《魯濱遜漂流記》讀后感(集合)
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫的真實(shí)自然，富有傳奇色彩，魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結(jié)交“星期五”，歷經(jīng)千辛萬苦，才幸免遇難生存了下來。但想回到文明世界的迫切心情，使他癡迷一般地想著如何走出孤島。最后，他于1868年回到了闊別28年的英國�？吹紧敒I遜的經(jīng)歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，從而對(duì)現(xiàn)在的幸福生活充滿了熱愛。
生活就像一架鋼琴，有的人在琴弦上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲和冬天的喜悅；而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈琴者對(duì)生活的價(jià)值觀和人生態(tài)度。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無限憧憬。而在這個(gè)美麗又富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活應(yīng)該是美好的，也是“多味”的。我們應(yīng)該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單——用“心”。就拿我們的校園來說吧，校園是美好的，充滿活力的，洋溢著歡聲笑語的，同學(xué)們積極向上，快樂和諧，校園生活更是豐富多彩，可以說處處都有美的存在。
清晨，一縷陽光灑入校園，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。朗朗的讀書聲在歌頌校園的'美好。教室門前，老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)，汗水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。課堂上，同學(xué)們盡情地展示才能，大膽說出自己獨(dú)到的見解，汲取知識(shí)。課間活動(dòng)，同學(xué)們游戲、玩耍，放松心情……傍晚，夕陽映照出放學(xué)路隊(duì)的身影，留給寂靜的校園。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂，皎潔的月光灑落我的桌前，我靜靜地聽著窗外的蟬鳴，看著那玉蘭花開了又謝，感受著生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，去領(lǐng)悟，用樂觀積極的心態(tài)面對(duì)生活，就一定可以成功。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
前兩天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書讓我深受感觸�！遏敒I遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒島，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)在荒島上生活了二十八年，最終獲救，并且把荒無人煙的小島開發(fā)成了旅游勝地的故事。
《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是一個(gè)從小就喜歡冒險(xiǎn)的男孩。長大后，他立下決心要去航海，可是父母卻很反對(duì)他，但他依然倔強(qiáng)的去了大海冒險(xiǎn)，經(jīng)過2次失敗，他被漂泊到一個(gè)小島上，小島上荒無人煙，晚上總是有野獸出沒，可頑強(qiáng)的魯濱遜名沒有放棄自我的夢(mèng)想，而是開始繼續(xù)完成自我的夢(mèng)想，慢慢地，學(xué)會(huì)了用石頭來取火，用毛皮來做衣服。有一天他去打獵，以為中救出一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，所以他把這個(gè)俘虜取名為星期五，從此他們成為了最好的朋友。魯濱遜一向在島上生活了28年，最終得救，回到了自我的祖國。
故事的主人公是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，聰明能干，機(jī)智勇敢，樂觀向上，身體強(qiáng)健的人。讀完這本書，我體會(huì)到了魯濱遜樂觀向上的精神。
魯濱遜一個(gè)人到了荒無人煙的小島上，可是他并沒有放棄期望，而是盡全力生存。這讓我感到他是一個(gè)樂觀的人，我也感到他十分勇敢。
他在槍里子彈用完之后，還敢一個(gè)人在荒無人煙，處處危險(xiǎn)的島上尋找生機(jī)，我真無法想象那可怕的處境。讀到那里，我仿佛身邊僵尸那個(gè)樹林，我就在那個(gè)荒島上，我想，我的腿一下就軟了。
