小學生《魯濱遜漂流記》讀后感（必備）
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 1
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。魯濱遜他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，他背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的'啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中將只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰離家出走；
他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒，他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他—一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 2
記得剛上一年級時，爸爸就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書，只是那時，書里有許多字都不認識，所以，囫圇吞棗地讀了些，卻對文章了解不深。今年，我利用暑假的時間又一次讀了這本書，書中的情節曲折離奇，我很快便被它深深地吸引了。 書中主要講述了從小愛航海的魯濱遜人生中最重要的三次海上經歷，其中重點描寫了魯濱遜的第三次航海經歷。在第三次航海時，魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜幸存。他只身流落在一個荒無人煙、野獸遍布的荒島上。身處逆境，可他卻并沒有就此絕望。他靠著自己的智慧、勇氣和知識在荒島上頑強地生活了下來。利用那些僅有的工具和食物，他在荒島上建造房屋，開荒種麥，創造出一個美麗的世外桃源。歷經二十八的.孤獨之后，他終于等到了回到故鄉的機會。
看了魯濱遜的經歷，我被他深深地感動了，我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們學習上也何嘗不是如此呢？
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 3
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸碰到了暴風雨，而魯濱遜漂到了小島上，魯濱遜是萬幸的，在如此毀滅性的暴風雨中能活下來，他也是不幸的，因為只有他一個人在這個荒無人煙的小島上。最終魯濱遜獨自一人在小島上堅強的活力下來，并且過得越來越好。
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了生活基本所需。他在這個過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個月，為了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制作方法;但是，這一切的`困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓原本遇到困難就逃避的我，開始勇敢的面對困難，在以后的道路上，魯濱遜面對困難的精神會一直鼓舞著我，讓我變得更強大。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 4
幾月前，我讀了一本名叫《漂流記》的書，書中魯濱遜那起死回生般的經歷，讓我感到極為震撼，心中久久不能平靜。
魯濱遜從小就有航海出行的遠大理想，他不管父親的阻攔，出海航行。船失事后，他漂流到島上，抓住了一線生存的希望。在島上他養殖動物，種植莊稼，收了忠仆星期五，幫了船長大副奪回船只。經歷28年，他的善行打動了上帝。與船長、大副、星期五回到了英國。他驗證了那句“大難不死，必有后�！钡念A言�；氐接�，幾天變成了富翁。他那種不屈不撓、拼力求生的欲望令我敬佩！在他身上，我看到了一個頑強的生命和一個永不服輸的.靈魂！
再看看我，一遇到點困難就直打退堂鼓，比如打球怕苦怕累，不肯用功，進步極慢。這本書更新了我的觀念，凈化了我的心靈，讓我奮發向上，讓老師為之驚奇。
我要發揚魯濱遜那百折不撓的精神，處處嚴格要求自己，在困難與挫折面前迎頭而上，不懼困難。只要有一線希望，決不放棄。
魯濱遜的精神，改變了我！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 5
《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發表的第一部小說。故事的主人公叫魯濱遜，他出生在一個中產階級家庭，本來可以過著平靜而幸福的生活的他，卻有著闖蕩世界、外出冒險的念頭。這樣喜歡冒險，追求刺激的人，在現實生活中其實是不多的，更多的是和我一樣安于生活的現狀，墨守成規的人。人生有時也需要有一點冒險的精神。
一個很偶然的機會，成就了他的夢想，卻也打亂了他的生活，那一次的海浪風暴后，事情便接二連三地發生了。在他27歲時，他再一次起航，而這一次上帝似乎忘記眷顧他了，而是將他扔到了一個荒島上。陷入絕境的.魯濱遜沒有悲痛，而是以常人難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠他的智慧和去辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修建船只……他憑借著積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，還救起了一個即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。
讀到這里，故事已經接近尾聲，魯濱遜在荒無人煙的孤島上依舊頑強生活的場景不禁浮現在我的眼前，也讓我想到自己。若是我身在那樣惡劣的環境，我該如何有一個遮風避雨的地方，如何有果腹的食物呢，生存的問題迫在眉睫。我想唯有積極的心態能帶領自己走出困境。
故事中那曲折有趣的故事情節，那驚心動魄的動作場景，那跌宕起伏的心理都深深地吸引了我，我努力地告誡自己：遇到苦難與挫折的時候，一定要有勇氣，一定要憑借自己的智慧迎戰困難，唯有這樣才能立于不敗之地。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 6
最近，我讀了英國作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。
