讀《魯濱遜漂流記》有感15篇【薦】
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
今年的暑假對我來說是一個非常有意義的假期，因為在這假期中我的閑暇生活過得充實而有價值。笛福的魯濱遜讓我難忘，也從此讓我對笛福有了不可磨滅的印象。
從前，有一個名叫魯濱遜的英國人。他喜歡航海和冒險，因此到過世界上的很多地方,碰過許多危險，但他一點也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿斷拉，船也翻啦，同伴們都死啦，只有他一個人被吹到海邊。這是一個無名的，沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？第二天，魯濱遜等海面平靜下來后，他看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他就找了一些木頭做木筏，劃到船邊。在船艙里魯濱遜找到許多可以用和吃的東西，還帶回一只狗和兩只貓，這使他在荒涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里發現了許多錢，但錢在荒島上有什么用呢？十八年過去了~有一天，魯濱遜在海灘上發現了許多野人的腳印，在這種不安的`心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年后，終于看到了野人的聚會，還有兩個同伴，一個被他們吃了，一個正往他這跑。魯濱遜救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，魯濱遜教他說話和干活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個晴朗的早晨，魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長，船長答應他們帶他們回英國，在經歷了千辛萬苦后魯濱遜終于回到了久違的家鄉。
我覺得魯濱遜的意志是非常堅強的，雖然遇到了不少的困難，但這困難不會永遠成為成功路上的絆腳石，也許正是有了這些困難才鑄就了魯濱遜的名譽。魯濱遜沒有像其他人一樣，當他被困在孤島上時他正在研究怎樣才能有吃的，怎樣才能回去。島上沒有糧食，魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說明魯濱遜也很勤勞，因為他知道如果不勞動，就意味著死亡，這點我非常佩服他。魯濱遜的生活充滿著冒險，他覺得生活就是不斷冒險，要與貧困做斗爭而且要與他斗爭一輩子。在西方只要人們一提起魯濱遜就會想起冒險家這個代名詞，可以說從一開始，魯濱遜身上就體現了那個時代濃郁的氣息：開拓、進取、占有、不受任何陳規陋習的約束，敢于沖破禁忌，追求自由自在，無拘無束的個人生活空間。他體內那無名的力量是他一切行動的動力，而這種力量正是一種了解并占有這個世界的欲望，是一種創新，進取的精神！他聽從這種來自內心的召喚，沒有任何人，沒有任何事可以阻擋他。為了達到目的，他行動，行動，再行動，決不輕言放棄，哪怕因此成為舊時代的逆子。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！边@是魯濱遜漂流記的作者迪福的一句名言，我看了這句話，心中油然升起好奇感，就迫不及待地看了起來。
他講述了一名年輕水手魯濱遜因船只失事而流落荒島，才不得不孤獨求生，最終他靠自己的雙手，憑借自己的勇氣和信心，自己的智慧，用了整整二十八年的時間，把一座荒島變成了世外桃源。
我從書本中抬起頭來，心中久久不能平靜，想著書中令我難忘的一句話，“我看到了野人，很害怕，但我不會退縮，會與他們抗爭到底�！濒敒I遜為什么能在荒島上生存下來呢?如果我是魯濱遜，會完好的在荒島上生存下來嗎?
