初中生《魯濱遜漂流記》讀后感（精選21篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的初中生《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 1
暑假里我讀了一本有趣的書——《魯濱遜漂流記》，書中的主人翁是魯濱遜·克羅索，他的勇敢、機智、善良給我留下了深刻的印象。
他的父母從小就希望他學(xué)習(xí)法律，可是他卻選擇了航海，第一次出海遠航就遭到了他父母的苦口婆心地勸說和阻攔，但魯濱遜卻是執(zhí)意不改的要出航。第一次出航魯濱遜就遇到了很大的挫折，當他看到海面上的狂風怒號、波浪滔天時，真的讓魯濱遜嚇破了膽，他的水手朋友看見了他這副模樣，就勸他還是放棄航海算了，可魯濱遜并沒有就些結(jié)束，后來在水手朋友們的鼓勵下慢慢的習(xí)慣了一些海上的生活，可是好景不長，沒過幾天，他們又遇到了一次真正的大風暴，把他們的船都打得沉沒了，幸運的是他們通過別人的小艇終于上了岸。就這樣魯濱遜的第一次航海以失敗結(jié)束。
可是魯濱遜并沒有對航海就此失去信心，我覺得這正是值得我學(xué)習(xí)的地方，他很快又進行了第二次的出航，可是這次卻遇到了更大的麻煩，他們在海上居然遇到了海盜，結(jié)果他被海盜船長留下做了奴隸，每天吃不飽飯，還要干苦活，在這種困難面前魯濱遜并沒有放棄生活的希望，終于有一天他乘出海打魚的機會，憑借他的機智和勇敢，終于逃出了摩爾洛哥皇帝的.領(lǐng)土，最后遇到了好心的船心，把他送到了巴西，種起了他的甘蔗園，結(jié)束了他的第二次航海。
可是魯濱遜為了實現(xiàn)自己的理想，八年后他再一次地踏上了航海之路，噩運再次降臨到魯濱遜的身上，這次航海中除他之外全船覆沒，他漂流到了一個荒島上，開始了他為期二十七年的孤島生活，二十七年來，為了生活，他修帳篷，建堡壘，頑強拼搏、百折不撓的生活精神值得我學(xué)習(xí)，他無數(shù)次遇到野人、野獸，但他毫不退縮、迎難而上的這種生活態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，二十七年中他憑借一顆善良的心，勇于救人、機智能干的行為值得我學(xué)習(xí)，憑著他的這種精神，終于在三十五年后，他最終回到了他的祖國，雖然魯濱遜前后航海歷時三十五年，但他的人身經(jīng)歷是多么的豐富��！這就是魯濱遜——一個普通的英國男孩。
讀過這本書以后，我想說：“魯濱遜，你真勇敢，你是英雄，我要向你學(xué)習(xí)！”，在今后的學(xué)習(xí)生活中我也將象魯濱遜那樣，面對困難不后退，面對難題勤動腦，面對挫折不放棄。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 2
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開始，魯濱遜瞞著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人，只有他沉船上活著的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，可是，都沒有成功。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。
在這么長久的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的.毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道英語題特別感興趣，但是始終沒有把這個問題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，我沒有許多耐心，就放棄了�？墒牵咸鞈土P了我的心急，讓我再后來的考試中又與這個問題“狹路相逢了”。我還是沒有解決它，我好后悔，我雖然暫時的“躲”開了這個困難，但困難最終又纏上我了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“躲”著它，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 3
有一種成功，叫克服。有一種渴望，叫自信。有一種勇敢，叫堅強。也許，命運就是樹上一只還沒成熟的蘋果，它掉落的時間往往不在你的預(yù)想之中。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺得自己學(xué)到了很多。書中的魯濱遜為了實現(xiàn)夢寐以求的遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上航海的征途。他在非洲遭遇海盜的襲擊，從而淪為奴隸，因為無法忍受才趁機乘船逃走，被一艘葡萄牙船搭救。后來，在巴西經(jīng)營種植業(yè)并發(fā)財，有人提議和他一起出海去販運奴隸時，他再次被那個夢想所征服，重新踏上了航海之路。
由于途中失事，人們都葬身于大海，只有魯濱遜一人僥幸存活，流落到一座荒島上，開始獨立生活。然而他沒有向困難低頭，而是勇敢地面對自然和死亡的挑戰(zhàn)：搭帳篷、筑籬笆、建城堡、制利器、種糧食、養(yǎng)牲畜，用獸皮做皮物，和野人搏斗等。后來收留了一個野人當仆人，取名叫星期五。他在荒島上經(jīng)歷了風風雨雨，創(chuàng)造了奇跡，直至二十八年后才結(jié)束漫長的孤獨生活，重新回到了久違的家鄉(xiāng)——英國。但這時候他的雙親早已離開了人世，他把從巴西收回的一部分收益留給了那些曾幫過他的人。
魯濱遜能夠在荒島上健康的存活下來僅僅是因為命運的安排嗎？不是。是因為他的堅強。沒有什么人生來就有好運氣，更沒有什么人生來就很堅強。沒有堅強過的人不知道，堅強需要多大的勇氣。只有堅強過的人才知道，自己經(jīng)受了多少刻骨銘心的打擊與折磨。魯濱遜本來可以幸福地呆在家里享受生活，一種好奇驅(qū)使他走上了航海的道路。一路走來，當然會有畏懼，他怕過，卻不曾想過放棄。當危險真正與他碰面的時候，也許是他的冷靜與命運讓他僥幸存活。上帝讓你活著，就一定有他的'安排。