故事主要說了：魯濱遜不顧父母反對，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開始了他危險的命運之旅……他當過農夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來，后來，因援助一位英國船長，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉。
魯濱遜是一個堅強、有毅力的人。
這讓我想起發生在我身上的`一件事：有一次，我們一家來到東方綠洲，當爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個項目時，我頓時驚慌失措，那項目竟然讓你抓住一個把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬一，還是不敢，所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學習魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅強的去面對任何困難，做一個堅強，有毅力的人。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 7
想必大家都已讀過《魯濱遜漂流記》這本書了吧，這一本書已是家喻戶曉，它成了激勵許多學生的導師，書中的情節不僅跌宕起伏，且讓人感悟甚多。
故事中的主人公魯濱遜是一位充滿驚險和刺激的`水手，由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境中的魯濱遜不僅沒有絕望，而是以人們難以想象的毅力與堅強，在孤島上生存下來，他開荒種地；砍樹建房；圈養山羊；修造船只，還救下了即將被土著吃掉的“星期五”，并救了被暴徒劫持的船只與船上的善良的人們，魯濱遜也結束了自己20多年的荒島生活。
讀書不僅要看內容，更要學習書中人物的品質，《魯濱遜漂流記》這本好書中的魯濱遜，他樂于探險，盡管被困孤島，卻憑借著自己超人的勇氣與毅力，最后終于迎來了希望，離開了這片生活了二十多年的荒島，回到了英國。
《魯濱遜漂流記》這本書不就是想告訴我們“當遇到困難，挫折等不幸時，只有勇氣與毅力并充分調動自己的智慧就可以做出超出別人想像的奇跡來。”嗎？
這也是《魯濱遜漂流記》這本名著經久不衰的原因，不是嗎？
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 8
暑假，我讀了一部冒險小說——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的內心感觸很多。
主人公魯濱遜他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。在一次海上行駛的過程中遇到了風暴，船沉沒了，只有他一個人存活了下來，漂流到一個荒無人煙、野獸遍布的小島上。為了生活，他展現了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個野人，他們憑借著堅強和毅力，在荒島上生活了二十八年。
讀完書后讓我聯想到有一次做數學課堂作業，一道題我不怎么會做，看著大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個答案，火急火燎地把作業教給了組長。第二天上午作業發下來了果然錯了，訂正時，我請教同學，仔細研究一會兒就做出來了。這讓我意識到，我們每個人都有無法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來，當遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經歷一次困難，你就會發現自己成長了許多。
人生的道路是漫長坎坷的.，需要我們自己去應對，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動和智慧，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 9
前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。
故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的.生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 10
《魯濱遜漂流記》講述了：英國有一位青年人，名叫魯濱遜，他不聽父親的再三勸告，踏上了航海的道路。
有一次準備遠航，他所在的那個大船正在海面上航行，突然狂風，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個底朝天，人們東一個西一個地被拋入了大海，許多人連"救命"都沒來得及喊，就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運，總算沒有死，一個漂到了一座荒無人煙的.海島上。他本來絕望了，但他還是又去看了一次船，發現自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來，所以他就一個人在這個荒島上過著遠離世人的生活。為了生存，他在荒島上蓋起了一個堅固的房屋，養了一個羊群。
可是好景不長，這一天魯濱遜在島上發現了一個巨大無比的腳印，還陸陸續續地發現了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇，展開了一場生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個野人孩子，因為這個孩子得到自由的日子是星期五，所以他就給這個孩子取名叫"星期五"。后來魯濱遜又經過一場生死搏斗，為一只經過荒島的英國船的船長平息了一場"政變"，和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國，回到了自己朝思暮想的家鄉。
魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多，歷盡千辛萬苦，戰勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧，永遠是我學習的榜樣。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 11
《魯濱遜漂流記》的作者是魯濱孫，我看過后印象十分深刻，主要的內容是講述了魯濱遜漂流到了一個不熟悉的荒島，通過自己的努力建立起了自己一直向往的家園，用自己努力打獵來的食物充饑，和一些可怕的野人對抗，接著收養了一個野人，教他一些本領，如說英語、吃飯等等，隨后一個船隊來到荒島，他把荒島交給船上的犯人，過了幾年后，荒島一天比一天好，到處都有繁華的景象。
