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      1. 魯濱遜漂流記六年級讀后感

        時間:2022-06-19 09:56:23 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

        魯濱遜漂流記六年級讀后感14篇

          讀完一本經(jīng)典名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記六年級讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        魯濱遜漂流記六年級讀后感14篇

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇1

          在這一個寒假,我在老師的介紹之下,看了一本書,叫做《魯濱遜漂流記》,這本書令我受益匪淺,讓我懂得了許多人生的哲理。

          《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜出生在一個體面商人家庭,生活很富裕,但是他一直渴望航海。在瞞過父母之后偷偷出去航海。在一次航海過程中,船在途中遇到風暴觸礁,船上的所有人,除了魯濱遜以外無一幸免,全部喪生,魯濱遜飄到了一個杳無人煙的孤島上。他將船上的所有生活需用品帶到了孤島上,自己搭了一個帳篷,以野味為食,飲溪中淡水解渴,過著現(xiàn)代人與野人交接的生活在島上生活了24年,一次偶然中,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救出了其中一人,并給他取名為“星期五”在第28年的時候,他終于回到了自己的故鄉(xiāng)英國。

          我在讀了這本書之后,對主人公魯濱遜十分的`敬佩,因為他竟然一個人在孤島上生活了將近三十年,拋棄了以前“大少爺”的作風,勇敢的面對著未知的危險與恐懼。聯(lián)系生活想想,如果我們到了這樣一個孤島上,會是怎么樣的情景?我們在這座孤島上可能連10天都活不下去,可他盡然能夠在這里生活了28年,這是多么了不起!在面對野獸,有人的時候他并不是退縮和逃避,而是勇敢的站出來面對,這是需要多么大的勇氣啊!雖然他的命運沒有像其他大少爺一樣的悠閑,但是他卻用勇敢將命運的枷鎖打破,一次次的戰(zhàn)勝命運,活出了自己不一樣的人生。

          在讀了這本書之后,我懂得了在未知環(huán)境下,只有勇敢能幫助我們走出險境,逃出生天,所以在生活中我們要學會勇敢,學會自力更生,不要依賴父母給予的蜜罐溫床,掌握自己的人生!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇2

          《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時候,背著父母,報名做了水手,在海上,暴風把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流在一個荒島上,接著自己探查了這個島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個人,并為他取名為星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)!遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的'時候,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。 日記

          我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇3

          暑假里,為了更充實自我,花了點時間讀了幾本書,有《無字書圖書館》、《魯濱遜漂流記》、《薔薇少女館》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻,至今想起仍讓我記憶猶新,猶如身臨其境。

          它講述了這樣一個故事:魯濱遜。克魯索出生在英國約克市的一個中產(chǎn)階級家庭,他原本可以依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,他一心想外出闖蕩,沒想到在大海的一個荒島上待了20多年,最終還是回到了英國。

          魯濱遜隨朋友外出時,乘坐的貨船出了事故,飄到一座荒島上,船上其他人員都遇難,僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚,魯賓遜還只是爬到樹上睡覺,但不久之后他就學會砍樹建房了。建房初期,魯濱遜的“家”幾次被風雨破壞,看著好容易修筑好的“家”就這樣險些毀于一旦,如果是我,我肯定會絕望。然而他與我不同,他以堅韌不拔的毅力,一次次修補自己的“家”,一次次改進和完善自己的家園,并在家周圍養(yǎng)殖獵回來的小羊,在地里種植葡萄等。他還發(fā)現(xiàn)了一個很大的山洞,用來儲藏水果、從貨船上帶下的。

          當魯賓遜安頓好自己的`“家”后,他便開始打造家中的家具、鍋碗瓢盆。他愿意花很多時間去耐心地燒制一口缸,也愿意幾次推翻重做直到做成一把像模像樣的椅子。他做每件事都追求完美,十分專注,制作的時候很有耐心,不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。

          這其中的堅辛……

          魯濱遜這種持之以恒、目標專一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們:當遇到困難或挫折時,目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,堅定信念,就一定會柳暗花明!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇4

