中學生《魯濱遜漂流記》讀后感
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的中學生《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》英國文學家笛福寫的一本膾炙人口的故事，講的是魯濱遜乘著一艘船出海，遇到了一個風暴，船上的人都死了，就魯濱遜活了下來，魯濱遜在島上遇見了食人族、小山羊、鸚鵡……學會了種植小麥，制作粗糙的面包，雖然不好吃，但至少可以填飽肚子，魯濱遜救下了一個奴隸，那天正好是星期五，便給奴隸取名“星期五”他教會了奴隸如何說話，奴隸也告訴魯濱遜他們那的習俗。最后，魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船，離開了孤島，回到了英國。
魯濱遜的生存能力令我驚嘆不已，如果我被趕到那里，肯定活不過五天就死了，魯濱遜的樂觀心態也讓我驚嘆不已，面對強大的精神壓力，他不畏艱辛，活了下來，在孤島上活了二十二年。他還救了一個將要被吃掉的奴隸，也可見他的善良。
我最喜歡的是書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍�！鳖^頂著一個草帽，背上背著一個簍子，掛著一把鳥槍……這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個勇敢的人。
學會生存，學會堅強，在逆境中活下來。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感2
“永不放棄！永不放棄有兩個原則，第一個原則是：永不放棄，第二原則是當你想放棄時回頭看第一個原則：永不放棄!”這是丘吉爾在一次劍橋大學的畢業典禮上所講的話，也是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后最大的感想。
《魯濱遜漂流記》講述了這樣一個故事：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，很不幸，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。他從昏迷中醒來，在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了不懈的斗爭。他一開始絕望過，但他后來又挺了過來。他依靠自己的雙手和智慧，進行創作和耕作，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他終于有了自己的房子，農場，牧場，還有一群可愛的動物。他還救了一個要被吃掉的人，由于那天是星期五，所以他給那個人取名為“星期五”。
魯濱遜在如此艱苦，如此險惡的環境中還能挺下去，并且能夠成功回國。相比之下，我們平常遇到的困難又算得了什么？記得在上小學的時候，在一次休息日，我媽媽給我布置了一張奧數試卷讓我完成。我一開始自信滿滿，但是一看到試卷，我就像泄了氣的氣球似的。前面5題我竟然全部都不會！我不禁開始感到十分的煩躁和不耐煩，但我漸漸地平靜了下來，我想：這點困難算什么，比這個更具有挑戰性的困難還有成千上萬，如果這點小事都克服不了的話，那我將來還如何面對各種各樣的大風大浪呢？想到這里，我就靜下心來，慢慢的去做。奇怪！剛才看上去十分難的題目，現在似乎也沒有那么難去思考了！等到媽媽下班回家，進行批改，我竟然得了87分，還是很好的，畢竟上面都是一些奧數題�。�
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是的，只要努力，這個世上沒有戰勝不了的困難，沒有到達不了的理想彼岸。面對困難，只有勇于面對，努力拼搏，才有戰勝它的希望。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感3
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感4
