《魯濱遜漂流記》讀后感[錦集14篇]
認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
有這樣一個使人在困境中仍得以生存的詞，無論怎樣艱苦，也感覺很溫暖；有這樣一個使人在要放棄時又重新找回信心的詞，無論怎能樣沮喪，也會重新找回自信。這個詞，叫“希望”。我覺得，希望是盞不滅的燈，它溫暖著人們內心的燈。
我喜歡一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我并不是被發生在魯濱遜身上那種激烈搏斗過程所吸引，而是因為魯濱遜之所以可以跟無情的天災抗爭，在它們猙獰的面孔下生存，只是因為魯濱遜心中有一盞生存的燈——希望，這盞燈一直點燃在他的靈魂中，最后使他求生的'希望越來越強烈，才使魯濱遜終于重返自己的國家——英國。這本書之所以吸引我，就是因為我喜歡生存在魯濱遜靈魂中的燈——希望。
我想，這盞不滅的溫暖人心的燈——希望，一定生存在魯濱遜的靈魂中。那樣環境惡劣的荒島并沒有困住他，當他身處絕境時，最先想到的是怎樣生存下去。他是十分不幸的，但他也是十分幸運的，因為魯濱遜的心已經與希望緊緊地抱在了一起，正如魯濱遜所說：“在最不幸的處境中，我們也可以把好處與壞處排在一起比一比，這樣會使自己安慰許久，而且旁邊沒有野獸，有食物，我已經是不幸中的萬幸了�！�
此刻，我想到了一位偉大的音樂家——貝多芬，他從小喜愛音樂，不斷的到大自然中去體會自然音樂，后來貝多芬患了耳疾，耳朵逐漸失去了聽覺。但是，這并沒有拉開他對音樂的崇敬和喜愛，他又不斷地感應大自然，創造出了眾多優美的樂曲。我覺得，這是一盞夢想之燈，貝多芬為了夢想，耳聾都阻擋不住他對音樂的向往，這是一種多么強烈的希望�。�
有這么一句話，“當你在孤獨無助的黑暗中時，你的心就是你的燈！”是啊，希望生于心中，只要人人的心中都有一盞不滅的希望之燈，那么人間還有多少人類戰勝不了的困難呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
暑假，我去武進圖書館借了一本向往已久的《魯濱遜漂流記》，津津有味的獨立起來。
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾笛福于1660年出生于英國，被譽為英國和歐洲小說之父，是崇尚冒險、經歷豐富的人。
這本書運用自述的方式，講述了主人公在孤島上活了28年的傳奇故事。魯濱遜在絕境中流落到無人荒島上，但是他積極樂觀的展開自救，將自己的生活打理的僅僅有條，徹底改變了自己無衣無食的苦難命運。他還救下將要被土著吃掉的野人星期五，他用智慧馴養了山羊，作為肉食的來源。他還種下水稻、小麥，學會制作粗糙的面包。他還學會如何掌握天氣，俗話說狡兔三窟，他還建了三個家園作為棲身之處
讀了《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺，其中魯濱遜那知難而進的精神，讓我深受感觸。這是一種難人可貴的精神，這種精神讓我聯想到了我和爺爺的一段經歷。
在一個炎熱的夏天，我和爺爺帶好裝配，來到了奧體中心游泳館，準備體驗人生中的第一次在沒有大人的陪伴下游泳。
我換好衣服三步并作兩步，沖到了泳池邊。深吸一口氣，撲通一聲，一頭扎進水中。涼爽的感覺像觸電一樣，刺激著我每一個神經細胞，夏天游泳真爽��！我正在淺水區和小伙伴們一兒拍打水面，濺起一片浪花，一會兒又鉆進水中，上躥下跳，玩得不亦樂乎。這時爺爺說：你不要一直在這邊翻跟頭，你豎蜻蜓，你去深水區玩玩。我看看了深水區的`人，個個都是人高馬大，在水中來去自如。我尷尬的笑笑說：水有點深啊，我有點擔心。爺爺語重心長的說：男孩子遇事不要害怕，要勇敢點，不要遇到一點點困難就退縮，要學會知難而進。我猶豫了一下，說那好，我試試吧。
我深吸一口氣，腳用力一蹬，就像一只乘風破浪的魚兒，往目的地奮勇前進。大浪一次一次打到我的臉上，沖進我的口鼻，我咽了一口水，擦了一下眼睛，繼續往前。終于游到了深水區，我抓住池邊的欄桿，浮在水面上，高聲對爺爺喊：爺爺，我在這里。