          讀了《魯濱遜漂流記》有感書千奇百樣,有故事、寓言、小說……然而,《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節(jié)扣人心玄。我一口氣讀完此書,我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服;被它那克服困難的勇氣所震撼;被它那不屈不撓的堅強意志所激動;被它那智慧和辛勤的勞動所感染……魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇,它的遭遇告訴了我:當遇到挫折與困難的等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的`力量驅(qū)使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢?是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中,都能創(chuàng)造家園。相比之下,我們在這么好的條件下讀書、生活,我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢?在生活中,我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧:自己學了電子琴,以前并不愛學,中途放棄,既浪費父母辛辛苦苦掙來的錢,又浪費了自己寶貴的時間?戳舜藭,我深受教育和啟發(fā),又重新學習電子琴,練琴練得累時,就想到魯賓遜的毅力,不半途而廢才行,遇到困難,學習他的勇氣,又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧,我一定可以學好電子琴。讀了《魯賓遜漂流記》我在想,如果每個人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧,何愁我們的祖國不繁榮富強呢?

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇5

          這幾天,我在家里多了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書,令我深有感觸。

          《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔,執(zhí)意出海旅行,在海上遭遇了風暴,全船的.人都葬身海底,只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上,想了自己的處境,列出了自己在島上的幸與不幸,好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來,并找了一處安全的山洞作為自己的"王國"。他還把從船上搬下來的一點兒麥子種了下去,并制作了幾個罐子以便生活。他還抓了幾只山羊,圈養(yǎng)了起來,可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來。他在島上生活了很多年,有一天,他發(fā)現(xiàn)有野人。過了幾年,一群野人帶著將被吃掉的野人上了岸,他便從食人野人中救了一個野人,并給他取名"星期五"。又過了很多年,他幫助一個船長制服了叛亂的水手,回到了英國。

          讀了這本書,我意識到了"學會生存"四個字是多么重要。是呀,每個人都必須學會生存,學會自救。如果魯濱遜不會生存,他也就不會從船上取下那些有用的東西,他就沒有槍可以打獵,他就沒有麥子可以播種,就不會選一處安全的地方搭帳篷,就會餓死或凍死。由此可見,學會生存是多么的重要啊!如果我們學會了生存,當我們遇見了火災,我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當我們遇見了煤氣泄漏,我們就知道打開門窗打120;當我們遇見了地震,我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學會生存是多么的重要啊!

          所以,我認為每個人都應該學會生存,只有學會了生存,我們才有了安全的保障!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇6

          他,就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。

          魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所,并找到了食物。接下來,他開始許畜養(yǎng)山羊,種植麥子,還救了一個野人。他在荒島上生活了28年,最終地回到了英國。

          28年,這是一段多么漫長的時間!在這28年內(nèi),他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的.任務。他不但是一個生活的強者,還有著種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時,毫不畏懼,利用周圍一切可利用的東西,積極改善生活環(huán)境,將一個不毛之地變成了一個美好家園。

          我們現(xiàn)在有種良好的學習環(huán)境與生活環(huán)境,但也正因此,我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章,上面說一位考上清華大學的學生,由于不會打理自己的生活,就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來,在學校附近租房子,照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學生考上了復旦大學,卻在回家時迷了路,最后在交警幫助下才回到家中。

          “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”不管是魯濱孫,還是逆境中生長的竹子,都有一股堅強的毅力,努力向上的精神。只有揚起自信的風帆,勇于拼搏,堅持不懈,才能鑄就輝煌人生。

          ‘使卵石秦完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇7

          如果你被拋棄在一片荒無人煙的海島上,沒有生活物資,一切都要重新開始,你能生存下去嗎?就算是一些生活在貧困山區(qū),身心堅強的人,可能也會選擇放棄。而有一個叫魯濱孫的人,他正如上面所說的那樣,來到了一個荒島,開始了一段別樣的旅程。

          魯濱孫是一名英國商人的兒子,自小就對海洋有著濃厚的興趣。當他19歲的時候,他就背著父母離家出走,跟隨航海商人在海上游歷。但是,萬事都不是一帆風順的,魯濱孫所在的船只商隊遇到了大風暴,全船成員除了魯濱孫全部遇難,而魯濱孫則流浪到了島上,用船上僅存的物資搭起了帳篷,制作了槍、刀等武器,還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子,接著又探查了這片土地,開始耕種,還有了自己的羊群,能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來島上之時,魯濱孫用一己之力救出了其中的`一個人質(zhì),并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年,一輛英國商船被拐進這座島上,原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長殺掉了那個罪魁禍首——也就是事情起因的制造者。作為答謝,船長將魯濱孫和星期五帶回英國,并從此過上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的小島,由幾名謀反船長的船員們精心護理著。

