《魯濱遜漂流記》讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
今天的語文課上，語文老師講了這樣一篇課文《魯濱遜漂流記》。這是一本長篇小說。主人公是魯濱遜。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數字！
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的`他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
在島上生活了二十多年之后，魯賓遜遇見了野人，那些野人殺死了自己的同伴。其中有一個正在往魯濱遜住所這邊跑來，魯濱遜對自己默默的說：“我一定要把他救回來。”就這樣，魯濱遜把這個野人救了回來，并給這個野人取名為“星期五”。魯濱遜教“星期五”說話，砍柴……“星期五”成了魯賓遜做伴的人。
他們在孤島上生活了二十八年后的一天，一只英國船停泊在孤島邊，船上出現了叛亂，船手綁架了船長。魯濱遜把船長救了回來，好心的船長答應魯濱遜把他帶回英國去。就這樣，他們的船開了半年后，終于回到了英國。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
這個假期，讀了了《魯濱遜漂流記》，使我獲益匪淺。
小故事產生在1966年9月30日，在一場恐怖的大風暴中，一艘輪船在海洋中翻船不幸遇難，同船小伙伴所有葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，淪落來到荒島上。小故事寫的便是魯濱遜在人跡罕至的荒島上日常生活了28年的事。
魯濱遜性情頑強、開朗。初到荒島的他是失落的，他說道：“我一天到晚哀痛著在這里蒼涼的自然環境中：沒有食材、沒有房子、沒有衣服褲子、沒有武器裝備、沒有發展方向、沒有被救的期待、眼下僅有死、并不是被猛獸所吞、便是被土著人所嚼……”。可是，漸漸地他的頑強的個性化最能體現出去，他剛開始一心一意地分配自身的日常生活，已不一味地沉浸在自身設計方案的哀痛中。他修建了房屋、干了餐桌、小小箱子;捕了小羊羔、小狗狗;種了麥子、稻谷……就是這樣，它用自身的兩手，造就了自身的小王國。讀到這里，我覺得：假如孤身一人置身海島上，叫每天不可，叫地地不靈敏時，我能像他那般不自甘墮落、重新點燃生的希望嗎?不，我毫無疑問的回應，應對始料未及的災禍，我不會很有可能像他那般因時順帶，積極主動逃生，由于也沒有那類工作能力。
如果我是他，當見到土著人用自身的類似開宴席時，我能像他那般英勇地站出去，在僅有一個小助手的狀況下，同她們搏殺嗎?不，我寧愿躲得遠遠地的，禱告她們始終不必發覺我，由于也沒有那類勇氣。
我迫不得已認可自身的柔弱和軟弱無能，從呱呱落地剛開始，我是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手上怕沒了、含在嘴里怕化了，身上背包，爸爸媽媽又為我挑選了最好是的院校，在發展的`路面上，我能說成一帆風順，在家里有親人的疼惜，校園內有教師的喜愛，有同學們的關懷，沒有挫敗、沒有大風大浪，可是我還一天到晚埋怨這一埋怨哪個，簡直不應該。
實際上大家最必須的便是具有魯濱孫那般頑強英勇的精神實質。人無論任何場合，無論碰到多少的艱難，都不可以被嚇住，要英勇地面對困境，戰勝困難，持續保持一種奮發向上、坦然積極的心態。僅有那樣，才可以像杰出的魯濱遜那般，變成一個勝者。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
在前不久，我讀了英國作家尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜·克魯索這個人孤獨而頑強的冒險精神所深深地吸引了，我不禁有感而發。
故事主要說明了魯濱遜本來生活在美好，舒適的家庭環境下，他自己很喜歡出海航行。有一次，他被一個出海隊所吸引。他碰到了一個朋友，他說他將乘他父親的船去倫敦并慫恿我與他們一去。用水手常用誘人航海的辦法對我說，我不必付船費。這些話便讓他打了這個念頭，于是就一走了之，也不給家里帶信，不跟父母商量，自己就登上了一艘開往倫敦的船。然而，就在一次航海中，他出事了，這次事故導致魯濱遜被迫在一個小島上28年之久。
船失事之后，魯濱遜流落在荒島上，他從失事的船上取下很多對他有幫助的東西，如衣服，襪子，火藥，帆布……搬走許多東西后，利用自己的智慧，在島上建設了一個安全處，做出了許多生活用品，種了山羊，還靠著自己的'記憶巧妙地創造了烤爐，烤出了面包，創造了一個又一個奇跡。在島上安全地生活下來了。
魯濱遜在島上沒吃的，沒用的，沒穿的。我記得有一次，爸媽都不在家，吃飯時間到了媽媽她們還沒回家，于是，我嘗試著動手做飯吃�？墒牵舆B幾次都沒有成功，我就有些灰心了。從魯濱遜想到我自己，上岸十二年后，都沒有一艘船來接他，他一開始是什么也沒有，風都是靠自己得到的，為什么我就不行呢？要相信自己。