在我們小時候，沒有坎坷，沒有荊棘，沒有挫折，沒有困難，我們有父母保護我們，不讓我們受一點風吹日曬，過著衣來伸手，飯來伸手的生活，可等你長大了，這時的路一定會有一些起起伏伏，我們是選擇迎難而上，還是知難而退呢?你只有不斷碰壁，不斷摔跤，經過苦難的磨練，才能使自己堅強起來，才能綻放出光彩奪目的花朵。只有有著像魯濱遜那種不被挫折擊垮的.毅力、韌勁，才能生存下來，困難就像一位老師，雖然嚴厲，但是教會了我們如何勇往直前，魯濱遜身上就反映了人類樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神，這些可貴的精神給了我們挑戰自我的勇氣和信心。
這本書讓我受益匪淺。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫生動，細節描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書后，我想到了教育中的嚴肅的問題，那就是高分低能問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學業，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認，中國的孩子一度被稱為解題能手，這真是一個美稱嗎？三角函數無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長出，這并不是宣揚學習無用論，而是在辯駁一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時候，有些外國的學校則讓孩子學習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過早地埋頭于計算和拼寫的時候，有些國外的孩子已在經歷野外生存訓練。并一直把動手能力、創新思維貫穿成長的始終。
的確，對于科技的發展，優良的學習成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國強。少年乃國家的未來，國家的希望，只有德智體美勞全面發展的孩子，遇到危險的時候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質教育的'推行也是中國教育行業發展的必然趨勢。所謂素質教育，就是教育出德智體美勞全面發展的孩子，就是在現有的教學中，加強學生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學習的能力。
近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學習之余增加了不少課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
魯濱遜，一位充滿探求和冒險精神的人，后半生漂流于沒有人煙的荒島上，但他卻用自己的雙手和智慧創造出一個又一個的奇跡。
魯濱遜喜歡外出闖蕩和冒險，他不顧父親的勸誡，私自乘船出海，不料中途遇到風暴，帆船失事，只有他孤零零的漂流到一座荒島上。為了生存，他先搶運沉船上有用的東西，再用無比的艱辛建造了一個臨時住所，他不僅戰勝了難以想象的困難生存下來，而且后來還開墾出莊稼和牧場，他的生活終于有了保障。這樣自給自足的原始生活，一過就是二十多年。后來，他又從食人族里救出一個俘虜，“星期五”。他成為魯濱遜忠實的仆人和朋友。最后，一艘英國船只經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十八年。
初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，連做一塊木板都要四十二天。為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗過無數次，總結過失敗的經驗和教訓后，又重新開始�！拔野讶淮竽噱伜腿荒喙抟粋�個堆起來，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆火，然后在四周和頂上點起了火，一直燒到里面的罐子紅透了。”雖然困難重重，但都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，小到衣服蠟燭，大到小船房屋，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我心中的感覺簡直不能用一個“佩服”所來形容，我真正地被魯濱遜的'精神征服得五體投地。