          讀了這本書,我受到了很大的啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下,魯濱孫也憑著自己頑強的毅力堅持了下來,甚至過得和小康社會的生活一樣舒適,這不是告訴我們,只要努力地與生活作斗爭,一切困難都會迎刃而解嗎?現(xiàn)在回想一下,如果當初魯濱孫沒有勇敢地走出家門,那么他還會有這樣的冒險體驗嗎?還會得到著更多的知識么?這些知識是在學堂里得不到的。

          《魯濱孫漂流記》這本書,讓我勵志向魯濱孫學習,有著面對困難毫不退縮的精神!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇8

          書柜最顯眼的地方,擺著我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》,它令我百看不厭,愛不釋手。

          這是一本歷險小說,講述了主人公魯濱遜為了追求夢想,多次揚帆出海遠航,最終不幸遇到海難,被巨浪卷到了一個荒無人煙的孤島上。在那兒,他依靠自己的智慧與堅韌,渡過了長達28年的歷險生活。

          每次讀這本書,我的'心都會隨著故事的情節(jié)而跌宕起伏。當主人公遇到困難或危險時,我總是跟著一起著急;當主人公高興時,我又會跟著一起興奮。它深深地吸引著我,給了我無限的樂趣。

          作者笛福在書中有一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!边@句話說得真好。是呀,在現(xiàn)實世界里,在日常生活中,哪里會真正沒有危險呢?關(guān)鍵在于正確對待。如果因害怕而退縮不前,最終將一事無成;反之,若能正視危險,把握機會與方式進行大膽實踐,成功必定屬于你。

          魯濱遜就是這樣一個具有大無畏冒險進取精神的人,他是我學習的一個榜樣,是我生活中的一桿標尺。每當我遇到困難準備退縮時,我就會想起他,便會鼓勵自己說:“你不是最崇拜魯濱遜嗎?既然崇拜他,就要學習他那種面對困難永不畏懼的精神,你一定要戰(zhàn)勝困難!”就像一位嚴厲的老師,魯濱遜時刻激勵我,鞭策我,讓我變得勇敢頑強。

          我會好好地愛護這本書,細細地體會這本書中的含義,認真學習書中倡導的那種堅韌、頑強、機智、進取的精神,把自己鍛煉成一個具有鋼鐵般意志的人。

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇9

          我終于讀完了世界名著《魯濱遜漂流記》,我合上書本,坐在椅子上靜靜地想:假如是我,獨自一人在荒島上,能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?種植?我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活能充滿信心嗎?我想這些我都做不到吧。一個人孤零零的在荒島上,我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,自力更生的,因為我沒有那種能力。

          在《魯濱遜漂流記魯濱遜》中記述了一個了不起的冒險人物—-魯濱遜。他出生在一個富裕的家庭,而還不算成熟的他,卻整天想著要去航海。一天,他出發(fā)了。第一次和第二次都很順利,但在第三次卻遇到了天大的麻煩。他被落在一個人跡不至,野獸遍布的孤島上孤零零地生活了二十八年。他經(jīng)歷過一次又一次的驚險事,攀登了一座又一座勝利的山峰,另人贊嘆。又在一次偶然的機會,魯濱遜踏上了回鄉(xiāng)之路……

          當我看完這本書時,覺得這樣的經(jīng)歷實在是不可思議,甚至覺得這不可能,這非常荒唐。但是我要想想,是什么力量讓魯濱遜堅持下來呢?哦,是因為他有著自信、樂觀的力量,讓他獨自在這個荒無人煙的.島上頑強的生存下來!

