魯濱遜漂流記讀后感精品13篇
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感 篇1
1719年4月，由英國作家笛福創作的《魯濱遜漂流記》問世。這一巨著出版后，立即引起了轟動，當它歷經幾百年的歲月變遷后，依然深受世人喜愛，特別是我這樣愛冒險的男孩，已經對它到了癡迷的程度。
說起這部名著，我和它還頗有淵源。剛入小學的時候，愛動愛鬧的我根本靜不下心來看書，這可把媽媽愁死了。后來，她發現我熱衷于科學探究，對冒險故事感興趣，就特意跑到書城給我買了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開始我對它也是不屑一顧，可是聽媽媽講了一些里面的內容，我的好奇心開始膨脹。迫不及待地想知道后面的內容，就整整一個上午埋在書里。我完全被它的情節吸引住了：魯濱遜熱愛航海事業，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過后，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養牲畜、播種糧食，與野獸斗，與野人斗，與“文明人”斗，最后經過28年的等待，終于回到了故鄉。
多么驚險刺激的的故事�。∥以谑罴僦幸槐橛忠槐榈刈x著，它讓我開始對書產生了濃厚的興趣。
再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關的課文后，媽媽給我買了青少年版的書籍。這個版本語言更加豐富，內容更加充實，讓我這個“小書蟲“愛不釋手。長大的我已經不光關注里面的內容，更關注內容背后蘊藏的精神財富。
“我要活下去，我要回到故鄉去！”正是這種信念，讓魯濱遜無法消沉，無法頹廢。在這樣一個危機四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營，既要看到眼前的兇險，還要預設將來的種種麻煩。所以他想方設法從船上搬運食物、工具、武器；他靠山建房，用來防守敵害襲擊；他圈養牲畜，種植糧食，用來填飽肚子；他寫、記錄時間、留心觀察周圍的一切……總之，他為了“活著回故鄉”做好了打“持久戰”的各種準備。
為了生存，魯濱遜以驚人的`毅力和超常的智慧，戰勝了外敵，戰勝了自然，戰勝了自我，用28年完成了人類“漫長的進化進程”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！
走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路�；蛟S，在生活中，我們永遠不會走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因為受到一點小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅定的信念，好好活著，要堅信風雨過后見彩虹。
魯濱遜漂流記讀后感 篇2
《魯濱遜漂流記》這本書我讀過許多遍，但這一次讀還是使我感觸極大。
魯濱遜，全名魯濱遜·克羅伊茨內，出身于一個商人家庭，擁有強烈冒險精神。本書寫了主人公魯濱遜私自離家出海航行，在一次風暴中被困荒島28年，最終又回到家鄉的故事，非常詳細地寫了魯濱遜被困荒島的這28年發生的事。
我很喜歡魯濱遜這個人物，因為他身上有很多值得我們學習的高尚品質。比如：在被困荒島時不坐以待斃，而是積極向上，想著怎樣解決問題。在被困28年內一直頑強不屈地作著斗爭，想辦法使自己過得更好。魯濱遜的這些創造和進取精神都是值得我們去學的。
其實我對這本書印象最深的地方還是書前面所說的魯濱遜在沒和家人說就私自出海這件事上。這件事就足以說明魯濱遜的冒險精神。
我是很欣賞魯濱遜的這種冒險精神。人生總要有冒險，我們偶爾也要享受冒險帶來的刺激和快樂。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。
還記得那是很小的時候，那時候我還從沒一個人出過門。有一次，我趁爸媽不在家的時候拿著自己存的零用錢獨自出門，走一個離家比較遠的超市買糖�；貋碇�，就發現家門口站滿了人，媽媽正一臉焦急地等，周圍的鄰居也在東一句西一句地說，就連早出晚歸想辦法使自己過得更好。魯濱遜的這些創造和進取精神都是值得我們去學的。
其實我對這本書印象最深的地方還是書前面所說的.魯濱遜在沒和家人說就私自出海這件事上。這件事就足以說明魯濱遜的冒險精神。
我是很欣賞魯濱遜的這種冒險精神。人生總要有冒險，我們偶爾也要享受冒險帶來的刺激和快樂。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。
還記得那是很小的時候，那時候我還從沒一個人出過門。有一次，我趁爸媽不在家的時候拿著自己存的零用錢獨自出門，走一個離家比較遠的超市買糖。回來之后，就發現家門口站滿了人，媽媽正一臉焦急地等，周圍的鄰居也在東一句西一句地說，就連早出晚歸的爸爸也來了。后來聽媽媽說那個時候她一回來沒看見我，就立刻慌了。馬上打電話給了爸爸，然后四處找人問有沒有看到我。正在工作的爸爸也立刻放下手上的事情提著包回來安慰媽媽。聽她們說當時還報了警了呢!