魯濱遜他敢于同惡劣環境作斗爭，他在逆境中成長，使他成為了一個不平凡的人物。讀完這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我真的被震撼了，那是一種心靈上的震撼，一個個問號縈繞于心頭，他似如高標挺立的大樹，而我卻是一株小草。如果我是他，我很肯定我會餓死，叫天天不應，叫地地不靈，我一定會自暴自棄，更別想還有回去的機會？
我們現在生活在這里，并不一定會像魯濱遜一樣漂流到某個小島上，但我們可能遇到一些不順心，也會遇到一些危險，但只要我們懂得正確的辦法，那我們一定會從危險中走出來。只有經過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有堅持才能勝利，實干才能成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
他是一個富家子弟，卻不甘生活于富裕優越最終的的生活中，一心想外出闖蕩的他當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上，正因為這一做法，使他的命運發生了改變。因為貨船的失事，他被困于孤島上，生存艱難。但他雖孤苦伶仃，卻沒有放棄生存的希望，以非凡的智慧和勇氣，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于頑強地活了下來，并救援教化了野人“星期五”，成了孤島的島夫，最終在28年后，他回歸了自己的祖國，他就是魯濱遜，一個具有冒險主義的英國人。
尋找驚險、刺激的生活是現代很多年輕人所追求的，但也因此付出了許多代價。如魯濱遜一樣，他失去了他的幸福生活，也許你會反駁，但他也學會堅強，學會了怎樣去面對困難呀！沒錯，他學會了我們常人難以學到的，但他也付出了他的青春。任何東西并不像天上掉餡餅那么簡單，有付出才有收獲，但回過頭來想想，這種付出是值得的，因為他讓你的生活有了意義，人生更加多姿多彩，但追尋驚險、刺激的生活并不是本小說所提倡的，這在現實生活中是不存在的.，存在的只是殘酷的競爭和無形的壓力。
在這竟爭和壓力面前，我們到底應該怎樣做呢？作為學生的我，每每看到大考下來自己的成績，在看別人的，想想自己下次一定要考過誰.我知道，這就是競爭，中考、高考面對的也是競爭，，但也多了幾份壓力，這壓力使很多人都喘不過氣來。直到讀完這本書我才知道魯濱遜面對著生活的壓力，人與人之間的競爭，他是多么勇敢，他的離奇遭遇告訴我們：當遇到不幸時，在面對殘酷的競爭，無形的壓力時，只要有勇氣，有信心，有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
生活中需要這樣的魯濱遜，我希望能成為新時代的魯濱遜。
薛碧云
《魯濱遜漂流記》讀后感5
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象就時不時的浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家————魯濱遜。 魯濱遜憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的'夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使它更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在上下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板，做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，做防御措施，但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。 永不放棄，魯濱遜決定了生活的基礎。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來實驗，已得到更多的糧食。最糟糕的一次實驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種甜高手。他知道什么時候下種，現在他還知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄的他有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱遜又花費數年的時間，無數的心血。光坎樹就是樹目。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望破滅了。直到星期五的出現，這個希望才油然而生。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要......