勇氣，冒險，樂觀，堅毅是魯濱遜的代名詞，而現在的我們也具有這樣的品質嗎？考試失利后，大哭小鬧；要干家務活，百般抵賴；學習一門手藝，半途而廢。這些品質在我們身上似乎已暗淡很多。如今的家長也視子女為掌上明珠，不讓孩子做這做那，只要學習好就行，這就讓孩子得不到與困難搏斗從而鍛煉自己的機會，使孩子喪失堅持和堅強的品質和在逆境中求生的勇氣和信心。魯濱遜敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊，成就了一番不平凡的事業。如果我們也流落在那座孤島上，或許早就沒有一點希望，餓死渴死了。所以我們要有在逆境中鍛煉了自己的機會和勇氣。
奇跡是不會發生在懦弱者的身上，只有像魯濱遜一樣，不屈于命運，敢于挑戰，敢于冒險，敢于拼搏，以積極的心態去面對人生，奇跡才會降臨！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
當我讀完《魯濱遜漂流記》后，我心有所想：如果我是魯濱遜，我能獨自一人去航海嗎？我能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？我能在物質貪乏的情況下，用自己的智慧和意志力創造美好的生活嗎？我們都不敢確定，但魯濱遜用實際行動告訴我們：只要有信心，有決心，就會戰勝困難。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講的是英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并獨自來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難�！妒ソ洝烦蔀樗木裰е瑧{著驚人的毅力和辛勤的勞動，他蓋起了房子、收獲谷物、馴養山羊、用獸皮制作衣物……他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的.毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
魯濱遜是一個充滿勞動熱情偉大的人、堅毅的人、樂觀的人、勤勞的人,不因為苦難而向命運屈服的人.孤身一人在這荒無人煙的孤島上生活了27年。面對人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色，體現了創造精神和開拓精神。生活中我們常常會遇到相同的事，例如：記得小學的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好�，F在回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！
《魯濱遜漂流記》這本書讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前毫不畏退縮，有他那種不畏懼困難的精神，在絕境中求生的信念，還有什么事情我們不會成功呢？又有什么困難比魯濱遜遭受的更糟呢？嬌慣的孩子就像是溫室里的花朵，沒有經過真正的挫折，我想：只有克服磨難，才能成為真正堅強的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
最近，我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》。
這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，不顧父母家人反對，去海外探險的故事。不曾想，一場颶風險些報其中一次探險變為“不歸路”，船上僅魯濱遜一人得已幸存。他被困在一個不知名的小島上，經過努力，終于活了下來，還建起了自己的房屋。但是，沒過多少年，他發現：島上并不是僅有他一個人，還經常有一些黑人部族駕著獨木舟來。而且，他們并不友善，經常部落戰爭中的俘虜被吃掉。但過了一段時間，魯濱遜發現他們也不常來了。好景不長，過了一年半，五只獨木舟停在了海邊，就在這時，他發現：這些野人又開始殺死“戰利品”，其中一個要被殺死的野人趁綁他的'繩子松了，立刻開始逃跑。被兩個野人發現了，于是他們也追了過來，這時，魯濱遜干掉了追捕的兩個野人，逃跑的野人則成為了魯濱遜忠實的仆人。因為魯濱遜救他的那天是星期五，所以魯濱遜給他取名為“星期五”，又經過幾年努力，魯濱遜終于回到了祖國的懷抱。