從那件事之后，我每次出門都會向爸媽報告一聲。天下爸媽都一個心，我想在魯濱遜離家后他的家人一定也十分擔心，四處找人，何況他的家只剩下他一個孩子了，且一去就是28年，我很難想像魯濱遜父母的后半生是怎么過下去的。所以我覺得魯濱遜的這種做法是錯的，至少也和父母說一聲讓他們不要擔心。
這些就是我讀完這本書后的個人感悟。
魯濱遜漂流記讀后感 篇3
當我拿到《魯濱遜漂流記》這本書時，激動的愛不釋手。因為我早就聽說過作家笛福的這篇小說十分精彩。我如饑似渴的讀著它。一個假期，書從前往后被我翻了好幾遍，每讀一遍，就有一遍的收獲。我被書中生動逼真而曲折的故事情節深深吸引，對魯濱遜這位堅強、勇敢而樂觀的航海家充滿了敬意。
1659年9月30日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風浪，船在海中翻了，除他之外無一人生還。他流落到一個孤島上，在荒蕪人煙的孤島上生活了２８年，２８年，這是多么驚人的數字！初到孤島的他是絕望的，悲觀的。但生存的強烈欲望使他克服了種種難以想像的困難。他曾經這樣說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為。只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…… �！彼麤]有助手，工具不全，缺少經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。在經歷了無數次失敗后，他沒有氣餒、灰心，而是樂觀勇敢的面對一切。慢慢的，他修建了住所，種植了糧食，馴養家畜……他把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的'家園。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到一座孤島上，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴，會打獵，做飯？我連洗自己的衣服，還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人說話，多孤單呀！我十分佩服魯濱遜，我應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神。我在生活中、學習中遇到一點小挫折就一蹶不振，上次競選班長，我落選了，為此我還偷偷掉過幾次淚，好一段時間沒精打彩的，連同學和我說話都懶得答理。今天想起來，我覺得自己好幼稚、好脆弱。今后，當我面對困難時，我應該更堅強勇敢些，不能動不動就唉聲嘆氣，要樂觀些，動腦筋多想辦法來解決問題。
這本書讓我獲益匪淺的同時，也讓我想到了許多人。讓我想到了我們國家5.12大地震中重建家園的堅強人們、懂得感恩的敬禮兒童、一心為民的女民警、傾囊相助的熱心人，還有那些在地震發生后首先趕到現場救援的英雄解放軍們，他們在交通阻斷、通訊毀壞的情況下，從5000米的高空往下降。他們事先寫好了遺書，為救援地震中生還者幾天幾夜不休息，不顧自己安危，身先士卒，他們用自己的行為讓我們見識了什么是軍人的風采！在生與死的考驗中，給人們交出了滿意的答卷。還有那些在地震中痛失親人、家園的人們，在經歷這次大地震后，他們沒有在痛苦中消沉，而是擦干眼淚，重建家園。他們和魯濱遜一樣面對災難時不怨天尤人，而是勇敢面對人生的厄運，做一名生活的強者。
“一本好書能拯救一個人” 《魯濱遜漂流記》這本書教給了我許多做人、做事的道理，它是我成長路上的良師益友。
魯濱遜漂流記讀后感 篇4
