魯濱遜漂流記學生讀后感(15篇)
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記學生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記學生讀后感1
最近，我又重新看了《魯濱遜漂流記》這本書，其中的主角——魯濱遜不但令我印象深刻，而且在他的身上，我學到了很多東西。
魯濱遜出身在一個體面的家庭，但是他卻渴望航海。他不顧父親的反對，只身一人外出航海。船有一次發生了意外，魯濱遜流落到了一個荒島，魯濱遜取名為“絕望島”。隨后，他遇到了既忠誠又機靈的仆人，因為那天是星期五，所以取名是“星期五”，又過了幾年，魯濱遜回家了，結束了他長達28年的荒島生活。
當孤獨、寂寞、無助圍繞在你身邊時，你是否會絕望，感慨造物弄人，甚至在極度的絕望中尋短見。困境是可怕的，但生活中必須存在戰勝絕望度過困境之人。魯濱遜是當之無愧的強者，他將對人生的絕望轉換成對生活的渴望，轉化對未來的希望。
人生下來就是一個不斷經歷苦難的歷程，這個歷程永遠沒有邊界，絕望來自于我們內心的感受，而感受是能夠改變的。在困境中，你看到的是要吞噬的野獸，還是照亮前方的熊熊希望之火——這由你決定。魯濱遜說：“我默認天意的安排，現在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳�！�
那些真正意識到自己力量的人永不言�。τ谝活w意志堅定、永不服輸的心靈來說，永遠不會有失敗。正如魯濱遜所說：“我只是決心做一件事，不成功就絕不放手。”
《魯濱遜漂流記》告訴我們一個道理：當處境艱難的時候，每個人都只能忘記科學與進步，只有獨創性與人的奮斗精神才能提供生存條件和拯救的希望。
魯濱遜漂流記學生讀后感2
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，不禁思緒萬千，受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講的是1659年9月30日，魯濱遜在航海過程中遇到了可怕的風浪，船翻了，除他之外無一人生還。他只身一人漂流到一個無人的荒島上，開始了長達 27年的與世隔絕的生活。他以不屈不饒的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，在荒島上生存下來并最終回到了文明社會。
魯濱遜在荒島上生活了27年，這是一個多么驚人的數字！讀完這本書，我總是在想，如果我到了這個荒島上，是能生活一天？還是一年呢？我到了這個荒島上又能做些什么呢？打獵？造房子？自衛？恐怕都不行。
在現實生活中，我們如果像魯濱遜那樣勇敢，樂觀向上，一切困難不就迎刃而解了嗎？生活中有很多很多的“不確定”，這些“不確定”并不可怕，關鍵在于你面對這些“不確定”時是怎樣的心態。魯濱遜曾說過：正因為天命難測，人生才會如些豐富多彩，變化無窮！在不同的環境下，人的感情又是怎樣變幻無常啊！我們今天所愛的，往往是我們明天所恨的，我們今天追求的，往往是我們明天所逃避的，我們今天所希望的，往往是我們所害怕的，甚至于膽戰心驚！
同學們，我們是祖國的希望！我們身上背負著一個國家的興榮，我們更應該學習魯濱遜的精神，用志氣，用毅力，用樂觀向上的精神為祖國的明天而奮斗，用這種精神去創造一份屬于自己的財富。
魯濱遜漂流記學生讀后感3
我很喜歡看書，我最喜歡看的一本書是《魯濱遜漂流記》，這本書是由英國作家丹尼爾.笛福所寫的一部小說。它是世界十大名著之一。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講主人公魯濱遜.克羅索，他很喜歡航海和冒險。他不聽父親的勸阻，放棄優裕的生活，外出闖蕩。他所乘坐的船不幸遇到風暴觸礁，船上所有的人都遇難了，只有他一個人幸存下來，風浪把他和船的殘骸一起卷到荒島的海灘邊上，荒島上條件非常艱苦，沒有絲毫生還的希望，與世隔絕、受盡苦難，還要防備野獸或者其它生物侵襲。在這樣的情況下，他開始分析自己的處境，然后堅強地面對。他把船上所有能利用的東西搬上荒島，搭房子、耕地種谷物、圈養羊、每天寫日記排解孤獨，不放棄一切能回去的希望。還在一次戰斗中救下一個野人，因是星期五發生的事情，給野人取名叫“星期五”，他還教野人生活技能。這樣他們在荒島上生活了二十八年后，有一艘遇難的船停靠在他居住的島上，他才有機會回到家鄉。