《魯濱遜漂流記》這本書中，教會了我遇事要沉著冷靜，勇于嘗試新事物，勇于戰勝自己心中的恐懼，同時我還懂得了要自食其力，學會堅強。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
文學名著是世界人民的無價之寶，是值得大家繼承和發揚光大的精神財富。當你漫步在世界名著花園中，與心儀的書籍不期而遇，就會不自覺停下腳步細心閱讀。我在這座花園中，遇到了一本心儀的書籍——《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺，感受良多。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的作品，這本書是根據一個水手真實經歷改編而成。這本書講的'是一個荒島求生的故事，它給予了我許多智慧與勇氣。文中的魯濱遜是一個向往自由、有著英雄夢想、敢于行動、自立于世的人。他在遇難之后，在孤島生活了二十八年。在這座荒無人煙，形影孤單的孤島上，他剛開始情緒很消沉，但后來他理智地控制自己的情緒。他面對野獸出沒的叢林、洶涌湍急的海洋、可怕的食人族……他做木籠、搭房子、馴養和培育動物等，通過自己的努力在荒島上活出了自己的世界，戰勝了困難。
魯濱遜他這種積極樂觀、不畏艱險、堅持不懈的精神我們要好好學習。文中有提到這句話：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。就像上學期我住宿了，我剛開始住宿并不是很習慣，住在校內缺少了家人的陪伴，缺少了親情的溫暖，并且學校把時間安排得很緊，我總是覺得作業寫不完，洗澡及整理內務的時間不夠。但在校期間我卻可以與同學們交流、玩耍，在宿舍和教室內充滿了歡樂，雖然時間安排緊湊，但這樣可以約束我合理安排時間學習和作息，漸漸地我適應了住宿生活。這就是我把事情的好處與壞處對照起來看，使自己能理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從中得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣與信心。
《魯濱遜漂流記》這本書給了我巨大的精神財富，它為我建筑了一座精神堡壘。魯濱遜他就是我們千千萬萬讀者心目中的英雄，一直鼓舞著我們向精神世界的王國前進。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
《魯濱遜漂流記》是英國的丹尼爾.笛福所寫，他出生于英國倫敦，自幼受到良好的教育，年輕時經商到過許多國家，為后期創作奠定了基礎，他的這本書深受大家喜愛。
這本書寫了魯濱遜的一生，起初，他生活得很安逸，但卻一心想去海上游行。在海上航行時遇到了海難，他獨自一人流落荒島，在荒島上待了28年�；膷u上的生活使他學會了勇敢、感恩，勤勞。離開荒島后魯濱遜獲得了一大筆財產，過上了幸福的生活。
魯濱遜的勇敢在生活中影響了我。
記得那一次，我一蹦一跳地走在家鄉的田野里，嘴里街著一根狗尾巴草。風輕輕吹過樹的枝頭，村上的葉子輕輕哼著小曲兒，我沐浴在陽光下，心里愜意極了。
突然,不知從哪里冒出了只大黃狗，我的心停頓了一下，開始飛快地跳，從小我便怕狗,走在路上也要繞狗走,現在卻有一只狗在我正前方。小鳥不停地叫著，像是發出一聲聲警報，樹葉的小曲兒也緊張起來。
我大氣都不敢喘地望向那只大黃狗,鼻子酸起來，腿也不住發抖,想跑回家卻動不了。眼前的大黃狗渾身臟兮兮的,黑得發亮的鼻子變成了灰色,眼睛黑漆漆的`讓人看不到一絲光亮，它的嘴張開，齜牙咧嘴,口水不斷地流下來,那幅樣子仿佛是想把我一口吞掉。我咽了咽口水，汗從我頭上流下，可我不敢去擦。那只狗正朝我走來，就在我的眼淚要涌出來時，腦子里突然想起了《魯濱遜漂流記》里魯濱遜的勇敢,對�。∥抑徊贿^遇到了一只野狗罷了，魯濱遜孤身一人在那么危險的小島上也沒如此害怕，他用他的機智和勇敢在小鳥上活了28年，那我也可以的!
