讀《魯濱遜漂流記》有感15篇(精華)
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
不久前，我閱讀了一本出自“英國小說之父”之手的海上冒險類的精彩文學著作——《魯濱孫漂流記》。這本書可謂是享譽全球�。《淖髡叩つ釥枴さ迅�，便就是前面說的“英國小說之父”了。
這本書講述了主人公魯濱孫·克魯索這樣的一個故事：在他19歲時，出于航海的雄心的驅使，他甚至沒有向家人打聲招呼，就獨自與朋友出海了。在他前往貿易目的地的途中，遇上了強烈的風暴，與魯濱孫同船的伙伴們全部葬身魚腹，只有他幸免于難。他流落到一個無人荒島上，發現觸礁的船漂了過來，于是將船上的物資都搬下來。有趣的是，他還找到了不少錢幣，可錢在荒島上又有何用？但是終有一天，船上的食物會吃完的�。榱松�，他只好艱辛地不斷完善住處、打獵、種地、畜牧……這些工作都是在城里想都不敢想的。
后來，他收了野人俘虜“星期五”作為仆人，又幫英國船長奪回了大船。經過了二十八年的非常人的生活后，他終于回到了家鄉——英國。
二十八年！整整二十八年！我可真不敢想象，魯濱孫在一個毫無人煙的荒島上，一路中克服了多少困難，一路中經歷了多少坎坷，一路中感受了多少孤獨！
那可是二十八年！
他沒有任何求生經驗，卻能在島上挺過生命中的三分之一，這得需要多少克服困難的毅力和勇氣？
反觀我們自己，在溫暖舒適的家中豐衣足食，沒有什么值得擔憂的。但如果遇到其他困難，不主動去克服它，反而得不到應有的鍛煉，以后遇到種種困難就會不知所措。更可怕的.是，有的人會因此養成一種習慣——遇到任何困難都沒有毅力克服，總是克服困難的時候半途而廢，甚至不會去克服。這樣怎能好好學習工作呢？
對于學習上的困難，我們要努力去探究，努力去思考，努力去嘗試。而對于生活上的困難，我們要積極實踐，不懂就“做”。如果連這也辦不到，那還有什么能力在這充滿未知的世界上生存呢？魯濱孫的精神是我們很多人沒有的，他就是因為克服了一個又一個困難，終于順利存活了。我們本就應該跟魯濱孫一樣，有求知、求生的欲望，有欲望才會有毅力，有毅力才能克服困難，不是嗎？
對我來說，這本書對我的影響是最深的，因為它教育了我：克服困難才會迎來勝利。是啊，生活和學習中如果能真的做到這樣，那說做事會事半功倍都不為過。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
讀過《魯濱遜漂流記》的人，一定會對書中的主人公――那個為了夢想而放棄平靜生活的魯濱遜留下深刻的印象。當他開始了他的航海夢之后，他的不幸人生也由此開始――他被風暴刮到無人知曉的孤島上，但是，魯濱遜并沒有喪失生活的勇氣。相反，他振作起來，反抗著命運的安排……那種珍貴的東西就是人性的光輝！
我讀著這本書，不斷地問自己：假如我被留在一個孤島上，我能表現出像魯濱遜一樣的堅強、勇敢、沉著、冷靜嗎？我是否也會和他一樣有繼續活下去的堅定信念？
是的。生活總不可能是一帆風順的'，總會遇到這樣或那樣的挫折。就如自然界里沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路一樣。倘若一個人的人生里沒有挫折，那么這個人生便是不完美的。生活是位嚴肅的老人，他不會可憐懦夫，相反，他更欣賞在逆境中奮起的人。
巴爾扎克說過：“世界上的事物永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”的確，所有的失敗、挫折只是一個岔道口，一條路通往永遠的失敗，而另一條則通向再次失敗或者失敗的反方――成功。由此可見，只有經歷挫折才能到達成功的彼岸。這其中，就看你用怎樣的心態去面對挫折的打擊。就想魯濱遜在孤島上建立一個新的開始一樣。他在逆境中奮起，他微笑著反抗著命運。
朋友，請相信我吧。蒙娜麗莎在向你展現永恒的微笑。惠特曼的詩篇在向你召喚，施特勞斯的圓舞曲為我們的青春伴奏。讓我們擁抱生活，擁抱挫折，用笑臉來迎接厄運，用百倍的勇氣來對抗一切的不幸，在廣闊的人生的道路上飛跑吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的海洋。在這個寒假里，我閱讀了許多課外書，但讓我印象最深刻的還是《魯濱遜漂流記》這本書。作者從細膩的筆尖栩栩如生地描述出了魯濱遜的人格精神。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜從小就有出海遠航的夢想。他對任何事都不在乎，一心想出海。在一次航海中，魯濱遜遇到了暴風雨的襲擊，全船上下的人都掉入海中不幸死亡，只有魯濱遜一人漂流到了毫無人煙的孤島上。他把船上能用的東西都搬了下來，在島上養羊種麥，造出小屋，途中還救了一個野人，為他取名叫星期五。魯濱遜教他學英語，還把他當成自己的忠實伙伴。接著，有條英國船在島附近停泊，因船上水手的叛變，魯濱遜和“星期五”一同救出船長等三人，并把船長的船奪了回來。船長帶著魯濱遜和“星期五”等三人一同離開荒島去往英國。
