（優）《魯濱遜漂流記》讀后感14篇
認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
課文主要寫了魯濱遜的航海歷險，一場猛烈的海上風暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自幸存被沖到一個荒無人煙的海島上。在這里，他憑著自己的智慧與頑強，努力創造一切生活的機會。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開闊了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰了孤獨，最后，經歷千辛萬苦，終于如愿以償地回到了家鄉。
當我讀到課文中講到的“不管多么困難，也要有活下去的意志！”這句話時，我懂得了課文的真諦，窗外和煦的風，使我產生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂于助人的高尚品質。讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，我被它感動了，被它震撼了，這是心靈的觸動，心靈的.呼喚。
這讓我想起了任性、倔強、嬌氣，依賴己經成為了當今社會，許多青少年的最大缺點依賴父母，依賴學校已成了他們不良習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點。
讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值、毫無意義了。
“讀一本書就像和一個高尚的人說話�！蔽彝耆嘈牛斫饬诉@句話，我應該用全部的精力努力學習、多讀書，讀好書，改變自己。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
寒假的這段時間，因為閑著無聊，所以讀了很多書，但是讓我印象最深刻的，就是《魯濱遜漂流記》了！
這本書，出自英國小說家一丹尼爾，笛福。這本書里面講的是，
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷過無數的險情，后來整條船在太平洋上不幸的就難了，只有他一個人被海浪沖到了一座無人島上面。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上易生活就生活了幾十年，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥。魯濱遜也生過病，但每次都是用自己頑強的意志，從絕望中生存了下來。他有著非同常人的毅力。就比如說，一個人建一個房子是件多么困難的事啊，想想都覺得時間會特別長，一想到這兒就會放棄蓋房子的毅力，但魯濱遜沒有放棄，他克服了種種困難一一沒有工具，建房子最重要的就是工具，沒有工具的他并沒有放棄，砍一棵樹就花了一天的時間，拖回家又花了兩天的時間，打到地里變成木樁，又花了一個月的`時間，這樣算起來，光是把木頭打進土里，就花了差不多兩年的時間。可是光有防御可不行，荒島上會下雨，他就找了一個山洞住了起來，為了不讓野人發現，機智聰明的他把房屋掩蓋了起來。裝飾房屋的內部，他又花了十分多的時間，房屋里面有許多儲存東西的小洞，他走出一個小洞，至少得花上兩三個月的時間。這么算下來，他蓋房子就差不多花了四五年的時間，也就是1460天，35040個小時，210240分鐘，光聽聽這數字就感覺可怕。后來，魯濱遜救了一個野人，給這個野人取名為“星期五”。魯濱遜還交星期五說話，有一天，星期五發現了一艘輪船，魯濱遜最終回到了他的家鄉。
讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動和毅力，去創造，去開拓。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
這段時間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學習。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個荒無人煙的孤島上，這個島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動物，在這狂風暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
讀完了這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的.想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
做一個“勇者，智者，仁者”——讀《魯濱遜漂流記》有感你曾長期自己獨立生活過嗎？大多數人會回答：沒有。如果沒有，就請你做一個像魯濱遜一樣的人！今年暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》后，有了很深的感觸。勇敢，智慧，仁慈，他樣樣具備。