這本書的作者笛福說過這樣一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。這句話讓我深有感悟：遇到危險(xiǎn)要堅(jiān)持一個(gè)冷靜的心理，不然后果是意想不到的.。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我明白了一個(gè)人怎樣才能學(xué)會(huì)生存，魯濱遜在文中這樣說道：“當(dāng)我來到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭則是怎樣離開這個(gè)小島�！�
“遇到困難不能像命運(yùn)低頭，不能像命運(yùn)屈服�！闭�(qǐng)每個(gè)有夢(mèng)想的人像魯濱遜學(xué)習(xí)。記者“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！�
讀完這本書，我體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)不安心的行動(dòng)者，他總會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)地去冒險(xiǎn)。我也會(huì)擁有勇往直前的精神，做個(gè)“不安心”的行動(dòng)者！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
寒假的第二本書——《魯濱遜漂流記》又被我攻克了。
這本書的作者是英國人丹尼爾·笛福。他是著名作家、記者，英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為“歐洲小說之父”。他在學(xué)習(xí)當(dāng)牧師多年后，選擇了經(jīng)商，最初經(jīng)商十分成功，后來經(jīng)商失敗，才轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作。
某年，年近花甲的笛福發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》。12年后，也就是某年，笛福離世，享年71歲。這本書其實(shí)是笛福根據(jù)當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)的事創(chuàng)作的，某年，一名蘇格洋水手與船長發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，被扔到一座荒島上達(dá)四年零四個(gè)月之久，最后被一位好心的船長所救。
笛福以他的故事為藍(lán)本，把自己多年的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并運(yùn)用豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，才造就了這部著作。
這本書主要寫了主人公魯濱遜不聽從父親的教導(dǎo)，執(zhí)意要去航海結(jié)果遭遇海難，流落荒島。之后，他重拾信心，以百折不撓的毅力，不辭辛苦的勞動(dòng)，不僅活了下來，還改造了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，開墾了種植園和牧場(chǎng)，蓋起了自己的房子。二十四年后，他救下了鄰島的'一個(gè)野人，給他起名為“星期五”，讓他當(dāng)自己的仆人。后來，魯濱遜幫一位船長平伏水手的叛亂，奪回了船只并搭船離開了荒島，回到文明社會(huì)過上了富足安定的生活。
在這本書中，魯濱遜是我最敬佩的人物，他剛剛流落荒島時(shí)，沒有自暴自棄，而是積極地收集必需的物資，可以看出他做事有條理，實(shí)踐能力強(qiáng)；之后，他克服重重困難，創(chuàng)造了適合自己生活的環(huán)境和條件，表現(xiàn)了他的堅(jiān)韌不拔和樂觀拼搏，同時(shí)在防御工程的建設(shè)中可以看出他的小心謹(jǐn)慎，沉穩(wěn)周全；雖然后來的野人腳印讓主人公陷入了恐慌，但他很快開始修筑防御工事，抵御野人。
他的這些優(yōu)點(diǎn)幫助他在荒島上頑強(qiáng)地活了近28年，并最終回到了文明社會(huì)，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我作為一名即將面臨小升初畢業(yè)考的小學(xué)生，我覺得在對(duì)待學(xué)習(xí)這件事上，探索新知時(shí)要有條有理，敢于實(shí)踐；溫習(xí)所學(xué)時(shí)要堅(jiān)韌不拔，樂觀拼搏；面臨考試時(shí)要小心謹(jǐn)慎，沉穩(wěn)周全。在學(xué)習(xí)這件事情上持續(xù)的揚(yáng)長補(bǔ)短，超越自己。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個(gè)助手的`情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長的道路上，我可以說是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有老師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是不應(yīng)該。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
讀了這本《魯濱遜漂流記》，合上書，我回想著魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，想：如果我是他，早就精神崩潰了！