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
上個學期，老師要我們閱讀一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。讀完這本書后，我被主人公魯濱遜那勇敢頑強的精神為之振奮住了。
《魯濱遜漂流記》是有笛福受一個真實故事的啟發而寫成。主要講了魯濱遜出生于英國約克群的中產階級家庭。由于他一心想遨游四海，了解世界，終于不聽父母的勸阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始種植各種植業發了財。為了補充莊園勞動力，他登上前往歐洲的航海之路。可是，在途中遭遇到風暴，他一個人漂泊到無人的荒島上。他從船上運出糧食、衣服、工具等，開始了他的“漂流記”。 魯濱遜憑借著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣服。后來有救了一個土人，取名為“星期五”。知道有一年，一艘英國的貨輪來到這座島上，才借此機會返回英國。
整本書接我留下印象最深的，還是魯濱遜在孤島上的經歷。因為作者才華橫溢，他用許多細節把這個情節描寫得真真切切、精精彩彩，讓人身臨其境，心情會隨著主人公的情緒而變化。
除此之外，我還很喜歡書中的一句名言：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”也就是說，人最害怕沒有勇氣，只要勇敢去面對，很多事情都可以迎刃而解。生活中，也會碰到許多男士，如果你不勇敢去面對困難，最后只會越來越糟，如果你勇敢去面對，有著初生牛犢不怕虎的`銳氣，那還有什么是做不到呢？
上個學期，我們學了一篇課文，《一本男孩子必讀的書》“必讀的書”正是指《魯濱遜漂流記》。我認為，這本書男孩子要讀，女孩子也要讀。因為女孩子遇到的困難不比男孩子少，女孩子也同樣要去面對去解決�？戳诉@本書，我們女生也同樣會從中受益匪淺，從而受到啟發，變得更堅強，從而學會生存。
這本書告訴我們，一個具有大無畏冒險就去精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成為一個成功者。要成為一個成功者，就必須學會生存，學會堅強，學會便對困難不畏懼。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書，這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園。本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達28年的生存歷險就開始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發現了山羊，便以山羊作為肉食的來源。
我覺得他是一個勇敢的人。他能夠面對十幾個食人生番不害怕，勇敢去射殺食人生番。假如是我的話，早就一屁股坐在地上，等著他們來把我生吞活剝了。他卻毫無懼色，并勇敢地去進攻，把他們全部殺死。
最后，我感謝這本書的作者，他讓我認識了魯濱遜這個毅力堅強、聰明、勇敢的人，并且我衷心希望大家能讀一讀這本書，會有許多工作，學習的動力。 我就要學習魯濱遜的精神為我的理想而奮斗，我的理想是當一名教師，那是因為我想創造出更多的.國家棟梁！我喜歡老師這個職業，在三年級時，我還悄悄地在日記本上寫下過自己的理想："將來一定要成為一名光榮的教師，教師是人類靈魂的工程“。老師教交給學生知識，教給學生做人的道德，鼓勵一個個學生努力上進，許許多多的明星，國家領導人，教授專家，都是教師培育出來的��！教師的價值和作用是無與倫比的，看到我們學校的老師辛勤的勞動，他們熱情的關懷，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣��！媽媽常告訴我：”當個老師不容��！要備課，要批改試卷和作業，每天很晚才能睡覺······”可我想“我就要當老師！”
但是萬事總是難開頭，在實現理想的過程中，不一定一直一帆風順，總會遇到困難，但只要不放棄，不半途而廢，總是會成功的，只要打好基礎，什么難關都可以沖過。我就要以魯濱遜為榜樣，實現我自己的理想。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。它是笛福的第一部長篇小說，也是世界文學寶庫中一部不朽的名作。這部小說來源于一個真實的故事。1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上叛變，被拋棄到智利海外的一個荒島上。笛福受這個事件啟發，并加入許多自己的想象，寫成了小說《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這本書里面給我印象最深的是魯濱遜救了一個叫星期五的野人。魯濱遜耐心地教他怎樣生活，怎樣對待人，他把一個野蠻的人變成一個善良的'人，他的這一點，我非常喜歡。魯濱遜從小就向往航海，但是每一次航海都遇到災難，可是每一次都能讓他順利地脫險，這是為什么呢？因為他具有那種不怕苦，不怕險，遇到困難永不放棄的精神，他的這種精神是多么值得我們現代人學習和敬仰呀！魯濱遜流落到南美洲的某個荒島上，小島荒無人煙，遠離大陸和正常的航海路線，小學四年級作文《《魯濱遜漂流記》讀后感》。因此，獲救和逃生都不可能，在島上生存也異常艱難。由于缺乏合適的工具，許多在日常生活中很容易辦到的事情，對魯濱遜來說都幾乎是難以完成的。魯濱遜憑著百折不撓的毅力和勇氣，付出比常人多無數倍的勞動，頑強地在島上生存下來。為了能在島上長期生活，魯濱遜不僅學會了辨別農時，種植谷物，還學會了馴養野羊。經過多年的艱苦勞動，魯濱遜終于在島上安居樂業，并且將荒僻的小島建成了他的安樂王國。
