本書，我知道了人要心胸開闊，做事要顧大局，只有這樣才能成大事。還要刻苦學習，做一個學識淵博、智勇雙全的人，更要做國家的棟梁！
三國演義的讀后感作文300字 篇8
呂布，字奉先，一勇之夫，生得器宇軒昂，相貌堂堂，可比關羽張飛。原是丁原手下，后被董卓手下——李肅用一匹火龍般的赤兔馬收買過來，果然是“
人中呂布，馬中赤兔”。腦后有反骨，武藝超群，貪生怕死之徒。詩曰：“器宇軒昂相貌堂，赤馬火龍飛天下。英勇關張雙人抵，貪生怕死鄙手下！”
貪生怕死：呂布、張遼、陳宮一一被曹操捉住，可悲天下英雄手，落盡操手其余降。呂布曰：“此以后，天下就太平了，曹公最怕的不就是吾呂布嗎？吾幫曹公爭奪天下，大事成易如反掌�！辈俾犃穗[隱動心，呂布對劉備曰：“玄德，今汝是位座上客，繩子把我捆那么緊，亦不幫吾說說情�！辈傩υ唬骸翱`虎不能不緊呀！”正要給他松綁，劉備大聲曰：“丞相非忘了丁原，董卓的下場�！辈俅笪颍腥税褏尾祭隹O死，呂布曰：“大耳賊，莫非忘了吾救汝之恩?”呂布說這些甜言蜜語，都是為曹操放他然后借刀殺人。
三國演義的讀后感作文300字 篇9
最近我讀了一本特別有意思的小說《三國演義》，它是中國古代四大名著之一。這個小說的作者是：羅貫中。這本書講述了，東漢末年曹操、劉備、孫權他們三人爭奪天下的故事。在這本書里面，我特別特別喜歡的人物是：趙云。
趙云這個名字我第一次看到就特別的熟悉，我想啊，想啊，哦！原來趙云是我爸爸手機上的一個游戲里有他的名字，這款游戲叫王者榮耀，里面有很多三國的人物，還有諸葛亮呢，哈哈！言歸正傳，讓我們再回到故事中吧！我覺得趙云可厲害了，有一次，黃忠和趙云去攻打曹軍，黃忠被一群敵人包圍住，趙云舍命沖進去救了黃忠一命呢！事后劉備稱贊趙云英勇善戰，封趙云為“虎威將軍”。還有一次，趙云為了救主公劉備的小孩阿斗，在曹軍中殺了個七進七出，斬殺了50多位敵軍的將領，連曹操也起了愛才之心，想招募趙云呢。所以在三國演義中，我覺得趙云在劉備的五虎上將中是最厲害的。
三國演義的讀后感作文300字 篇10
在五一勞動節的假期中，我讀了一本名叫《三國演義》的書。
這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉統一了中原。
書中描寫了各國的軍事、政治、外交等種種爭斗，揭開了當時社會的黑暗和腐朽；表現了統治者的無能，也反映了老百姓們對戰爭和分裂的反對。要求祖國和平統一的愿望。
在眾多的人物中，我最敬佩“諸葛亮”和“趙云”，趙云人稱“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在曹操的十萬之上的大軍中，殺來殺去，來回七趟。無論哪些曹軍名將，都無法與他交手，卻讓趙云KO了！
而諸葛亮呢？姓諸葛名亮，人稱“臥龍先生”，時刻手中羽毛扇。那個樣子，讓人覺得是一個文靜性格。更讓人佩服的是，她能懂天文地理呢！比現代的儀器還準。聽說他是在五丈原去的世，之后，還用自己的木像嚇走了敵人，真是“死諸葛嚇走了活達”呀！
看完了這本書，我想那時候的爭斗，和現在的分班也一樣，那時的兵便等于現在的知識。我要對自己說：“我要好好學習。”
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