魯濱遜漂流記讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記讀后感1
讀《魯濱遜漂流記》有感今天我讀了一本書名字叫《魯濱遜漂流記》讀完這本書后我大有感觸。
書中魯濱遜在遭遇海難后漂到了一個無人島上，在這島上，他并沒有放棄生活而是樂觀向上，對生活充滿希望，他曾多次因為饑餓而餓肚子，因為島上沒有衣服而他一年四季都穿一件衣服，但他還是堅持向上過了很久后，他便有了成群的綿羊有一間朝著海的小木屋以便向過往船只求救。
最后他還是被一艘英國輪船帶回了英國，在這些年里，他從來沒有因為生活枯燥而抱怨，從來沒有因為自己遠離社會而后悔……讀到這里我不禁思索起來，要是換作我在這孤島上生活十五年我會怎么樣，我會忍受孤島上的寂寞嗎？我會像魯濱遜一樣在這孤島上自力更生嗎？我想我都不會，是呀我會為生活中的小煩惱而抱怨，從來都過著飯來張口的.日子，比如說上次媽媽特意去菜市場挑了一條活蹦亂跳的肥鱖魚來澆湯給我喝，而我卻因為這湯不好喝而不喝，害得媽媽白忙活一個下午。
所以自從我讀了這本書以后，我就要向書中的魯濱遜學習，要像他一樣堅強樂觀向上，改掉我以前那些壞毛病。
魯濱遜漂流記讀后感2
《魯賓遜漂流記》，這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書”。，它出自英國作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅強信念的書�，F在，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。
這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的.活了下來，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑借著自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏斗，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了野島般的生活，經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物，一只鸚鵡和一只狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇跡，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達20xx年之久，這令很多人匪夷所思。
讀過這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。
魯濱遜漂流記讀后感3
放假的日子里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書！我看了之后我覺得，我和魯濱遜比起來差得實在太多了！我在生活中遇到了困難挫折我就放棄了，并沒有像魯濱遜那樣用自己的思考創造走出困難的道路！
這本書主要講了主人公魯濱遜不顧父母反對，離開家開始自己的航海生活。在一次意外中，魯濱遜漂流到一個荒島上，那里荒無人煙。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著從船上拿下來的物資開始維持生計。他靠自己的雙手和聰明才智在荒島上生存下來，并克服了種種困難！后來，他救下一個土著人，取名叫做“星期五”。最后魯濱遜贊助了一個船長，并乘坐他的船回到了英國。
這個故事告訴我們遇到困難不能氣餒，要靠自己的雙手去沖破困住你的惡魔。即使遇到了再無法想象的事情，也要像魯濱遜一樣擁有一顆樂觀的心。魯濱遜在自己快要絕望的時候并沒有放棄，他記錄了自己在島上的一切好與壞，并進行對比，以此來安慰自己！他這種自我安慰的辦法很好，同時也讓我們知道無論遇到任何事，都要擁有一顆積極樂觀的.心！
羅蘭說過：“每個人的心中都應該有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是是勇氣的燈光�！庇辛诉@兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤中的險惡了。人都是有意識的，有希望的，有勇氣的。遇到再大的困難，只要自己不氣餒，樂觀面對，就什么也不怕了。《魯濱遜漂流記》是一本值得讀的書。如果有興趣，可以找來看一看，激勵自己勇敢堅強的面對任何困難！
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的.時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
魯濱遜漂流記讀后感5
在第一次讀《魯濱遜漂流記》時，我就冒出了這樣一個疑問：魯濱遜無疑生存得很成功，但是可不可以過得更好一些呢？
