魯濱遜漂流記讀后感

魯濱遜漂流記讀后感精華[14篇]

　　當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀后感 ，希望能夠幫助到大家。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇1

　　讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。

　　課文主要寫了魯濱遜的航海歷險，一場猛烈的海上風暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自幸存被沖到一個荒無人煙的海島上。在這里，他憑著自己的智慧與頑強，努力創造一切生活的機會。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開闊了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰了孤獨，最后，經歷千辛萬苦，終于如愿以償地回到了家鄉。

　　當我讀到課文中講到的“不管多么困難，也要有活下去的意志！”這句話時，我懂得了課文的.真諦，窗外和煦的風，使我產生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂于助人的高尚品質。讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，我被它感動了，被它震撼了，這是心靈的觸動，心靈的呼喚。

　　這讓我想起了任性、倔強、嬌氣，依賴己經成為了當今社會，許多青少年的最大缺點依賴父母，依賴學校已成了他們不良習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點。

　　讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值、毫無意義了。

　　“讀一本書就像和一個高尚的人說話。”我完全相信，理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習、多讀書，讀好書，改變自己。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇2

　　上午，我讀完了剛買的《魯濱遜，漂流記》之后，心里給出牢無限的感嘆。

　　這本書主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時候十分想到無邊無際的大海上無探險�？墒牵�他的父親可能是怕他到海上出危險，不允許他到海上探險。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢，做一筆生意。于是，魯濱遜得到了這個消息之后，便瞞著他自己的父母，借著這一次非常難得的機會和朋友一起出海去探險。可是，他們全都沒有聊到，船在行駛的過程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸運地存活了下來。但是，魯濱遜雖然沒有被淹死，可他漂到了一個無人居住的.荒島上......居住了差不多三十年。

　　看到這個驚人的數字，我真的不敢相信這是真的。因為我在晚上，即使家里有許多人，我也不敢獨自一人到房間里看書或是拿什么東西。可魯濱遜獨自一人在一座荒島上生活，是多么孤獨，多么寂寞呀，沒有人陪他說話，如果是我，我早就不知道跑到哪里去了，還會像魯濱遜那樣沉著、冷靜。晚上我一個人在家里，都會會被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子�？�，我是多么地膽小呀!

　　魯濱遜在困難中從來不向困難低頭，如果他當初不努力克服種種困難，說不定早就上西天了呢!想我做奧數，這一題思考了一會兒，不會做，覺得很難，便會把這一題空著，思考下一題，卻不知道這一道題始終是要做的，先思考和后思考都是沒什么兩樣，只會挑簡單地做。

　　《魯濱遜，漂流記》使我變堅強了，知道了要克服困難，永不放棄。這本書使我一生受益。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇3

　　如果要評出世界上最厲害的野外生存高手，我想肯定非英國的魯濱孫莫屬。魯濱孫是英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》一書中的主角，他不聽父母的`勸阻，去海外冒險，不料卻被困在了孤島上，饑寒交迫，生存艱難。但他并沒有放棄希望，而是以非凡的勇氣與智慧生存了下來。經過堅持不懈的努力，他成了孤島的島主。經過28年的等待，他終于找準時機，回到祖國。魯濱孫冷靜、沉著地去應對困境，所有危險與困難都被他一一化解。魯濱孫，這個孤獨而頑強的冒險者，他的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了我，也深深影響了我。準備去“冒險”。

　　在山腳下，我和哥哥還在一起，走著走著，我越走越快，就甩開哥哥跑到山腰了。山上的小路，因下雨而變得濕滑。突然腳下一滑，我摔了一跤，順著陡坡就向下滑。我眼疾手快，順手抓住了一叢野草。開始我還用力掙扎想爬上去，但是很快我發現野草有所松動，便不敢再動彈。我害怕野草被拔起或是斷掉，忙用左腳踏住一塊小巖石，還時不時用右腳抵住其他土塊，土塊一松我又換一塊。就在這僵持的過程中，空中還滴下幾顆雨滴，滴在臉上涼颼颼的，這讓我的心多了幾分恐懼！我看了看下面，這一看更使我膽戰心驚，陡坡差不多五米高��！我可不想“等死”，壯著膽子小心翼翼地挪動身子，左腳踏著的小巖石感覺也快松了，我還想借力從這兒蹦上去呢，結果我往上一躥，腳下一滑差點摔了下去！我再也不敢妄動了，只好在那兒死撐，心里祈禱著哥哥來救我。撐了好一會兒，就在我快要絕望時，終于看到了哥哥熟悉的身影……經過這次危險，我深深地體會到，自我保護是每個人都要學會的技巧。