我環顧四周看到了一塊小磚頭，心里靈機一動,轉身拾起磚頭向大黃狗周邊扔去，那狗愣了一下，我快速地頭也不回地邁開大步飛跑起來，嘴里不停地說:“我要向魯濱遜一樣勇敢�！被氐郊液�，我一屁服坐在地板上，頭上的冷汗和跑步熱出來的汗摻雜在一起,嘴里大口大口呼吸著空氣，心里卻在為自己驕傲。
魯濱遜讓我學會了勇敢，以后我還要讀更多的書，豐富自己的智慧，讓自己變得更加強大。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
今年寒假語文老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書，所以，一放寒假我就到書店買了這幾本書，當然，這個寒假有了它們的陪伴，我的生活也充實了許多。其實剛拿到《魯濱遜漂流記》這本書，看到封面上的人物，我一點也不喜歡，可是后來當我漫不經心地閱讀它時，竟越讀越感興趣，越讀感受越深。這是一本能給人堅強信念的書。現在，回想起書中主人公在孤島上求生的生活經歷，我心里便不由得生起一種敬佩感！
本書的主人公魯濱遜，原本可以享受安逸的生活，但他一直不愿這樣。在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一人活了下來。海浪把他卷上了沙灘，在克服了悲觀與絕望后，他憑借自己的雙手和智慧解決了許多難題，在荒島上生活了20__年，造就了一個奇跡。
讀了《魯濱遜漂流記》，我想起了之前發生在寒假的一件事。那天，爸爸媽媽有事要辦，帶著弟弟去天水一天，就把我一人留在了蘭州，而剩下的飯菜也只夠吃一頓。這下可就麻煩了，我的午餐、晚餐都沒有了著落，我只好努力去嘗試著煮飯�？芍蠛玫娘埲菉A生的，我硬著頭皮吃下了一點午飯。一個下午，我的肚子一直在反抗，俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得荒�！睙o奈我又開始嘗試做飯。這次，我變聰明了一點，用平板上網查怎么做飯，并認真回憶平時媽媽做飯的過程，經過了兩三個小時，我終于做出了一頓像樣的.晚飯。通過這件事，我也深深領悟到，雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷絕境，但在日常的生活中，我們也會遇到困難與挫折，因此，我們同樣需要勇敢地面對困難。不論遇到什么困難，只要我們不怕，不放棄，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，就一定可以像魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
正如本書的作者所說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！泵鎸щy、失敗與挫折，不也正是如此嗎？
想著想著，我情不自禁地唱起《真心英雄》這首歌：燦爛星空，誰是真的英雄……全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹……
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
這段時間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學習。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個荒無人煙的孤島上，這個島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動物，在這狂風暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的'經驗又從新開始做。魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河行〈茫忻姘�，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
讀完了這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
三年級暑假里，媽媽給我買了幾本課外書，其中我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》。打開一看，我立刻被它的故事情節所吸引，迫不及待地看起來，一天、兩天、三天……我終于看完了。書中講的是：主人公魯濱遜出生在一個中產階級家庭，他原本可以以種植甘蔗致富，可他卻想一夜暴富，聽說航�？梢話旰芏噱X，于是他便踏上了航海的征程。
這本書是由丹尼爾笛福所寫。主人公魯濱遜流落荒島后，利用自己的勇氣和智慧，采取了很多的'自救方法，使自己頑強地生存下來，他的這種精神真是讓我們敬佩呀!