讀了這篇小說我得到的啟示是：無論遇到什么困難，就算條件再艱苦，只要不放棄希望，盡一切能力，通過自己辛勤的勞動，勇敢面對困難、解決困難，最終總會有機會獲得成功的。
魯濱遜漂流記學生讀后感4
這個寒假我讀了一本關于一個人不斷求生的書，它就是《魯濱遜漂流記》。這本書的主人翁是一個厭煩平凡生活，特別喜歡拼搏冒險的人。他喜歡在外航海，有一次他的船被一場海嘯打得四分五裂，船長、水手都死了，只有魯濱遜抱到了一塊甲板，漂到一座孤島幸運地活了下來。他自己動手造了一條小船把能用的東西都撈了起來，并且自己抓來山羊馴養作為肉食來源，養了鸚鵡來陪自個說話，還種了水稻和大麥，用自己的雙手把荒島變成了“世外桃源”。14年后，他從野人手中救出了一個人，并給起名為“星期五”，后來星期五變成了他的忠實朋友與助手，再后來，魯濱遜他們又遇到了一艘船，船上的水手造反，將船長扔了下海。在魯濱遜幫助下，船長奪回了船。正如“助人者，人恒助之�！彼麄儽诵⿴椭�，最后順利地回到了自己的故鄉。
魯濱遜在那荒無人煙的孤島生活了28載，無外援卻自強不息，頑強求生的意志令我十分震驚，再想想自己，在學習上遇到一丁點的困難就想退縮，真是慚愧有加。以后，無論是在生活中還是學習上，我要學習魯濱遜的精神，做什么事情都要堅持有恒，這樣才有可能邁向成功！
魯濱遜漂流記學生讀后感5
我讀了《魯濱遜漂流記》中主人公魯濱遜的一小則日記之后，被他那種大無畏，百折不饒的精神深深折服，并且心靈上也受到了很大的振憾！
那一則日記的主要內容是這樣的：為了抵御野人的襲擊，魯濱遜經過考慮后，決定在地上挖一個洞，他費了九牛二虎之力，在三天之內終于挖好了，并且把要用的東西都搬了進去。但是在暴風雨和地震地摧殘下，洞垮了，并且把洞里的東西都埋沒了，但是，他沒有沮喪，把東西全部挖了出來，并且又像原來一樣再布置了一個“住所”。
這小小的一則日記，卻反映出了魯濱遜?克魯索雖然遭遇不幸，但始終百折不饒，毫不氣餒的品格。這使我不得不聯想到自己，每當我遇到困難的時候，不是叫父母幫忙解決，就是知難而退，不去管它，天塌下來都當被子蓋。我自己都知道，我雖然是一名12歲的六年級學生，但遇到困難都還不會自己解決，像一個三四年級的小學生一樣。但自當我讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，被魯濱遜的那種百折不饒的精神所深深感染，期盼有一天也能做個像魯濱遜這樣越挫越勇，掌握命運的人！
要掌握命運，要戰勝困難，要百折不饒，要永不言��！
這就是我從《魯濱遜漂流記》中悟出來的真理！
魯濱遜漂流記學生讀后感6
暑假過了一大半，我終于把《魯濱遜漂流記》這本書給看完了，但每次想到書里的畫面，我都深有感觸。
當魯濱遜流浪到海上的第一天開始，魯濱遜，就沒有放棄過生存的希望，他堅信，只要自己還活著，他就不會放棄。每當他感到絕望的時候，他心里就默默的想著，哪怕只有一絲絲的希望，我也要堅持活下去。
有一次我遇到一道十分難的題目，我想了半天還是沒有想出來，我打算放棄，做下一道題目。這個時候，爸爸走了過來，說：“做事情怎能輕易放棄，只要你堅持下去，你肯定能做出來.”我冥思苦想了起來，想到了!沒想到，我剛才花了那么多的時間，還沒想出來，沒想到，我動了動腦子，一下就想了起來。
我突然想到，要是我一個人在一座孤島上，我連話一天，也活不下去，什么生存理念都不會，到時候我肯定哭死了。可是魯濱遜就不一樣，當他降臨島的時候，他十分冷靜，他先搭了個房子住了下來，再去尋找吃的，每天一早去打獵，每天過著差不多一樣的生活，但他依然相信自己一定能活著。終于，過了幾十年魯濱遜真的看到了希望，一艘船向他靠來，他被帶到了陸地。
