魯濱遜漂流記名著讀后感15篇
認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記名著讀后感1
二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱遜，就在這海島上漂泊了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他以外無人還生。他便流落到了孤島上，憑著他驚人的毅力和勇氣，二十八年后，他終于逃出了孤島，這個人就是又倒霉又幸運的`魯濱遜克羅索。
書中講述了魯濱遜喜愛航海和冒險。他本可以按照父親的安排，過上優裕的生活，然而，一心想出去闖蕩世界的魯濱遜卻當上了一名水手。結果，出了意外，他被流落到了孤島。他憑借著自己的勇氣、力量和智慧，魯濱遜開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修建船只，并搭救出了“星期五”和他父親以及其他幸存者。最后，同伴們齊心協力，逃出了荒島。
讀了這本書，讓我不禁要反省自己，如果我被流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能做些什么呢？會砍柴？會做飯？會捕魚？還是……？現在想想，我連做一道最簡單的菜都不會呢！
現在我明白了。人，要學會生存，無論如何，在何處，都要學會生存，活下去。而且，更重要的，是生存方式。
這本書，我受益匪淺。
魯濱遜漂流記名著讀后感2
這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時候，因船遇到風暴沉沒而流落荒島，經歷了長達三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風擋雨，建圍墻阻擋野獸，飼養牲畜和種植作物。最后，他救了一個被水手背叛的船長，并幫他奪回了船只，結束了他的孤島生涯，重返故園。
讀后感：讀了這本書后，我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執著，無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神；他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長；魯賓遜敢于開拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個故事是虛構出來的，但現實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領域的空白！他們敢作沒人做過的事，敢走一條無人拔涉過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會，也只有象他們這樣的.人才能成功。
雖然，我們現在只是學生，但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學習：做出與眾不同的科技發明，上課舉手發言，思路標新立異，說別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！
魯濱遜漂流記名著讀后感3
寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書出自英國小說之父，英國文學中最具開創性的傳奇大師丹尼爾·笛福。主要講了年輕的魯濱遜不安于舒適的生活，向往冒險與挑戰，一心出海闖蕩船只遭遇風暴，只有他活了下來，漂流到一座無人荒島，陷入進退無路的絕境，這個孤獨的'冒險者，獨處時內心卻愈加強大，利用自己的生存知識堅強的生存，遭遇食人部落敢于搏斗，還出手解救遇難的野人………
這本書的內容緊張，豐富有趣。非常能抓住人心，讓人看完之后流連忘返，看到一半要休息時，在好奇心的驅使下，根本不想放下書�！遏敒I遜漂流記》這本書中，主角魯濱遜的品質也非常值得我們學習，他獨自一人流落荒島，但還能有目標的生活下去，這是常人難以做到的，還有，他在這座荒島上獨自生活28年，沒有瘋掉近能憑借一己之力將荒島變成自己的獨立王國，這些話在常人嘴里說出來有如天方夜譚，但是在書中的魯濱遜卻把它變成了現實，這需要多大的能力呀！所以值得我們學習。
在現實生活中，我們也要像魯濱遜一樣，做一個面對困難，永不妥協，不管身處何處都能冷靜的面對困難的人。魯濱遜為何能如此厲害用書中的話說就是“面對困難，我永不妥協，因為我有一顆敢于冒險的心！”可能這也就是為什么《魯濱遜漂流記》這本書這么火爆的原因吧。
魯濱遜漂流記名著讀后感4