讀了這本書，我覺得最讓人震撼的`是魯濱遜在荒無人煙的海島上居然生活了二十八年，這是一個難以想象的數字啊！如果換作是我們這些“小皇帝”、“小公主”，在那里生活幾天肯定就堅持不下去吧！
魯濱遜不是一個性格堅毅的人，他并不因為島上的惡劣條件而放棄自己，他用自己的堅強意志，克服了種種困難。我覺得做人應該學習他那種不被困難所打倒，積極向上的精神。無論在何時何處都要緊強地活下去，哪怕只有一線生機也決不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
如果讓你一個人在與世隔絕的荒島上生活28年，你可以做到嗎？相信沒有誰可以堅定地回答：“我可以！”因為這簡直就是天方夜譚。但是，魯濱遜卻創造了一個神話！他不畏艱險的精神深深地打動了我，于是我又把這個故事讀了好幾遍。
故事是這樣的。魯濱遜在一次航海中翻船了，同伴們都死了，只有他幸免于難，被大海沖到了一個荒島上。島上的生活是寂寞的，在如此不幸的處境中，魯濱遜沒有被困難所嚇倒，而是用樂觀的.態度來看待。他用過人的智慧和勤勞的雙手搭建了屋子、圈養了山羊、種植了糧食?他在荒島上開辟了一個自己的天地。想想看，如果是我一個人面對著種種難題，也沒有人說說話，真的會受不了。正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說的：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”相比之下，我是多么地膽��！記得有一次我上完英語班的時候，在回家的路上有幾盞路燈沒亮。我嚇得直發抖，最后是哆哆嗦嗦地走回家的。魯濱遜是一個真正的勇者，我打心眼里敬佩他！
以后的人生道路還很漫長，一帆風順是不可能.
讀《魯濱遜漂流記》有感5
冬風呼嘯著，在外面的世界肆虐。任深冬的冷風吹散書頁，暗黃的紙頁流轉無力地轉著，翻著一段段刻骨銘心的，堅強不屈的經歷，映照歲月的無奈，照耀心靈，回味，追憶那銘心曲折的故事……
冬日的陽光顯得溫暖，金色的光輝映照在書頁上，書桌上，一份遐想，源于主人公那強烈的好奇與美妙的遐想。
魯濱遜的一生似乎注定不平凡，不愿困居在繁華落寞的都市，不愿聽從塵世的擺布，而是將平凡的心放在遼闊的大海，在海上冒險航行，或許僅僅是為了與困難斗爭，體驗海的博大吧。年少的他，擺脫了父母的擺布，偶然踏上了歷險的航行，邁向了大海。
命運弄人，曲折坎坷。
然而在他航行的經歷中，海仿佛吞噬了他的雄心壯志，海上冒險，苦中作樂的遐想在風暴中泯滅了。風浪席卷卑微弱小的船，任其擺布，不幸中，觸礁了，船沉了，風平浪靜后，乘客和水手都在這次的風暴中遇難了。而奇跡般，魯賓遜一人漂落到荒島，只有他幸存了，但卻孤身一人、一座荒島和一艘破船。
一絲希望，重振雄風。
海水擊打著海岸�？諢o一人的荒島顯得冷寂，魯濱遜那份活下去的渴望與堅強使他燃起了對生活的決心，命運曲折坎坷，也唯有命運見證成長。魯濱遜在破船中拾到了許多用具和糧食及一只寵物。在雙手的創造下，僅僅一人在歲月的經歷中活了下來。建造房屋，種植水果、蔬菜在雙手中，創造中維持著他的生活，在荒島苦中作樂，開辟自由的天地。
歲月匆匆，重回祖國。
歲月逝去得很快，魯濱遜從歲月中走來，魯濱遜在荒島上歷經坎坷，擔心受難，終于在堅定的決定中就下一個野人，取名叫“星期五”，交談中，人性的關懷中，他們搭上了溝通的橋梁，共同努力等待希望，重回大陸的.希望。不經意的經歷中，海上的船在魯濱遜的眼中看到了希望，他們驚呼，沒用，聽不見。于是，生起一堆火，熊熊的大火喚回了即將離去的船，在經歷了磨難后，他們終于回歸了祖國，開辟了新的天地。
合上書，閉上眼，陽光照耀心靈，回味曲折刺激的魯濱遜冒險經歷，品讀人生，人偉大的創造力。心里涌出了一份份感悟：
我們都生活在安逸的環境中，衣食無憂，卻在學校，生活中歷經成長的煩惱，成長中備受驚喜與失望，卻僅僅缺少了樂觀、奮斗的精神。書中，魯濱遜的堅強，樂觀的精神映照在舊黃的紙頁，我明白了，明天的美好是靠今天的努力，把握今天，奮斗今天，以樂觀堅強的精神，永不停息去努力！