讀了這篇以后，我不僅對這位魯濱遜十分佩服，而且也十分向往他過的生活。魯濱遜出生在一個十分普通的家庭，出人意料的他卻從事了航海的工作，敢于挑戰，敢于冒險，喜歡追求自己的夢想。當他來到荒無人煙的`島上時有著異于常人的判斷里，知道尋找山洞;掩飾自己，自食其力生活下去，真是讓我好佩服。從一個人來到島上，然后通過自己的方式改造自己的土地，通過自己的判斷保護自己不被野獸攻擊，魯賓遜靠著自己的毅力艱難地過下去，但是他過得十分充實、十分滿足，也有些許自豪和成就感。我覺得我們自己在生活中也要像他一樣，不能依賴于別人，而是要自己處理和應付任何突發事情，把每個困難都變成對自己的考驗，一次次的去實驗、一次次去克服，包括學習也是一樣，遇到不懂、不會的要去研究，不懂就問，把懶惰和粗心的習慣全部克服，我相信我們一定會創造出屬于自己的一片天地。
《魯濱遜漂流記》這真是一本好書，我一定會介紹更多的人去看。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 12
《魯濱遜漂流記》這本書是大多數男孩子喜歡閱讀的課外，作為一個女孩子我也非常喜歡這本書。因為這本書告訴我們學會生存，學會堅強，學會面對困難畏懼。
在我的生活里，也會經常遇到沒有獨立自主的`壞習慣。有一次，我有一題不會，便去請教爸爸，可爸爸卻讓我學會獨立思考。我很不情愿地哭了起來，以為爸爸會民心軟，可他壓根也不理會。我很生氣地把自己反鎖在房間里一遍又一遍地思考爸爸對我說的話，我越想越著急，突然我看見了《魯濱遜漂流記》這本書，我想起了這本書告訴了我們也要學會自主。我理會到了這本書的意思和爸爸說的話。我拿起筆把題目的內容反復琢磨，終于想起了這道題的內容。我拿著做好的題目給爸爸看，我享著喜悅的心情在成功的路上。
我們不光要學會自主，也要學會敢。在課堂上，我們發言要積極，不要怕說錯話，而是要發表自己的感想。
這種種事例，都說明了只要我們做什么事都應具備向困難挑戰的能力，都應該在惡劣的環境中學會自主，學會勇敢，學會面對困難不畏懼。讓我們把這本書也傳給其他人，也讓他們學會如何具有挑戰能力。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 13
今天，剛上完英語口頭練習課的我，感到是分的無聊，我想：要不我先玩一下電腦？不行！對視力不好。那么要不畫一下漫畫，不行，那也是太無聊。要不看一下書，對！好，我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。
《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》，這本書的作者是大名鼎鼎的'丹尼爾.笛福。
這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時的他來到了一個荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。
他是一位敢于面對勇敢面對事實的人。在島上的二十八年，他學會做了許許多多的東西，小到會種植小麥，大到會建造房屋。
他還把一名野人——“星期五”帶回他的家里。慢慢的教會他認字，教會他養殖……
直到二十八年后的一天，有一艘輪船經過小島，才把魯濱遜帶了回國。
這個故事告訴我們：每當我們面臨困難時，我們不要退縮，我們要想辦法解決它。就像魯濱遜，如果他上了小島，沒有建房子，說不定他也不能回到自己生活的國家了；還有一點：勞動，如果魯濱遜在小島上什么也不干，再等輪船經過的時候，他可能早就已經去世了。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 14
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。
這本書講述了一個具有冒險主義的英國人，不聽父母的勸阻，非要去海外歷險卻因為船壞了，被困在一個孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動物撫養，繁殖后代……同時還發現扔掉的麥子發芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的`家務活都不會做，我們現在不僅要讀好書，還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會向我們屈服。”
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當遇到困難挫折時，只要有勇氣有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領悟到了人生的真諦——困難重重，永不言敗！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感 15
天命難測，使人生顯得多么光怪陸離。然而魯濱遜的人生是這樣的嗎？讀完這部書后，一個強壯。勇敢。堅毅的英雄時時浮蕩在我的腦海。顧名思義，他便是這部書的主人公——魯濱遜。
故事就從這說起：魯濱遜自幼喜歡航海，獨自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測風云，猛烈的暴風雨，強撼的臺風是逃不過的�？尚业氖撬劳鲋駴]有降臨到他的頭上，他被流落到一個荒島上。
魯濱遜在坦然面對著一切的同時，想方設法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切，在他最孤獨的時候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測。巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯濱遜用勤勞的雙手創造了不朽的'業績。結局，注定他被發現。
驀然回首，目光回轉，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰知起航不久就拋錨了，那些天，我心情沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯濱遜相比，太不值得一提了。
這本書教會了我堅持就是勝利，與其過度悲傷，不如汲取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開挫折的大門。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無際的大海上，奮勇前進。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達到勝利得彼岸。
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