在今后的日子里，我要像魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個堅強，自立的人！
魯濱遜漂流記學生讀后感7
我讀過的書有很多，其中，最喜歡的是英國作家迪福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書吸引住了，魯濱遜那沉著勇敢、堅持不懈的精神，深深地震撼了我。
書中，魯濱遜·克魯索在一場可怕的風暴中沉船落難后，來到一片凄涼的無人小島上，魯濱遜稱它為“絕望島”。島上什么也沒有，魯濱遜依靠自己的雙手與智慧，用簡單的工具，自力更生，自食其力。經過努力，他不僅有了自已的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。后來，一艘英國船只經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島返回英國，才結束了28年的荒島生活。
看完這本書，魯濱遜那種勇敢面對、不怕困難的精神使我深深感動，我要像魯濱遜學習。
記得小時候，爸爸讓我學騎自行車，爸爸先扶著車尾讓我騎；我騎了一段路，不知爸爸什么時候手一松，我就摔了一跤，蹭破了一點兒皮，我有了畏難情緒；但我想起魯濱遜那堅持不懈的精神，又堅持下去。我克服了重重困難，摔了好多跤，最后終于學會了騎自行車。
我們每個人都要學習魯濱遜不怕困難、勇敢戰斗的精神，在人生路上奪取勝利。
魯濱遜漂流記學生讀后感8
在寒假期間，我閱讀了一本激勵無數青少年勇敢獨立、自強不息的勵志小說——《魯濱遜漂流記》。它是十八世紀英國作家迪福寫的，并被我國譽為百部世界經典名著之一。
《魯濱遜漂流記》講述的是年僅十九歲的魯濱遜在一次販奴途中，他遭遇了海難，流落到一個荒島上。他沒有怨天尤人，而是用自己的頭腦和雙手，克服千災百難，把荒島改造成了“世外桃源”，并從食人族的手中救下了一個名叫“星期五”的黑人。二十八年后，他帶著巨額的財富榮耀歸故里，完成了一段英雄的傳奇歷程。
魯濱遜一個人在荒無人煙的海島上能生存下來，靠的是什么？靠的是獨立自主，敢于挑戰困難和勇敢機智的精神，要不他怎能在這個孤島上生活27年，且創造了奇跡？然而，現在的我們在父母的慣寵下，過著食來張口，衣來伸手的生活。平時生活上遇到困難，不去想著解決，而是在那里傷心嘆氣，只想躲避。學習上碰到難題，不去鉆研思考，只想到網上抄答案。與魯濱遜的經歷相比，真是無比的羞愧。
在魯濱遜身上，我們看到了一種品質，那就是百折不撓的精神。他啟示我們：每當遇到任何困難的時候，都要迎難而上，設法去克服，去面對，一定要勇于向命運挑戰，做一個樂觀向上的人。
魯濱遜漂流記學生讀后感9
我不是在說大話，《魯濱遜漂流記》其實有很多人看過，它講述了魯濱遜.克羅索不滿于現狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開，再次失事并獨自逃到了荒島，養羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時生動的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書還有一個優點：它沒有分章節，并用第一人稱寫，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來，書中的人物品質我都應該學習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領悟性高，這些都是我學習的目標。同時，我還懂得了不能不滿足于現狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話說：“知足常樂�！北热缯f：買了很多很多玩具了，卻總是因為沒收集完全套而不滿足，就是不應該的了。
啊！這本書就是這樣一本名著，它寫得樸實、生動、有創造性。這樣一本書，也不需要多說，你們也快去看看吧！
魯濱遜漂流記學生讀后感10
在暑假里我讀了一篇叫做《魯濱遜漂流記》的書。