2020年的寒假是一個不平凡的假期，由于受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，我們不得不延期開學。停課不停學，在學校的倡導下，我投身到了延期自主學習之中，及時給自己充電。在這期間，我合理安排時間，閱讀了大量的書籍，其中我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》這本書了。它告訴了一個人當面對困難時，如何挑戰自己，在逆境中是如何生存，來體現自己的價值。這讓想到了當一個國家遇到困難了，有多少人迎難而上，成為不平凡的人。
一個“平凡”的人，一座島，造就了一篇世界文學。他，漂流到了一個荒無人煙的孤島上，為了戰勝死亡，他憑著驚人的毅力和勇氣生存了下來，這個人就是魯濱遜。
為什么說他是一個不平凡的人呢?因為在困難面前，他選擇的不是恐懼，而是堅強的活下去，尋找生活的方法。正如現在的疫情，有那么多的白衣天使挺身而出，不正體現了平凡人中的'不平凡嗎!當我看到魯濱遜在漂流到荒島以后，沒有沉浸在絕望里，而是開始為自己的荒島生活做起打算時，他一次次到沉船中去尋找生活中的必需物品，不惜一切力氣和時間的搜擄，直到沉船上所有能拿得動的物品都被他搜擄干凈，還不甘心，甚至希望沉船的碎片能飄到岸上來。接著，魯濱遜開始營造自己的住所，從設計到建設都考慮的十分周全，一切設計都圍著防御，居住為目的，當他安定下來后，就開始計算自己這一段時間是賺是賠，于是他以“借方”“貸方”的形式列出了一個長長的賬單計算的結果，使他大獲安慰。
但是過了不久，魯濱遜不幸遇到了地震和狂風暴雨，這使他身患病癥，他祈求圣人能夠保他平安。果然，魯濱遜經過一段時間的痛苦掙扎，身心逐漸恢復健康，于是他重新投入到忘我的勞動中：制作加工葡萄干、飼養獵到的小羊、制作烤面包的工具……在這幾年的艱苦勞動中，魯濱遜用超人的智慧和堅韌的毅力戰勝了常人無法戰勝的困難，制作出很多生活中使用的工具，使自己的生活環境得到了改善。
面對著疫情，84歲的鐘南山院士臨危不亂，始終沖在前頭;73歲的李蘭娟院士率先提出武漢封城，奔波在戰“疫”最前沿，還有許許多多的醫務工作者不顧自身安危，投身在抗擊疫情之中……當國家面臨到了困難，有多少人做著不平凡的事情啊!這不正像《魯濱遜漂流記》中的一種精神嗎?
魯濱遜一個平凡的人，創造了不平凡的一生，他用不屈的毅力，開拓出一片荒島，成為了一段奇跡。我們國家還有許多像魯濱遜一樣的人，他們是我學習的楷模，在國家危難時挺身而出，遇到困難時勇往直前，我愿意成為像他們那樣的人，平凡中做著不平凡的事。
魯濱遜漂流記讀后感 篇5
當 我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的.困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。 魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創建，去開拓！
魯濱遜漂流記讀后感 篇6
當我第一次看到《魯濱遜漂流記》這本書時，就對這本書產生了強烈的好奇心：魯濱遜是誰？他為什么會漂流荒島？他遇到了哪些困難？后來又怎樣了呢？這一系列的問題使我迫不及待地翻開這本書，與魯濱遜一起經歷那些驚險刺激的旅行。
原來魯濱遜家庭富裕，他從小就喜歡出海旅行。航海途中也經歷過許多困難，比如刮大風，海嘯之類的，但他從來沒有畏懼過。后來，在一次出海旅行中，遇到了暴風雨，船上其他人全部沉入海底，只有他一人逃到了附近的一座小島上存活下來——他成了唯一的幸存者。但他沒有因此放棄生存的信念，而是迎難而上，最終在28年后逃離荒島，回到了繁華的都市倫敦。