陽光攜帶金色的光芒落在書頁上，金黃的光輝中，我不禁加快了前進的步伐，投入了奮斗……
讀《魯濱遜漂流記》有感6
假如你一個人在荒島上，能生活多久，一天？一個星期？一個月？我想像我這么一個生活在城市里，從小就備受家人呵護的小王子，可能待半天就崩潰了�？墒�，“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是美國海明威《老人與�！防飳懙囊痪涿�，這句話來形容“魯濱遜”最合適不過了，他經過自己的努力克服了種種困難。他身上許多優秀精神品質，值得我們小學生學習，但，我要向他學習自我保護的意識！
文章主要記敘了，在17世紀有個英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險，他到過世界上許多地方，也碰到過許多的困難，但他一點也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個千萬富翁，他是一個敢于冒險，不怕困難，沉著冷靜的一個人。
他在一個荒島上生活了28年是一個令人大吃一驚的數字，他在荒島上沒有燈，沒有衣服，沒有床，沒有食物，他怎能生存下來呢？我在城市里有吃有喝的，還有溫暖的衣服穿，我們應有盡有，什么都不缺，然而，在生活中我們遇到一些小的挫折就會退縮，而魯濱遜卻能勇往直前，迎難而上，做到自我保護！難道他的這些品質不應該值得我們學習嗎？
“世上無難事，只怕肯攀登�！辈还苡惺裁蠢щy，我都要不能退縮，面對生存考驗，冷靜的'思考，勇敢的面對，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學會保護自己！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
最近，我讀了一部英國作家笛福的長篇小說《魯濱遜漂流記》。這部長篇小說敘述的是17世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經得起失敗的考驗，憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉。
讀完全書，我被魯濱遜的冒險經歷深深吸引住了。他是一個英雄，在荒無人煙的孤島上，不僅沒有放棄求生的希望，還冷靜地面對現實，用自己勤勞的雙手創造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、機智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，我不由自主地對他產生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態和性格特點有著密不可分的關系。在閱讀此書的過程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會不會像魯濱遜那樣，保持一顆樂觀向上的心呢？魯濱遜在極端惡劣的環境下，懂得創新，懂得堅強，自信而勇敢，這正是我要向他學習的。因為我做事總缺少毅力，缺少信心，更缺少像他那樣超強的能力和勇氣，還有他那顆永遠保持樂觀向上的.心。
生活中，我總是遇到一點困難就退縮。有一次，一道數學題我做不出來，可我并沒有像其他同學那樣，靜下心來再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結果，許多同學都做出來了，還受到了老師的表揚，而我卻沒有做出來�？吹酵瑢W的成功，我不僅十分眼紅，還萬分后悔。其實，只要我再認真想一想，還是能做出來的。像這樣的例子還有許多，不過，今天我有幸讀到了這本書，我相信類似的事情今后不會再發生了。因為我發誓要做一個堅強勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰勝生活、學習中時時刻刻出現的困難。
這本書使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強者，就必須要戰勝生活中的困難，時刻保持一顆樂觀向上的心，用自己的雙手去創造美好的明天！
讀《魯濱遜漂流記》有感8
在讀完《魯濱遜漂流記》后，這本書描述了主人公魯濱遜在島上漂流。當他第一次到達這個島的時候，他絕望了，沒有食物、房子、衣服、武器，沒有出路，沒有被拯救的希望，只有一條死胡同，要么被野獸吃掉，要么被野人咀嚼...
