《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感1
暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，后來過上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結束。我想：我們應該學習他的精神。慢慢地完善自己，在起點讓我們改掉心急的毛病，在終點就會得到奇跡不斷地出現在眼前，自己的藍天白云將會是最燦爛，最輝煌的！
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感2
《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一具有堅強、獨立性格的人物形象，情節曲折，引人入勝。他那百折不撓的精神震撼了我，值得我們學習。
這本書記敘了主人公魯濱遜從小就愛航海，但遭到父親反對，于是他背著父親搭乘船越過大西洋和太平洋，在航海中歷經艱辛，最后整條船不幸遇難，只有魯濱遜幸存下來，流落到一個荒無人煙的小島上，這里與世隔絕，日復一日，年復一年孤獨的生活著，他憑著無比的勇氣、毅力和智慧，辛勤勞作，不僅戰勝了種種困難生存下來，而且改變了生活環境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起住所。后來魯濱遜救下鄰島的一個土著人，給他取名叫“星期五”，并讓他成為了自己的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭船順利返回了英國，離開了生活二十八年的小島。
讀了這本書后，我仿佛親身經歷了一次歷險，我想，如果我是魯濱遜我能像他一樣堅強的生存下來嗎？和他相比，我們現在的生活非常豐富多彩，但有時在學習中遇到難題就會逃避，今后我會像魯濱遜學習，無論遇到多大的困難，都不能退縮，要有持之以恒的毅力和戰勝困難的決心，只有這樣才能獲得最終的成功。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感3
《魯濱遜漂流記》是西方文學史上一顆璀璨的明珠。喜愛冒險的人們都喜歡讀《魯濱遜漂流記》。但如果你們認為他只是體現了冒險精神，那你就錯了！我認為它不僅體現了冒險，更成功的塑造了一個具有創造精神和開拓精神的形象。充分的表現了冒險家的優秀品質。
文中的魯濱遜為了生存，用他那勤勞的雙手，開辟了牧場。以前，他都是在海邊捕海龜、海鷗，在山上捕食山羊為生，后來由于有野人來到這座小島，他開始一心的建造了他的天地，他的王國，開辟出他獨屬的牧場，這些為他的生活提供了新的動力�？吹竭@里，我便拍手叫絕，他憑自己的毅力，創造了一個嶄新的世外桃源，可一想我自己呢？
“做事要有毅力”可是我自己卻做事總喜歡半途而廢。記得有一次夜晚，我正在寫作業，有一道難題像山一樣擋在了我的面前，我絞盡腦汁，也還是沒有做出來，便泄氣的丟下筆準備看電視去。爸爸這時走過來站在我的面前，神情突然變得嚴肅起來，說：“做事不是為了別人，而是為了你自己！做事遇到點點困難便退縮，課不是男子漢哦！”說完便離開了……爸爸的一席話，說的我面紅耳赤，乖乖的又坐到了書桌前。經過我仔細演算，終于皇天不負有心人，我解答出來了！
是�。∥覀兪亲鎳南Ｍc未來，我們不能遇到一點小事就叫苦連天，知難而退。我們要像魯濱遜那樣，擁有堅強的毅力，要在有著無數障礙的人生之路上拼得成功，來使祖國更加繁榮昌盛。
《魯濱遜漂流記》是一本讓人受益匪淺的書，他表現了魯濱遜的智慧與毅力。通過讀書使我們的心靈更充實，更快樂，也更加堅定了意志！
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感4
英國作家丹尼爾·笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯濱遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧！”
魯濱遜在一個小島上以毅力戰勝了一切，他在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯濱遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前！
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感5
讀了《魯賓遜漂流記》這本書后，我對魯濱遜驚險的冒險非常感興趣。
這本書主要講魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭。他想出去冒險航海，于是不顧父親勸說，就一個人離開了家鄉。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。幸運的魯濱遜發現了遇難的貨船，就把船上可靠的東西搬了下來。魯濱遜依靠自己的勤勞和智慧，不屈不撓的堅強意志，終于在荒島上活了下來。魯濱遜漸漸的學會了養山羊，學會了給自己種糧食。就這樣，他在這個荒島上生活了20多年。后來，他還救出了一個快要被吃掉的俘虜，叫“星期五”。
在荒島上生活了20多年的魯濱遜，終于有一天見到了一艘船。船長和大幅被壞蛋送上了荒島。魯濱遜機智救援，挽救了船只，保住船上人們的性命。魯濱遜就借此機會，回到了英國。
這個離奇的遭遇告訴了人們：只要不怕困難，有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超出自己想象的奇跡。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感6
今天，我深深地被英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了，讓我忘記了吃飯，忘記了睡覺，與主人公一起經歷驚心動魄的歷險。
這部小說寫了主人公魯濱遜為了自已的遠航夢想，不顧家人的反對，跟隨船隊一起出發了�？墒翘煊胁粶y風云，輪船觸礁了，他被海浪漂到了一個荒無人煙的荒島上，醒來后他制作了一個木筏，把對他有用的東西從船上運到岸上，然后在山口造了一個小房子，在那里種田，養羊、制作陶器等，讓原本感到的絕望變得充滿希望。
他還從野人手中救出一位青年，因為這天是星期五，所以取名為“星期五”，他教星期五說話、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪，還教他編做籃子，把自己會的全教給他。后來，他又救了一位西班牙人和星期五的父親，幫助了一位船長奪回大船，終于返回闊別了28年的故鄉英國。
這本書告訴我，不管遇到任何困難，我們都不能退縮，要勇往直前，要勇敢，要堅持。我們還要學習魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團結友愛的品質。趕快也來讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書吧，相信魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神一定會讓你受益匪淺的。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感7
寒假里我閱讀了英國丹尼爾·笛福著作的《魯濱遜漂流記》。
這本書描述了魯濱遜僅靠他的智慧與勞動在荒島上生活了整整28年。魯濱遜他從遇難的船上搬下來了許多食物與武器，但是食物是有限的，為此他開始自己種莊稼，圈養家畜。一次他病倒了，病得很重一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命········