于是，我又讀了一遍，著重看了他沒能完成或做得不夠好的地方。在剛到荒島時，他就認為沒有蠟燭是一個大缺憾。其實，只要找到一個蜂巢，他就能提取出蜂蠟，制作蠟燭了。他也為沒有鶴嘴鋤而遺憾，但他完全可以搭一個窯爐，用木炭來燒制磚，再用磚搭鍛爐，這樣就能把他儲存的鐵打成一把上好的鶴嘴鋤了。窯爐也能制陶，磚還能搭房子，而鍛爐的.作用更大，只要有它，鐵斧子、小刀等鐵制工具都能制作出來。
我還想到了一些他并未提到的問題。比如，他沒有衣服，也沒有線來篩麥子。其實用鐵就可以制作針和剪刀——用來剪羊毛并縫制它們了。有了羊毛衫，他肯定不會在雨季得病了。魯濱遜還總是省著喝酒，但用他的麥子、面粉和壇子就能釀造出很多啤酒。他在荒島的前幾年寫了本日記，卻由于墨水用完而中斷。其實只要把木炭加進水里就可以當墨水用了。
要是真能這樣，魯濱遜說不定會不想離開這座荒島了呢！
魯濱遜漂流記讀后感6
上四年級的時候，媽媽送給我一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，剛開始我對這本書既陌生又好奇，當我輕輕翻開書，讀了一個小時后，就被書中精彩的故事情節吸引了。直到初一，老師必讀書目有這本書，我再次翻出來，有看了一遍，又是另一番感受。
這本書的主人公是魯濱遜，他十分熱愛航海事業，在一次航海中不幸遇到風暴，全船覆沒，只有魯濱遜一人幸免于難，漂到一個荒無人煙的小島上，從此開始了長達二十年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服等生活必需品。他還養了許多的小動物，吃自己種的糧食，他還救了一個年輕人，給他取名為星期五，給自己做仆人，終于，他把荒涼的`小島建造的美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活，直到二十年后，他才回到了自己的祖國。
讀完這本書以后，我被魯濱遜勇敢堅強，善于開拓，自強不息，自立自強，持之以恒的品質所折服，他的精神值得我們去學習！我深刻認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈的奮斗到底，既然魯濱遜做到了，我相信我也有能力做到，他就是我們應該看齊的好榜樣，只要自己努力，一定會成功。
我常常在深思一個問題：我們生活的道路還有很長很長，那么以后，我們應該如何面對困難，客服困難呢，魯濱遜給我了一個滿意答復。
魯濱遜漂流記讀后感7
我讀了魯濱遜漂流記這本書，我深有感觸。男主人公魯濱遜是一個可笑又令我敬佩的人。魯濱遜一心想出海，可是父母不同意。自已離家出走，卻在一次的航海中不幸遇難。他，被海浪沖到一個小島，在那里生活了整整27年，在27年里，他懂得了很多。
在這一本書里，我最喜歡這一段情節：星期五：一天清晨，魯濱遜在海邊發現了5只獨木舟，舟上的人已全部上了小島，他們在生火，在煮湯，好像要煮什么東西。他們圍在火邊玩的'不亦樂乎。突然，有兩個人在舟里拉了兩個人出來拿起小刀，準備要切出他們的肉吃。就在這時，有一個人要逃跑，立即向魯濱遜的方向跑去，魯濱遜這才知道他們是野人。有三個野人來追趕那個人。那個人的速的很快，那三個野人漸漸的追不上了。就在這時，魯濱遜來搶打死了那三個野人。就了那個人。它還沒有名字，魯賓遜就給它取名為星期五。星期五頭腦聰明還快跟著魯濱遜學會了許多。三年后，魯濱遜的英語水平和常人差不多了。魯賓遜每天晚上都和他聊天。
這篇文章讓我明白了即使在一個不毛之地，十分惡烈的環境下，也必需抱著著生的希望活下去！
魯濱遜漂流記讀后感8
以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，還怎么能生存下去呢?然而，他沒有被困難嚇倒，還不斷的馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。
就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二十八年。
這使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都是很困難的。原因是我的.自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務活，所以家里有時候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
魯濱遜漂流記讀后感9
在上星期，我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國作家笛福寫的，故事內容曲折，令人躍躍欲試。