　　當遇到危險時，還要學習魯濱孫的冷靜、勇氣和智慧。從前，我一直認為危險是離我很遙遠的事情。現在我知道了，它其實就在我們的身邊，學會自我保護是很必要的�。�

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇4

　　一六五九年，一位英國青年在一次航行中遇到了可怕的大風大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇難，并且英國青年流落到了孤島上。二十八年后，他逃離了荒島，而這人，正是被上帝眷顧的人——魯濱遜。

　　二十八年，這是一個何等漫長的時間，從中可以體會到他有著過人的勇氣。初到孤島，一切從零開始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發光芒，他不再把自己鎖在他設計的密室中，開始對生活充滿希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了一個王國。

　　我佩服魯濱遜那不滅的意志，佩服魯濱遜那過人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無望的境遇里，及時調整自己的心態，積極樂觀應對生活中的.不確定，從而創造生活的奇跡。

　　然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴成為了當今青少年的通病，曾見過這樣一個畫面：放學后，一個來接小孩的老人滿頭大汗，拿著書包，而在一旁的小孩子卻開開心心地吃著零食，滿不在乎地說：“走快點，走快點�！痹噯柸绻麤]有長輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎？面對學習上的壓力選擇逃避，面對生活上的困難，選擇求援，銳意進取的光芒在我們身上漸漸黯淡。

　　讀了這本書，我認識到：無論何時，無論何地，都要保持積極樂觀的心態，去面對，去挑戰困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學會自強，遇見更好的自己！

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇5

　　開學初，我從學校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業。這本故事書的情節時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。

　　我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?

　　當船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。

　　魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。

　　在孤島上，當魯濱遜看到自我的.同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。

　　與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學到了很多，我要向魯濱遜學習，學習他的自強自立，學習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學習他對生活的樂觀精神。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇6

　　初讀《魯濱遜漂流記》，我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險經歷，讀完了書中曲折的情節后，我被魯濱遜的精神感動了，也震撼了。

　　魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。當他遭遇海難，流落荒島后，他并沒有怨天尤人，而是開始充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。

　　讀這本書時，我仿佛也身臨其境，跟著魯濱遜經歷一次次的航海，一次次與海浪進行搏斗！讀著，讀著，他仿佛成了我的朋友，甚至我的榜樣，我的精神支柱，給我帶來不可名狀的力量。我聯想到那次寒假，百無聊賴的我，一個人在家里拼樂高�？赡且淮蔚臉犯邤盗看_實有點兒多，大概有1000片。一開始拼得還是挺順利的，后來有幾個步驟，卻因為圖紙看起來很繁瑣，導致我停頓了很久，我有點沮喪，甚至產生了不再拼下去的想法�？墒�，這是爸爸媽媽花錢買來讓我提高思考力和動手能力的，我怎么浪費他們一片苦心和錢？如果我連這點困難都克服不了、戰勝不了，那么我以后如何去克服學習中的困難呢？魯濱遜流落到荒島上依然擁有活下去的'樂觀頑強，這么一件小事，我一定也能堅持下去！之后，我整個人浸入圖紙的世界，繼續研究。最終，花了一個下午和一個晚上的時間，我將那幅“導彈發射基地”的樂高拼圖完成了。

　　我真佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神。他對危險的不懼讓我學會了勇敢，他對生活的不放棄讓我學會了堅強。生活中，不論我們遇到什么樣的困難，只要我們堅信自己有一雙勤勞的雙手和一顆堅韌不拔的心，也一定能夠戰勝困難，創造成功。