讀完了《魯濱遜漂流記》之后我明白了一個道理，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境.。我認為文中的魯濱遜如果沒有勇氣戰勝困難，就有可能自暴自棄，甚至走向死亡。如果我是他，我有可能船在失事的時候，不會像他一樣沉著冷靜；如果我是他，我就肯能不會像他一樣在荒島上苦苦摸尋求生；如果我是他，當看見野人時就早已逃之夭夭····我在學習上在生活上常遇到一些困難但這點困難與魯濱遜在荒島上遇到的種種困難相比是微不足道的他能運用自己的雙手創造奇跡，我為什么就不能去戰勝困難呢？
其實，生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學習的。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感8
書如春雨滋潤心田 , 又似習習秋風沁入肺腑�！遏敒I遜漂流記》卻似夏天的烈日炙烤著我。
《魯濱遜漂流記》寫了主人公魯濱遜的航海經歷。他被海浪刮到一個孤島上，靠自己的智慧獲取食物，救了“星期五”。歷經千辛萬苦，終于造好木船，如愿以償地回到了家鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我傾盡全力喊出了魯濱遜說的.最后一句話抬頭見窗外藍藍的天、白白的云，伴著涼爽的秋風，我心中不由得產生了莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下來的意志，佩服魯濱遜頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我被這生動逼真的曲折情節感動了，震撼了。這是心靈的震動，心靈的呼喚。孤島生存二十八年需要怎樣的意志：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”這雖不是豪言壯語卻撼動我心。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為當今社會上許多孩子的缺點。依賴父母、依賴同學、依賴老師……已經成為我們的習慣。試問，如果父母、同學、老師都不在身邊，我們能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？
笛福的這本著作是我前行路上的一盞明燈，它給我照亮前方的路。只要我們全心全意盡最大能力去做事，就可能柳暗花明。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感9
讀完《魯濱遜漂流記》后， 我的感觸頗深。這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險，由于風暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕，后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷，在這個島上他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年，時時刻刻都有被野獸襲擊的危險，沒有朋友、沒有足夠的食物，生活幾乎沒有希望，但魯濱遜創造了一個偉大的奇跡，他居然活了下來，應該說罹難的魯濱遜是憑借著堅強的意志和無比的智慧挺了過來。
魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗，不要灰心，只有不氣餒，才會成功。
是啊，人的一生會有很多的挫折，面對挫折時，你只有兩條路：一條繼續前進，另一條是后退，魯濱遜選擇了前者。
楚國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志也無限智慧的杰出軍事家，在司馬懿十幾萬大軍來攻楚國城池的時候，面對只有幾百名軍士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不感攻擊，只好撤退。諸葛亮只靠一己之力，就擊退了司馬懿是幾萬大軍。
我相信在我們的學習、生活和工作中堅強意志與無限智慧是至關重要的，兩者缺一不可，他們是成功的保證。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感10
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我深有感觸。
魯濱遜在一次航海中不幸遭遇暴風雨的襲擊，除他外船上人員全部喪生。當他被風浪卷到一個荒無人煙的小島上，在這不具備人類生存的條件下，魯濱遜開始用辛勤的勞動建造房屋種植大麥和稻子，使自己有了新的生活。他用智慧和勇氣在野人手上救下了自己的同類，還得到了一位野人好伙伴——星期五。他憑借著堅強的毅力，獨自一人在荒島上生活了二十八年，最終實現了愿望回到了故鄉。
假想如果是我被風浪卷入小島，我能自強自立嗎？能樂觀自信嗎？能勇于面對困難嗎？當自己的同類被野人作為食物慶祝宴會時，我會挺身而出嗎？我想我無法做到像魯濱遜那樣勇敢而且永不放棄。他能在荒島上生活二十八年是需要多大的勇氣和毅力��！在我的生活中也會遇到這樣或那樣的困難，可跟魯濱遜的困難比起來是多么的微不足道呀！所以說困難總是能夠克服的，看我們用什么樣的態度去對待。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我學會了；面對困難時，要勇敢，不輕言放棄，只有積極對待，才會有出路，才會有美好未來。
《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感11
前段時間，我讀完了一本很有趣的書，這本書就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》以日記的形式記敘了魯濱遜從19歲開始的第一次遠航到從孤島逃生后回家的經歷，其中發生了許多離奇古怪的故事。比如在孤島上發現了以人肉為食的野人，并救出了他的仆人“星期五”；他還遇到了一位被心懷不軌的船員捆綁住的船長……
對于這個故事，也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到，這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動，還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對，要利用現有的東西去創造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船，可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船，怎么辦呢？于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船，把星期五送回了家鄉。
在生活中，無論是做什么，我們都要對自己說一句“試一試吧”，因為成功是失敗的孩子，它只給有經驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理，它會使我受益終生。
【《魯濱遜漂流記》的四年級讀后感】相關文章：
《魯濱遜漂流記》-讀后感09-07
《魯濱遜漂流記》—讀后感07-24
《魯濱遜漂流記》讀后感06-29
《魯濱遜漂流記》——讀后感06-19
魯濱遜漂流記 讀后感06-04
魯濱遜漂流記》讀后感02-05
★魯濱遜漂流記讀后感01-16
★《魯濱遜漂流記》讀后感01-07