這本書的內容是這樣的：英國有個叫魯濱遜的人，他喜歡去航海，但總是有驚無險地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風撕扯的支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，終于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自己的故鄉——英國。
讀了這本書之后，我感受到了魯濱遜那對生活充滿樂觀的確精神，也讓我想到了一個人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的'殘疾人，但她樂觀的面對生活，從而寫出了一部部的巨著，例如：《假如給我三天光明》，在這本書中她就悟出了對生活的真理與感受。
在生活中，我們要學會生存，要學會獨立生活。因為在將來的道路上，會遇到許多的困難與挫折，而這些都要自己為之奮斗，打拼。
而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗，他要在他的有生之年完成自己的理想。
這本書，將會是一顆啟明星，照明著我以后的人生道路。
魯濱遜漂流記讀后感10
歌德曾說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！憋L霜雨雪、寒來暑往，五年的讀書生活讓我越來越深刻地體會到這句話的含義�！冻悄吓f事》讓我感受到了英子的善良與可愛；《呼蘭河傳》讓我看到了一個慈祥的祖父；《夏日歷險》讓我學會了永不放棄……無數個高尚的人物都伴隨著書本翻動的聲音刻在了我的腦海中，而最能震撼我心靈并一直鼓勵我前行的卻是漂流的魯濱遜身上所演繹的.堅強與勇敢。
因為出海遇難，魯濱遜一個人流落到了一個荒無人煙的孤島上，可他用自己求生的欲望和辛勤的雙手活了整整二十八年！這些年中，他一個人遇到了常人想象不到的困難和挫折，但是他從未放棄，通過自己不懈的堅持，度過了不同尋常的二十八年，最后他終于回到了自己的祖國，過上了幸福的生活。
我想如果不是這種堅強和勇敢，他又怎么可能創造生存的希望呢？
看著魯濱遜的經歷，不禁想到了年少的我們，在爸爸媽媽的寵愛和呵護下，我們一直過著“小皇帝”“小公主”樣的生活呢。遇到困難我們選擇逃避，遭受失敗我們一蹶不振，其實，我們也應該像魯賓遜那樣，用堅強的毅力和勇敢的精神為自己的生活增光添彩。
同學們，讓我們一起像魯濱遜一樣，堅強勇敢地面對生活中的一切困難吧，相信無論發生什么，只要堅持就有希望。
魯濱遜漂流記讀后感11
在書海中，有一種書就是能讓你看了又看。我的書柜中就有這樣一本書——《魯濱遜漂流記》。
書本講的是一個探險的故事，故事大概說：在一次航海中，一艘大船出意外，船上的人全部死亡，除了一個叫魯濱遜的'人。他被浪拋在了一座荒無人煙的小島上，他在島上自我打獵、種糧食，造房子，造碗、叉子……一待就是二十八年，漫長而寂寞的二十八年里他天天想著逃離荒島，最終他的信念與毅力使他最終離開了荒島回到了故鄉英國。
這二十八年里他遇到了各種艱難險阻，他靠一種信念與毅力一次次頑強地打敗了困難。
主人翁魯濱遜是個堅毅的人，他只要決心做一件事，不成功決不放手，在荒島上他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，做任何事情都要花很大勞力，做一塊木板就要四十二天，久而久之，運用勞動，勤勉與才能的他漸漸的做出很多東西。憑著一股熱情他最終用雙手創造了自我的小王國，魯濱遜能離開無人島最重要的來還是毅力和信念。
作者大膽地想象，運用巧妙的寫作手法，生動描述了魯濱遜這個人物，賦予了他信念，賦予毅力，讓他擁有寶貴的財富。正是這樣的信念與毅力帶給了他奇跡，使他戰勝自然，突破自我，重返人類禮貌，正源于此，此書讓我們念念不忘，反復閱讀、喜歡閱讀這本書。
魯濱遜漂流記讀后感12
上周，媽媽給我買了一本書叫《魯濱遜漂流記》。故事中的主人公在航海的時候，不幸遭遇狂風暴雨的襲擊，漂到一個荒島上。
這是一個渺無人煙的荒島，連吃的都找不到。開始魯濱遜感到很絕望，后來慢慢一想：我一定要生存下去。只要我還活著。就有可能就會有奇跡發生。于是他往樹林里走去，去找一些野果來充饑，困了就睡在樹底下，就這樣，幾天過去了。每當遇到困難的時候，他心里總有一個念頭：堅持，我一定要堅持下去。
最后，魯濱遜在荒島中一直呆了28年，終于有一艘船從這里駛過，坐上這艘船，回到了自己的.國家。是他很厲害，很聰明嗎？不，而是他的堅持，堅持求生的希望。如果換做我，我肯定堅持不下去。
“紫揚，快去做練習。”你聽，催促聲又來了，每天這個點都會有許多鈴聲響起，把我攪得頭昏腦脹。因為馬上就要期末考試了，媽媽每天都要我做兩頁數學奧數和一張科學試卷，每天要背誦精彩段落。開始幾天，我還能堅持。但是沒做幾天，漸漸地的我有些煩躁了。結果媽媽一檢查發現我沒做。所以每天又給我定了一個時間。在規定的時間內必須要完成作業。
想想魯濱遜的堅持，再看看我自己，連做作業都堅持不了。還要媽媽催促。我感到分外的慚愧。從今天開始我一定要向魯濱遜學習，堅持到底。因為只有堅持不懈，才是成功之寶。