魯濱遜開始堅強起來，他明白，只有堅強才有活下去的可能。他為了生存，甚至絞盡腦汁想盡一切辦法讓自己得以活下去。沒有人支持過他，他的父母曾極力反對讓他獨自去航海。然而他，卻又是那么地固執(zhí)，甚至差一點把性命搭上。一個人掉進海里，就像得不到面包的小孩，是那么的無助，他開始本能的呼救，但當他用智慧與鎮(zhèn)定靠著自己爬上岸時，那就是一種別樣的堅強。
堅強是一只小紙船，自由自在飄泊在平靜的海上，巨浪掀起他不畏懼，依舊蕩漾。找到這只小紙船，像魯濱遜那樣學(xué)會堅強！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 4
在長達兩個月的暑假生活中，我又重新讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書在小學(xué)的時候其實是讀過的，記得好像是在小學(xué)六年級的時候第一次讀它，當時它是作為一篇很簡短的課文出現(xiàn)在我的課本中。那時候并沒有多仔細的去閱讀，現(xiàn)在再一次讀它的時候理解了更多的東西。
之前讀《魯濱遜漂流記》的時候只認為這是一篇危機重重的冒險小說，本來就不喜歡讀冒險小說的我更對這本小說提不起興趣來。那時候只覺得魯濱遜是一個不知天高地厚的小孩，他完全不顧父親的期望，甚至違抗父親的命令，對母親的懇求和朋友們的勸阻也無動于衷，執(zhí)著的堅持著自己的理想。為此，魯濱遜和父親有過多次的爭執(zhí)，但他還是我行我素的登上了一艘開往倫敦的船。他們的船一駛出恒比爾河就刮出了大風，風助浪勢，煞是嚇人。那是他第一次出海，他感到難過的要命又怕得要死，那時他對他自己的所作所為感到后悔了。我還記得書中他說的一句話：“我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。”我想，他當時也認識到了自己所犯下的.錯誤，所以才會如此的后悔、自責，不僅譴責起自己來。但這次航海中，風暴的襲擊使除他外其他人全部遇害。他被海浪沖到了一個沒有人煙的孤島上。初到荒島時，魯濱遜看見的一只甲殼蟲，這個細節(jié)使魯濱遜印象很深。剛剛遇難的他絕望之際看到了沙灘上的一只甲殼蟲，他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲攔住，可一會兒甲殼蟲又會重新爬出來，正是因為看到了甲殼蟲這種堅持不懈的精神，他才有勇氣和信心在荒島上生活了35年之久。剛來到荒島，沒見到一個人。因為沒有人和他說話，所以他怕自己把人類的語言忘卻，因此他只能每天和小狗說話使自己不忘記人類的語言。
他堅持每天和小狗說話，久而久之，那只小狗成為了他唯一的伙伴。一直到某一天，他從一群野人手里救下了一個人，因為當天是星期五，因此他給其取名星期五。他要星期五完全的服從他，成為他忠實的奴仆以及朋友。他們在島上過著充實的生活，一直到某一天，他們遇上了路過的船。他們在島上招手，吸引船隊過來。他們上了船，離開了荒島。經(jīng)過他的努力以及憑借著他十分有經(jīng)商天賦的頭腦，荒島變成了一片世外桃源。
我覺得魯濱遜是一個偉大的人，堅毅的人，他孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭，他在逆境中成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會了我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 5
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜•；克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的.許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 6
書是知識的海洋，智慧的翅膀，在去年假期，我讀了很多書，其中《魯賓遜漂流記》另外深受啟發(fā)。
這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯賓遜的青年想發(fā)財暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個荒島上。當時，他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
當時我想，自己一個人在孤島上面生活了28年，換成我是絕對做不到的，在來到這里之前，只有一些普普通通的東西，但是通過自己的雙手的努力在這絕境的環(huán)境中活了下來，這都是他流出的汗水，受過的傷所換來的。
合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯賓遜不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的.意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯賓遜那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時，你總會有第二步，但不能急于求成。當你成功的時候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅……
勞動是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現(xiàn)一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng)造美好的明天吧！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 7