魯濱遜從青年到老年，在島上生活了整整二十八年，人生有幾個二十八年？但是只要有一點希望，他就堅持不放棄，憑著他的善良、機智、勇敢，救了野人，平息叛亂。最后，終于回到自己的家鄉，而且還成了大富翁，救助了一些苦難的人。
從魯濱遜身上我懂得了不管遇到什么困難，只要不放棄，勇往直前，最終還是能戰勝它。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
“一方有難八方支援，贈人玫瑰手留余香，助人為樂乃快樂之本……”這是老師經常教育我們的話。聽的遍數多了，漸漸地，也就麻木了，有時甚至會不屑一顧，認為老師的話是多此一舉。直到我讀了《魯濱遜漂流記》之后，我突然間明白了——
魯濱遜出生于一個小康家庭，作為一個富家公子，他衣食無憂，生活富足。如果他能聽從父母的建議，他的一生將是順風順水、無憂無慮，可年輕氣盛的他，一直堅持著他的理想——出海遠航。終于在一次遠航中，遭遇海難，他是僅存的幸存者，卻機緣巧合，流落到一座荒島。
這座孤懸海外的荒島，與世隔絕，除了他之外，竟再也找不到一只活物。為了能夠生存下去，他想方設法，耗盡心力，克服種種困難，終于解決了衣食住等問題。就這樣一個人孤苦伶仃地生活了23年之久，此時他最大的愿望，不是吃上山珍海味，也不是返回故鄉，而是渴望有一個人能陪他說說話。
命運為你關上一扇門，同時也會為你打開一扇窗。終于在島上生活的.第24年，他幸運地從一群野人的手里，救下了差點被吃掉的星期五。星期五果然沒有讓他失望，不但學會了英語，和他聊天解悶，幫他做各種工作，還成了他最忠實的伙伴和稱職的管家。同樣幸運的是，在島上生活的第28年時，他和星期五成功地救下了一個西班牙船長，并幫助船長平定了叛亂，船長沒有忘記他的恩德，送給她一筆豐厚的報酬，并將他送回了闊別35年之久的故鄉。
這些都是他種下的善因，收獲的善果。試想，如果魯濱遜沒有幫助星期五，結果星期五只能眼睜睜地被吃掉，他依舊過著孤單寂寞的生活；如果他沒有幫助船長，他只能繼續待在荒島之上，了此殘生。一個善舉，改變了別人的命運，同時也幫助自己脫離苦海，逃出生天。于人于己，皆有益處，可謂一舉兩得。
而在現實生活中，有不少人總想著從別人那里得到幫助，久而久之，便成了理所當然之事。當別人遇到困難時，卻踟躕不前，生怕自己吃了虧。這樣的人只看到眼前利益，卻涼了人心，下次再遇到困難時，就沒有人會來幫助你。有句歌詞唱的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
如此美好之事，我們又何樂而不為呢？讓我們從小事做起，從我做起，養成助人為樂的好習慣吧。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
最近，一陣“讀書風”在班里刮了起來，許多同學都利用閑暇時間閱讀了很多的書，其中，最受歡迎的是《魯濱遜漂流記》，同學們幾乎人手一本，捧起來看就愛不釋手。
這本書主要講了年輕人魯濱遜想航海，可他的父親并不贊同，但魯濱遜還是去了，航海的過程中，船只遭到了海盜的襲擊，在逃走時又遇到了風暴，被浪沖在了一個荒島上，但是，魯濱遜并沒有垂頭喪氣，他重振旗鼓，堅強地在島上生活了28年，還收服了一個黑人，并取名“星期五”。
這本書里的主人公魯濱遜十分勇敢，面對逆境沒有半點絕望，始終坦然的面對困難，正是他那堅定的決心，讓他有了活下去的希望，使他在荒島幸福生活了28年之久！生活中的'許多人卻不是這樣的，要是有人得了不治之癥，一般會有兩種情況：或是整日悲觀消沉，面黃肌瘦；或是每天堅持運動，與病魔作斗爭。第2種就是像魯濱遜那樣，始終不屈不撓，堅持不懈，不向命運所屈服，著名的科學家愛迪生也是這樣，為了發明電燈造福人類，在無數個日日夜夜里，嘗試用1000多種材料來測試，在深夜，人們已沉浸在美夢中，他卻和助手們始終永不放棄，尋找做燈絲的合適材料。在早上，人們正準備開始新的一天時，愛迪生還在孜孜不倦、興致勃勃地做他的實驗。正是因為他有著和魯濱遜一樣鍥而不舍、水滴石穿的精神，所以才會對人類作出了巨大的貢獻。 假如我是魯濱遜，一個人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我可以做什么？劈柴？打獵？我能像他一樣，鎮定自若，充滿信心嗎？答案肯定是“不”，一個人孤零零地在島上生活，我早憋死了，因為我沒有魯濱遜的那種能力。
我們大家都要學習魯濱遜那種樂觀向上，永不低頭的精神，要有志氣，用腦子來想辦法克服困難，還應掌握基本的生存技能。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁：謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。
當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢？ 當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。
一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜 如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。 如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的`希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。?