          我想我真的要向魯濱遜學習,靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養(yǎng)自立自強的品質(zhì);向魯濱遜學習,不怕一無所有,不怕艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造于屬于我們自己的新生活。嗯,我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇10

          我喜歡看書,看過很多的書, 《魯濱遜漂流記》是我在六年級上學期時讀的,但其中的情節(jié)至今還讓我記憶猶新。

          《魯濱遜漂流記》出自笛福之手,作者生動形象的向我們講訴了這樣一個故事:一個名叫魯濱遜的男孩非常熱愛航海,他想去海外探險,可是他的父母不允許他去,可是他不聽父母勸說,去海外探險,不料一陣暴風雨之后,他被困在了小島上,十分孤單,生存艱難。但是,他并沒有放棄希望,以非凡的'勇氣與智慧,在孤島上生存了下來,并且還幫助和教育了一個野人,并取名為“星期五”。魯濱遜便成為了孤島的主人。最終經(jīng)過28年的等待,他終于登上了一艘英國的輪船,回到了他久別的祖國!

          看,魯濱遜是一個多么堅持不懈、勇敢、不屈不饒的人呀!在荒無人煙,隨時都有野人,野獸的出沒的,可他居然能開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只……他在荒島上做的一切事情并不是常人在那種環(huán)境下干不得的,可以說我們都能,我們只要學習魯濱遜的智慧、毅力就能做到,可是現(xiàn)實中的我們呢?一個個的都是嬌生慣養(yǎng),個個都是小公主,小皇帝。

          記得有一次晚上,我一個人在家,爸爸媽媽都外去了,天漸漸黑了,我害怕極了!立刻躲進被窩里面,生怕有妖怪出現(xiàn)。直到爸爸媽媽回來。那時我已經(jīng)被被子捂的滿頭大汗了。那一個晚上,我所經(jīng)歷的,對于魯濱遜來說都不算什么,他度過的每一夜晚都是沒有燈光的,房子并不堅固,只是用木頭搭成的,還要時時刻刻擔心野獸攻擊,但魯濱遜并不害怕,他用勇氣與毅力戰(zhàn)勝了一切!我們要向魯濱遜學習,學習怎樣生存,學習在困難面前不屈不饒的精神!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇11

          在暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。這本書寫了魯濱遜的三次航海歷險。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的“魔爪”。第二次寫得非常詳細,魯濱遜先是被好心的船長救起,再是被巨浪打到了孤島上,僅僅用船上有限的用品生活了二十多年,之后因為幫助船長,被船長帶回家,第三次是故地重游。

          魯濱遜是堅強的,他能在一個孤島上生活二十多年靠得是什么?靠的是堅強的精神。我認為魯濱遜是樂觀的,我們將心比心,如果是我當時一定會不知所措,甚至放棄活的希望;我認為魯濱遜是聰明的,他在不知道天氣的情況,根據(jù)以往的生活常識和在荒島上的`觀察寫出一篇科學的播種筆記;我認為魯濱遜是心靈手巧的,他的工具粗糙、簡單,但他能夠造一葉像樣的獨木舟用島。上的樹藤、陶泥做成堅固耐用地器具,讓人欽佩;我認為魯濱遜是幸運的,他雖然遭遇不幸,但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽,才讓魯濱遜開始了耕種的生涯,魯濱遜才沒死在荒島上。

          在學習中,我們常常遇到難題,有些同學選擇去問:有些同學選擇思考;有些同學選擇放棄。在一次模擬考中,我寫完了所有的題目,我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個從未有過的難題,我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么辦?怎么辦?忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來,我的這點困難又算什么?我得和魯濱遜一樣面對困難、樂觀、不放棄。經(jīng)過了一番冥思苦想,終于在最后的一分鐘想出了答案。

          在生活中,我們也會遇到難關(guān),但這些困難,何嘗不是一次我們磨煉意志的機會,只要你跨過這道難關(guān),你的面前將會是一片光明。這些阻礙會讓你變得更加堅強,更加樂觀。

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇12

          魯濱遜漂流記的作者是丹尼爾·笛福,這部長篇小說講的是:有一次,愛航海的魯濱遜在海上旅行,因為他們所乘坐的船被狂風暴雨給吹翻了,所以他就被流落到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重的困難,生存了下來,并且還活了整整28年。28年后,海上來了一艘輪船,在那所輪船上,船員和船長發(fā)生了叛亂,他救下了船長,后來被帶回了英國。當我讀完這篇課文之后,我覺得魯濱遜是一個非常聰明、勇敢的人,他讓我覺得他很聰明是因為他用自己勤勞而又傷痕累累的雙手和辛苦、艱辛的汗水蓋起了房屋、圈養(yǎng)了羊群又播種了食物,他讓我覺得他很勇敢的是他冒著會被兇狠、兇惡的`野人吃掉的危險救下了被其他兇悍的野人追殺的可憐的野人并給他他取名為“星期五“又教他說人話、寫字、算術(shù)等等。