對于《魯濱遜漂流記》這本書，大家一定都不陌生吧。尤其是在這學期的語言課本上竟也出現了一篇由楊紅嬰阿姨所寫專門介紹《魯濱遜漂流記》的文章之后，全班更是每個人都把這本書讀了一遍。
我以前便讀過這本書，在全班的帶動之下，我也不由得重讀了一遍，再一次去品味一本好書的芬芳之氣。
小說主人公魯濱遜酷愛海上冒險，在一次旅行中，他意外地因為災禍而漂流到一個島上，借助從沉船上漂下來的一些工具，他開始了長達二十八年的荒島生活。
在荒島上，魯濱遜不僅無人幫助，還要面臨不時出現的食人野人。但是，魯濱遜卻撐下來，甚至養了羊，種了田，蓋起了房子。再后來，魯濱遜出手搭救了一位野人，取名為星期五。二人便開始了島上生活。
又過了幾年，一條英國商船來到了小島，二人終于回到了屬于他們的世界。
再次讀完這本書后，我不由更加佩服起了魯濱遜，他在荒島之上，無一人幫助，可為無依無靠，卻依然能闖蕩出一翻天地。而我們是怎樣呢？
我們從一生下來便是家里的掌上明珠，家長對我們是放手里怕摔著，放嘴里怕化了，是家里的小皇上、小公主。我想過，如果把我放入荒島，別說36年了，就是十年，不，一年，不 ，一天都不行。但是，只要我們努力，就一定能靠自己創出一片天地。
我們這一些少年，正是祖國20年后的棟梁，所以，我們一定要學習魯濱遜自強不息的精神。但是，現在卻有許多青少年面對一點小困難便自暴自棄，這行嗎？20年后的祖國，可等著我們去建設哪。
所以請記住這句話：一切靠自己的人，才是最偉大的人。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感5
你讀過，《魯濱遜漂流記》嗎?如果沒有，就聽我說吧！
魯濱遜和同伴來到非洲，可途中遇到了暴風雨。他們當中只有魯濱遜一個人到了荒島上。在荒島上，魯濱遜和饑餓、孤獨、病魔做斗爭，為了生存，他創造了很多東西：雨傘、奶酪、面包、柳條編的筐子和陶器等生活用品。最后他又和野人“星期五”相遇，生活了很長時間。終于，有船來了，可是那里的船員叛亂，他們經過一段時間的戰斗，最終勝利了，魯濱遜乘著船離開了荒島。
聽了我說的魯濱遜的事跡，你肯定認為他是一個很堅強的人，到了荒島還能夠生活下來。是啊，想想看，在荒涼的小島上，他孤身一人，幾次面臨死亡的考驗，都沒有放棄求生的欲望。他是在和死亡與孤獨較量，他是在創造新生活新希望。
讀了《魯濱遜漂流記》你會從他的身上英勇頑強、不怕困難、不屈不撓的男子漢氣慨；你能從他身上感受到人類偉大的創造力和生命的燦爛。
雖然他漂流到荒島生活，可他卻沒有因為在荒島上而放棄生命，自暴自棄，而是頑強地活了下來，這種精神難道不值得我們學習么？
如果你沒看過《魯濱遜漂流記》，那就趕快看看吧！
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感6
這個暑假我又看了一遍《魯濱遜漂流記》，我知道“讀書破萬卷，下筆如有神”，我要把書煮熟。
這本書的作者是被譽為“小說之父”的笛福。書中的主人公——魯濱遜，為了完成自己的夢想離開了家，開始了遠游四海的夢想，他坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來。他找到了一座荒無人煙的孤島，他在那堅強的生活了28年，最后回到了自己的國家。
為什么他會這樣堅強地活下去呢？我想應該是他對生活的熱愛，擁有堅定信念。在這28年間，魯濱遜靠著自己堅強的意志、聰明的頭腦，克服重重困難。他從只會吃烤肉到會做面包；從只會在野外找地方住到能搭造房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的安樂窩。
讀完這本書時，我想，要是當時是我，我會怎樣？等著時間慢慢流失；在我奄奄一息的時候，苦苦哀求野獸不要將我吞食？算了算了，那還是直接跳海吧，讓死亡來得干脆點！是的.，我什么都不會，我扛不動槍，也害怕獵物，更不用說狩獵了；及時有現成的東西可以烤，那怎么劈柴，怎么烤火？我更不會發明什么利器，也沒有力氣砍樹，更談不上打窩了。哎！這樣的我，流落到孤島，能活幾天？即使我好命，喝喝海水，多活了幾天，那沒人講話，也準會憋死！魯濱遜他樂觀向上、堅強、勇敢，讓我肅然起敬！
