七年級《魯濱遜漂流記》讀后感
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感1
十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只是讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍�！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學信任�，F(xiàn)在的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感2
書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多意想不到的收獲。這幾天，我就通過讀《魯濱孫漂流記》，受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理。
《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是“海島遇險”。主人公魯濱孫不怕困難的勇氣和百折不撓的精神多令人佩服呀！魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。我最喜歡這部分內容不僅僅是因為這段文字寫出了主人公勇于冒險和百折不撓的精神。更因為它讓我明白了一個深刻的道理：在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng)造，解決了許多生活中的困難。
比起魯濱孫的漂流歲月，我是多么幸福啊！我在家里擁有一個自己的房間，衣來伸手，飯來張口，我所用的一切東西都是爸爸、媽媽送到我身邊，我所要做的就是負責吃，負責拿就行了，并且對我現(xiàn)在擁有的生活習以為常，從來也沒有想過自己要去買什么，更沒有想過去創(chuàng)造什么；在學校又有老師和同學們的關心、幫助和照顧，生活是多么美好！可我有時會為學習上的一點點困難而犯愁，為那些并不多的家庭作業(yè)而叫苦，多么沒出息��！我終于明白了自理對于我們多么重要呀！不要說完全靠自己的力量在在一個荒無人煙的島嶼住二十七年，就是叫我這個小皇帝把自己現(xiàn)在居住的城市繞一圈，我都可能迷路。真是慚愧！
在《魯濱孫漂流記》里面，有這樣幾句話讓我十分欣賞：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認為‘奇跡’都是上天安排的，其實只要去創(chuàng)造，奇跡就會出現(xiàn)”從今天起，我要把這幾句話當作鞭策自己前進的動力，從一個小皇帝搖身變?yōu)橐幻彝ブ�，變成一個能幫助爸爸、媽媽做家務的好孩子，學會自己的事情自己做，從自己動手做事情中體會樂趣、培養(yǎng)能力。你們呢？就等著我的進步吧！
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感3
一天閑來無事，我倚窗盤坐，翻開了一本被我遺忘在一邊，封面早已灰塵滿滿的書——《魯濱遜漂流記》。
讀完這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他那頑強的毅力，永不放棄的精神，深深吸引著我。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，開始航海，然而這是一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他第一次航海就流落荒島，但這并沒有使魯濱孫，向苦難低頭他將船上的食物、衣物，凡是能用到的東西他都搬上荒島，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來他們所遇到的困難是多么的渺小，多么的微不足道。
讀完之后，我也不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？所以重今天開始我做事一定要親力親為，這樣遇到困難就不用害怕了。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感4
對于已經習慣在安定環(huán)境中生活的我們，可能會對突發(fā)的災難束手無策。在從前的17世紀中葉，就有人在意外中遇上災難，致命的是，他孤身一人，只能獨自生存。但是，他存活了下來，不是幾天幾個月，而是28年，以致于困住它的荒島上已有人定居。
他就是魯濱遜。年少時的他，總是渴望能夠外出探險。就在一次不聽父母勸阻出海歷險時，意外發(fā)生了!一場突如其來的大風大浪，使得全船人遇難，只有魯濱遜存活了下來，卻被困在了荒島上。他沒有放棄希望，求生的本能給予了他勇氣，在島上建立了一個屬于自己的家園:造房子、造堡壘、種樹林、造工具;甚至種田、養(yǎng)牲畜……還救下了一個食人族的俘虜作為自己的仆人——也就是“星期五”。之后，他的命運突然逆轉——一艘貨船被劫持，他幫助了船長，制服了貨船上叛亂的人，也從此結束了28年的荒島生活，回到了祖國。
孤身一人，要在無人的荒島上建立起自己的家園，還要抵御外侵，并且不是幾天幾個月就能實現(xiàn)的，是一年一年逐步完美起來的。仔細品讀魯濱遜的經歷，智慧占了很大一份量。無論與誰相爭都能憑非凡的智慧，以勝利告終。忽然想起前言的那句話:“當遇到困難、挫折時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來。”沒錯，一味的莽撞或退縮，永遠創(chuàng)造不出奇跡。奇跡往往建立在勇氣和智慧上。為什么愛迪生能擁有幾千項發(fā)朋專利？為什么比爾·蓋茨的微軟公司能夠影響全球家家戶戶？不都是憑著智慧創(chuàng)造奇跡的么?