          在魯濱遜教化了“星期五“后,他們又擴大了糧食種植的面積、增加了幾個羊圈有曬了許多的葡萄干,他們都快要忘記回到文明社會——英國去了。但是,后來是“星期五“發(fā)現(xiàn)了停在附近海域的船只后,發(fā)現(xiàn)穿上發(fā)生了一場叛亂,他們救下了船長,并且讓船長帶他們回英國去,船長答應了,后來他們就回歸了文明社會——英國去了。這部長篇小說告訴我們當你遇難的時候,不要盲目的求助,要向魯濱遜一樣用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手來維持自己的生活。

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇13

          今天,我在家里看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書,這本書里的主人公魯濱遜的精神使我感動。

          《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名小說家丹尼爾笛福的代表作。這篇文章的主要內(nèi)容是:魯濱遜一心要遨游四海,不顧父母勸阻,離家做了船員。后來又因種種事情使他漂到了一個無人的荒島上。他憑著自己驚人的毅力和頑強不息的勞動,在島上生活了二十八年,并搭救了一個土人,讓他做了自己的仆人,后來在船長的幫助下返回英國。

          魯濱遜之所以能夠在荒島上生存,靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物,他不僅具有人類的優(yōu)良品質(zhì),如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動,而且還具有一個“理想的”資產(chǎn)者所應有的一切特征:實干精神、清教徒的`宗教信仰和嚴謹?shù)取?/p>

          我們生活中就有很多這樣的人,就比如感動中國的劉偉,他10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來因高壓電對于他的身體細胞有過嚴重的傷害,不排除以后患上白血病的可能,所以他無奈放棄了體育。此時一個從小藏在他心里的夢改變了他的人身軌跡,從小就夢想著能成為鋼琴家的他,放棄體育,學習鋼琴。但學琴也并不是一路順風的,他靠著自己驚人的毅力和一顆頑強的心,經(jīng)過了重重困難,最后成功了。我們每個人只要不放棄,什么事都可以成功!

          魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇14

          在六年級上冊語文書這本書中,我讀了楊紅櫻阿姨寫的一篇文章《一本男孩子必讀的書》,這篇文章里介紹了一本書《魯賓遜漂流記》,看完這篇文章,我非常想讀那本書,于是纏著媽媽到新華書店給我買了下來。

          拿到這本書,我愛不釋手,趕緊翻開它,入迷的讀了起來。讀著讀著,我仿佛也進入了這本書中。

          魯濱遜是一個有志氣、有毅力、愛勞動、愛創(chuàng)造、不畏困難、具有堅強的`絕境中求生信念的人。他在孤島上整整升后了28年,恐怕要是我,精神早已經(jīng)崩潰了吧。這本書交會我了很多道理,它讓我知道了面對困難要不畏懼,不退縮,勇敢的迎接它。魯濱遜還是一個善良的人,他不顧自身危險救下了一個俘虜,并教會他說話,教會了他好多文明。

          魯濱遜真是太偉大了!他不論遇到什么危險,都會用腦子去思考怎樣解決它,而不是一味的傷心,害怕。他在逆境中鍛煉了他自己,把小島打理的井井有條。而且,魯濱遜如果把某一件事情做失敗了,他就會從失敗中總結(jié)教訓,重新開始再做,而不是像我們,把一件事做失敗,就半途而廢。如果我們也遇到了極大的困難,不妨想想魯濱遜吧,他在島上28年,什么事不都一一挺過來了,又回到了自己的故鄉(xiāng)。我們再多的困難,也不可能比魯濱遜當時的處境困難。所以,有什么,我們應該去解決它,人的一生不可能是一帆風順的。

          朋友,如果你遇到了困難,那就請微笑著面對,有什么坎兒越不過去的呢?你的心里越害怕,這件事就會更棘手,你如果以平靜的心情去面對,這件事就會輕松無比。所以,無論什么,都請別害怕,微笑著去面對它吧!

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