魯濱遜是個勇者。他在船上經歷了可怕的風暴，其他人都死了，只有魯濱遜堅強卻地活了下來。在攻擊野人時，他和星期五（魯濱遜的仆人）一起在黑暗中戰勝了敵人。還有，二十七年來，他在荒島上并沒有害怕，而在建造屬于自己的.家園，教鸚鵡說話，養野貓為寵。魯濱遜是個智者。當他發現葡萄都壞掉時，就在樹干上放葡萄，曬成葡萄干。當他發現自己子的谷子裝不開時，便在島上收集材料做成裝谷子的陶器。他還會隨著旱季、雨季的變化得出種植規律，讓谷子、小麥每年都有好收成。魯濱遜還是個仁者。他知道野人野性難改，但他還是收星期五為奴，給他做衣服、叫他說話、和他一起打獵。經過努力，星期五成了魯濱遜的好幫手，而從那時起，魯濱遜過上了有人陪伴的生活。
讀了這本書后，對我有很大的啟發。在生活中，我們都是家里的小皇帝、小公主�？偸恰耙聛砩焓郑垇韽埧凇�，我也不例外，因為我也曾這樣想過這是應該的。每次一得不到自己心愛的東西，就像父母撒嬌。認為父母服務自己是天經地義的。而讀了這本書后，我的看法改變了：每個人都有應該學會獨立，獨立能鍛煉你的能力，開發你的潛力，使你更出色、更優秀、更聰明。跌到了，自己爬起來；學習上有困難了，自己解決……我們的課外知識有些貧瘠，也許不知道在野外怎樣扎帳篷；也許不知道怎樣在野外生火；也許不知道在野外怎樣生存……我們所缺乏的知識太多太多了。如果你向往著野外的生活，請閱讀《魯濱遜漂流記》吧！如果你向往著獨立的生活，請閱讀《魯濱遜漂流記》吧！在這里，你會找到所有你想要的知識！勇敢、智慧、仁慈是魯濱遜身上最優秀的品質，我們要做一個像魯濱遜一樣的人！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。
后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕�，F在看來真的`是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰，才會走出困境，開辟新的天地！煥發新的生機！而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長起來的。
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創造出生存的奇跡！相對于我們的學業來說，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學習，克服學習上的困難，取得好的成績嗎？
喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣！呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
《魯濱遜漂流記》這本書，我也是已經看完了。這本書怎么說呢……屬于比較讓孩子們喜歡的書吧。畢竟沒幾個小孩喜歡看《戰爭與和平》。而我們的平時所看的已經被改的面目全非上面還寫某個所謂專家的自己點評的青少版圖書，老早就告訴我們，這本書告訴了我們遇到困難的時候也不要怕，微笑的面對它，戰勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼，然后一句加油奧利給就完事兒了。偶爾也會友情提示一下說野外生存知識很重要。但是，這本書真的是這樣講的？
如果真的是這樣，《魯賓遜漂流記》就不會是世界級名著，也不會是笛福的成名作了。應該是“震驚！心靈專家笛福又一暢銷巨作！現象級暢銷書！在你孤苦無援的時候向你伸出援助之手，，挽救人的心靈的書——《魯濱遜的奇幻漂流》！”或者是“他來了他來了！那個站在食物鏈頂端的.男人——笛福，綜合野外求生各種因素，十年潛心寫作，隆重推出——《魯濱遜教你荒島求生》！讓青少年不再是象牙塔里的羔羊！想讓你的孩子變得堅強嗎？就讓你的子女來看這本書吧！”但是，《魯賓遜漂流記》他就是《魯賓遜漂流記》，而不是不倫不類的《魯濱遜的奇幻漂流》或者《魯濱遜教你荒島求生》了。
那么，大家想一想，魯濱遜在荒島上干過什么？自然是那養牲畜、種糧食、打獵物，多么平凡！但是，仔細想想，這是不是很像一種人？而且，為什么一定要是乘船遇難流落荒島？為什么不能是誤入原始森林？再想想笛�；蛘哒f魯濱遜的祖國——應個爛的，對吧？那么答案就呼之欲出了——殖、民、地！對呀，難道這荒島不像個小國家，里面的動物就是原住民，而魯賓遜的到來就像是英國人來到一個國家或地方，把它們據為己有。我想魯濱遜也已經把島當成他的私人財產了。那么這一切就解釋的通了：魯濱遜代表英國人，荒島代表殖民地，乘船而來代表英國人是從水路來侵略的。但是這個笛福文中的風格怎么也不像是對這種侵略行徑的憤怒，倒還有點……自豪？當然這也不能怪他，畢竟是自己的祖國。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
這個寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過自己的努力和意志，頑強地克服了重重考驗，在到處漂泊之后回到了祖國大地。