這本書講述了一個(gè)很感人的故事：魯濱遜�？肆_索由于一心想出海，不幸流落到一座荒無人煙的孤島上，他在島上定居，捕獵，還收了一名叫“星期五”的野人做俘虜，最后又在老船長的幫助下，順利回到了英國。
我反問自己：如果我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣自強(qiáng)不息嗎？
從魯濱遜身上，我讀到了什么叫勇氣。他在孤島上，過著野人般的.生活，每天那么枯燥，那么寂寞，他還是和野人、風(fēng)浪斗爭(zhēng)。如果我是他，我會(huì)像他那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？
魯濱遜是個(gè)擁有智慧的人，從他身上，我讀懂了什么叫渴望。在孤島上生活了二十多年，無論處境多么艱苦，多么危險(xiǎn)，埋在他心里的一直是回到祖國的那股強(qiáng)烈的渴望！他充分發(fā)揮自己的智慧，種了許多樹，趕走了沙塵暴；利用動(dòng)物的毛皮，驅(qū)走了冬夜的寒冷。如果我是他，會(huì)像他那樣運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難，最后實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？
魯濱遜對(duì)未來充滿了希望，從他的身上，我讀到了什么叫樂觀。孤身一人，他獨(dú)自在荒島上自制工具，捕獵野獸，建造小屋，種植樹木，如果我是他，會(huì)像他這樣在極端困難中對(duì)未來充滿希望嗎？
魯濱遜是個(gè)力大無窮的人，從他的身上，我讀到了一種敢于探險(xiǎn)的精神。他原來在英國的土地上，過著安逸的生活。為了探索那神奇的海島，他漂洋過海……正因?yàn)樗@種敢于探索的精神，讓他開闊了眼界。他孤身一人去印度，他和“星期五”一起去西班牙……如果我是他，我會(huì)這樣去探索一個(gè)未知世界嗎？
掩卷沉思，再三反省自己：面對(duì)大大小小的困難，我會(huì)不屈不撓地和它們作斗爭(zhēng)嗎？面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我會(huì)用頑強(qiáng)的意志和智慧提高自己的生存能力嗎？我們要像魯濱遜那樣――勇敢，頑強(qiáng)，樂觀！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
走在充滿奧秘的小路上，兩旁叮咚的河水肆無忌憚的喧鬧著。我坐在一塊石頭上，不禁想到他們最終的去處——海洋！
說到海洋，就要提起正在我懷中愜意的睡大覺的這本書——《魯濱遜漂流記》。魯濱遜可是個(gè)不知好歹的年輕人，一心想著航海。這不，遭受了海洋的萬般挫折之深，在孤島上自力更生。他的幸運(yùn)在于船上的人只有他一人逃離了死亡的血手，可惡魔不肯放過他，讓他得了一種生不如死的病。后來他又從惡魔手上救下了野人并取名為星期五。過了十多年，他才回到了那個(gè)充滿愛，充滿溫馨的地方。
我挺佩服魯濱遜的，他身上有一種力量，仿佛推動(dòng)著他。他對(duì)自己的夢(mèng)想很堅(jiān)持，盡管被無數(shù)人阻撓，可能阻撓了他，但依舊阻撓不了他的好奇心。他有年輕人應(yīng)有的坦蕩，這著實(shí)令人佩服。如果換位思考，受到家人的阻撓，我可能沒有那份坦蕩，我會(huì)聽從父母，從而放棄了這份念想，怪不得我總不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢！
相比堅(jiān)持，我可能更會(huì)贊賞的是他的勇氣，他這種“明知山有虎，偏向虎山行”的品質(zhì)是像我這樣沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人所沒有的。他可能在這場(chǎng)漫長的旅行中，或多或少會(huì)想過放棄，但他有勇氣堅(jiān)持下去，并設(shè)千方百機(jī)讓自己活下去，果然是初生牛犢不怕虎，真算是一個(gè)有志氣的'年輕人！
眾所周知，野人高大威猛，力氣大還不會(huì)說人話，吃掉魯濱遜甚是簡單。而魯濱遜身旁的那個(gè)野人不但不吃他，還跟他十分友好。魯濱遜并給那位野人取名星期五，誰聽了不都得驚喜大半天嗎？我也不例外，我欣賞的其實(shí)是魯濱遜的那份勇氣，他敢去和一個(gè)吃掉他不費(fèi)吹灰之力的野人交朋友，如果沒有足夠的勇氣，恐怕是完成不了的。其實(shí)仔細(xì)想想，哪個(gè)野人不是為了生存下去而吃人的，所以我們應(yīng)該善待生物圈中的每一種生物，別忘了家喻戶曉的“人之初，性本善”啊！
翻開書重新看一遍，波濤洶涌的海浪真挺嚇人，仿佛潮水都向我涌來，突然！眼前一黑……
我被海浪沖回了現(xiàn)實(shí)，我走在回家的小路上，想著剛才的一幕幕。日落了，天空中一片霞紅，把河水也給染紅了，我不經(jīng)感嘆道：原來勇敢，一直在！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
從前我讀小說，剛翻開頭就急著看末尾，再回頭瀏覽中部。
這個(gè)假期，我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來。故事內(nèi)容深深地吸引了我，我安靜地坐著，逐句逐段地往下讀，不知不覺中竟改掉了以前走馬觀花閱讀的壞習(xí)慣。