也許困難曾給我們帶來前進道路上的巨大阻力，但是要記住，只要有信心，有毅力，終會迎來陽光燦爛的那一天。奇跡無處不在，能激發(fā)它的，便是我們的勇氣與智慧。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感5
我從型想去歷險，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節(jié)深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從型想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數(shù)次航海歷程中，多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這時，我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎么會體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎么會見到美好的世界呢？我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實力去戰(zhàn)勝困難。
其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全撒于作畫的人對生活的態(tài)度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感6
你是否有過這樣的夢想，自己孤身一人，浪跡天涯，克服重重困難，終于成功？
《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年魯濱遜為了實現(xiàn)航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了航海征途的故事。
從小說中可以發(fā)現(xiàn)，魯濱遜十分愛勞動。一次海難過后，他現(xiàn)自己幸存了下來，可身上除了一把刀、一根煙管和一袋煙外，別無他物了。可是后來，他搭帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜……原來境況渺茫的他，非但沒有餓死，反而每天都有成堆的食物擺在他面前。俗話說得好“一分耕耘，一分收獲”如果他不勞動，哪來的糧食？
魯濱遜不但愛勞動，而且很堅強。仔細想想，他一個人在荒島上生活了27年2個月零14天！這接近30年的風風雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚。如果他沒有堅定的信念；如果他沒有堅強的意志；如果他沒有勇于戰(zhàn)勝困難的精神，那么他就不可能活著回到他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國倫敦。
我經常這樣想：如果是我一個人在孤島上，會怎樣？我會坐在那兒等死還是和魯濱遜一樣自力更生？我會不會像他一樣那么勇敢、堅強，向死亡挑戰(zhàn)、向自然挑戰(zhàn)呢？說實話，想要做到這點并不容易。
這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱險，自耕自力，與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不一定會像他一樣流落到荒島上，可是我可以學習他那種愛勞動，不怕困難的精神，并且把它用到實際的生活中去，我想這樣就足夠了。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感7
那本書我一直珍藏著——魯濱遜漂流記。
放棄，是種念頭，而堅持，卻是一種難得的意念，難得的精神。
古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺中，眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海，遠處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥兒在歌唱，山羊在奔翔，樹木在生長，花兒在吐露著芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現(xiàn)了一葉扁舟，劃行著，狂風把他的船掀翻，只有他一個人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個撐舵之人就是——魯濱遜。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神使他一個人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會有人來救你的�！钡珗猿值男拍詈芸齑驍×诉@種想法。最終，把自己從絕望中解救了出來。
這個故事讓我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的'生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。
然而，這個故事又讓我想到了成功人士，那些成功人士無一不是擁有著堅強意志，不屈不撓的精神呢？就像一些卓有成就的科學家，企業(yè)家，他們也不是一朝一夕就能成功的，而是通過一定時間的努力，克服種種困難，并堅持下來才能盡顯輝煌。