　　讀完《魯濱遜漂流記》后，我更加堅信：一個人，無論在多艱難的時刻，只要有信心和毅力，就一定能夠戰勝自己、戰勝挫折！

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇7

　　《魯濱遜漂流記》這本書，我也是已經看完了。這本書怎么說呢……屬于比較讓孩子們喜歡的書吧。畢竟沒幾個小孩喜歡看《戰爭與和平》。而我們的平時所看的已經被改的面目全非上面還寫某個所謂專家的自己點評的青少版圖書，老早就告訴我們，這本書告訴了我們遇到困難的時候也不要怕，微笑的`面對它，戰勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼，然后一句加油奧利給就完事兒了。偶爾也會友情提示一下說野外生存知識很重要。但是，這本書真的是這樣講的？

　　如果真的是這樣，《魯賓遜漂流記》就不會是世界級名著，也不會是笛福的成名作了。應該是“震驚！心靈專家笛福又一暢銷巨作！現象級暢銷書！在你孤苦無援的時候向你伸出援助之手，，挽救人的心靈的書——《魯濱遜的奇幻漂流》！”或者是“他來了他來了！那個站在食物鏈頂端的男人——笛福，綜合野外求生各種因素，十年潛心寫作，隆重推出——《魯濱遜教你荒島求生》！讓青少年不再是象牙塔里的羔羊！想讓你的孩子變得堅強嗎？就讓你的子女來看這本書吧！”但是，《魯賓遜漂流記》他就是《魯賓遜漂流記》，而不是不倫不類的《魯濱遜的奇幻漂流》或者《魯濱遜教你荒島求生》了。

　　那么，大家想一想，魯濱遜在荒島上干過什么？自然是那養牲畜、種糧食、打獵物，多么平凡！但是，仔細想想，這是不是很像一種人？而且，為什么一定要是乘船遇難流落荒島？為什么不能是誤入原始森林？再想想笛�；蛘哒f魯濱遜的祖國——應個爛的，對吧？那么答案就呼之欲出了——殖、民、地！對呀，難道這荒島不像個小國家，里面的動物就是原住民，而魯賓遜的到來就像是英國人來到一個國家或地方，把它們據為己有。我想魯濱遜也已經把島當成他的私人財產了。那么這一切就解釋的通了：魯濱遜代表英國人，荒島代表殖民地，乘船而來代表英國人是從水路來侵略的。但是這個笛福文中的風格怎么也不像是對這種侵略行徑的憤怒，倒還有點……自豪？當然這也不能怪他，畢竟是自己的祖國。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇8

　　一直都想從一本書中尋找人生的勇氣與智慧。終于，皇天不負有心人，它終于被我在《魯濱遜漂流記》這本書中發現了。那時我的確有一種如愿以償的感覺。

　　小時候，我就幻想著有一天自己背著行囊，踏上出海冒險的路，尋找屬于自己的未來！可是，那時的我似乎無暇顧及，也無法估計這許多的危險。也許，他——魯濱遜也想不到將會有怎樣的考驗在等著他吧！我想，是一次一次的探險，使魯濱遜一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。我們太像溫室里的花朵，被家人寵著，一點也經不起風雨。有句話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們應該松開那只抓住父母的手，用事實證明，我們可以獨自去闖！只有那樣，我們才能體會到雨后彩虹的美。

　　我想魯濱遜首先展示給我們的是勇氣。他不甘于像父親那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險和挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，但每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船打翻，魯濱遜一個人被海浪拋到荒島上，度過了28年的孤獨時光。喜歡魯濱遜，也正是因為他在這段經歷中所展現的勇氣！他從來不會逃避、畏縮，而是勇敢地面對。面對著這個荒島，面對著野人的威脅，他從來都是抱著“勇者不懼”的心理。勇氣是它的特性，勇氣是它的`所有，勇氣是它的目標。一次又一次地冒險，一次又一次地從險境中掙脫。我想他是在尋找，尋找更多的勇氣。

　　我想，除勇氣外，魯濱遜還向我們展示了智慧。他孤身一人，克服了常人無法想象的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干。他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包。魯濱遜，總會用自己的智慧，將一切問題解決。

　　讀了這本書，我受益匪淺。原來，勇氣和智慧是并存的，缺一不可。與勇氣和智慧同行，圓自己的夢，未來會更美好。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇9