第一次的航海比較順利，于是他又開始了第二次航海，可這次他就沒有那么幸運了——這一次他們的船遇到了風暴，船體破了一個大洞，不一會兒船就沉入海底，十一個人唯獨他活了下來。魯濱遜流落荒島，身上除了一小匣煙葉、一個煙斗和一把小刀外別無他物。于是他爬上一棵樹，吃一點煙葉充饑，削一根樹枝防身，等第二天再想辦法。第二天，大船浮了上來，魯濱遜又驚又喜，便上去取了一些必需品：糧食、面包、酒、槍、火藥、子彈等。此外，他還找到了兩本《圣經》和許多錢幣，為此他還感到好笑：現在你們還不如一堆糞土!可是他想了一下還是將那些錢幣收了起來。
在荒島上，魯濱遜自己學會了烤面包、播種、馴養山羊、燒制陶器、治病等。那兩本《圣經》成了他的精神支柱。一次與島上野人戰斗時，他得到了仆人——一個叫星期五的野人。一天，一個船長因手下造反也來到了荒島上，魯濱遜和星期五治服了造反的人，收復了大船。終于，他在荒島上生活了三十八個年頭后，返回了家鄉——英國。
讀完這本書后，我聯想我自己：只要遇到一點小小的困難，我就退縮了，還哭鼻子，魯濱遜的故事讓我感到臉紅。我下定決心：以后在困難面前，我要勇敢地面對，保持樂觀精神，相信一定會戰勝困難的。正如有一句話所寫“不經歷風雨，怎能見彩虹”!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了一個名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險險逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動，細節生動，不得不說是難得的佳作。
看完這本書，我想到了教育中的一個嚴重問題，就是“高分低能”的問題。笛福筆下的'魯濱遜只是一個二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個荒島上表現出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國青年在干什么。名義上是學習忙，有點不開心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣盒子堆得滿屋子都是，我覺得至少有一部分是這樣的。
我承認中國孩子曾經被稱為“問題解決專家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數不能幫助人在野外取火，比例知識也不能讓果實從地里長出來。這不是在宣揚學習無用論，而是在爭論一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，活下去才是王道。
當中國孩子埋頭讀書，拼命背書的時候，國外一些學校讓孩子學習木工、維修、種植等基本功；當中國孩子過早地沉浸在計算和拼寫中時，一些外國孩子已經在接受野外生存訓練了。并始終將動手能力和創新思維貫穿于整個成長過程。
的確，優異的學習成績對于科技的發展是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國家強。青少年是國家的未來，是國家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發展的孩子，才能在危險的時候做出快速的決定，不至于操之過急。生存技能，安全，自救，任何時候都要優先考慮。青少年有足夠的能力保證國家足夠強大，實施素質教育也是我國教育產業發展的必然趨勢。所謂素質教育，就是對孩子進行“德、智、體、美、勞”全面發展的教育，即在現有的教學中，加強學生的生存技能訓練，注重身體素質，在生活實踐中體會老師的良苦用心，使家長難以從根本上有效地提高自主學習能力。
近年來，教育改革有目共睹。學習后增加了很多課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營等，增長了見識，開闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國的教育模式顯然離真正的素質教育還很遠，任重道遠，需要我們家和學校共同努力！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。
當我翻開《魯濱遜漂流記》時，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我帶到了另一個世界里……
我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節而律動起來。
有句話是這樣說的：上帝為你關閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優渥的生活，去環游四海。不巧的是，卻被風暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
有人說過，“作為一個人，首先應該學會的.便是如何生存�！彼麥蕚涞闹艿烬R全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養的“90后”來看，很了不起。因為他出生在較為優渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強。那我們呢？我們真的配做一個人么？
在這本書中還出現了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實比我們人更有“知恩圖報”的思想�！靶瞧谖濉边�對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實在令人可喜。
我想，這次的探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。