這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個月十九天的離奇經歷，展現了一個人艱難的生存處境，以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題，就是克服孤獨和恐懼感了。不過后來他結識了一個野人，稱他為“星期五”，他們相處融洽，后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神；他勤勞、勇敢、機智，并且具有頑強的毅力；他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業目的.，不斷計算著自己的財產和利益；他還將自己生活過的那個孤島當做自己的領地。這樣也表現了魯濱遜有高智慧的經濟頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學習魯濱遜的品質，頑強、努力、拼搏、仁慈�？梢宰屛覀兠總�人都受到不小的啟迪�。�
寒假里看一本好書，是一件很享受的事，一本好書能讓我們得到許多的……
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內心的'選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學習上遇到的那點困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時，我感到臉上發熱，心狂跳著……
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
這個寒假，我看了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書的主要內容是：少年魯濱遜一直想乘船出海，去世界各地闖蕩。有一次，他不顧父親的反對，偷偷地乘上了朋友的船出海，歷經磨難，結果整條船上只剩下他一個人漂到了一個無人島上。他沒多余的衣服、沒鞋子、沒吃的、沒喝的，還沒住的地方。后來，在他的不懈努力下，創造了自己的家，有了自己的羊群，還有了自己制作的面包吃。幾年后，魯濱遜救下了一個即將要被吃掉的野人“星期五”。最后，魯濱遜幫助了一個被船員奪取船長位置的船長，并且乘坐他的船回到了英國，成為了一個大富豪。我覺得開頭魯濱遜十分急躁，還很不聽勸告，一意孤行，要是當時魯濱遜放下自己的急躁，聽聽他父親的勸告，也就不會登上朋友的`船，不會在海上掙扎求生，也不會在荒島上度過28年光陰了。
可是話說回來，如果不是當初魯濱遜的急躁，也就沒有這么精彩的故事和歷險了。我覺得在荒島上的魯濱遜十分鎮定、從容不迫，如果換成心態差的人，可能就會沒日沒夜的站在岸邊等船只來營救，而魯賓遜卻不同，他直接放棄活下去的奢望，開始島上現實的生活。古人有個成語說得好：“白手起家”。魯濱遜從一無所有到過上安定、幸福的生活，從中他經歷了數不清的艱難困苦：房屋的材料難收集、缺少工具導致工作時效率低下、水源不夠、食物不夠、沒有碗、壺等等，要是讓我在荒島上，我肯定一分鐘也熬不下去，但是他堅持了下去，把這些困難一一地克服了，還吃上了荒島上不能吃到的面包和羊奶。他還救了一個野人做奴仆。
最終，他的努力沒有白費，老天爺認為付出總是有回報的，竟然讓一艘船開往了荒島附近。魯濱遜終于回到了家鄉。
這個故事告訴我：不管遇到多大的困難，都不能被困難所嚇倒，一定要保持積極、樂觀的心態，才能克服困難；學習中，我們遇到不懂的，比如：遇到一道奧數難題，要向魯濱遜學習，想方設法的把它完成；做任何事情，只要有堅持不懈的毅力和堅韌不拔的意志，就一定能成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
這個假期我讀了許多本課外書，但使我受益匪淺的書還是那本《魯濱遜漂流記》。
故事情節是這樣的:1659年，9月30日。有一個人在一次航行中遇到了可怕的大風浪，船翻了，除了這個人，沒有一個人活著。他流落到了一個荒蕪人煙的孤島上。然后，他以驚人的毅力和勇氣，在28年后，他終于離開了荒島。這個人就是倒霉而又幸運的故事的主人公-魯濱遜.克羅索。
魯濱遜一個人在孤島上生活了28年!多么驚人的數字!可見他是何等的.勇敢!魯濱遜剛來到孤島是絕望的，他說：‘我整天悲痛我這凄涼胡環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…..”，但慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再每天沉浸在悲觀之中，他開始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子、小椅子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子…..，就這樣魯濱遜用自己胡雙手創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的�！薄拔乙M力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…..”，他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要費很大勞力，花很長的時間，連做一塊木板都要42天呢!他做得許多事都是白費的，沒有成功，但魯濱遜沒有灰心失望，總是總結失敗的教訓，又重新開始。辛勤的勞動總是會換來令人欣慰的結果。魯濱遜最后用勞動換來了小船、面包、盤子、碗、杯子，還有一個小牧場，兩間“別墅”…..