魯濱遜是一個堅強執著的人，他能在困境中保持積極樂觀的心態，努力尋求自救、不屈于命運的安排。魯濱遜雖然出生在一個富裕的家庭，但是他不甘平淡寡味的生活，一心要實現自己航海冒險的夢想；雖然在他出海之前，他的父母也曾多次勸阻他，但是他仍執著地冒著生命危險去旅行；雖然他不幸淪落荒島，但是他始終保持良好的心態，與死神對抗，永不屈服，勇敢地戰勝了各種困難。
讀著作品，我越來越崇拜魯濱遜這樣一位勇敢而堅強的冒險家，崇拜這樣一顆強大、執著而自信的'心。聯想到我們的現實生活中，很多孩子就像溫室中的花朵一樣，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，在無憂無慮的生活環境里，已經缺失了屬于自己的理想和信念，更缺失了像魯濱遜這樣敢于實踐的勇氣。
在我們的一生中，雖然像魯濱遜這樣流落到荒島的幾率是微乎其微的，但是生活不可能總是一帆風順，什么事都能心想事成，我們難免會遇到各種各樣的困難和挫折。如果沒有積極樂觀的信念，沒有豐富的生活經歷，也沒有敢于實踐的勇氣，我們哪能經受得住這些嚴酷的挑戰與考驗呢？
魯濱遜這種與困境對抗的頑強精神，非常值得我們學習。在生活中既要保持良好的心態，積極樂觀地成長和生活，又要保持清醒的頭腦，時刻懷有一種危機感，在生活中不斷地磨練自己，豐富自己的經驗，提高自己的能力，讓自己成為一個堅強勇敢的人。
世上無難事，只要肯攀登，只有在生活中不斷地磨練，努力付出與實踐，我們才能處事不驚，使自己變得越來越強大，越來越出色，才能開拓和創新，成為一個生活的強者！
魯濱遜漂流記讀后感 篇7
在這個寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》，很早以前，我也曾讀過這本書，時過境遷，多年以后，當我再次閱讀這本書時不經有感而發。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，這本書的主人公名叫魯濱遜克羅索。這本書主要講述了魯濱遜不顧家人的反對，外出航海，后來在一次航行中，魯濱遜等人遇到了大風暴，導致輪船觸礁，只有魯濱遜幸存了下來。他獨自一人呆在島上，并沒有氣餒，而是將輪船上的物品搬運了下來，開始了島上的生活。我很佩服魯濱遜的勇氣，如果讓我一個人呆在那種荒無人煙的地方，我一定會十分害怕吧。
魯濱遜在孤島上自制了一個“日歷”，就是在島上立一根柱子，用刀在柱子上刻畫凹痕，計算著他在孤島上度過的日子，這讓我情不自禁地想到了原始人的生活。
魯濱遜將自己的禍與害，福與利按商業簿記上“借方”和“貸方”的格式總結了下來。這份“利害差異表”幫助魯濱遜變得樂觀了起來，讓魯濱遜更有信心去面對以后的困難，我對這份“利害差異表”也深有感觸，這其實也是樂觀者和悲觀者這類的問題，一個悲觀者會沮喪地說：“只有半杯水了�！倍粋�樂觀者則會高興地說：“還有半杯水呢！”看來我們的主人公魯濱遜已經想明白了。盡管自己流落到荒無人煙的孤島上，一片凄涼的景象，但和那些掉進海里喪生的水手們相比，自己實在是太幸福了。魯濱遜的這種做法隊我很有啟發，在生活中，面對困難時，或損失什么事物時，我們一定要用樂觀的態度去面對，多將好與壞比較比較，我們也許能從中有所收獲。
魯濱遜生了病，十分痛苦。他開始相信上帝，并開始閱讀《圣經》。當我讀到他在島上制作了那么多東西，還自己做了面包，我真是十分驚訝，魯濱遜真是一個能工巧匠啊，他又當木匠又當鐵匠，這些是我絕對無法做到的。