魯濱遜告別安逸的生活，“享受”海外新世界的誘惑，幾次三番出海闖蕩，終于有一次被困在了一個(gè)荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險(xiǎn)精神。面對(duì)死亡的威脅，他憑著堅(jiān)韌的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰(zhàn)、勇奪叛變水手控制的商船，歷盡千辛萬苦，最后終于脫險(xiǎn)，得到可觀財(cái)物……我仿佛就像一個(gè)影子一樣跟著魯濱遜，一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發(fā)明新東西、一起攻擊野人�！敒I遜后來救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來。因?yàn)樗粌H從魯濱遜手中學(xué)會(huì)了各種生存本領(lǐng)，還從一個(gè)“野蠻人”成長為一位會(huì)說英語，懂得教養(yǎng)的忠實(shí)隨從。
讀完全書，書中的故事時(shí)�？M繞在我腦海中，魯濱遜“復(fù)活”啦。只見他在遇到困難時(shí)，有堅(jiān)忍的毅力，敢于創(chuàng)新的`精神。在克服困難時(shí)又用靈巧的雙手將想法付諸行動(dòng)，用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識(shí)。最終克服困難，解救了自己。作為他的影子，我禁不住和他比較起來。假如我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人在荒島生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭(zhēng)，重燃生命之光嗎？不！我沒有他那么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。
如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時(shí)，我會(huì)像他一樣挺身而出，拚命搏斗搭救同類嗎？不！我沒有他那樣的膽量，更不能慎密思考，取得勝利。如果我是他......猛然間，我感到自己實(shí)在是太渺小了，我沒有經(jīng)歷過挫折，沒有遇到過風(fēng)險(xiǎn)，我把父母的關(guān)心當(dāng)做心安理得的事，不知感恩，不會(huì)回報(bào)，我無憂遠(yuǎn)慮地度過一年又一年。我根本沒有思索過怎樣用雙手去開創(chuàng)未來，怎樣用自信和努力去攻克學(xué)習(xí)上的一道道難題。合上這本書，我暗下決心，要向魯濱遜學(xué)習(xí)“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄�！庇掠谛袆�(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的新我，做一個(gè)靠自己雙手生活的新我。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們成了寄生蟲，只會(huì)茶來伸手，飯來張口。
躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽著窗外的風(fēng)聲，享受著書中的內(nèi)容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現(xiàn)在的青少年感到悲哀。
《魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出耀眼的光芒，吸引著我。這本書大概內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位冒險(xiǎn)者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險(xiǎn)，不料，無情的海風(fēng)和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無人煙的小島上，他對(duì)小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的`小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐懼。這幾天，他學(xué)會(huì)了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節(jié)，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養(yǎng)起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新�？墒牵幸惶�，他在小島上發(fā)現(xiàn)自己同類的骨頭，他發(fā)現(xiàn)小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了野人，他還拯救了一個(gè)野人，并收養(yǎng)了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。