讀完后，我開始反省自己來：如果我一個人流落到了荒島上能活幾天呢?一天?兩天?還是三天?如果到荒上又能做什么?做飯我不會，建房子我也不會。再說了沒人陪我說話我不是被憋死，就是被悶死�？梢婔敒I遜多么樂觀向上呀!
我覺得從都要學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神。以快樂去面對難題，面對每一天。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
當我讀完這本《魯濱遜漂流記》，真可謂是如獲至寶。當我鄭重地翻過最終一頁，合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。
讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的'孤島上生活了28年!28年，多么驚人的一個數字啊!可見他是何等的勇敢。
魯濱遜并不是天才，可是他有著更強的好奇心。他歷盡了限險，九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰勝了自我精神的絕望自我動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，應對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他最終能夠吃到了自我的勞動成果。其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。
正如那句話："忙完春種忙秋水，學習學習再學習。"此刻社會，競爭無處不在，我們要懂得僅有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要明白"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐，失敗后總結教訓，最終成功;磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替;沒有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自我的生存難題。應對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。其實，此刻的很多人都是那些遇到問題便退縮，不勇于應對困難。
所以我們此刻要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創造財富，創造奇跡，取得最終的勝利不吃嗟來之食。而《魯濱遜漂流記》給我的啟示就是：僅有奮斗，才有出路。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
有這樣一個使人在困境中仍得以生存的詞，無論怎樣艱苦，也感覺很溫暖；有這樣一個使人在要放棄時又重新找回信心的詞，無論怎能樣沮喪，也會重新找回自信。這個詞，叫“希望”。我覺得，希望是盞不滅的燈，它溫暖著人們內心的燈。
我喜歡一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我并不是被發生在魯濱遜身上那種激烈搏斗過程所吸引，而是因為魯濱遜之所以可以跟無情的天災抗爭，在它們猙獰的面孔下生存，只是因為魯濱遜心中有一盞生存的燈——希望，這盞燈一直點燃在他的靈魂中，最后使他求生的希望越來越強烈，才使魯濱遜終于重返自己的國家——英國。這本書之所以吸引我，就是因為我喜歡生存在魯濱遜靈魂中的燈——希望。
我想，這盞不滅的溫暖人心的燈——希望，一定生存在魯濱遜的靈魂中。那樣環境惡劣的荒島并沒有困住他，當他身處絕境時，最先想到的是怎樣生存下去。他是十分不幸的，但他也是十分幸運的，因為魯濱遜的心已經與希望緊緊地抱在了一起，正如魯濱遜所說：“在最不幸的處境中，我們也可以把好處與壞處排在一起比一比，這樣會使自己安慰許久，而且旁邊沒有野獸，有食物，我已經是不幸中的萬幸了�！�
此刻，我想到了一位偉大的音樂家——貝多芬，他從小喜愛音樂，不斷的到大自然中去體會自然音樂，后來貝多芬患了耳疾，耳朵逐漸失去了聽覺。但是，這并沒有拉開他對音樂的崇敬和喜愛，他又不斷地感應大自然，創造出了眾多優美的樂曲。我覺得，這是一盞夢想之燈，貝多芬為了夢想，耳聾都阻擋不住他對音樂的向往，這是一種多么強烈的`希望��！