　　當我讀完這本《魯濱遜漂流記》，真可謂是如獲至寶。當我鄭重地翻過最終一頁，合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫的著作——《魯濱遜漂流記》。

　　讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年，多么驚人的一個數字啊!可見他是何等的勇敢。

　　魯濱遜并不是天才，可是他有著更強的好奇心。他歷盡了限險，九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰勝了自我精神的絕望自我動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，應對首要的就是吃的問題，船上的.東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時可能會餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他最終能夠吃到了自我的勞動成果。其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。

　　正如那句話："忙完春種忙秋水，學習學習再學習。"此刻社會，競爭無處不在，我們要懂得僅有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要明白"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐，失敗后總結教訓，最終成功;磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替;沒有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自我的生存難題。應對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。其實，此刻的很多人都是那些遇到問題便退縮，不勇于應對困難。

　　所以我們此刻要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創造財富，創造奇跡，取得最終的勝利不吃嗟來之食。而《魯濱遜漂流記》給我的啟示就是：僅有奮斗，才有出路。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇10

　　他，是一個堅強勇敢的漂流者。當他一個人漂流到荒島時，他并沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。面對惡劣環境的挑戰，他沒有絕望和妥協，而是勇敢地面對現實，用堅強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創造了不朽的傳奇。

　　他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創作的一篇長篇虛構小說——《魯濱孫漂流記》。

　　魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養山羊，種植麥子，還救了一個野人。他在荒島上生活了28年，最終安然無恙地回到了英國。

　　28年，這是一段多么漫長的時間�。≡谶@28年內，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務。他不但是一個生活的強者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的.東西，積極改善生活環境，將一個不毛之地變成了一個欣欣向榮的美好家園。

　　我們現在有種良好的學習環境與生活環境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學的學生，由于不會洗衣服，不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學生考上了復旦大學，卻在周末回家時迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇11

　　書，是我們走向成功彼岸的法寶，是滋潤土地的雨露，更是激發人生智慧的老師。濃濃的書香，總能讓人沉浸其中。而一本本好書更是我們必讀的.。最勵志的書肯定是《魯濱遜漂流記》莫屬了。

　　一次偶然的原因我得到了《魯濱遜漂流記》一書，我越看越入迷。接下來我就簡單的給你們介紹一下這本書的主要內容吧；一位英國的青少年從小喜歡航海，而這位青少年就是魯濱遜。他曾經三次離家出走去遠航。而這一次他又懷著遠大的志向去四海冒險，魯濱遜告別了難舍難分的家人踏上了漫長驚險的航海旅程。他穿過了大西洋和太平洋，在這其中，經歷了無數的坎坎坷坷、曲曲折折，但都被他戰勝了。接著他又開始踏上了航海之路。

　　有一次他在大海中航行，遇上了狂風暴雨，雨連續下了幾天幾夜，像潑，像倒。在海上魯濱遜和狂風暴雨進行了不屈不饒的斗爭，他們整整堅持了很多天，后來他所在的船終于遇難了，船上除了他之外所有的人都死亡了，而他卻奇跡般的活了下來，隨著海水飄到了一個荒無人煙的孤島上。一開始他絕望了，是無比的泄氣。后來他從絕望中得到了生活在孤島28年。魯濱遜開始了勞作生活。開拓荒地，馴養一些家禽，打獵野獸，用皮當衣服種殖稻谷和小麥。年復一年日復一日與孤獨為伴。到了28年他終于回到了家鄉。

　　魯濱遜他是一位勇敢的人，挑戰各種困難。魯濱遜雖然是作者幻想的但是多少人為他的舉動而變得勤勞勇敢。而我們更應該這十幾個學年改變自己，使自己也要像魯濱遜一樣不退縮，哪怕絕望過。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇12

　　我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕……

　　魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的`意愿生活，他一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。

　　魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。

　　記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個問題，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學習上遇到的那點困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時，我感到臉上發熱，心狂跳著……

　　一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個勝利者。

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇13

　　智慧，是一份財寶，倘若在身處困境的時候，打開這份財寶的寶箱，眼前就會出現一條充滿光明與希望的道路……

　　《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因為船只失事而被海浪沖到荒島上，在荒島上生活了20xx年，最終被解救的故事。