然而，慢慢地，他對自己的生活充滿了希望和信心。他不再整天嘆氣，開始全心全意地安排自己的生活。他建了一座房子。制作小桌子和盒子。這只山羊是用船上發現的槍捕獲的。房子周圍種了小麥和水稻。羅賓遜還得到一只小狗和一只鸚鵡作為他的伙伴...因此，羅賓遜用他聰明的大腦和勤勞的雙手創造了自己的王國。
魯濱遜不僅是一個聰明勤奮的人，而且是一個意志力很強的人。他曾經說過:“我的脾氣是決定做某件事，并且在我成功之前永不放棄。”因為他沒有助手，也缺乏工作經驗，所以做任何事情都需要很大的力氣和很長的時間。做一塊板子需要40多天。此外，他做的許多事情都不好，但他從未失去信心。相反，他總結了失敗的`經驗，重新開始。
羅賓遜付出了他的努力，以換取令人欣慰的回報。最終，他變得非�！案挥小�:一艘船、面包、陶器、植物園、牧場、兩個“豪華”小屋和一個忠誠的奴隸星期五。羅賓遜不知道要得到這些東西他需要付出多少努力和克服多少困難。
當我一本正經地翻過最后一頁，仔細閱讀最后一個字時，我的心被震驚了，問號縈繞在我的腦海...
如果我是羅賓遜，我能在荒島上獨自生活幾天？有一天？兩天？我能怎么做呢？劈柴？打獵？我會像他一樣冷靜嗎？你對自己的生活有信心嗎？我的回答肯定是“不”，此外，如果我一個人在荒島上，我會死于抑郁癥。面對這場突如其來的災難，我不能像他那樣自力更生，因為我沒有這個能力。
我認為我們都應該學習羅賓遜的樂觀精神，不畏懼困難，從不向困難低頭。無論我們遇到多么困難，我們都必須勇敢地面對它們，勇敢地生存。即使只有一線希望，我們也必須為之奮斗，永不放棄！像羅賓遜一樣，他有抱負，有毅力，熱愛工作，用他的大腦想辦法克服困難，用自己的雙手創造財富，贏得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦[注：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內心震動很大。]。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。
如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪[注：船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。]，因為我沒有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發生。]的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我
沒那種膽量。
還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。]，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的`是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創造者。
曾經有人說過，“作為一個人，首先應該學會的是如何生存�！碑斪x完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感10
今天我懷著無比激動的心情讀了《魯濱遜遜漂流記》這本書，使我受益匪淺，終生用之不盡。
全篇著重描寫了魯濱遜戰勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到祖國。
我最欣賞的不是魯濱遜的毅力與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個人獨自生活在荒島上，島上沒有房屋，沒有稻田，更沒有人陪伴他。只能靠他自己打造出一片天地。其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎�？墒撬谐龇踩说男睦沓惺苣芰�。會從空想的日子里擺脫出來，從絕望中尋找希望，去面對現實，去改善現狀。
比起魯濱遜，我們學生的'心理承受能力似乎太糟了。不要說什么苦難了，就連一些小小的不順心也能輕易將其打倒。和父母吵了幾句、考試成績不如意，或者是老師批評嚴厲了些就要自殺或離家出走，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢。其實這正是心理脆弱的表現。