反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎？不能。因為我們沒有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰自我。
只有敢于挑戰，才能讓我們讓我們感受到人間百態，鍛煉自己，成為一個合格的“人”！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
它，是一部經久不衰，歷久彌新的巨著；也是一部家喻戶曉的不朽名著。在我閱讀過的書籍中，這是緊緊地抓住了我的心的其中一本。
它就是18世紀英國著名作家笛福，受到一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的《魯濱遜漂流記》。
小說的`主人公魯濱遜，是一個倒霉而又幸運的人。他本可以聽從父親的安排，過著幸福而平淡的生活�？墒牵麉s為了自己的航海夢想隨心所欲地踏上了航海之路。在一次去往非洲的航行中，他非常倒霉，遇上大風暴，全船覆沒。但他又是幸運的，只有他一人幸免于難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始了他長達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島上，魯濱遜以其勇于冒險，敢于創造的開拓精神，獨自一人與種種困難作斗爭，最后終于重獲自由。在物質嚴重缺乏的荒島，魯濱遜用自己的雙手建立了棲息的房屋，圍了籬笆，自制衣服，器具等生活必須品。他還把野生的動物圈養起來，自己也種植了許多農作物。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。
魯濱遜讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。從這本書中，我體會到了：任何時候，都不要放棄一個小小的機會，要樹立必勝的信心，永遠都要向目標前進、奮斗、拼搏。只有這樣，你才能獲得成功！當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡！
我也非常喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！濒敒I遜就是這樣的人，他是一個不怕危險又有進取精神的人。而在我們的生活中，我們都是家里的“小皇帝”、“小公主”要風得風，要雨得雨，過的是衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。缺乏了魯濱遜那種自食其力的精神，所以我推薦大家更應該讀一讀這本書《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
《魯濱遜漂流記》是一本有關海上冒險、荒島求生的小說，我十分喜歡這本書，更喜歡書中的主人公：魯濱遜。他是一個勇敢，不怕困難，勇于探險的人物，也是我心中的好榜樣！
這本書講述了一個叫魯濱遜的人，因在海上行駛，遇到暴風與海嘯，被刮到了一座荒無人煙的小島上，一開始他無法接受這突如其來的困境�？墒呛髞恚瑧{著他勇敢樂觀的精神以及強大的意志力，成功在島上生存下來，并且建造了房子，播種的糧食，甚至有了個大羊圈。在島上獨自生存了26年的他，突然發現這個島上有野人的行蹤。他拿起武器，無比勇敢的朝野人洞走去，后來與野人們戰斗，救下善良的野人“星期五”。再過兩年后，他們才乘船回到了英國。
從這本書的主人公：魯濱遜身上，我看出了許多值得學習的精神。就比如他獨自一人在島上生存，居然不害怕那漆黑的夜晚，陰暗的森林以及潮濕的沙地……這種勇敢且不畏懼的精神，真令我感慨萬千��！
看到這種勇敢無畏的精神，我不禁想起以前令我羞愧的'事情。
那天，爸爸媽媽要出門辦事，讓我一個人呆在家，并且囑咐我遇到陌生人不要開門等等。他們前腳剛走，我就立馬打開電視，乖乖地坐在沙發上看。大約過了20幾分鐘，我想上廁所，于是走進廁所方便�？墒钱斘页鰜頃r，感覺一切都變得陰森森的，仿佛周圍有人在看著我。膽小的我立馬跑到沙發上，此時我總感覺昏暗的房間里有著人，我轉頭看向另一個沙發，突然一個玩具汽車“啪”的一聲，從盒子上掉下來，直接嚇到我魂飛魄散。我的心立馬跳得飛快，身體也一直在冒汗。我伸出濕潤潤的手指頭，撥打著媽媽的電話，可一直接不通，。此時的我，變得更加緊張，害怕了，頭也不敢動一下。這時，門鈴“�！钡捻懸幌�，又把坐立不安的我嚇得心臟快跳出來。等爸爸媽媽回到家中后，我把這事告訴了他們，他們反而笑了起來說“你膽子也太小了吧。我們家里怎么會有小偷呢？再說男孩子要學會獨立，遇到各種問題不能慌張，要勇敢地去面對，想辦法去解決它。"
看著魯濱遜那勇敢且獨立的精神，我真是很羨慕啊，所以以后的我也會以他為榜樣，學習他那可貴的精神！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大而令我望而生畏的形象時時浮現在我的腦海里。他就是勇敢的探險者、航海家——魯濱遜。他憑借著堅強不屈的毅力和永不放棄的精神，最終實現了自己的航海夢想。
我仿佛看到一個在輪船上遠眺的人，他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，一心想和大海一起生活，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種不幸和困難并沒有使魯濱遜想過放棄反而使他更加堅強，上蒼帶給魯賓遜的`困難對于他而言，更具有挑戰性！
