《魯濱遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感精華[2篇]

　　當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這本書是他五十九歲時發表的第一部小說。我非常喜歡這本書，因為書中的情節妙趣橫生、扣人心弦，真是讓人百看不厭。

　　書中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中，被海浪卷到了一個渺無人煙的孤島上，他依靠他的智慧和堅韌，建帳篷、圍籬笆、制器具、種莊稼、養牲畜，一個人在孤島上頑強的生存了二十八年，于一六六八年回到英國。本書以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯爾在荒島上的真實經歷為原型創作而成。

　　我最喜歡魯濱遜通過自己的勞動制作了面包，得到了羊奶這一段，因為這一段展現了魯濱遜為將來著想，不放棄、不停歇，生活中善于觀察、勤于思考，將生活過得有滋有味兒，所以我認為魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有這種樂觀、積極向上的生活態度。我們應該向他學習，遇到困難不退縮，努力開動腦筋去解決困難，不要抱怨，多從自己開始努力創造條件，奔著目標踏踏實實地走下去。

　　魯濱遜的經歷使我有很多思考：在可怕的孤獨，巨大的`恐懼面前，他表現出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過人的生存能力，是與他年輕時為了夢想多次出海，飽經磨難，才能夠鍛煉出來的……再想想在父母及長輩的百般呵護下長大的我們，如果流落到孤島上，那會想些什么？做些什么？所以，我們今后不能再樂于做小公主、小王子，應該找機會鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰，不畏懼經歷風雨，要堅定地對自己說“我能行！”平時的生活中，不再讓家長包辦自己力所能及的事情，平時在學校工作活動中，努力做到吃苦耐勞、獨立自主；在學好課內知識的基礎上，多學習課外知識技能，多勞動多動手，提高自己的適應能力和生存能力。

　　魯濱遜在孤島生活多年后，一個遇難的船長來到了孤島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故鄉�？墒牵�叛徒們個個強悍無比，魯濱遜能夠戰勝他們嗎？大家趕快去打開《魯濱遜漂流記》一睹為快吧！

《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書籍是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪。

　　暑假里，我讀了18世紀英國“小說之父”丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》這是英國史上第一部現實主義小說，是兒童文學寶庫中的偉大名著。

　　這本書主要講了：主人公魯濱遜幼年時就有著航海周游世界的理想，但父母極力反對，可這阻止不了魯濱遜，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，發生了意外，暴風把船給吹翻了，但魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流到一個荒島上，接著憑借自己的努力開墾了一片土地，還找到了食物，開始獨立生活。在一個星期五的晚上，魯濱遜從野人那救出了一個受害者，并為他取名“星期五”與他一起生活了二十八年，后來因為救了一名船長，所以決定帶他們回到英國。

　　在《魯濱遜漂流記》里面，有這樣幾句話讓我十分欣賞；神賜給眾生一種能力，有人不怕苦，不怕累，創造出奇跡。而有人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認為“奇跡”都是上天安排的，其實只要去創造，奇跡就會出現，他告訴我們遇到困難危險，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學到的知識，用自己的雙手去創造，樂觀面對實現，就會成功，克服困難，甚至能像魯濱遜一樣創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！

　　記得有一次我去練琴，有一首曲子我怎么練也練不好，于是垂頭喪氣的坐在椅子上埋怨老師給我的曲子太難了，埋怨父母讓我彈琴，這時我想起了魯濱遜他在那種艱苦的環境下能用雙手創造奇跡，我們為什么不能鼓起勇氣戰勝困難呢？“功夫不負有心人”最后我終于練熟了那首曲子，得到了老師的`贊揚。

　　人生的道路上有許多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱難，勇敢生存的人，才能闖過那些暗礁、險灘，迎接美好的明天！

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