魯濱遜整整在小島上生活了20xx年，他習(xí)慣了這種無憂無慮的生活！
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話，讓我有所感悟。
合上書，我不禁為魯濱遜的自強(qiáng)不息，不畏艱難而感嘆。現(xiàn)在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會(huì)。
我們應(yīng)該自強(qiáng)不息、不畏艱難。我們的未來才會(huì)更精彩！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
今天，外面下起了蒙蒙細(xì)雨，人們的心情也變得不怎么愉快，而我的心情卻是激動(dòng)的，是震撼的，想知道為什么嗎？那是因?yàn)槲易x了一本特別好的書——《魯濱遜漂流記》。
我鄭重地翻開書，開始閱讀，這本書主要寫了一個(gè)名叫魯濱遜的人不顧父母的勸阻和反對(duì)去冒險(xiǎn)，可是中途遇到了危險(xiǎn)，被困于孤島上，靠自己的所知所學(xué)，終于成功地生存了下來，并救出教化了野人，經(jīng)過28年的等待，才回到了祖國。
書中最令我印象深刻的是魯濱遜在孤島上寫下的那么多日記。一字一字中顯露他的心情，一句一句中坦露他的心事，一段一段中表現(xiàn)他的情感，一篇一篇中體現(xiàn)他的品質(zhì)。他勇敢，在遇難時(shí)，成為唯一的幸存者；他善良，用巧妙的方法救下了野人，教化了他，為他取名“星期五”；他智，在一無所有的環(huán)境下依靠自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在荒島上做出了許多他人不可能做到的事；他堅(jiān)強(qiáng)，在只有一人生活時(shí)，不抱怨，不氣餒，對(duì)生命有著渴望，到最后才會(huì)生存下來……如此多的品質(zhì)，有哪一個(gè)不令我們感到敬佩呢？可是，如今社會(huì)，又有哪一個(gè)人是擁有這些品質(zhì)的呢？這使我不禁感嘆，現(xiàn)在的.社會(huì)，如今的人類，難道不能擁有這些品質(zhì)嗎？答案當(dāng)然是能，可是，又是為什么才會(huì)造成這樣的現(xiàn)象呢？
作為祖國花朵，祖國未來?xiàng)澚旱奈覀兙拖袷菧厥业幕ǘ�，整天過著衣來伸手，飯來張口的生活。可是，我們也長大顧，總想為父母做點(diǎn)事，為家里付出，但是，每當(dāng)我們提出這些時(shí)，父母總會(huì)以一種心疼的口氣說：“寶貝呀，你只要把書念瘦子，就行了，其他的交給我們就好了�！倍覀冇譄o法反駁，只能無可奈何地回房看書，難道我們只要學(xué)習(xí)就好了嗎？不需要擁有更多精神嗎？我覺得，我們應(yīng)該去擁有像魯濱遜一樣的品質(zhì)，做一個(gè)聰明機(jī)智，善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。這才是實(shí)實(shí)在在的。
生活如詩，生活如畫，生活如酒，生活如歌，也許優(yōu)秀，也許美麗，也許剛烈，也許悠揚(yáng)。但是生活更如書，需要我們用無數(shù)優(yōu)秀品質(zhì)去書寫，只有去做一個(gè)擁有精神品質(zhì)的優(yōu)秀之人，你的未來才會(huì)變得更精彩，祖國將更繁榮！
《魯濱遜漂流記》讀后感10
今天，我看了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。一開始看，我便沉浸于書中了，仿佛跟著魯賓遜一起在海里死里逃生，跟著他在荒島上化險(xiǎn)為夷。當(dāng)我看到他發(fā)現(xiàn)野人的腳印時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼上了。當(dāng)我看到他躲過一難時(shí)，我的心底都會(huì)暗自為他慶幸。
這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)名叫魯賓遜的英國人，在一次航海中不幸遇難。隨著木塊漂流到一座荒無人煙的小島上，生活了二十幾年，最后終于回到英國的故事。
魯賓遜從小喜歡海，他簡直就是為海而生的。在一次難得的機(jī)會(huì)中，他跟著朋友航海。但命運(yùn)卻一次又一次地捉弄他，他乘坐的船只出了問題，隨著木塊漂流到一座小島上。魯賓遜用船上的物資收服了自己的肚子，用斧頭建造房子，用吃剩的麥穗種植糧食······魯賓遜用自己的'聰明才智戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，把自己從絕望中解救出來。
我最敬佩的還是他的毅力，魯賓遜這么多年以來依然堅(jiān)持生的希望就是他的毅力。在漂到荒島上的那一刻起，就注定他要在荒島上度過一生。但是他并沒有認(rèn)命，而信念更加堅(jiān)定了。沒有房屋，他自己搭建；沒有糧食，他自己種植；沒有船只，他自己制造······再想想我們，從小就在蜜罐子里長大，是爸爸媽媽的“掌上明珠”。要是我們?cè)诨膷u上生活，又有誰能熬過二十幾年呢？