我讀了六年級課本上的《魯濱遜漂流記》，一位自我奮斗的英國新興資產者魯濱遜的形象不斷閃現在我的腦海中。魯濱遜是一位百折不撓的.強者，我很佩服他，也很愛他。
為了更多的了解魯濱遜的故事，我到書店買了一本《魯濱遜漂流記》原著來閱讀，書中魯濱遜一段又一段傳奇故事深深的吸引了我，我用一個星期的課余時間把這一本書從頭到尾看了一遍。
書里使我最難忘的還是主人公魯濱遜一個人在小島上自食其力生活的那段故事。
魯濱遜在一次航海中遭遇風暴觸礁，船上的其它人都葬身海底，只有他幸免遇難，孤身一人漂泊到了一個荒無人煙的小島上。他從絕望中求生存，用堅定的信念戰勝了孤獨和恐懼，憑他自己智慧的頭腦和勤勞的雙手克制了各種困難，在那叫天天不應，叫地地不靈的孤島上頑強地生活了二十幾年！
我是一個在家庭和學校呵護下成長，還沒見過腥風血雨的孩子，在我今后的人生道路上，免不了遇到各種困難和挫折。雖然我不相信一個人可以戰勝一切，但我要向魯濱遜學習，要像魯濱遜那樣，不怕困難，不畏艱險，永不放棄自己積極向上的追求。
當我把這本書傳給我的下一代時，我要在書的扉頁上寫上一句話：像魯濱遜那樣，不向險惡的環境低頭，靠自已的勤勞和智慧創造出美好的人生。
魯濱遜漂流記名著讀后感5
你有在大海上與暴風雨搏斗的經驗嗎？你有過被海盜俘虜的經歷嗎？你有獨自一人在荒島上生存的毅力嗎？有一位勇敢青年就經歷過這可怕一切，那么這位了不起的青年到底是誰呢？他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜�？唆斔�。
魯濱遜從小生活在一個富裕的家庭，他的夢想就是外出航海，可是他的父母卻極力反對，但什么也阻止不了他對夢想的追求。他曾多次出海去實現自己的夢想。在追求夢想過程中并不像想象中的`一帆風順。他遇到了風暴、大浪和海盜的襲擊，最后他被困在了一個荒島上。想要在這里生存下去，他必須要獨自一個人去面對那些未知的困難。最終他用自己的智慧、力量和一點點運氣在這個荒島上生活了28年兩個月零九天，創造了一個奇跡。
和魯濱遜比起來，我真是慚愧萬分。我有一個夢想，但是都從來沒有為我的夢想去努力過，遇到困難就退縮，還總是會為自己找各式各樣的借口。讀過這本書，讓我不由的想起梅花香自苦寒來，不經歷風雨，又怎能見得彩虹。魯濱遜的這種堅韌的毅力讓我十分感動，我要向他的學習，為了實現自己的夢想而去努力去拼搏，無論前路會遇到什么困難險阻我都不會退縮的。
魯濱遜漂流記名著讀后感6
如果當我一個人被困荒島時，我會向困難低頭嗎？會與他作斗爭嗎？不，我想我不會，因為我沒有他的那種毅力，沒有他的那種勇氣！
當我看到野人在、吞食自己的.同類時，我會不顧一切地去拼命搏斗嗎？不，我不會，我會躲得遠遠地，并暗自禱告他們不要發現我，我更不會像魯濱遜一樣，向他們發起挑戰，因為我沒有那種膽量和魄力呀！
在真正看完這本書后，我才感受到，我實在是太渺小了，就像城市中的一粒沙，我的生活也太幸福了，沒有遇到富哦風浪，我安心地度過一年又一年，在人生的無味中，我只嘗過甜。這是因為有我的父母在前面為我擋風遮雨，為我鋪設平坦的道路！
而現在，我要向魯濱遜學習，學習他的誠實、他的善良、他的勇敢，他那敢于向困難挑戰的決心和毅力！
魯濱遜漂流記名著讀后感7
暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅韌、勇氣和不屈不撓的`精神所感動。
在這個故事中，一個名叫羅賓遜的英國人在一次航行中遇到了大風。船翻了，12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個荒涼的島上。他勇敢地面對各種困難，救了一個野人，給他取名為星期五，并教他英語。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長逮捕了這些水手。終于回到了英國
最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強壯，只要他有點不舒服，他就不希望我們去醫院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說如果是我，誰知道會發生什么？
羅賓遜不僅是一個強壯的人，而且非常善良。在幾個野人的圍攻下，他救了一個野人。他還把野人當作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語。如果這是我，我就沒有勇氣去救他。不要把我當成一個男孩。
以后，我一定會向羅賓遜學習，成為一個堅韌不拔的人。
魯濱遜漂流記名著讀后感8
在我有的所有書中，我最喜歡讀的就要數英國作家丹尼爾笛福寫的《魯濱孫漂流記》了，當我第一次看到的時候就喜歡上它了。