這本書主要寫了17世紀中葉，魯濱遜�？唆斔鞒錾谟s克市的一個中產階級家庭，他本來可以照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜的而憂裕生活，然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜孤身到一個荒無人煙的島上，陷入絕境的老百姓以他驚人的毅力和堅強，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的毅力為自己打出一片新天地。
看完這本書以后，想想魯濱遜那種堅持不懈的精神，他的精神令我敬佩。我突然想學習媽媽做菜，尤其是：“拉絲蘋果”、“紅燒魚”、“糖醋排骨”，那色香味俱全，讓人看著口水直流“三千尺”。一開始，我興趣十足，有十足的把握�？墒�，做“拉絲蘋果”的時候，糖變成了黑色，還發出一種臭臭的味道，讓人嘔吐。我情緒開始低落，又做了一個“糖醋排骨”，但是糖和醋放的比例不均，我的情緒異常失落，仿佛跌落谷底。我突然想到一句名句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，就是說堅持就能成功。經過媽媽熱心指點，我終于做成功了。
我想在多學習幾道菜，長大后做一名廚藝精湛的廚師，賺的錢可以讓我揮金如土，辦一個小學，提供平困的小孩子來我這里上學。讓每個人快快樂樂，開開心心。
魯濱遜漂流記學生讀后感11
在這個充實而又快樂的寒假，我閱讀了小說家笛福的作品《魯濱遜漂流記》，這是一本經典的'世界名著，也是世界文學寶庫中一筆不朽的財富。這部小說對環境、生活、人物的描寫十分細致，故事的環節那更是絲絲入扣，引人入勝。這部小說贊揚了像魯濱遜那樣決不放棄，永不言敗的精神，更告訴了我們，只要像魯濱遜那樣堅毅，那樣努力，才能成就一番偉業。
故事的內容是這樣的：魯濱遜非常喜歡航海，再一次航海中，遇到風暴，幸存的他逃到一座荒島上。原本絕望的他，為了生存，開始變得努力起來。他在島上建起住所，采集食物，種植莊稼，馴養山羊，制作小船……經過一番努力，他終于在島上生存了下來，在這期間，他還收下了一名仆人，取名為“星期五”。二十八年之后，有艘商船來到這里，魯濱遜幫船長平息了叛亂，于是便乘著這艘船回到了英國。 閱讀了這部小說，真是使我感慨萬千，在生活中，難免會像魯濱遜那樣，遇到困難和挫折，這是對一個人意志的最好的考驗，要么被這些擊垮，要么就越挫越勇。這時我們就要像魯濱遜學習他那種樂觀、決不放棄、永不言敗的精神。這些寶貴的精神會使我們受益終生。但是，這還需要我們動手實干，付諸努力。有時，實干和努力是無比重要的，付諸努力，希望也就離你不遠了，它就像流水中的一根草，能不能抓住它，完全取決于你是努力還是不努力。
魯濱遜漂流記學生讀后感12
我是一個不愛看書的人，可是，當我看到《魯濱遜漂流記》的時候，我卻深深的愛上了這本書，因為，這本書不僅能教育孩子自力更生，而且，還能教育孩子更好的珍惜現在。
魯濱遜獨自一人在小島上，他沒有依靠，沒有食物，沒有勞動能力，可是，他是怎么生存下來的呢？艱難的生活使他學會了堅強，因為，只有堅強，才能使自己更好的生存，魯濱遜自己做桌子，自己做椅子，自己做衣服，自己打獵，自己做飯，無論什么，都是靠自己的雙手而拼來的，而不是依靠別人，他在小島上生存了23年，他活了下來，他從不放棄生存的希望，從不認為自己的處境是艱難的，而是認為是上帝在考驗他。
給你說一故事吧！從前，在一個地方，那里樹木繁陰，一位婦女，她在河邊兒洗衣服，突然，一棵大樹倒了下來，壓到了她的腿上，她努力想要掙脫，可是，她，無論怎么掙扎，腿也出不來，也許，有的人認為她放棄了生命，不，她沒有，她用刀把自己的腿砍斷，而艱難的爬了回去，她走時，嘴里說：“我無論如何我都要活下來”
聽我講了這個故事，我們也應該有所深思，不要被困難下倒，不要輕易向困難屈服，我們要用自己的雙手，來使自己活的更好。
魯濱遜漂流記學生讀后感13