這本書告訴我們，當遭遇意想不到的困難時，不能輕言放棄，屈服于困難，而應該像魯濱遜一樣自強不息，尋找生的希望。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天，我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》，在和照的春風的倍伴下，我終于一口氣讀完了這本書。
書的內容大致是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優裕的生活，決意成為一名航海員，周游世界，經歷了幾次激動人心的航行之后，一六五九年，魯迅登上了一艘巴西開往非洲的商船，打算順順利利地賺一筆錢回家�？墒�，出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的可怕的風暴，船只被海浪吞沒，只有魯濱遜僥幸存活并到達了陸地。但他發現自己置身一個陌生的.荒島上——孤立無援，缺衣少食，無路可逃。隨后的二十七年里，他將在那么生活，他可以記述他自己在島上的新生活，他又意外的發現了沙灘上的腳印，他能一個人獨立地去制造獨木舟，然后收復大船，最后返回家鄉。途中的艱難困苦，魯濱遜卻不屈不撓，經歷了重重危機。
而我覺得非常慚愧，每次我遇到困難，都會躲得遠遠的，直到我讀完了這本書，我決心要向魯濱遜學習，學習他這種不屈不撓的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
人生不過匆匆數數十載，若規規矩矩地按照父母為我們設計好的軌跡前進，總是在一個地方徘徊，每天重復昨天的生活，那么我們將會停滯不前�！遏敒I遜漂流記》給了我這樣的啟示：我們要學會獨立。
魯賓遜出生于一個家境殷實的中產階級家庭，憑借從父親那兒繼承而來的財產，他完全可以過上舒適安逸的生活。但是他不甘平庸，不愿坐享其成，成為了一名水手，在于大海的搏斗中自立根生。在一次海難中他獨自一人幸存下來流落荒島，從此開始了二十多年漫長的孤島生活。在這種孤立無援的情況下，任何依賴他人的幻想都是奢侈的。他用自己的雙手建造了住所，用泥土制作了生活用具，馴養野山羊，自己耕耘，自己制作自己的面包。就這樣他憑借自己的'智慧靠生存下來并且過上了舒適的生活。
靠別人只能是暫時的，靠自己才是終生的，頃甸諺語如是說。眾所周知，魯濱遜所處的孤島是完全與文明世界隔離的，直到流落 荒島二十多年后，他才遇到一艘路過的商船，可見其偏僻荒遠。島上沒有現成的葡萄酒和面包，一切只能自給自足，那兒有的是無限的荒涼與孤寂，和隨時不約而來的來自大自然的挑戰，而些都只能由魯賓遜一人獨自面對。在魯濱遜身上，我仿佛窺見了人類先祖在與大自然搏斗中所表現出來的智慧和勇敢，而這一切的力量之源就是他獨立的人格。假如魯濱遜是個衣來伸手飯來張口不能獨立自主的人，那么他即使僥幸從海難中逃生，也無法熬過這漫長的二十多個春秋，可見人格的獨立尤為重要。
人格獨立的人擁有更加堅強的意志，在面臨困境時往往表現出驚人的智慧。魯濱遜在孤島的經歷就是一個很好的證明。現實中也也不乏這樣的榜樣，莎士比亞16歲時就離家依靠自己獨立生活。在這獨立生活的幾年中他干過不同的職業，這使他對生活有了更加深刻的體會，因而他才能創作出諸如《哈姆雷特》這樣的傳世佳作。相反，一味只知道依賴他人的人很難體會到自己辛勤所得的果實的鮮美，在遇到挫折時往往不堪一擊。歷史上有許多虎父犬子的例子。北宋名相寇準的后代就是這樣的例子，寇準逝世以后，他的子孫只知道坐享他留下來的財產，不到三十年，就已淪為普通的庶民。
而當今社會上的啃老族也是越來越多，這些人從小依賴父母，失去了在生活中和社會上的獨立自主能力，長大以后不外出工作，賦閑在家，不僅衣食住行完全靠父母，而且花銷往往很大。這種現象，給父母帶來了不少壓力和痛苦。
我們總要長大，總有一天要獨自遠行，獨自去走自己的人生之路。我們未必要像魯濱遜一樣去漂流，但一定要養成獨立的人格，只有這樣我們才能面對生活中的挑戰！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
保爾柯察金曾經說過：“人的一生，匆匆幾十載，有的人回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就看可以說：我整個生命和全部精力，都沒有隨著時間而流逝， 做生命中的“強者”——讀《魯濱遜漂流記》有感�！倍鄠�挑燈夜讀的晚上，我捧著《魯濱遜漂流記》，歷經了一段生活的辛酸與堅韌，品味著鮮活人生的起伏與坎坷，我更加深刻地感悟到生命的價值與意義。這本書曾激勵著幾代人走過了平凡而又無悔的一生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發前進。
