高中生平凡的世界讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的高中生平凡的世界讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生平凡的世界讀后感1
路遙圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟兩個(gè)在這個(gè)平凡的世界中不斷沖破困難的阻礙,最終獲得生命中的成功,譜寫了一曲充滿活力、激情的生命之歌,以一幕幕催人淚下的苦難所向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂。
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子,在“平凡的世界”中,他們以各自不同的方式探索著人生。以孫少安為例,在沖破貧困束縛、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值過程中,他曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如在第一次擴(kuò)大磚場(chǎng)時(shí),因騙子燒磚師的緣故,他的磚全部燒砸了;為了擴(kuò)大社員自留地,他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的反面典型來批判;曾因?yàn)檫M(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的'嚴(yán)厲批評(píng);經(jīng)營(yíng)破敗,無力歸還貸款和被村中勞力追堵。
這個(gè)世界是不完美的,困難、挫折是拜訪我們的?,即使有時(shí)我們還沒有做好迎接他們的準(zhǔn)備。和主人公孫少安、孫少平相比,我顯然是幸運(yùn)的,沒有艱澀的生存條件、沒有咄咄逼近的重大挫折,我想我沒有理由對(duì)這個(gè)世界抱怨什么。直面生活,我要做的只能是:樂觀迎接、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),活出自己的精彩。
高中生平凡的世界讀后感2
暑假賦閑在家,偶然讀起路遙先生的作品《平凡的世界》,乍眼一看,便被他樸實(shí)的文字所吸引,越發(fā)著迷,隨著情節(jié)的起起伏跌宕,我已經(jīng)沉迷在了那個(gè)紅色歲月。讀完,心情久久不能平靜,甚至逢人就說,特別是那些同學(xué)朋友要我推薦什么好書給他們看時(shí),我都極力想讓他們也能讀一讀這部偉大的小說,感悟平凡的世界中因?yàn)樾拍钜驗(yàn)閳?jiān)持的心造就不平凡的人生。
書,我讀過不少,特別是文學(xué)作品,或者武俠小說更是愛不釋手,但從沒一部小說,可以像《平凡的世界》這般,能讓我的心靈產(chǎn)生這般震蕩。書中描述的'是一個(gè)平凡的世界,一個(gè)黃土地上的世界。這個(gè)世界里生活著一群世世代代黃面朝天的普通老百姓,他們用最簡(jiǎn)樸的心靈演繹一場(chǎng)場(chǎng)生死別離,悲歡離合,貧窮和富貴的抗?fàn)帲嚯y與健康的拼搏,為生存而努力奮斗的事態(tài)。這本書里沒有華麗唯美的詞藻,沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié),有的只是平凡的人,為最簡(jiǎn)單的生存過著最平凡的生活。平凡的感情基調(diào),平凡的故事情節(jié),平凡的不能再平凡的理念,就是如此構(gòu)造出平凡的世界,卻讓同樣平凡不堪的我,有了不平凡的想法,甚至不平凡的心靈震撼。
高中生平凡的世界讀后感3
我們生活的年代,已經(jīng)沒有了孫少平那時(shí)急迫改變自己生活現(xiàn)狀的動(dòng)力。在我們?cè)谖镔|(zhì)生活條件日益優(yōu)越的成長(zhǎng)時(shí)期,使我們慢慢養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、安于現(xiàn)狀的生活態(tài)度,漸漸喪失了對(duì)于探究新生活、打破觀念的局限性及升華人生的源動(dòng)力。
我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了被別人來安排自己的人生軌跡。在工作前,我們習(xí)慣了由父母替我們安排自己的衣食起居、學(xué)習(xí)教育、愛好興趣;工作后,我們習(xí)慣了由單位領(lǐng)導(dǎo)來替我們安排職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、評(píng)干升遷;我們就像提線木偶一項(xiàng),機(jī)械的執(zhí)行著各種安排,這種做一天和尚撞一天鐘的情況,對(duì)我們這代人來說,無疑是一場(chǎng)悲劇。雖然我們衣食無憂,但我們?nèi)眴适Я俗晕,喪失了?duì)于自己人生的把控。
這對(duì)于青年人來說無疑是極不樂觀的局面,無論從我們的個(gè)人還是集體來說,都是一種悲哀。孫少平在歷史的變革期,通過自己同命運(yùn)的`抗?fàn),不斷的升華這自己的人生。而我們這一代人,尤其是作為新一代的鐵路人,我們正身處于鐵路深化改革的大潮中,在這個(gè)對(duì)于我們系統(tǒng)大變革的歷史時(shí)期,我們的青年人應(yīng)該成為本次深化改革的生力軍、先鋒隊(duì),以獨(dú)立自主的創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)鐵路改革,在鐵路的發(fā)展中體會(huì)自身的存在感,不斷升華自己的人生意義。
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