書中講的是主人公魯濱孫最大的愿望就是能夠航海，可他的父母卻非常反對。在他十九歲那年，他抑不住自己敢于冒險的精神，不聽父母的勸告就獨自離家出走，去實現自己的愿望，準備去航海。
在他航海的途中，遇到了很多困難，最后他流落到了一個荒島中，那里荒無人煙，只有他一個人。這個時候沒有人能幫助他，除了他自己。但令我敬佩的是，他并不是在那聽天由命、坐以待斃，而是發揮自己的全部才智，永不放棄，不斷地用雙手創建和改造自己的生活條件：蓋房子，用砍下來的樹做椅子、桌子、床做自己的家具;抓捕小羊、大鱉，種稻子、大麥做自己的食物。從無到有，從少到多。他用自己的.雙手，把一個荒島變成了自己的王國。把自己的生活弄的井井有條……
讀完這本書后，我明白了一個道理：再生活中做什么事遇到了困難時不要放棄，要用自己的智慧來解決困難，這樣，你的一生就會很有成就。
魯濱遜漂流記名著讀后感9
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。小說故事情節生動，引人入勝，真實自然，讓我不忍釋卷。
主人公魯濱遜在孤島上生活了二十八年，歷經了種種磨難，他憑借自己的勇敢和智慧，一次次化險為夷，并對荒島的原始生存環境進行改造，徹底改變了自己無衣無食的`苦難命運。他還救下了即將被土著族野人吃掉的“星期五“，并最終讓他安全地回到了闊別已久的故鄉。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感受到了他那種面對困難，樂觀向上、充滿斗志、永不退縮的精神。使我認識到了自己身上還有很多不足，如遇到難題就縮手縮腳，如遇到困難不夠堅強等。以后我要學習魯濱遜那百折不撓、勇往直前的精神，遇到困難不退縮，勇敢面對，讓自己不斷的成長。
魯濱遜漂流記名著讀后感10
我讀了一本書，叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書，一本男孩子必讀的書。這本書講的是一個名叫魯濱遜的男孩子，在十六歲以后，他不愿再呆在家里，獨自一人去遠航。一次成功后，他又想去遠航，他已喜歡上了這項冒險。可是這一次，船遇難了。他獨自一人活了下來，他用了船上僅存的一些物資活了下來。他自己在島上生活了幾十年，沒有人幫他，他在絕境中學會了獨立。只是，他一直思想著故鄉的親人他進過自己的努力，乘上了貨船，回到了家鄉。
這本書的細節描寫淋漓盡致，他把魯濱遜的生活細節寫得惟妙惟肖，他在絕境中成長，熱血的故事，戰斗的場景，無不吸引著男孩子們的眼球，令他們欲罷不能，愛不釋手。在我三年級的.時候，我曾一遍又一遍的反這本書，讓我們明白了許多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個男孩子，請讀這本書吧，它會讓你愛不釋手。如果你是女的，同樣也可以讀一讀，應為他太精彩了。
讀魯濱遜，受益無窮！
魯濱遜漂流記名著讀后感11
這個寒假我讀了一本關于一個人不斷求生的書，它就是《魯濱遜漂流記》。這本書的主人翁是一個厭煩平凡生活，特別喜歡拼搏冒險的人。他喜歡在外航海，有一次他的船被一場海嘯打得四分五裂，船長、水手都死了，只有魯濱遜抱到了一塊甲板，漂到一座孤島幸運地活了下來。他自己動手造了一條小船把能用的東西都撈了起來，并且自己抓來山羊馴養作為肉食來源，養了鸚鵡來陪自個說話，還種了水稻和大麥，用自己的雙手把荒島變成了“世外桃源”。14年后，他從野人手中救出了一個人，并給起名為“星期五”，后來星期五變成了他的'忠實朋友與助手，再后來，魯濱遜他們又遇到了一艘船，船上的水手造反，將船長扔了下海。在魯濱遜幫助下，船長奪回了船。正如“助人者，人恒助之�！彼麄儽诵⿴椭詈箜樌鼗氐搅俗约旱墓枢l。
魯濱遜在那荒無人煙的孤島生活了28載，無外援卻自強不息，頑強求生的意志令我十分震驚，再想想自己，在學習上遇到一丁點的困難就想退縮，真是慚愧有加。以后，無論是在生活中還是學習上，我要學習魯濱遜的精神，做什么事情都要堅持有恒，這樣才有可能邁向成功！
魯濱遜漂流記名著讀后感12
征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個男孩的夢，夢有多遠，人生的未來就有多遠；征服永遠是人生最快樂的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的.天體物理學家；也不必說鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化；更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學成就。有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內容，日本小朋友都認真的學習。