因為一時的沖動，他登上了開往倫敦的航船，不幸的是在海上遭遇到了風暴海嘯，全船除了魯濱遜外無一幸免。真正的生存挑戰由此開始！流落荒島的魯賓遜在一個山巖下建立了自己的棲身之所，又一次次將沉船上的生活必需品搬到自己的家中。經過魯濱遜的觀察和實驗，終于在荒島上種起了糧食。后來他救下一個俘虜，因為那天是星期五，所以魯賓遜就給這個俘虜取名為星期五，就這樣魯賓遜多了一個伙伴，一個幫手。魯濱遜是一個打不倒的硬漢，他和星期五在這個荒蕪人煙、荒涼寂寞的地方生活了二十八年，他敢于同惡劣環境作斗爭，勤奮勞動把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們：只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境。我很喜歡作者笛福在書中的一句名言，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上也的確如此，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。
這是一本讓我們學會了生存，學會了堅強，學會面對困難永不低頭的書。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中勇敢前進，永不放棄。我希望自己也能成為一個像魯賓遜那樣的人，一個探索者，一個發明家，一個擅于創造性勞動的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這本書是他五十九歲時發表的第一部小說。我非常喜歡這本書，因為書中的情節妙趣橫生、扣人心弦，真是讓人百看不厭。
書中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中，被海浪卷到了一個渺無人煙的孤島上，他依靠他的智慧和堅韌，建帳篷、圍籬笆、、制器具、種莊稼、養牲畜，一個人在孤島上頑強的生存了二十八年，于一六六八年回到英國。本書以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯爾在荒島上的真實經歷為原型創作而成。
我最喜歡魯濱遜通過自己的`勞動制作了面包，得到了羊奶這一段，因為這一段展現了魯濱遜為將來著想，不放棄、不停歇，生活中善于觀察、勤于思考，將生活過得有滋有味兒，所以我認為魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有這種樂觀、積極向上的生活態度。我們應該向他學習，遇到困難不退縮，努力開動腦筋去解決困難，不要抱怨，多從自己開始努力創造條件，奔著目標踏踏實實地走下去。
魯濱遜的經歷使我有很多思考：在可怕的孤獨，巨大的恐懼面前，他表現出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過人的生存能力，是與他年輕時為了夢想多次出海，飽經磨難，才能夠鍛煉出來的……再想想在父母及長輩的百般呵護下長大的我們，如果流落到孤島上，那會想些什么？做些什么？所以，我們今后不能再樂于做小公主、小王子，應該找機會鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰，不畏懼經歷風雨，要堅定地對自己說“我能行！”平時的生活中，不再讓家長包辦自己力所能及的事情，平時在學校工作活動中，努力做到吃苦耐勞、獨立自主；在學好課內知識的基礎上，多學習課外知識技能，多勞動多動手，提高自己的適應能力和生存能力。
魯濱遜在孤島生活多年后，一個遇難的船長來到了孤島上，他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船，就可以送他返回故鄉�？墒牵淹絺儌�個強悍無比，魯濱遜能夠戰勝他們嗎？大家趕快去打開《魯濱遜漂流記》一睹為快吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。把生活的每一天都當做生命的最后一天，與其臨淵羨魚不如退而結網。
這些天，我閱讀了英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》�？赐赀@本書，我最大的體會是：我們要學習魯濱遜，在逆境中絕不放棄！小說中主要講述了魯濱遜從小生活在富裕的家庭中，然而他卻毅然放棄這種舒適的生活，總是渴望漂洋過海，希望周游世界，實現他的航海夢！
他航到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中被海盜劫持做過奴隸，但最終卻化險為夷。在一次去非洲購買奴仆的航行中，不幸遭遇暴風雨而流落荒島，可他仍不泄氣，勇敢的在孤島上生活了長達二十八年雖然困難重重，但絕境使他更加自信，他用大腦的智慧，雙手的勤勞為自己開辟了一條生計之路。
他先后在孤島上建立房屋，學會做衣服，學會種糧食等。還把山羊，鸚鵡等野生動物圈養起來，荒島讓他的'建造變得美麗富饒起來，自己也過得自得其樂。不僅如此，他還從野人手里救出了一位年輕的土人——星期五（名字是后來取的）。直到第28個年頭，一艘英國航船來到了荒島，魯濱遜救下船長，從而得救，同時也讓他回到了自己的祖國。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我的心靈得到了強烈的震撼！因為魯濱遜在那樣艱苦的環境下靠自己勤勞的雙手，靠自己聰明的智慧，靠自己堅強的意志，堅定地活下來了！并在荒島上過上了自己想要的生活，他從一無所有到自得其樂都是靠自己而建設出來的。
我想，只要我們像魯濱遜那樣，在困難面前毫不退縮，在絕境中有求生的堅定信念，并且用智慧和勤勞去勇于實踐，勇于探索，又有什么事情不會成功呢？讓魯濱遜的精神鼓舞著我們，讓我們拋棄那寫任性，嬌氣，依賴，從而學會開始反思，鍛煉，成為一位新時代的魯濱遜吧！
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