由此，我想起了暑假里我和幾個朋友在高樓里玩，我們走進電梯，想去六樓，就在電梯門關閉時，突然“啪”的一聲，電燈突然停了，里面一片漆黑。我不禁想起了恐怖片里的畫面：一個飄著白色長發的女鬼站在你的身后，一下就把你給殺了。一想到這，我就直發抖，直冒冷汗。這時我想起了魯濱遜面對恐懼時的冷靜和勇敢，我也變得信心滿滿，我堅定的和朋友們說：“不要怕！我們一定會得救的！”過了半分鐘，燈亮了，電梯門也開了。我們終于得救了！
魯濱遜告訴我們，任何時候不要放棄希望，因為上帝在給你關上希望之門時，還會在給你開啟另外一扇希望之門，但那扇希望之門需要你堅強努力地去打開！
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感7
“那一切的事情，還有那十多年里，我自己新的冒險經歷和那些經歷中一段段非常驚人的情節，我以后也許會再來敘述的。”到這里，我已經讀完了《魯濱遜漂流記》，我深深地被故事中的主人公魯濱遜所震撼。魯濱遜，他堅貞不屈，堅韌不拔，擁有著與常人不同的精神和品質。
魯濱遜的勤勞肯干超過常人。憑個人的力氣，如何把破船上的東西往島上搬呢？但是他終于想出了辦法搬東西，而且在天氣好的時候，把船一塊一塊搬到岸上來。他沒有坐失時機，所以當破船終于被風暴摧毀時，他心平氣和，因為他沒有偷懶。這樣，魯濱遜用自己的雙手憑著勞動的熱情，豐富了他的物質生活和精神生活。
魯濱遜具有堅韌不拔的精神超過常人�！拔业钠馐侵灰獩Q心做一樣事情，不成功不放手”，他的這句話令我記憶深刻。他的條件很差，不僅沒有助手，工具不全，還缺乏經驗，所以做任何事情都很費力，即使做一塊木板也要四十二天。有時，他做的事情都是白費力氣，但他總結了失敗的教訓又重新開始。他的特點是，做任何事情都不灰心。他在與自然斗爭的過程中，改變了自己的處境。
魯濱遜是堅貞不屈的，堅韌不拔的，堅持不懈的，擁有超強毅力的人，他的精神和品質遠超于常人。我也要學習魯濱遜的精神與品質，成為一個不凡之人。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感8
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完這個情節曲折，跌宕起伏的故事后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
看著魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
我崇尚著我的航天生活，我熱愛我的航天生活，我要用我笨拙的筆去畫出一張最美的人生！
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感9
這幾天，我又捧起了《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出洋遠行時，船翻了，只有他一人幸存下來，流落荒島。他在島上建房定居、養牧種植、救了野人“星期五”。最后在發生叛亂的船只上，救出船長，回到英國。
在這本書中，我深深地佩服魯濱遜。他通過自己在實踐中獲得的豐富知識、技能，在荒島上克服重重困難，適應了島上的生活，生存了28年2個月19天。可見擁有豐富的經驗和技能，是生存的基礎。
生活中，也是這樣。四年級時我們進行了為期一周的“生存訓練”，在活動中，我們學習了游泳。起初，我們先學習游泳的基本動作。教練邊做動作，邊講解，我也跟著樣學了起來，身體俯臥在水面，雙手并攏伸直，兩臂像船槳一樣對稱向兩邊劃水。腳同時像青蛙一樣不停地蹬。就這樣，我在游泳池里游了起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘······四肢發軟了，在岸邊休息一會兒繼續游；口渴了，喝口水繼續游······在五天的強度練習下，我終于學會了游泳。此外，在生存講座中，我知道了救助電話，如何應對火災、地震、海嘯等突發情況，如何在他人溺水時，進行現場急救。有了這些知識和技能，我再也不怕應對特殊情況了。
