《魯濱遜漂流記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開展了“海棠杯”親子閱讀活動，所以在這個國慶假期中，我們增添了一項非常有意義的事情。那就是，每天抽出1小時的時間陪女兒一起共享《魯濱遜漂流記》這本書。
翻開書，看見女兒在書上做的筆記，有好詞、好句，正有一些精彩部分的感想，讓我深有感觸，我問女兒：“你都已經(jīng)看了一半了，那我是不是要從頭看起？”女兒大笑著說：“不用，我把前面的內(nèi)容說給你聽�！蔽夷弥鴷�，聽著女兒的敘述，慢慢地、慢慢地我被吸引進(jìn)去了，當(dāng)女兒說完了，我迫不及待地想要知道下面的情景。于是我們就達(dá)成了協(xié)意：一人獨一個故事。在讀書中，有驚險的、有快樂的，我們的讀書聲也隨著清凈的變化而改變，讀到精彩部分，我們還有不同的爭吵和感想。最后，當(dāng)我們把這本書看完的那一刻，我們相互對視的笑了。書看完了，下面就要總結(jié)了。我們相互提問，比如我問她：“你覺得魯濱遜是個怎么樣的人？你從這本書中學(xué)到了什么······”
好了，問提問完了，女兒的思路也清晰了，她的讀后感也寫的得心應(yīng)手，這次親子閱讀給了我很大的感觸，和孩子一起閱讀有爭吵，但增添了很多情趣。大聲朗讀出來也鍛煉了她的朗讀能力，打破了平日里的一個人讀書的枯燥！《魯濱遜漂流記》這本書也給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹�。在我們的生活中，也會遇到許許多多的困難，但是為了生存，你必須要想魯濱遜一樣，用勇氣和智慧一一戰(zhàn)勝它。俗話說得好：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！敝挥袌猿植恍傅呐�，你才能夠頑強(qiáng)地生存下去！
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