后來魯濱遜發現了野人，他對野人吃人的行為感到憎惡。他做了一個夢，夢到一個野人幫助自己逃離孤島，便有了之后搭救星期五的一幕。魯濱遜教會了星期五很多東西。當他們救出星期五的父親是，星期五又跳又叫，做出一些奇怪的動作，好像發瘋了似的`。這描寫星期五的一系列動作、表情、神態，充分表現出了星期五見到父親時激動不已的心情，也可以看出星期五是一個孝順的人。哪怕在野人之中，親情也是十分珍貴的啊。我們每一個人都應該珍惜與親人在一起的日子。
最后，一艘英國船來到了這里，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，終于離開了這座自己居住了二十七年的小島。
《魯濱遜漂流記》確實是一本好書，魯濱遜生存之法讓人驚嘆，他的勤勞、勇敢、機智、堅韌都是值得我們學習的。
魯濱遜漂流記讀后感 篇8
最近讀了18世紀的英國的幾本小說如：《傲慢與偏見》和《魯濱遜漂流記》。感覺有個共同點，就是18世紀末的英國已經形成了現代社會。18世紀的人已經有非常強的法律意識了。法律在他們的生活中充當了重要的角色。例如《傲慢與偏見》中的繼承法，影響著家庭的婚姻選擇。雖然他們的法律對于沒有兒子的家庭來說是十分的不公平的。就是家產必須由兒子繼承，沒有兒子的家庭，在男主人去世后，他的夫人和女兒不能繼承他的財產，必須由家族的兒子繼承。也就是說，在男主人去世后，他的夫人和女兒會一無所有。書中主人公的母親班納特太太，因為生了五個女兒，因此憂心忡忡，擔心自己如果比老公活的長久，在老公去世后，財產會被家族的`侄子繼承，她和五個女兒會一無所有。因此想把五個女兒都嫁給有錢人。用現在眼光看，這是個嚴重的封建思想的法律。歧視女性呀！已經體現在法律層面了。即便是這么不公平的法律。而對于書中的主人公來說。他們也認命，想的是如何在法律框架內解決問題，從未想過與法律對抗。說明他們有很強的法律意識。即便是顯失公平的法律。他們也要遵守。
這是這本書留個我最深的印象。我也常常思考我們的社會生活。我們的生活很少涉及法律問題。除了刑法，其他法律在生活中基本沒有存在感。我們也有繼承法，卻不會未雨綢繆，只會在發生矛盾和糾紛以后才去了解法律。我們缺少法律意識，更缺少對法律的敬畏之心。我們常常為自己找借口找理由，是法律不健全的問題。而不是我們自己的問題。例如我們的繼承法，有非常詳盡的表述。而很多人想當然的認為財產就該子女繼承。發生糾紛之后才去了解法律。
在任何一個社會，法律都不可能完美。
《魯濱遜漂流記》這本書中，魯濱遜在去航海之前，便做了充分的準備，把財產委托給指定的人打理。在在此后近30年的時間里他都一直處于失聯狀態。人們以為他死了。可是當他再次出現的時候，他的財產管理人原封不動的把屬于他的財產移交給他。他人在英國，財產在巴西。他做了證明文書之后，托人把文書帶去巴西，那邊的財產管理人就把屬于他的財產托人帶給他了。這太令我敬佩了。太有契約精神了。書中還有一個替魯濱遜保管財產的寡婦即便自己已經窮困潦倒也沒有占用他的財產。這是多么的具有契約精神。試想一下，這事如果發生在我們身邊會怎樣？估計財產早就被瓜分了。三十年了，連銀行都找不到存根了。而魯濱遜的財產委托人卻完完整整的保存著一切有效材料。
在法律意識這件事上，我們落后別人很多很多年。
魯濱遜漂流記讀后感 篇9
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！鳖櫭剂x說的是勤讀書，多用功有許多好處！在閱讀的過程中，我不僅學到了許多知識，也得到了許多樂趣。
暑假里我讀了許多書，其中《魯濱遜漂流記》這本書令我印象深刻。