讀了《魯賓遜漂流記》，我的思緒不得不飄向四年前的一個(gè)夏天，往事像放電影一樣在我的腦海中浮現(xiàn)。那天，我正在做習(xí)題，一道奧數(shù)題難住了我。我絞盡腦汁，苦思冥想，還是想不到。我想：做出這道練習(xí)題肯定要很長時(shí)間，那我倒不如不做。反正這只是一道練習(xí)題，不做也沒關(guān)系。不料，之后的測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)了這道題，我還是不會(huì)做。如果世界上有后悔藥吃，我就一定會(huì)把這道題做完，可惜沒有啊！我連做一道數(shù)學(xué)題的毅力都沒有，比起魯賓遜，我就像世界上的一粒沙子是那么的渺小。從此，我一遇到難題都會(huì)弄得一清二楚才肯罷休。
讀了《魯賓遜漂流記》，我認(rèn)識(shí)到自己的渺小。一粒沙子，比起世界是那么的渺��；一只螞蟻，比起人民是那么的渺��；一朵白云，比起天空是那么的渺小······
《魯濱遜漂流記》讀后感11
寒假的這段時(shí)間，因?yàn)殚e著無聊，所以讀了很多書，但是讓我印象最深刻的，就是《魯濱遜漂流記》了！
這本書，出自英國小說家一丹尼爾，笛福。這本書里面講的是，
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷過無數(shù)的險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸的就難了，只有他一個(gè)人被海浪沖到了一座無人島上面。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上易生活就生活了幾十年，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥。魯濱遜也生過病，但每次都是用自己頑強(qiáng)的'意志，從絕望中生存了下來。他有著非同常人的毅力。就比如說，一個(gè)人建一個(gè)房子是件多么困難的事啊，想想都覺得時(shí)間會(huì)特別長，一想到這兒就會(huì)放棄蓋房子的毅力，但魯濱遜沒有放棄，他克服了種種困難一一沒有工具，建房子最重要的就是工具，沒有工具的他并沒有放棄，砍一棵樹就花了一天的時(shí)間，拖回家又花了兩天的時(shí)間，打到地里變成木樁，又花了一個(gè)月的時(shí)間，這樣算起來，光是把木頭打進(jìn)土里，就花了差不多兩年的時(shí)間。可是光有防御可不行，荒島上會(huì)下雨，他就找了一個(gè)山洞住了起來，為了不讓野人發(fā)現(xiàn)，機(jī)智聰明的他把房屋掩蓋了起來。裝飾房屋的內(nèi)部，他又花了十分多的時(shí)間，房屋里面有許多儲(chǔ)存東西的小洞，他走出一個(gè)小洞，至少得花上兩三個(gè)月的時(shí)間。這么算下來，他蓋房子就差不多花了四五年的時(shí)間，也就是1460天，35040個(gè)小時(shí)，210240分鐘，光聽聽這數(shù)字就感覺可怕。后來，魯濱遜救了一個(gè)野人，給這個(gè)野人取名為“星期五”。魯濱遜還交星期五說話，有一天，星期五發(fā)現(xiàn)了一艘輪船，魯濱遜最終回到了他的家鄉(xiāng)。
讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)和毅力，去創(chuàng)造，去開拓。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
《魯濱遜漂流記》是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)的事件而啟發(fā)寫的一篇小說，這篇小說一發(fā)布就得到不少贊賞，獲得了“國際大獎(jiǎng)經(jīng)典作品”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這部書主要是講述了英國青年魯濱遜帶著航海夢(mèng)瞞著父母開始了未知而迷人的海上生活，但卻因一次風(fēng)暴流落荒島，他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難在小島上生活了20多年，后來他幫助一位船長制伏叛變的水手，奪回大船，而他也因此結(jié)束了漫長而孤寂的荒島生活。
當(dāng)讀到：“我先把煙葉放在嘴里嚼，一會(huì)兒，我的頭變暈了起來。因?yàn)橐魳愤�是半青的，味道很兇，而我又沒有吸煙的習(xí)慣……最后，又把一些煙葉放在炭盆中燒，并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來的味道，盡可能忍受煙熏的氣味……”這里的時(shí)候，我十分驚嘆，原來人在絕境中會(huì)想盡一切辦法不計(jì)后果從而讓自己的生命暫時(shí)不受到“威脅”，治好了自己的病。從中我也可以看出魯濱遜在荒島上，身處衣食無著，野獸襲擊的困境，憑借自己的智慧和技能，克服了種種常人難以想像的苦難。
“他又把頭放在地上，靠近我的腳邊，像上回那樣把我的一只腳放在他的`頭上，然后又對(duì)我做出各種歸順沉浮的姿勢(shì)，讓我知道他將一生一世為我效力，我明白他的意思，就向他表示我對(duì)他非常滿意。不久，我便開始教他和我說話。首先，我讓他知道他的名字應(yīng)該叫：星期五……”讀到這里，我感受到魯賓遜在這一段漫長、孤獨(dú)的荒島求生中，第一次遇到可以感受到自己活在世界的生物(野人星期五)，讓魯賓遜對(duì)自己可以離開這座荒島的信念更加堅(jiān)定，更加有信心。魯賓遜積極樂觀，值得我們贊賞。