合上書本，回想著《魯濱遜漂流記》中的每一個情節，每一個段落，它是那樣跌宕曲折，感人肺腑，使人經久不忘。英國作家丹尼爾、笛福在整本書中，記敘了一個名叫魯濱遜、克魯索一生的離奇遭遇：魯濱遜是一個熱愛航海的人，他曾經為了航海探險，出逃去赫爾，成為過薩利戰船的奴隸，但他沒有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中，最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的'船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他與野獸斗智，與野人斗勇，開荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰斗精神，同時也為自己膽小懦弱、依賴他人的個性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說是二十八年，就算是二十八天都無法想象。因為在那里，沒有人陪我說話，沒有人陪我玩耍，沒有人給我做飯，更沒有人來照顧我。就算在那里是吃香的喝辣的，我也絕對不敢在那里生活，而魯濱遜卻那么樂觀地對待生活，實在是令人欽佩啊！
不，不對，從現在起，我不再會是個膽小懦弱、依賴他人的人了！
對，一定是這樣的！
“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話”，現在我百分百地相信這句話。這270頁文字，在我遇到困難和挫折時，都鼓舞著我奮發向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習慣，與此同時，我也會漸漸養成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們，從中得到教訓并能及時改正這些缺點。
我想，無論我的將來會是怎樣，我都會永遠生活在魯濱遜的精神里，不管在什么逆境中，什么風浪里，我都不會輕易地向困難低頭，要堅強地面對生活學習中的各種挑戰，要對生活充滿信心和希望，成為自己生命中的“強者”！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
寒假里，老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》這本書。雖然這本書我早就看過許多遍，但這次閱讀還是讓我感觸極大。
這本書是被譽為“歐洲小說之父”的英國作家丹尼爾笛福所寫。全書講述了主人公魯濱遜從小癡迷于航海，在一次航海的途中遭遇到了海難，他被巨浪卷到了一座荒蕪人煙的小島上，從此開啟了28年的荒島生涯。上島時，他一無所有，可經過魯濱遜不懈努力，最終有了船，、陶器，有種植園、牧場，能吃上面包、羊奶，還有兩處“豪華”住所；在島上救下了野人“星期五”并成為了自己最親密的伙伴。在島上生活了28年后，一艘發生叛亂的英國船只停在了小島附近，魯濱遜和“星期五”救下了船長，成功回到了文明社會。
在書中，我印象最深的是魯濱遜流落荒島后生活條件發生的巨變。他剛剛上島時，什么也沒有，既沒有可以吃的食物，也沒有可以喝的水，甚至因擔心安全，連睡覺都只能睡在樹上。然而，魯濱遜面對食物的匱乏和野獸的攻擊并沒有被嚇倒，他從船上取回了生存必需品，沒有住所，那就就地取材，自己搭建；沒有糧食，那就自己播種；沒有肉吃，那就自己畜養山羊。魯濱遜他是一個堅毅的人，他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”我想：面對眼前這么多困難，如果魯濱遜沒有樂觀向上，不輕言放棄的精神，或許他早就對生活和未來失去了斗志和希望；面對無法預知的重重危險，如果魯濱遜沒有極強的創造力和動手能力，在這座荒蕪的小島上，他只能坐以待斃了。
魯濱遜在荒島上最重要的一件事就是不但打敗了殘忍的野人，而且還救了他的仆人“星期五”。當我讀到這一段時，我不禁感嘆：魯濱遜荒島生涯的偉大之處，不僅僅是生存了28年這一壯舉，他更體現了一種偉大人格。島上無時無刻充滿了未知與危險，而且糧食從一人份變成了兩人份，住所要供兩個人居住，救下的“星期五”萬一哪天上演“農夫與蛇”的.故事呢？可魯濱遜毫無畏懼，他善良、勇敢，還將“星期五”視為他最親密的伙伴。魯濱遜的偉大的人格讓我為之深深感動。