　　初讀這本書時，我被那些驚險的故事深深地吸引住了；后來再去品味時，又被魯濱遜堅強樂觀的精神所震撼；又一次去閱讀時，我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。

　　魯濱遜初到荒島上，感受到的是無比的痛苦，他為了讓自己樂觀起來，便將每天的生活像寫日記一樣一筆一筆地記錄下來，用來減輕一點苦悶。將生活中的快樂與痛苦用文字表示出來，這不但能使自己感到輕松，還可以受到一些快樂的鼓勵，這就是一種智慧。

　　魯濱遜的智慧表現在他生活的計劃性上。他抓來了公羊和母羊，并沒有吃它們，而是讓它們繁殖后代。這樣，在以后沒有武器或身體狀況不佳時，不用出門就能吃上羊肉，喝上羊奶，使魯濱遜的荒島生活輕松、方便了許多。而且，家里有了一些可愛的動物，還給他孤寂的生活帶來了樂趣和安慰。

　　魯濱遜的智慧還表現在他巧妙的'自我保護措施上。他發現有野人來到過荒島時，立馬意識到了事情的危險性。他在自己房子門口筑起了兩層圍墻，在圍墻外栽上了兩萬棵柳樹苗，自己則用梯子進出。是呀，有誰能想到一片茂密森林中有一間小屋呢？又有誰能爬上圍墻呢？就算爬得上第一層，也翻不上第二層。魯濱遜這個法子真是太妙了！

　　魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來，現今也有人利用自己的智慧，創造出了美好生活。

　　馬云就是這樣。他想提高自己的英語水平，但并沒有去報培訓班，而是來到西湖邊，與前來旅游的外國游客交談。這樣不但不用花一分培訓費，還能大大提高自己的口語能力，享受純正的英語。馬云還利用自己的智慧，創立了天貓、淘寶、大大方便了人們的生活。

　　在以后的日子里，我一定要好好利用“智慧”這份財寶，創造出屬于自己的美好的未來道路！

　　魯濱遜漂流記讀后感 篇14

　　小草因為永不放棄，才從星星點點的渺小，匯成一片綠意大地；小樹苗因為永不放棄，才從風吹雨打的逆境中，長成參天大樹；瀑布因為永不放棄，才從滔滔不絕的流水，聚集成海洋。魯濱遜正是因為永不放棄，才從逆境中一次又一次的克服困難，最終回到了自己的祖國。

　　這本書故事情節蜿蜒曲折，極其細膩的刻畫了人物的性格特點。主要講了魯濱遜在一次航海中，因為遇到風浪，流落在一個孤島上。他利用自己原來學到的知識以及船上的物資，在荒島制作簡單的用具，種植物，馴養野生動物，在荒島上生活了二十八年，并且救了一個土人作為助手，名為星期五。后來還解決了一個船隊的矛盾，為了感激他，把他送回到了自己的祖國。

　　最令我印象深刻的是，在沒有任何資源的情況下，魯賓遜并沒有驚慌失措，反而鎮定自若，不慌不忙地應對一切困難。在這荒無人煙的小島上，魯濱遜樂觀向上的生活在這里，不奢望有船從這里路過救他出去，知足安命，并沒有因為這里的.困苦而自暴自棄，而是利用有利的條件來建房定居、養牧種植，并且救了一個土人，來教化他，使他學會了說話，成為了他的得力助手。這些足以說明了魯濱遜在逆境中永不放棄的精神。

　　我們不妨來想想我們自己，衣來伸手飯來張口，從小在蜜罐子里長大。如果遇到像魯濱遜遇到的困難那樣，又能有多少人能做到像魯賓遜那樣的永不放棄呢？答案顯而易見，我們可以從現在做起，學習魯濱遜永不放棄的精神，不要一昧的只依靠父母，要獨立自主，長大后才能為父母撐起一片天空，為社會做出卓越的貢獻。

　　試想：當我們陷入絕境的時候，也許會希冀著，有人會來解救。但是，當沒有人來解救的時候，我們又該何去何從呢？是繼續等待，還是依靠自己的力量。然而生命的軌道掌握在自己的手中，靠他人不如靠自己。我們要永不放棄，在逆境中永不放棄！

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