?如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。 我不得不承認自己的軟弱與無能。
從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。
其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。
我仿佛看到這樣的一個人：他，長著大胡子;頭戴羊皮帽;身穿羊皮馬甲和羊皮短褲。他放棄了富裕而又舒適的.生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，這對于他來說也更具有挑戰性!
當風暴海嘯來臨時，全船除魯濱遜無一幸免。
當他流落荒島時，他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，最終在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，并且讓面積盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下頭用四個柱子支撐起來，免得再次出現塌方。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已�？墒�，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。明白什么時候下種，此刻他明白一年有兩個季度——旱季和雨季能夠播種兩次，收獲兩次。魯濱遜解倔了吃飯問題。
造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有研究周全，船離海邊太遠，他怎樣也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切期望都破滅了。直到星期五的出現，這個期望才重新油然升起!
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，這本書教會我們僅有堅持才能勝利，僅有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要!
《魯濱遜漂流記》讀后感13
生如螻蟻，當立鴻鵠之志，每個人都有自己的人生理想和追求。有的人只是空想，卻沒有實際行動；有的人經受不住坎坷和打擊，選擇半途而廢；而有的人即使傷痕累累，依然勇往直前。
書中的主人公魯濱遜就屬于后者，他出生于一個中產階級家庭，衣食無憂，生活富足，他的父親早已為他以后的生活做好了安排。但是，他并不滿足于現有的生活，因為他從小就有一個遠大的理想——乘風破浪出海遠航。無論他的父母怎樣勸阻，都始終無法將理想從他的腦海中抹去。
他只好瞞著父母去追逐他的夢想，一次次的艱難歷險，一次次的'生死考驗，一次次的真誠懺悔，始終無法抵擋他追夢的腳步。直到第四次航行海時船觸礁沉沒，只有魯濱遜一個人幸存了下來，孤身流落到一個荒島之上，與世隔絕，過著野人般的生活，苦苦支撐28年之久。
很難想象，曾經的富家子弟，早已習慣了養尊處優的生活，父母寵愛，仆傭環侍，席來宴往，結識良朋，一切都是既定程序的生活，有滋有味，豐富多彩。貧苦和窮困早已被隔絕于他們的階層之外，困難和挫折也游離于他們的生活之外。如今，荒島上一無所有，除了從沉船上打撈的一些舊物，剩下的只能靠他自己。
面對絕境，他也曾灰心喪氣過，也曾怨天尤人過，但他很快就冷靜下來，分析當前的形勢，想方設法解決問題，克服困難。經過不懈地努力，房屋有了，桌椅有了，糧食有了，羊群有了……他憑借一己之力，創造了一個世外桃源。當遭遇野蠻的食人族，以及后來眾多造反的船員時，他沒有盲目行動，而是利用有限資源，創造條件，積極爭取，各個擊破，最終化險為夷。
魯濱遜的經歷告訴我們，理想為我們指明了前進的方向，但通往理想之路卻不是平坦大道，它遍地荊棘，無數坎坷，沒有頑強不屈的毅力，持之以恒的精神，是無法到達終點的。他吃盡千辛萬苦，歷經生死考驗，但他重來沒有放棄過，用行動征服了困境，征服了夢想。
我們每個人都有自己的小理想，在理想變現的過程中可能會遭遇各種各樣的困難與挫折，或許心里會有當“逃兵”的念頭，一味的逃避只能與成功越來越遠。其實，只要勇敢的邁出第一步，再邁一步，像魯濱遜那樣，不問成敗，不計得失，認真走好每一步，也許，在下一個路口，夢想正在與你遙相招手！