這本書的主人公魯濱遜，他是一個航海探險家。他在一次航行中，他所在的船不幸觸礁了，船上的人幾乎都遇難了，唯有魯濱遜僥幸存活了下來，他漂流到了一個荒無人煙的無名孤島上。雖然是存活了下來但是各種各樣的困難隨之接踵而來：沒有賴以生存的食物，未知的帶著各種危險的旅程……而這些，并沒有使魯濱遜低頭，向命運屈服，而是以頑強不屈，堅韌不拔的意志力和聰明才智克服了種種困難，生存了下來，并教化了野人“星期五”。讀完這本書，我被魯濱遜的精神所深深打動！被文中的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！边@句名言而深深折服！隨即我想起了一件事。
暑假里的一天，爸爸讓我去學騎自行車。我想小區里比我小的孩子，都自行車騎得一溜一溜地，我肯定沒問題保管一學就會。而且肚里還打起了小九九——學會了9月8日我生日讓爸爸給我買輛新自行車。嘿嘿！我如意算盤不錯吧！爸爸推著自行車，我屁顛屁顛地跟著他來到一塊比較空曠的空地。爸爸先做了一下示范：只見他扶好車把，跨上自行車坐端正后，用左腳先踏在一個踏腳板上蹬了一下，踏板轉動以后，又用右腳蹬在另一個踏腳板上，這樣左右腳上下交替來回的蹬，自行車就騎出去了，看著爸爸慢悠悠地騎著，還挺悠閑的�？粗倚睦锇W癢地，躍躍欲試！我也照著爸爸的'樣子，按部就班地做起來，剛開始在爸爸的保護下還學得蠻順利的，我沾沾自喜起來，兩圈下來我大言不慚地對爸爸說：“您撤吧！”爸爸笑咪咪地應到：“好吧！你自己試試！”我按照爸爸教我的動作騎了起來，可沒過多久，車把就來回晃動，我整個人重心不穩起來，我一慌神，腳下踏板的動作全亂了，車子搖搖晃晃，最后連人帶車一起摔了下來。再練再摔，摔得我頭發也散亂了，手上的皮也蹭破了，我很痛，心里也很難過！這時我想起了魯濱遜，我不能在困難面前低頭，要面對它戰勝它！于是我艱難地爬起來，扶起自行車再一次騎起來。經過一次又一次地努力，功夫不負有心人，我終于成功了！
人生的道路上充滿著坎坷和未知的挑戰，與其怨天尤人，還不如迎著困難，知難而進，永不退縮，只有這樣，才能使明天的自己更好！
魯濱遜漂流記讀后感 篇10
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說，讓我懂得一個人只要擁有了勇敢面對困難的精神，就可以闖過許多障礙，走向成功。因此，它是我最愛讀的一本書。
這本書主要講了魯濱孫想去出海周游世界，可父母堅決不同意。于是，他就背著父母去航海，做了一名水手。期間，遇到了一場海上大風暴，魯濱孫被沖到了一個孤島上艱苦生活，他克服了重重困難，在那里度過了28年孤獨的時光。他偶然發現島上的野人在吃人肉，魯濱孫出手相救，在星期五晚上成功救出一個人，他給其取名為星期五。最后，他歷盡千辛萬苦，逃離了生活了28年的小島，回到英國。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。在魯濱孫的探險中，他經歷了很多困難，疾病、風暴，不斷地折磨著他。但他卻用堅持不懈的努力與勇敢的精神來面對這些人生中的障礙，不斷地解決各種難題，最后取得了勝利。在學習、生活中我們要向魯濱孫學習，在困難面前不膽怯，不退縮，勇敢地迎難而上。這樣，才能被成功的金輝所照耀，才能創造出讓人難以置信的奇跡。
我小時候在學習上遇到難題時，總是不喜歡自己去思考，不想迎難而上，就查電腦或者問家長，如果這兩種捷徑都得不到答案的'話，我就空在那里不做，這是一種非常不良的習慣。后來在一次很有難度的數學考試中，平常不愿練習難題的我，考得很不理想�；貋頃r天下著蒙蒙細雨，我周圍被一層濃霧籠罩著，眼里帶著傷心的淚水，邁著沉重的步伐往家走�；丶抑�，我一聲不吭地回到我的房間，臉上滿臉的晦氣，生怕媽媽問這問那。媽媽看了之后，摸了摸我的小腦袋，露出比平常更親切的微笑，說道：“孩子，其實在學習上，許多難題你是可以解決的，但你的聰明卻始終沒有完全展現出來。我相信，只要用你的智慧與困難作斗爭，你一定會勝利的！”聽了媽媽的教導，我恍然大悟，感覺我又有了希望。于是，我以后遇到困難就迎難而上，積極應對，在各種考試中也取得了一些成就。