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸碰到了暴風雨，而魯濱遜漂到了小島上，魯濱遜是萬幸的，在如此毀滅性的暴風雨中能活下來，他也是不幸的，因為只有他一個人在這個荒無人煙的小島上。最終魯濱遜獨自一人在小島上堅強的活力下來，并且過得越來越好。
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了生活基本所需。他在這個過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個月，為了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制作方法;但是，這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓原本遇到困難就逃避的我，開始勇敢的面對困難，在以后的道路上，魯濱遜面對困難的精神會一直鼓舞著我，讓我變得更強大。
魯濱遜漂流記學生讀后感14
害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍”，每當我遇到困難和挫折時，我總會想起英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》這本書所說的話，這句話給了我極大的啟示，他讓我一次又一次的戰勝困難，當然這本書也是名著。
小說的主人公叫魯濱遜，他是一個勇敢頑強又大智慧的人，書中描述了他在一次航海中發生了意外，船上其他人全死了，只有他活了下來，漂流到一座小島上，由此開始了他 28 年的漂流生活，經歷了千難萬險，用盡智慧。最終遇到了英國商船得以離開這座生活了 28 年的荒島。
讀完該篇文章，掩書沉思：我的第一感覺就是魯濱遜是一個擁有大無畏和勇于冒險的人，他來到孤島以前，沒有機會也沒有接受過任何一點點的野外生存的訓練，但是，他在島上的所作所為完全是一種大無畏的精神體現；第二，就是大智慧，在島上每遇到一個困難，他多能自己克服，沒有人商量，沒有援助，僅憑自己的大智慧，這也告訴我們只要自己認真努力，遇事不慌，保持冷靜，學習中的困難是可以克服的；最后，就是毅力，沒有毅力，就沒有永恒，一陣風，就是有點像我，成績時高時低，不穩定，就是缺少毅力的具體表現。
讀了這篇名著，我認為至少要學習主人公的大無畏，大智慧，尤其是毅力和恒心！這是我們學習中必須要有的基本條件！
魯濱遜漂流記學生讀后感15
《魯濱遜漂流記》讀后感：學會生存更重要
魯濱遜一個人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個小島上魯濱遜不僅學會了做面包、種糧食、養羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒有學會這些，在島上他也就沒有辦法生存下去。
在大自然中動物們要學會生存。小鳥不會飛行，就無法生存；猴子不會爬樹，就無法生存；大象沒有長長的鼻子，就無法生存；啄木鳥沒有尖尖的嘴巴，就無法生存……動物們如果沒有這些本領和武器，他們就無法再大自然中生存下去。
我們人類也是一樣的，我們不僅要學會生存的本領，還要學會突發災害時的生存方法。當發生地震時，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當發生火災時，我們要找一塊濕布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬不能坐電梯；當發生天然氣漏氣時，要馬上關閘、開窗戶，千萬不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運動，要馬上包扎傷口，以防毒液流到心臟。當毒液流到心臟時，你的生命就會停止。不知道這些常識，當災害來臨時，我們的生命就會收到威脅。
無論是什么時候，一定首先要學會生存。不管是學校、家里還是社會，生命是最寶貴，最基礎的，學會生存更重要。
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