《魯濱遜漂流記》這部名著成功地塑造出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、具有進(jìn)取精神的傳奇人物形象，讓我們深深地體會(huì)到了在逆境中用自己的智慧、勇氣與命運(yùn)斗爭(zhēng)的可貴精神。這讓我們懂得了在遭遇困境的時(shí)候我們，要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不要輕易被困難打敗。同學(xué)們讓我們一起閱讀這本書吧，一起從中領(lǐng)悟人生的真諦！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
這段時(shí)間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個(gè)荒無人煙的孤島上，這個(gè)島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動(dòng)物，在這狂風(fēng)暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤]有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的.。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
讀完了這部小說后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現(xiàn)出書中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書中那驚險(xiǎn)的一幕幕……
魯濱遜他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。
魯濱遜一個(gè)人在“無人島”上生活了二十八年，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把它弄明白，如果我要搞清楚這個(gè)問題，需要花很多的.時(shí)間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個(gè)問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭(zhēng)。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的那點(diǎn)困難和魯濱遜比起來，還算是困難嗎？頓時(shí)，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著……
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
我愛看書！在我八歲生日那天，爸爸媽媽給我的禮物是幾本名著，其中最吸引我的是《魯濱遜漂流記》，他使我受益匪淺，并教會(huì)了我樂觀面對(duì)困境。
這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福，英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為“歐洲小說之父”，出生于英國首都倫敦，曾到各國大陸經(jīng)商，有許多航海經(jīng)驗(yàn)，因此寫出了《魯濱遜漂流記》。
這本書的內(nèi)容概括如下：在1659年，魯濱遜瞞著父母去往那迷人而又危險(xiǎn)的海洋，踏上海洋之旅。因一次強(qiáng)烈的風(fēng)暴，他不幸流落荒島，并且在此地經(jīng)歷不少磨難。后來，他幫助了一位船長，制服了患病的船員、水手，奪回了大船。也就因此，他結(jié)束了這個(gè)漫長而又孤寂的荒島生活，時(shí)長28年，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話：“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。魯濱遜他那持之以恒的態(tài)度讓我感動(dòng)不已，他那樂觀向上的心更是讓我感觸萬千。想想社會(huì)上，遇事恐慌，杞人憂天，想著自生自滅的人，簡直與魯濱遜截然相反。再想想自己，猶記得記憶深處的'那一次露營，我第一次離開家，離開父母，只有嚴(yán)厲的教官和陌生的小伙伴相伴，身處在森林的深處，鳥鳴聲、蟲叫聲、流水聲，響成一片，形成了一首幽深的小曲。我害怕極了，我偷偷地流下了不爭(zhēng)氣的眼淚。極度恐慌的我越發(fā)害怕，但我看到帶來的《魯濱遜漂流記》，轉(zhuǎn)念一想：既然魯濱遜流落荒島也能樂觀面對(duì)，那我也能行！就讓我與大自然來一次親密接觸的機(jī)會(huì)吧！后來我不僅學(xué)會(huì)面對(duì)困境，還更了解了大自然。這還多虧了那樂觀向上的魯濱遜呀！
��！《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我樂觀面對(duì)困境，使我受益匪淺。雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種樂觀積極向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者!我愛它，更愛積極樂觀的魯濱遜。
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