其實每個人都會遇到不順心的事情。就拿這件事來說，今天我好不容易打出了半篇作文，偏偏關閉窗口時忘了保存，無奈只好重打，真是把我氣炸了。不過，我一想剛才別字連篇，這正好幫我省了改別字的麻煩。想到這，我竟然笑了，—點也不生氣了。所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有更多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊，把所有的困難化為前進的動力。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
自強自立，一個多么美好的字眼，我一直在苦苦追求它，然而具體什么是自強自立，直到我仔細閱讀了《魯濱遜漂流記》后，才終于明白了自強自立的深刻含義。
《魯濱遜漂流記》這本書的主人公是英國人魯濱遜，具有冒險精神的他不聽父母的勸告，獨自駕船去海上漂流。不幸的是因為惡劣的天氣，他的.船沉沒了，于是他到了一個荒無人煙小島上。在那里魯濱遜抱著求生的欲望，以非凡的勇氣和智慧自強自立的生存了下來，并成了小島的島主。二十八年后他歷盡千辛萬苦終于離開了那個小島，回到了祖國的懷抱。
魯濱遜是如何在島上生活的呢？靠的就是自強自立，永不放棄的精神。他在島上生活了二十八年，要是換了我，二十八小時我都堅持不住，更不用說二十八年了，我跟他相比真是天壤之別啊 。
孤島上既沒有房子、桌子和椅子等必需的生活用具，也沒有現成的食物，但魯濱遜仍然自強自立，地生存了下來。因為他有一雙勤勞的雙手，去創造自己需要的東西。要是讓我做一個椅子，我肯定是狗咬刺猬——無處下口。這就是值得我們思考的地方��！我也有一雙健全的手，為什么就創造不出來呢？我想這與父母的溺愛有關系，什么都不讓動手，什么都太依靠父母，于是就缺乏自強自立的意識了，即使長大了也離不開父母�？纯呆敒I遜是怎么做的吧。在他快沒有子彈時，他就想辦法捉羊，然后再喂養。經過不懈的努力，在三年半的時間里他竟然擁有了四十三只羊，可以隨時吃羊肉，喝羊奶。他還用羊奶做奶油吃干酪。除此之外，他還想出很生存的辦法：抓海龜，吃海龜肉，海龜蛋；他還自己種莊稼，收獲了糧食除了吃之外，還用來做面包。做面包時他做了幾次都以失敗而告終�？墒撬詮娮粤�，一直沒有放棄，最后終于做出了美味可口的面包……他一個人在孤島上活得有滋有味。有好多東西我還沒吃過這些東西呢。要是換成我，第一次失敗了就會先想到找父母求助了，否則就在那里等著餓死了。
在孤島上，時刻有野人威脅著魯濱遜的生命，可是他毫不畏懼，勇敢堅強地與野人殊死搏斗，在一次搏斗中他還救下了“星期五”，一個被野人俘獲的人，要是我肯定嚇的先自己藏起來，像我這樣連自己都保護不了，更不用說再去救自己的同伴了。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我學會了耐心、堅強和勇敢，最重要的是我知道了什么是自強自立。我聯想到14歲自己游歐洲的烏塔姐姐，我要學習她和魯濱遜，從現在開始培養自強自立的意識，增強獨立生活的能力，因為少年強則國強
讀《魯濱遜漂流記》有感12
就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，《魯濱孫漂流記》這本書在英國乃至世界文學史上占有重要的一席之地。如果一個人遇到困難，要勇敢的面對困難，克服困難。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，魯濱遜是本書的主人公，他是一個樂于助人的人。《魯濱遜漂流記》講的是：魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的'小鳥上，開始了他的歷險生活。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但他不向命運低頭，而是努力地改變著自己的命運。
魯濱遜不怕困難，樂觀向上的精神使我們佩服得五體投地，使大家都為之震撼。魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個數字！讀完之后從魯濱遜的事中，我想到了自己。，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。在學習和生活中，我們每個人都應該學習魯濱遜的這種精神，“勇敢頑強、積極進缺，不要退縮，不要畏懼，不能向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難或災難作抗爭，才能克服困難，戰勝災難。
《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。這是一本讓人一定有收獲的好書，值得一讀。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