提起魯濱遜，這個大家熟悉的名字，幾乎無人不知。他是世界遠近聞名的早起探險家，我利用這個寒假閱讀了英國作家丹尼爾，笛福寫的，《魯濱遜漂流記》，我深深地被這個故事所吸引，直到現(xiàn)在我還想著《魯濱遜漂流記》故事情節(jié)的驚心動魄。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜從小夢想在海上航行，長大一些后他隨好朋友一起去航海了，在航海中學(xué)到了些本領(lǐng)，但幾次都航海失敗，都是死里逃生才活過來的，一次，他從巴西出發(fā)航海時遇到了巨大的海嘯和風暴，全船的人除他一人逃生外，全部被淹死。他一人奮力游到了一個荒島上，他利用在破船上找到的所有可以利用的`東西，在荒島上蓋房子，種莊稼，在森林中采野果，還捕捉動物，與野獸搏斗。歷經(jīng)磨難，在那個荒島上生存了下來，一住就是二十八年又一個月，期間救了一些人，并和他們共同和當?shù)氐脑既诉M行了戰(zhàn)斗，保存了生命，制造了逃生工具，經(jīng)歷了一次次努力與失敗，最終回到了家鄉(xiāng)巴西。
在故事中我體會到了他的精神，勇敢，努力，堅持，他敢于同惡劣環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，他在逆境中鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，最終完成心愿，成就了一番不平凡的人生經(jīng)歷。這本書還教育我們做事情，和學(xué)習(xí)都要不怕困難，只要堅持到底最終一定會成功。學(xué)習(xí)中我們也要有這種堅持努力不怕難題的精神，我們一定會有好的成績。我的人生已經(jīng)起航，在人生的航海中，努力、堅持、勇敢，勇敢向前！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 8
魯濱孫這個人，大家一定非常熟悉，他就是英國作家笛福筆下的主人公。
魯濱孫，是個喜歡航海和冒險，到過世界上的.很多地方，碰到過許多危險，但他一點作也不畏懼。不過，不幸的是，魯濱孫乘船前往南美州時，途中遇上大風，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到島過。當他在面對荒無人煙的小島時，他并沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會有人來救他，第二天，他看見了離岸不遠處有一個船。他就向那個船游去，一點一點把東西運到島上來。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅持等待著有人來救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長把他救回去了。
同樣，在生活中，我們不應(yīng)該遇到困難就退縮，要堅持下去，堅持就是勝利。在學(xué)習(xí)中，不要被難題打倒，我們應(yīng)該沉著，三思而后行。只有堅持了，才會成功。只有努力了，才會有收獲。
同學(xué)們堅持吧，不要被困難打倒，你們一定要銘記：堅持就是勝利！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 9
從前，我一直認為自理能力沒有什么重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書以后，對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險了�？耧L巨浪奪去了同船伙伴的生命，只剩魯濱遜一個人漂流島孤島上。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，于是他就不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。
這使我不由想起自己，連縫塊布、釘扣子之類的小事對我來說都是很困難的。原因是我的自理能力太差了。在家里，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少幫忙做家務(wù)。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的'人物，就得從現(xiàn)在開始鍛煉自理能力。今年的暑假，我學(xué)習(xí)了許多以前不會做的家務(wù)活：洗，縫衣服，還會經(jīng)常幫外婆澆澆花，打理打理這些花兒們。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活的能力比起來，我還差得很遠，但我已經(jīng)開始鍛煉，以便今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 10
我閱讀了英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)了下去，并且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
請問，在一個荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥，你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的'城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現(xiàn)實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會遇到一些困難，我不是想方設(shè)法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，花了很多的時間和精力，但始終沒有弄明白，于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好后悔，雖然我暫時“繞”開了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學(xué)到的最寶貴的精神。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 11