《魯濱遜漂流記》這本書給予我很多正能量，讓我懂得了在生活中總會遇到各種困難和挫折，沉浸在自己設想的害怕、恐懼和失望中，毫無意義，更于事無補。還不如堅強勇敢地“站”起來，充滿樂觀與自信、用頑強的意志和想象力，憑自己的雙手去創造條件，改變困境。
書是人類進步的階梯，讀了這本書后，仿佛我又向上邁了一步。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
你能獨自一人去冒險嗎？你能在一座荒無人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況下用頑強的毅力和不怕困難的勇氣在島上開辟自己的新生活嗎？你和我肯定會覺得不可思議，非常困難。但是，有一個人卻做到了，他就是魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾．笛福的代表作。這本書敘述了魯濱遜．克羅索從小就想冒險，然而因為父母的種種不可以被迫離家出走去遠行，但是魯濱遜的船被掀翻了，除了魯濱遜外無一生還。正當魯濱遜地島上陷入困境地時，上帝卻奇妙地把船送到了離岸不遠的地方，給魯濱遜提供了一些生活用品。從此魯濱遜憑著非凡的毅力用自己的雙手和智慧開辟一番新天地，最后他終于又回到了故鄉。
魯濱遜能用自己的雙手在一座荒無人煙的小島上開辟自己的天地，還住了二十八年。他靠的是什么？靠的`是頑強的毅力和不怕困難的勇氣。在我佩服魯濱遜的同時，我也反省了自己。當我遇到困難就一直退縮，不敢面對困難，沒有勇氣挑戰困難。自從我看了這本書我才知道只要有頑強的毅力和挑戰困難的勇氣，成功就屬于你！我們不能因為害怕困難而打退堂鼓，要拿出勇氣來面對困難永不放棄，沒有困難是不可戰勝的。
魯濱遜是我們學習的榜樣，以后遇到困難我們何不去挑戰一下呢？
讀《魯濱遜漂流記》有感12
“謹此書獻給衣來伸手、飯來張口的青少年朋友們�！睆撵轫撋峡吹竭@些字的我，不禁感到很羞惱。心想：雖說我們這一代人沒吃過多少苦，也不用這樣嘲諷我們吧！畢竟我們也希望自己變得堅強��！心里這樣想著，手卻還是不由自主的打開了這本書，‘【美】丹尼爾·笛福著’一行字闖入我眼前。
我花了三個小時的時間把這本書瀏覽掉，不覺陷入了沉思。這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸告，去海外冒險，不想卻被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，并且還收了一個仆人——星期五，成為孤島的島主，經過28年的等待，終于回歸了祖國。
仔細想想，如果我被困孤島，我會怎么做？會像魯濱遜那樣樂觀的生存下嗎？不，我不會，我只會抑郁而終；如果我的同胞被別人傷害了，我會勇敢地挺身而出嗎？不，我不會。我只會做一個膽小的旁觀者；如果我即將面臨死亡的危險，我會堅持著嗎？不，我不會，我只會絕望的.去世……頓時我似乎明白了扉頁上的句子意思，學會堅強。和他相比，我自愧不如，他的頑強氣質值得我們學習，我今后也要像他一樣勇于面對困難和生活中遇到的挫折，讓自己不再怕困難勇敢的戰勝它！
我想：我們應該學習魯濱遜面對困難不畏縮的勇氣和對生活的積極樂觀的態度。因為今后還有許多困難在等著我們，需要我們去面對。但是，我相信，雨后晴天，風雨之后定有彩虹！
讀《魯濱遜漂流記》有感13
當我初次翻來《魯濱遜漂流記》這本書時，我便被它深深吸引，無法自拔。用了一周時間反復看了幾遍，合卷之后，我不禁陷入了沉思。這本書主要講述了魯濱遜遇海難漂流至荒涼孤島，一個人掙扎求生終于創建出一個屬于自己的伊甸園從而重獲新生的故事。閱讀的同時，我的心情也跟著魯濱遜起起伏伏。
我曾想像，若是我孤身一人流落荒島、無衣無食，能像魯濱遜一樣自己拼搏出嶄新的人生嗎？就現在的.我來說，答案是否定的。現在的我，每天生活在父母老師的庇護下，出門有車接車送，回家有手機電腦，已經是大孩子了，卻毫無生活常識，遇到挫折就自暴自棄，怨天尤人。莫說流落荒島了，獨自一人出門都成問題。當然，也許終其一生，我也不會遇到魯濱遜那樣的奇遇，但我覺得，魯濱遜的故事更是現實生活中的映射，無論如何，我們每個人都無法避免落入孤立無援，只能依靠自己的情況中。讀這本書，不僅能增長見識，更重要的是我明白了，無論何時，我們都應該獨立自強，心中充滿希望。就如同魯濱遜一樣，沒有住所就自己建造，沒有食物就自己采集，用心觀察把握機會，堅信我命由我不由天，堅信成功之花終會在風雨后綻放。