《魯濱遜漂流記》讀后感14
暑假，我去武進圖書館借了一本向往已久的《魯濱遜漂流記》，津津有味的獨立起來。
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾笛福于1660年出生于英國，被譽為英國和歐洲小說之父，是崇尚冒險、經歷豐富的人。
這本書運用自述的方式，講述了主人公在孤島上活了28年的傳奇故事。魯濱遜在絕境中流落到無人荒島上，但是他積極樂觀的展開自救，將自己的生活打理的僅僅有條，徹底改變了自己無衣無食的苦難命運。他還救下將要被土著吃掉的野人星期五，他用智慧馴養了山羊，作為肉食的來源。他還種下水稻、小麥，學會制作粗糙的面包。他還學會如何掌握天氣，俗話說狡兔三窟，他還建了三個家園作為棲身之處
讀了《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺，其中魯濱遜那知難而進的精神，讓我深受感觸。這是一種難人可貴的精神，這種精神讓我聯想到了我和爺爺的一段經歷。
在一個炎熱的夏天，我和爺爺帶好裝配，來到了奧體中心游泳館，準備體驗人生中的第一次在沒有大人的陪伴下游泳。
我換好衣服三步并作兩步，沖到了泳池邊。深吸一口氣，撲通一聲，一頭扎進水中。涼爽的.感覺像觸電一樣，刺激著我每一個神經細胞，夏天游泳真爽��！我正在淺水區和小伙伴們一兒拍打水面，濺起一片浪花，一會兒又鉆進水中，上躥下跳，玩得不亦樂乎。這時爺爺說：你不要一直在這邊翻跟頭，你豎蜻蜓，你去深水區玩玩。我看看了深水區的人，個個都是人高馬大，在水中來去自如。我尷尬的笑笑說：水有點深啊，我有點擔心。爺爺語重心長的說：男孩子遇事不要害怕，要勇敢點，不要遇到一點點困難就退縮，要學會知難而進。我猶豫了一下，說那好，我試試吧。
我深吸一口氣，腳用力一蹬，就像一只乘風破浪的魚兒，往目的地奮勇前進。大浪一次一次打到我的臉上，沖進我的口鼻，我咽了一口水，擦了一下眼睛，繼續往前。終于游到了深水區，我抓住池邊的欄桿，浮在水面上，高聲對爺爺喊：爺爺，我在這里。
《魯濱遜漂流記》這本書中，教會了我遇事要沉著冷靜，勇于嘗試新事物，勇于戰勝自己心中的恐懼，同時我還懂得了要自食其力，學會堅強。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
“書籍是人類進步的階梯”，“一日無書，百事荒蕪”，這些耳熟能詳的名言警句，想必大家并不陌生了吧，由此可見，書在人們的生活中起到了多么大的影響。她好似一扇窗戶，射進的陽光，照亮了心靈，他宛如一艘小船，載著我們在知識的海洋中暢游，她如同一盞明燈，照亮了我人生昏暗的前進道路。
我最喜歡的書有一個引人入勝的名字，那就是《魯濱遜漂流記》，這是一本十分有趣而又讓人充實智慧寶庫的書。
這本書講述了17世紀一個叫魯濱孫的人在航海中遇險，孤身一人，流落荒島，戰勝了種種困難，在孤島上生活了28年，最終獲救回到了英國。
文中一些片段令我記憶深刻，比如說：主人公沒有住所，但他并未慌張，在山坡上選擇了一塊有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷，那沒有食物怎么辦呢，主人公一邊打野或捕魚，一邊養山羊，還有一些麥子種子種植出了更多的小麥。
這本書的作者就是出生于商人家庭的`英國作家笛福，他發揮了個人才智，勇于冒險的精神，生動刻畫了一個不畏艱險，正視現實，樂觀向上，頑強生存的魯濱遜。
我從他身上學到了很多東西，我們要在困難的時候看到光明，提高自己的勇氣，相信自己，給予自己充分的肯定，這樣才能險境求生，救自己一命。
這本書讓我想起了曾經閱讀過的《荒野求生》，里面的人物流落到不同的地方，用自己的野外生存知識一次又一次的幫助了別人，也拯救了自己，從書中我學到了一些生存知識：如果不幸走失，在大森林里要順著河流走，因為有水的地方一定會有人家。同時也要注意水中的危險，要遠離渾濁而寧靜的河流，這樣的水域可是鱷魚的最愛。
雖然這樣的遭遇是極少見的，但是學會生存，具備自我保護的本領，對每個人來說都十分的重要的。
從書中學習知識，是很好的途徑之一。
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