今天，我懷著激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這一篇著名文學(xué)作品。我不禁掩卷深思，魯濱遜�？唆斔鳛槭裁茨艹蔀橐晃毁Y深的探險家？
故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的'意志也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。
古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄自我，永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜�？唆斔髦猿蔀樘诫U家，是因為他有著濃厚的興趣，勇敢的種子。
歷史的長河至今仍閃爍著許多亮點。法國著名昆蟲學(xué)家法布爾，從小就對昆蟲十分著迷，有時甚至忘乎所以。他不顧父母的責罵，對昆蟲依然癡迷。有一次，法布爾聽見草叢里傳出的一陣歌唱，他很好奇，為了找到這位“歌唱家”，他竟在草叢里觀察了幾天。正有著這種執(zhí)著的精神，法布爾才走進科學(xué)的殿堂。許多成功的人不都是靠著濃厚的興趣走過來的嗎？
再看看我，整天幻想著長大以后做什么，一天換一個，沒有一個專一的目標，也沒有一點專長，懂得一點皮毛就驕傲自大。而魯濱遜�？唆斔鞑恍际爻�，傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀。像我只說不干，好高騖遠如何能做成大事，如何能做得驚天動地。
我們要銘記魯濱遜�？唆斔鹘o予我們的啟示：對自己的愛好要相當執(zhí)著，不畏艱險，一定要堅持去實現(xiàn)自己的愿望；面對突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境，對生活充滿無限的憧憬和向往，為求得生存乃至幸福奮斗不息。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 12
利用課余時間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會生存。
魯濱遜獨自在孤島上，什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個荒無人煙的`孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因，靠的是堅持。他靠著堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車就認輸。
魯濱遜可以在這個荒島生存下來，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會做飯，于是，我想，我不會做別人會做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會做飯，學(xué)會生存技巧和本領(lǐng)。
一個人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力，還不如說是沒有生命！你想呀，一個人沒有自理的能力，就等于不會做飯，那就肯定餓死。
我開始想，如果我也來到了這個島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)的。作文
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 13
讀《魯濱遜漂流記》有感英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國
當我看完書的最后一頁，我便感到了魯濱遜的頑強毅力，我想如果我是魯濱遜 我會怎么樣？ 如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的'希望嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 14
上個星期，我讀完了《魯濱孫漂流記》，這本書原著為英國作家丹尼爾？笛福。里面的內(nèi)容有悲慘的也有令人感到安慰的。
這一本書的主要內(nèi)容：從前有一個名為魯濱孫的英國人，他很喜歡航海和冒險，最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，穿上的桅桿吹斷了，船也翻了，他的同伴們都死了，只有他賠大浪吹到了一個荒島上。第二天，魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用，吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個山坡上搭起了一座簡陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來以后，每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后，他看到三十多個野人上岸了，他救下了一個野人，取名為星期五，他開始教化星期五，星期五也漸漸的學(xué)會了說話。有一天，一艘英國的船只上的水手們綁架了船長。魯濱孫和星期五就下了船長，船長答應(yīng)帶它們回英國去。半年后，魯濱孫終于回到了英國。
魯濱孫他又自己的夢想這是好事情，我們?nèi)巳硕加幸粋�自己的`夢想�？墒�，他卻在一次航海中飄到了荒島。但是，他并沒有因為這里什么都沒有，與世隔絕就輕言放棄自己的生命，而他則是處處尋覓生機，想辦法生活下去。而生活中的我們呢，我們不會遇到像魯濱孫那樣的遭遇，那我們就更不應(yīng)該輕言放棄了。有時學(xué)習(xí)中，碰到了一個數(shù)學(xué)難題，自己不會解答，就不做了，不解答了，這樣的做法是錯誤的，我們應(yīng)該跟加積極的去尋找解答的方法，問同學(xué)，問老師，問父母都可以啊，就是不能放棄。生活中，你也許做錯過什么事或是做什么事不會而受傷以后就再也不做了，這樣也是錯誤的，如果你做錯了，沒事的失敗乃是成功之母，可以再嘗試的，不會做可以學(xué)，熟能生巧啊�？偠灾�，不論遇到什么困難，遇到了再大的困難，都不能輕言放棄的。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 15