雪萊曾說：“我是遠方原野的浪人，我曾航過大海”。在魯濱遜傳奇人生的啟迪之下，希望未來的我，不會再畏懼人生的縫隙、畏懼遠方的風浪，而是能夠懷著勇敢堅定的信念，向我心之所向，奮勇啟航！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
何為真正的強者？在讀了英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》之后，我覺得：一個真正的強者不僅要有勇氣還要擁有智慧、力量、毅力、信心……。甚至更多。一個人如果在萬劫不復的逆境中依然能夠披荊斬浪，掌握好命運的方向盤，這就是真正的強者！魯濱遜就是這樣一個強者！
小說講述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜不聽父母阻勸，去海外歷險，卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他并沒放棄生活的希望，以非凡的勇氣和力量頑強地生活了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成為孤島的“島主”。經過二十八年的辛苦等待，終于找準機會平安回歸了祖國。
魯濱遜的離奇經歷告訴我們：在生活中，當遇到困難、挫折或陷入絕境時，只要有足夠的信心，勇氣和毅力，并充分調動自己的智慧，利用自己的所學所知，開辟一條平坦的前進道路，一切都將柳暗花明。
輕輕地合上書本，我不禁掩卷沉思，感慨萬千……。
從古至今，這種勇于挑戰困難與挫折，最終走向成功的人數不勝數。李時珍——東方醫學巨著《本草綱目》的作者，為了寫這本書，他克服重重困難，盡管需要終日在峭壁斷崖跋涉采藥，盡管多次因為親自嘗藥，而險些送命，他都以頑強的意志堅持了下來，終成著作。美國著名女作家海倫凱勒，雖然先天雙目失明，雙耳失聰，但她人堅強、樂觀的面對生活，付出比常人更多的`艱辛，成為美國著名的作家、教育家，并寫下《假如給我三天光明》，激勵了一代又一代年輕人奮發向上。再看看我們身邊的成功典范：今年邵東的高考狀元仇博兵，他以704的高分被清華大學錄取，很多人都不知道這位高考狀元竟是一個留守少年。他的父母常年在外地打工，一年到頭連見面的機會都很少。他每天獨自面對生活和學習中的種種困難，這其中的苦是可想而知的！他勇敢的克服了這些困難，獨立生活，自立自強，用積極陽光的心態，成功創造了人生的輝煌！
我又想到我自己。曾經，我一遇到難一點的數學題就把它放在一邊置之不理；媽媽讓我做一點家務活就叫苦連天，練字、跳繩總不能持之以恒；一次考試失敗就自暴自棄；生活中遇到一點點困難就寄希望于父母的幫助……從現在起，我決心做一個意志堅強，能吃苦耐勞的人，做生活的強者！
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”其實上天對于每個人都是公平的，只是給予的方式不同。只要我們竭盡全力的去拼搏，勇往直前的去戰勝困難，獲得人生的金鑰匙，就能開啟成功之門！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
魯濱遜·克魯索出生在約克城的一個小康之家。他第一次出海就碰上了可怕的颶風，成了海盜的奴隸，但他并沒有被折服，而是一天一天的策劃著逃跑的計劃，一天，他終于逃脫了海盜的魔爪并在巴西當上了種植園主，但他仍沒有放棄自己的夢想反而越來越強烈了，他與一個船長合作，再次踏上了海上的.路途。但是等待他的又是一場浩劫。魯濱遜的船又遭到了颶風的襲擊，最后只有他一人存活了下來，他在這個小島上建房、養畜、種植農作物……還收養了一個野人仆人“星期五”。并平息了一艘船上的叛亂，他把那艘船上的船員留在了那個島上，和船長、“星期五”以及那些忠誠的船員們回到了英國。此時，魯濱遜已經在這座島上待了整整35年！
這本書十分的吸引人，不光是我們，就連大人也有可在看這本書。文中的主人公魯濱遜令我感到十分佩服，這世間又有誰能像魯濱遜這樣不幸而又幸運的人呢？很少。同時，他的身上又有太多值得我們去學習的方面了。在面臨浩劫的時候，他能做到臨危不懼，在有困難的時候他會用自己聰明的頭腦去解決，誰又有像魯濱遜這樣有堅定的信念、生存能力超強的人呢？幾乎沒有。所以，我們因該做一個像魯濱遜那樣臨危不懼、擁有堅定志向、學會生存的人。
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