有這么一句話，“當你在孤獨無助的黑暗中時，你的心就是你的燈！”是啊，希望生于心中，只要人人的心中都有一盞不滅的希望之燈，那么人間還有多少人類戰勝不了的困難呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
一個人竟然能在荒島上生存28年，這不能不令人驚嘆，這就是《魯濱孫漂流記》。讀完這本書，我被魯濱孫頑強的生存能力和樂觀自信的態度深深折服。
這本書主要講魯濱孫在一次航行中，船遇大風，桅桿折斷翻船了，其他同伴都死了，只有魯濱孫被海浪沖到海島邊。魯濱孫在孤島上建房定居、畜養種植，逐一克服遇到的困難。他還救了一個野人，給他取名“星期五”。在第28年，他救了一個因為叛亂被綁的船長，船長把他帶回到了英國。
書中魯濱孫的樂觀自信深深感染了我。他沒有因為同伴們都死了就自尋了斷，在荒島的日子里，他一直沒有放棄生存的希望，時時刻刻想著回到英國。他用樂觀自信的態度面對一切挫折與磨難，把那三只幸存下來的小動物當作同伴，在孤島上蓋房子、養羊群、種莊稼、捕魚……成功地存活了下來。
魯濱孫的自信和樂觀離不開他豐富的生存經驗。他尋找合適的地點建房，讓自己安然躲過食人族的殺戮；他還能捕魚、打獵，靠著手中的火槍和僅有的工具，他解決了自己的食物問題；他還能利用船上僅有的小麥種子，在反復種收之后，到第四年竟然吃上了面包；他會捏泥燒瓦做陶罐……
相比之下，我什么都不會，整天養尊處優，衣來伸手飯來張口。而且，我一遇到困難就退縮，小時候學舞蹈，覺得動作太難太苦，就放棄了。要是我漂流到孤島上，即使我有生存的勇氣，我也可能會因為沒有生活能力，沒有任何生存經驗而什么事情都做不了；不出幾天，我肯定餓死在荒島上了�，F在讀了這本書，我覺得我應該向魯濱孫學習，學會生活的本領，學會樂觀自信、堅強勇敢地克服一切困難。
雖然魯濱孫只是小說中的`人物，但是現實中像魯濱孫那樣，自信樂觀、努力克服困難的人也有很多。例如：鄧亞萍從小喜歡打乒乓球，卻因為身材矮小，手腳粗短進不了國家隊，可她沒有氣餒，刻苦訓練，最后以精湛的球技站上了世界冠軍的領獎臺。
讓我們都學會生活的本領，像魯濱孫那樣自信樂觀，笑對挫折和磨難。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
在我上學期間讀過很多書，有四大名著，有《愛的教育》也有《假如給我三天光明》，在這些書中，每一本書給我的啟發和感悟都是不一樣的，但是最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我學到了無論遇到任何困難都不要放棄，而且做什么事都要堅持不懈，勇往直前的道理。
魯濱遜漂流記這本書主要講了魯濱遜乘坐的船意外觸礁，只有魯濱遜一個人被沖到海島上，但是魯濱遜并沒有放棄，他在島上建了家，做了家具，還救了一個野人伙伴名叫星期五，他們一起堅持不懈抗擊其他野人，最后回到祖國的故事。
看完這本書，我很敬佩魯濱遜永不放棄堅持不懈的精神，尤其是在魯濱遜救星期五的時候，那時候可真是激動人心，那時魯濱遜拿著槍射向那些野人，讓星期五趕快跑，然后勇敢朝那些野人射擊，并不害怕被那些野人的武器刺傷，當我讀到這里時，腦海里浮現起了魯濱遜救星期五的場景，真的不得不佩服魯濱遜那英勇毫不退縮的精神，而且在魯濱遜被沖上荒島的那一刻，他沒有絕望，更沒有放棄，反而有了信心，難道魯濱遜這樣永不放棄堅持不懈的'精神不值得我們學習嗎？
我再回想起我之前的做法，實在太錯了，我以前一遇到困難就放棄，想讓別人幫忙，每次在美術課上剛開始畫的很好很起勁，可畫著畫著越來越難，我就不想畫了，于是我對同學說：“你來幫我畫畫吧。”當同學們也不會畫時，我也不自己動手，干脆不畫了，可老師還讓交畫，于是我就亂畫，但我讀了這本書后，我下定決心要改掉這些壞習慣。
通過讀《魯濱遜漂流記》這本書我明白了，做什么事都不要放棄，要堅持不懈才會成功，我也收獲了許多航海知識，學會了很多道理，遇到困難永不放棄毫不退縮堅持不懈的精神一直在激勵著我讓我戰勝種種困難。
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