有些人雖然生活貧困，謀生艱難，但勇敢地挑起生活的重擔，不向命運低頭，最終能夠度過難關，享受美好的人生。但是，也有一些人遇到困難和挫折便退縮不前，或滿腹牢騷，怨天尤命，甚至覺得前路茫茫，喪失了生活的勇氣，不少人因此而草率地了卻生命。相比之下，頑強與懦弱有著多么大的差距。由此看來，那些成功者也是擁有了對生活的熱愛，對遭遇的堅定，對任何事物的持之以恒，堅持不懈。
其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。我們應該學習魯濱遜的精神、意念，和對生活的熱愛、憧憬。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感8
在讀魯濱遜漂流記的過程中，我曾幾次不由自主的翻到扉頁，前言里的一句話時常讓我浮想聯(lián)翩，它說：“本文所記敘的一切都是事實，沒有任何虛構的痕跡�！比绻麤]有這句話，我是絕對不敢相信魯濱遜的這次經歷的。因為這些經歷實在太離奇了、太神了！
熱愛航海的魯濱遜，從家中跑出后和朋友上了航船。不料在途中遇到大風暴，他一次又一次越過生死線，最后落入了一座孤島，他是這場浩劫中唯一活著的人。更讓人驚嘆的是，在荒無人煙的島上，他靠雙手造成房子，創(chuàng)造了奇跡。二十多年后遇到了黑人船長，終于返回英國。
在我眼中，魯濱遜是一個英雄，一個有智慧、敢于冒險的英雄。他能在荒無人煙的地方做出面包、凳子、桌子，也許這正驗正了一句話——“奇跡是從厄運中出現(xiàn)的�！濒敒I遜說過的話給我留下的印象最深：“只要我下了決心，就沒有辦不到的事�！逼鋵�，我們的生活、學習，何嘗不是如此呢？往往自己認定的事，卻因為沒恒心而退縮了。魯濱遜就不一樣，他想做一塊放東西的木板，在沒有工具、沒有助手的情況下，他用了幾個月的時間把樹砍到，削成了小小的木板�？上攵�，把大樹削成木板是多么艱巨的事情，可他辦到了。
我經常產生很多幻想，比如，像他一樣去出海，然后戰(zhàn)勝海浪，做一回“野人”，那該有多好啊。
我想，要是有一次像他這樣的經歷，也許我們也慧驚嘆自己的勇氣與力量吧。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感9
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產者的所應有的實干精神，宗教信仰和嚴謹?shù)�。作者用逼真的細�?jié)把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。
我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。
在學習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。具有真情是感。能聯(lián)系生活實際。
七年級《魯濱遜漂流記》讀后感10
幾天前爸爸給我一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。當我翻開第一頁時，發(fā)現(xiàn)上面有爸爸留下的幾個龍飛鳳舞的字——這是一本男孩子必讀的書。文中的主人公魯濱遜面對苦難鎮(zhèn)定自若；面對生活樂觀向上。魯濱遜從小就有個理想：航海。
于是他長大后和幾個小伙伴一起去航海。可是很不幸，在航海過程中遇到大風浪，他的船沉了，船上只有魯濱遜活著，他和船被沖到了一個孤島上去。他為了生活表現(xiàn)的鎮(zhèn)定，很樂觀。他先仔細的為自己找了一個安全的住處，然后，他又游進了那艘破船里，把一些能用、能吃的東西拿了出來，搬到自己住的地方，在之后的幾年里，有一次他外出打獵的時候，他發(fā)現(xiàn)了沙灘上有一些不尋常的東西，他看到后十分震驚。在以后打獵時他十分留意一下，發(fā)現(xiàn)這個島上有野人出沒，他感到十分危險，但他并不害怕，他還從野人手里救出一個野人，并取名星期五。當他流落荒島的時候，他不像別人那樣著急，而是表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定，很樂觀。他把每天做什么？怎么樣做？都寫得清清楚楚。
正是因為這樣他才活了下來，他在這個荒島上活了28年，在第28年時，他突然發(fā)現(xiàn)海上迎面是來一艘船。便攔下，并和星期五一起搭這條船走了。因為魯濱遜的鎮(zhèn)定，使我聯(lián)想到《三國演義》中諸葛亮使用的空城計，諸葛亮帶了2千兵力在一個小城池里。這時，探子來報：司馬懿帶了至少幾萬兵力，朝這里趕來。諸葛亮的兵聽了以后，個個嚇的人心惶惶，而諸葛亮卻依然鎮(zhèn)定自若。他想到了一個辦法，于是他叫了幾個老人去掃地，潑水，這時，諸葛亮便帶上書童上了城樓，書童手上還抱著一個琴。于是他彈起琴，這時司馬懿剛到，他看到城中老人悠然自得，諸葛亮也很鎮(zhèn)定，猜其中有詐，于是帶兵撤走。這是諸葛亮也松了一口氣，因為他心中也沒底。但是最后也因為諸葛亮的聰明機智救了大家。讀完這本書讓我感受到苦難并不可怕，可怕的是害怕困難的心理，從魯濱遜的身上讓我學會了怎樣在逆境中求生。怎樣在惡劣的的環(huán)境下不斷成長。無論生活給我們帶來怎么樣的壓力和挫折，我們都應該面對生活用自己的努力來得到自己想要的。
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