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，讀完之后，真讓我百感交集，同時，也讓我明白了自理能力的重要性。
文章主要講的是一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中，突然襲來了大風暴，他的.其他同伴被奪去了生命，幸存的只有他一個人，讀到這兒，我真為魯濱遜擔心，因為他既沒有糧食，也沒有水，怎么生存呢？接著魯濱遜在被大風暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品，還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜，他竟能自己制造用品，他這種超強的自理能力和生存能力真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯濱遜每天只吃一點糧食，他每日都去打獵，但子彈有限，于是，他馴養(yǎng)了一些鳥禽，準備長大后殺了吃。而且，魯濱遜還自己療傷、縫補衣服。
就是這樣的生活，魯濱遜竟然生活了二三十年，是什么能使他生活了這么長時間呢？是信念，是超強的自理能力，而我呢？房間亂了也不收拾，在學(xué)�？偸莵G三落四，放學(xué)時，常常最后一個出教室。
魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物，全是因為他的毅力和自理能力，我們只有學(xué)習(xí)這種精神，才能像他一樣，取得巨大成就、為祖國、社會作貢獻。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 16
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻，自制木杵、篩，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱此生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂
其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的`人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 17
這學(xué)期，我閱讀了英國著名作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我十分有感觸。
書中主要講述了魯濱遜在一次出海時遭遇了不幸，船上的人都死了，只剩下他獨自一人，但他并沒有被命運的審判所折服，而是在這島上頑強的生活下來，最后遇到了并幫助了一位船長，才得以回到了家鄉(xiāng)，他在島上整整呆了20xx年。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的毅力和頑強，有人說：“我們生活中不會遇到這種事的'，不需要！”可是在今后的社會上可能會用到，學(xué)習(xí)上也可能會用到。誰能保證呢？有時，你的一份堅持，一點毅力，也許就感動了上蒼，也許困境就會扭轉(zhuǎn)。
記得有一次，體育400米測試，長長的跑道，整整兩圈。只聽老師“噓——"一聲，哨子吹響了。所有人都像箭一般“飛”了出去，而我選擇落后一點。一圈下來，所有人累得跟狗似的，我趁此機會，一沖，成了第二名，但是這一沖使我體力透支了，瞧后面幾個，都坐下來不跑了，他們寧可不合格也要放棄了，我搖搖頭，一咬牙，繼續(xù)跑起來，越跑越累，我頓時頭昏眼花，可終點就在眼前……這時眼前看見了魯濱遜的樣子，想到了他的話，我再次往前一躍，直接摔過終點，我臉上全是水，不知是汗水還是淚水……
我要學(xué)習(xí)他——魯濱遜，遇到困難時，我們要用勇氣和毅力去戰(zhàn)勝它。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 18
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島、戰(zhàn)勝困難、艱難創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。
魯濱遜生于一六三二年九月三十日，從小就向往遨游四海。年邁的父親希望他在家鄉(xiāng)靠勞作掙一份家產(chǎn)，但他為了實現(xiàn)夢寐以求的遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，踏上航海的征途……
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的.，也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案簡單。就拿我們的校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著生機，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上，和諧愉快的氛圍。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，進而來表現(xiàn)生活之美。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的悲哀、冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