暑假里，我看了不少課外書，其中讓我印象最深刻的一本書是英國作家笛福創作的《魯濱遜漂流記》。書中的主人公叫魯濱遜·克魯茲拿。魯濱遜出生在一個富有家庭，本可以享受榮華富貴，卻偏偏從小就有一個遨游四海的夢想。無奈的是，年邁的父親要他學習法律，盡管家人和朋友極力勸說，但他依然堅持要出海，去實現自己的夢想。
一次偶然的機會，魯濱遜獲得了出海的機會。在別人的鼓動下，他背著自己的親人，連一句話、一封信也沒留下，就踏上了出海的船。出海的第一天，剛好遭遇到風浪。魯濱遜是第一次坐船，不僅有些暈船，加上碰上了風浪，他感到很害怕。就這樣，魯濱遜度過了可怕的一夜。
航行飄泊在一望無際的大海上，魯濱遜在船上經歷了無數個可怕的風暴。每次遇到風暴，他都暗暗地向上帝發誓和祈禱：如果經過這次航行還能回到陸地，就留在自己親人的身邊，徹底打消出海的念頭。然而，隨著天氣的好轉，回家的念頭無數次被打消掉了。一次出海，魯濱遜不幸落在了荒無人煙的孤島上，但憑著堅強的`意志生存了下來，在島上生活了二十八年。最后，他回到了家鄉，但他的許多親人都已經去世了。
讀完這本書，我看到了魯濱遜拿身上有一種值得我們學習的精神，那就是為了實現夢想而堅持不懈。正是因為這種精神，魯濱遜才能實現自己的夢想，并且在最后得到了自己的幸福。這個故事也告訴了我們不管做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能把每件事情做好。就以我個人來說，我的夢想就是當一名醫生，在醫院里面救治病人，幫助病人減輕痛苦。為了實現這個夢想，我一定要堅持不懈地努力學習，不斷取得好的學習成績，掌握許多知識，以后考上好的大學，將來當上醫生后報效國家，為社會作出貢獻！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
讀完《魯濱遜漂流記》后，心中既羨慕又佩服。誰能在荒島上快樂地生活28年？只有魯濱遜！誰能面對困難不退縮，還是魯濱遜！試問，生活中我們又是怎樣的呢？
在荒島上，沒有吃的，沒有喝的，沒有穿的，沒有住的，魯濱遜靠雙手一樣一樣地做出來。他每天都去尋找食物，每天挖來泥土，做出鍋、碗、瓢、盆。在海邊，他有城堡；在鄉間，他有別墅。在這個荒無人煙的地方，他只能用雙手建造一個屬于他自己的房子，雖然那個房子簡陋得不能再簡陋了。
有人說，魯濱遜不幸，但我認為，他是幸運的，在孤島上，他學會了生存，學會了照顧自己，懂得了怎樣生活。他是富有的，他的精神財富無人能比。
比起魯濱遜一個人在荒島上孤零零地生活28年，經歷種種艱難險阻，我們12年的.學習生活又算得了什么？想想，為什么在同一個環境，卻會有不同的學習效果？就是因為碰到學習上的困難，甘做弱者，就永遠也跳不過 “絆腳石”；相反，如果像魯濱遜一樣當強者，就能輕而易舉戰勝困難。老師曾經說過：“學如逆水行舟，不進則退；心似平地放鳥，易放難收。”頂著風劃船，沒有耐心和恒心，只有淹死。想取得好成績，是必須付出汗水。
在未來的學習生活中，我要一往無前，用笑臉去迎接挑戰。我相信，風雨過后彩虹更美！就像魯濱遜一樣，在完全沒有希望時，付出了常人難以想象的努力，所以他也得到了別人難以想象的回報——回到自己親愛的祖國。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
一直聽說《魯濱遜漂記》這本書十分的好看，我一直很想看看這本書，今天終于如愿以嘗了。
讀了這本書我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。一想到魯濱遜在荒島上也不絕望的精神，就讓我感到愧疚。
這本書說了魯濱遜曾幾次航海都遇到了危險，可是他在危險面前并沒有退縮，而是勇敢的面對。還有一次航海他在一次遇難漂落在一個荒島上，那里還有野人，可是魯濱遜并沒有害怕，也沒有感到不幸，而是堅強的活了下來，他那種遇到危險不退縮的精神不正是我們要學習的嗎？
看看文中的魯濱遜，再看看二十一世紀的我們，難道你們不感到愧疚嗎？文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗，可我們呢？一遇到難題就去問別人，有的連題也不看；一遇到困難就回縮，連試也不試一下。和魯濱遜相比，簡直是一天一地。
還記得一位偉人――愛因斯坦說的一個公式嗎：“Y=A+S+Z”Ｙ代表成功，Ａ代表智慧，Ｓ代表勇敢，而Ｚ則代表勞動。文中的'魯濱遜不正是按照上面的公式那樣做才獲得成功的嗎？
魯濱遜可以做到我們也一定能夠做得到。
希望明天的我們都能夠成為二十一世紀的又一個魯濱遜。
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