同學們，我們的人生道路是十分坎坷的，如果你失去了勇敢，你就無法逾越大山，變得弱小，失敗就會隨時等著你。勇敢面對困難是人生必不可少的錦囊，是人生中進步的階梯，是人生中飛越的支點，是你前往成功的動力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。
魯濱孫漂流記讓我受益匪淺，他是我目前為止最愛的一本書。
魯濱遜漂流記讀后感 篇11
我讀過不少的書多數是神話故事，因為我覺得這些故事很有趣，這些書是我喜歡的，但是這些只是有趣并不是對學習有用的我姐告訴我說小孩子不該看這些書，應該學著看一些名著，可是我并沒有在意直到四年級以為新的語文老師，是這位老師讓我喜歡上語文喜歡上名著，這位老師做了我們三年的語文老師教我們讀書、領路書中的精華。
我記得畢業那年老師天天上課時都給我們講五分鐘的《三國演義》中國古代的四大名著之一，這位老師向我們推薦了許多書嗎，其中我最看好的是《魯濱遜漂流記》，這本書在我的印象中是一本好書，也是我第一次去讀書、去領悟書中的精華。
我深深的記得他求生時的章節，故事的大體內容我還是能記起一點的，魯濱遜坐著一艘船出行，不巧在一處無人的島嶼旁邊與海里的礁石相撞，除了主人公魯濱遜活了下來，他將船上有用的東西撈了上來開始在孤島上求生的經歷，在他非常無助時便自己尋找生存的方法，沒有吃的只好自己找些果實充饑，魯濱遜開始自己學習怎樣種植糧食從此主人公回到原始的生活，沒有火種就自己鉆木取火，自己住在山洞中，自己養些羊羔之類的牲畜，我記得主人公好像有一只鸚鵡，主人公用樹枝木棒改做餐具，在荒無人煙的孤島上生存一段時間后，有一天主人公閑得無聊于是就到海邊走走，走著走著主人公看到有個人在海邊躺著主人公就把他帶回了山洞把這個人救了下來，但是這個人并不會說話，他很感激主人公愿意做主人公的傭人，主人公也不知道他叫什么只知道救他那天是星期五，于是主人公便稱呼這個人叫星期五，主人公與星期五在這個荒島上生存了很長時間，星期五很感激主人公于是便幫主人公分擔一些事物，而主人公從沒把星期五當作用人看待，在一段時間后主人公與星期五嘗試離開這個荒蕪人煙的.小島，最后黃天不負有心人，他們離開了那個小島，這就是故事的大概內容。
我從中學到了主人公自強自主的精神，讀一本好書可以成就一個人的人生、一本壞書可以毀掉一個人的一生。所以選書也可以說是選擇自己的人生，書是智慧大門的鑰匙。
很多名人評論書的觀點，偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”書只要用心去讀也許可以成就你的未來，成為你前進的動力！讓書陪伴你左右！
魯濱遜漂流記讀后感 篇12
小學三年級是，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《 魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學史上一個著名的文學形象。
文章講述了年輕的魯濱遜出海航行，遭遇了暴風雨，整艘船上只有他一人活了下來。他逃到了一個孤島，賓在這個島上活了下來，造了自己的房子，有了自己的莊稼，甚至有了自己的奴隸。奴隸的名字被取為“星期五”，是一個即將被敵人吃掉的土著人（這體現了英國資產階級和奴隸制度的黑暗）。后來，他們與野人激戰，與叛徒作斗爭。最后，魯濱遜成功回到了英國，故事就此完結。
他在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。與此同時我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！