藍色的窗簾被風吹著，輕輕拂過書桌……生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道路，只是你善于去發(fā)覺，挖掘，領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 19
如果你一個人生活在孤島上，你會害怕嗎？
如果島上什么都沒有，你能生存下去嗎？
如果你能活著，可是要呆28年，你會絕望嗎？
在讀這本書之前，感覺這是不可能的事，但是，當我讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，才知道真的有人做到了！
《魯濱遜漂流記》這本書讓我懂得：想做勇敢的人，就要學(xué)會堅強；想實現(xiàn)夢想，就要充滿自信；想到達成功的彼岸，就要學(xué)會克服困難！
魯濱遜原本可以幸福的待在家里享受美好的生活，但為了實現(xiàn)夢寐以求、遨游四海的愿望，不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的道路。因船只失事，魯濱遜一人僥幸存活，流落到了一座荒島，從此不得不獨自生活。他沒有向困難低頭，而是勇敢地面對各種挑戰(zhàn)：搭帳篷、制利器、種谷物、栽果樹、建圍墻、制糖……他在荒島上經(jīng)歷了風風雨雨，創(chuàng)造了很多奇跡。一路走來有畏懼，他怕過，卻從沒想過放棄，直到二十八年后才結(jié)束了漫長的.荒島生活，回到了久違的家鄉(xiāng)——英國。
這本書一直放在我的床頭，雖然我已經(jīng)完整地讀了三遍，但還是舍不得讓媽媽把它收進書房里。每當我遇到困難，就會不由自主拿起它，感受一下魯濱遜與困難做斗爭的點點滴滴！他是我心中永遠的榜樣，時刻提醒我即使面對再大的磨難，也要努力排除萬難，朝著自己遠大的理想勇往直前。
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 20
今天是星期天，我正在津津有味地看著《魯濱遜漂流記》，我被這本書深深地吸引了。
這本書的主人公是魯濱遜，他很小時候就理想航海去周游世界，可他父母不同意，就在19歲的那年，他偷偷背著父母去當了水手，在無邊無際的大海上，這艘船不幸發(fā)生了意外，導(dǎo)致很多人死亡，而魯濱遜是不幸中的萬幸，漂流在了一座荒島上，他每天找吃的，一天一天就這樣過去了。有一天，他看到一群野人，正在吃人類。心地善良的魯濱遜決定救出受害者。終于，他救出了一個人，因為那天是星期五，所以給那個人取名叫星期五。最后經(jīng)過幾十年的.風雨，魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
讀了這本書，我受到了很多啟發(fā)——人在困境中不應(yīng)該放棄希望，只要心中懷有希望，就一定能走出來。這本書也讓我知道了魯濱遜是一個勇敢、善良、勇于挑戰(zhàn)的人。
在生活中，我們會遇到很多挫折、困難，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關(guān)，就像阿斯圖里說的那樣——只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！所以作為中小學(xué)生的我們，一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)，向未知的困難去挑戰(zhàn)、去冒險、去尋找，才可以成功！
初中生《魯濱遜漂流記》讀后感 21
“我學(xué)會了多看自己生活的光明面，少看生活中的黑暗面；多想自己得到的享受，少想所缺乏的東西�！薄遏斮e孫漂流記》曾這樣寫到。在西方，這部小說曾建議每個成長中的青少年都應(yīng)該閱讀，它的作者就是十八世紀被稱為歐洲的“小說之父”——丹尼爾·笛福。
在這個停課不停學(xué)的假期里，我便細細品讀了這本《魯賓孫漂流記》故事主要講了：出生于商人之家的魯賓孫不甘于像父親那樣平庸的度過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游航海的夢想。一次航行，船只被風暴打翻，魯賓孫一人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，然后在那里度過了28年孤獨的時光。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不會像他勇敢嗎？不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣積極自救；如果我是他，當船在暴風雨失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)航行嗎？不，面對充滿困難和挫折的生活，我沒那么勇氣與自信；如果是他，當遇到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣站起來同他們戰(zhàn)斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們不要發(fā)現(xiàn)我……
魯賓孫曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功是不會放手的.�！蔽乙M全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……他沒有工具，做的一些事情都是白費力氣，連做一塊木板都要四十二天，但他從來不灰心意冷，總能吸取一次又一次失敗后的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了回報，他最后有船，有面包吃，有種植園，有牧場……
讀完這本書，我從魯賓孫身上學(xué)到了做事要堅持不懈，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。人生不會總是一帆風順，關(guān)鍵是遇到挫折時要有樂觀積極的態(tài)度，用飽滿的精神奮斗到底，勇敢的面對困難、克服困難，才能成功。
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