無獨有偶，在20xx年5月12日，四川發生了8·0級的地震，傷亡人數多達44萬。再看到沿海國家“日本”，卻頻頻發生地震，但幾乎次次都沒有人傷亡。由此可見，日本人的自救能力極強，但中國人卻不會自救，不知道如何應對災害，進行安全逃脫。說明了解自救常識，學會豐富的技能，是十分重要的！
豐富的經驗，為魯濱遜的生存奠定了基礎，所以只有在實踐和學習中獲得知識和技能，才能在人生的道路上生存下去！
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》主要寫的是主人公——魯濱遜.克魯伊茨內在一次航海中，魯濱遜所乘的船觸礁沉了，船上的水手和船長都被淹死了，唯獨魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一個荒島的沙灘。之后，他自己動手建房，制造工具，野外打獵，采摘水果，圈養山羊……還從野人手中救出了一個野人，取名“星期五”，教化他，把他作為自己的奴仆。之后他們救了一位船長，成功回到了英國。
在我眼里，魯濱遜是一位樂于助人的水手。他在一幫野人的手中救了一個俘虜，因為那天是星期五，所以給那個野人取名為“星期五”，從那以后，“星期五”就成為了他最忠誠的奴仆和伙伴，甚至還教會了他英語。不久，他又帶著“星期五”在一群食人族中救回了幾個白人俘虜，與他們一起在島上生活，一起種耕養田。最后，他們救了一位船長，回到英國。
回想我們生活的種種事件：一位小女孩摔倒在馬路上，不僅沒人扶她起來，還有許多的車輛從她身上壓過；一位老大爺騎自行車被年輕人撞倒了，那年輕人不僅沒道歉，還誣賴老爺爺撞到他，自己受傷了……如果人人都能夠像魯濱遜一樣向那些人伸出手，那么世界就會變得更加友愛。
同時我還懂得了，一個人不論何時何地，不論遇到多大困難，都不能被困難所打倒，或者逃避困難，一定要克服困難，始終對生活充滿信心，保持著樂觀積極、從容向上的心態，去面對和挑戰厄運，只有這樣才能獲得勝利。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感11
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我變得樂觀開朗，也漸漸學會如何生存。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了有個叫魯濱遜的英國人在一次航海中不幸遇險，流落到了一個荒無人煙的海島上，與世隔絕。但他并沒有因為環境惡劣和吃食困難而放棄，而是積極地面對困難，想盡辦法去解決困難，使自己的生活變得更舒適。過了28年之后，他終于獲救，再次回到了文明社會。
剛開始看到這本書時，我真替魯濱遜感到難過。本來好好的一個人，而且還沒經歷過什么世面，突然就遇到了這么大的風險，我還真擔心魯濱遜會承受不了，在憂郁中死去�？墒强吹胶髞�，我的心情開始興奮了。
原來魯濱遜并沒有像我想的那樣悲觀，而是頑強地生存下來，不懈地和大自然作斗爭。我被魯濱遜樂觀的態度感動了，如果換作是我流落在這么一個荒島，可能早已怨天尤人，在憂愁中等待時間的逝去。我真替自己感到羞恥。帶著滿懷的好心情，我又繼續看了下去。我真的被他震憾了！魯濱遜竟然能在荒島上吃上豐富的大餐！這是多么讓人驚訝�。∷梢韵硎苓@些美味的食物，并不是碰巧找到的，而這完全是靠他自已勞動才能享受的！想到平時，我連洗件衣服都不會，常要媽媽左忙忙右忙忙，還累得滿頭大汗。一想起這些，我就不禁羞紅了臉，我真對自己的懶惰感到后悔。讀到最后，我才知道魯濱遜獲救，再次回到了文明社會。讀到這里的時候，我激動得流下眼淚，心情再次興奮起來。其實，我一直都想對魯濱遜說：“魯濱遜叔叔，恭喜你回到了英國！你在荒島上的積極樂觀、機智勇敢讓我感觸良深，你的樂觀更是讓我欣賞不已，我一定會好好學習，繼承你的樂觀態度，快樂地去享受人生。”
讀完整本書，我獲得了很多新知識，同時也就讓我明白了這樣一個道理：面對困難不要畏懼，要懷著樂觀的態度去勇敢地克服困難，這樣才可能獲得成功。
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