而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養；征服是男孩的夢，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！
魯濱遜漂流記名著讀后感13
雨發了瘋一樣不停地下著，雨在空中連成了線，像鞭子般抽打著馬隊。一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁，只不過多了些樹地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書，陷入沉思。
小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經歷了千辛萬苦，才得以生存下來。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌巖起伏地故事之時，我真的`被震撼了，那是一種心靈上地震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭……
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有這種能力。我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母和老師為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天地抱怨這個，埋怨那個。
他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會在一股動力不斷促進我們前進。
魯濱遜漂流記名著讀后感14
我在暑假里讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，下面我給大家介紹一下這本書的內容。
魯濱遜是一個英國水手，一次他的船遇難了，他漂流到了一個荒無人煙的小島上。在這種極度與世隔絕，又需要與大自然博斗的情況下，魯濱遜盡量讓自己保持理智。
他在島上將一個當地土著從食人族中救出，并和他成為主仆關系。
魯濱遜在多年的浪浪之旅后，帶著這段友誼和自己的鸚鵡及一個全新的'自己回到了家鄉。
我讀了這本書，覺得要像魯濱遜一樣能干，對生活才能有幫助。還要像他一樣勇敢的去跟敵人戰斗，要跟魯濱遜一樣有領導能力，讓別人服從自己的命令。多讀書才能懂得更多的道理。
我認為魯濱遜很會合理安排時間和物品，而且他還很有同情心，很樂意幫助別人。
我希望我能像魯濱遜一樣有同情心，勇敢，能干。
魯濱遜漂流記名著讀后感15
我不是在說大話，《魯濱遜漂流記》其實有很多人看過，它講述了魯濱遜.克羅索不滿于現狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開，再次失事并獨自逃到了荒島，養羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時生動的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的.勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書還有一個優點：它沒有分章節，并用第一人稱寫，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來，書中的人物品質我都應該學習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領悟性高，這些都是我學習的目標。同時，我還懂得了不能不滿足于現狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話說：“知足常樂�！北热缯f：買了很多很多玩具了，卻總是因為沒收集完全套而不滿足，就是不應該的了。
��！這本書就是這樣一本名著，它寫得樸實、生動、有創造性。這樣一本書，也不需要多說，你們也快去看看吧！
【魯濱遜漂流記名著讀后感】相關文章：
魯濱遜漂流記名著讀后感01-25
名著魯濱遜漂流記讀后感08-23
魯濱遜漂流記經典名著讀后感10-21
《魯濱遜漂流記》名著讀后感11-06
名著《魯濱遜漂流記》讀后感11-04
名著《魯濱遜漂流記》讀后感11-05
魯濱遜漂流記名著讀后感12-11
名著魯濱遜漂流記的讀后感10-24
經典名著《魯濱遜漂流記》讀后感08-15
《魯濱遜漂流記》的名著讀后感01-18