魯濱遜漂流記讀后感13
“謹以此文獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”這是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時，我便對這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
可是當我一口氣讀到最后一頁時，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。
船在暴風雨中迷失方向，我想，如果是我，我會像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎?不，我可能會向命運低頭，并做好依賴別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時，我想，我會像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會把自己隱藏起來，并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認了自己的軟弱和無能，從呱呱落地到現在，都是父母一手把我們養大，走的是平坦的路，遇到一點挫折就要父母哄，遇到一點小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的'情況，豈不是每天都會活在抱怨中呢?
所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人，不管你在什么環境，不管有著什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質，你就能從這樣的環境中活著回家。”
魯濱遜漂流記讀后感14
寒假開始了，當我認真讀完英國笛福的名作巜魯濱遜漂流記》時，就被書里面的故事所深深的吸引住。 《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜不聽爸爸的勸告，執意要一個人去航海，結果在中途遇到風暴觸礁，船上隨從的船員全部遇難，只剩余他一個人漂呀漂呀漂到了一個孤島上，他利用沉船上的船帆桿子做了木筏，一次又一次的把船上的'食物衣服工具等運送到小島上，并在小島上搭起了帳篷，決定暫時住下來。沒有想到的是這一住就是20年。 他不僅自己在島上種植小麥和稻子，而且還把收割的小麥和稻子碾碎成面粉，轟出了粗面包。島上還有野獸，特別在晚上的時候他也時常覺得害怕。
有次他發燒，非常難受，一躺就是好幾天才慢慢好起來，就這樣日復一日年復一年的生活在這孤島上，盼望著有天能有船只通過，可等呀等這些年終究沒有船只通過。 魯賓遜在這孤島上通過自己的智慧和勇敢，同時對生命的渴望住了長達20年。想到現實中的自己，遇到一些挫折就怨天憂人，我也要象魯濱遜那樣在困難面前要迎難而上，在挫折面前要勇敢堅強，做一個遇事冷靜不軟弱、不退縮的人。
魯濱遜漂流記讀后感15
這個周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險，可這并沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風暴，肆虐的狂風頃刻間吞沒了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的`人都被風暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個荒島上，他憑著堅強的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經歷了些戰斗，最后回到了己的故鄉、-------巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種強不息、迎韌而上、挑戰我的精神所震撼。想想我平時無論在生活中還是在學習上，只要遇到了一點點困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著己的一雙手創造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個荒無人煙的小島變成了有生機有活力的家園。再想想我己，爸爸媽媽為我創造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯挑食，什么事情都要依賴父母。
通過這本書我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實際行動來證明己是一個懂事、立的人。
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