他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"呵呵，要是我，說不定一直哭鼻子呢？更別說做事了。
魯濱遜不但沒有助手，從破船上拾掇回來的工具也殘缺不全，還缺乏生產經驗，做任何事情都要花很大的.勞力，費好長的時間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。
經過辛勤的勞動，魯濱遜換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個道理，再大的困難也不可怕，關鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能。
魯濱遜漂流記讀后感 篇13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍，是人類的好朋友，它給人知識，給人力量，給人勇氣……
這個暑假我讀了一本男孩子必讀的書-----《 魯濱遜漂流記》。讀完這本書，魯濱遜勇于面對困難、戰勝困難的高大形象深深地印在我的腦海里。
本文的主人公---魯濱遜，不聽父母的勸告，執意海上冒險。不料遇到颶風，船沉入了海，魯濱遜被卷到了荒島上，成了那次航海唯一的幸存者。在荒島上，魯濱遜遇到了寒冷、饑餓、孤獨、野獸襲擊等等困難，但他都憑著頑強的毅力一一克服。并且在荒島上生活了27年兩個月零19天。
其中，給我印象最深的是“一線生機”和“荒島家園”這兩個章節。魯濱遜在荒島中醒來后，驚奇地發現那只擱淺的大船，在夜里已被潮水從沙上浮了起來。于是他積極地想辦法靠近大船，從船上搜尋有用的物品，造竹排運送物品，挖巖壁、做地窖當安置住所，分類別貯藏物品，動手制造椅子桌子……魯濱遜靠著自己的勇敢、堅強、智慧一步一步地解決了荒島上生活的困難。他這種面對困難不害怕的精神，不正是我要學習的嗎？前兩天晚上寫作業時，我遇到了一道數學難題，怎么都想不出解題的方法，我煩躁極了，甩筆往門外走去。剛到門口，我想起了魯濱遜在荒島中經歷：他那么多的困難都能克服，我遇到這點小困難都當甩手掌柜，太沒出息了吧！不行，我一定得解出這道題。于是，我重新坐回到了寫字桌前，再次細細地讀題，找已知條件，思考要求的問題……“功夫不負有心人”經過努力，我終于啃了這塊“硬骨頭”。這時我想到了魯濱遜說的：“我發現運用自己的勞動、勤勉和智慧，什么東西都能做得出來�！蔽覀冇羞@種不怕困難的'精神，還有什么問題解決不了呢？
魯濱遜的精神鼓舞著我，他的話語也給我巨大的力量。那次在珠海橫琴海洋公園游玩時，小伙伴們被“鸚鵡過山車”的刺激吸引住了，紛紛往上面的入口處跑。我害怕他們笑我膽小鬼，也跟著往上跑�？烧驹诟吒叩娜肟谔幫懊鏁r而翻轉，時而加速的過山車，聽著上面人們驚恐的喊聲時，我雙腿打起了抖，想往回走。可這里是“開弓沒有回頭箭”，只能上不能下。我只好焦急地在原地等待，這時媽媽看出了我的慌亂，平靜地對我說“你還記得那句話嗎？害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！薄笆前�，這些高度和速度和魯濱遜遇到的野獸比起來，根本不足一提.我怕什么呢？”于是我大膽地坐上了過山車。那次坐過山車，讓我體會到了前所未有的刺激和快樂。
看《 魯濱遜漂流記》，從魯濱遜身上，我學會了生存，學會了堅強，學會了勇敢，學會了面對困難、解決困難……
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