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      1. 小學(xué)生優(yōu)秀《魯濱遜漂流記》讀后感

        時(shí)間:2020-08-03 11:26:36 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

        小學(xué)生優(yōu)秀范文《魯濱遜漂流記》讀后感

          前不久,我在家里讀了一本書,書名叫《魯濱遜漂流記》。在這本書中主要說(shuō)的是主人公魯濱遜在一次航海中,輪船意外觸礁,而導(dǎo)致魯濱遜流落荒島28年的事情。從中體現(xiàn)了魯濱遜的機(jī)智勇敢和堅(jiān)強(qiáng)毅力、樂(lè)觀精神;也讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì)困難,不怕困難,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也讓我從中受益,得到成長(zhǎng)的力量。

        小學(xué)生優(yōu)秀范文《魯濱遜漂流記》讀后感

          在這本書中有一句話,讓我若有所思,若有所感;這句話就是:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。我對(duì)這句話的理解是:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。在這本書中,主人公魯濱遜就是這樣的一個(gè)人,他流落荒島,并沒(méi)有對(duì)自己的生命絕望,失去希望,而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了種種困難。學(xué)會(huì)種植大麥、水稻,制作面包,捕捉馴養(yǎng)野獸,做家具,養(yǎng)鸚鵡做伴。聯(lián)系實(shí)際當(dāng)中,我認(rèn)為也是這樣的:危險(xiǎn)它并不可怕,再大的危險(xiǎn),只要你用機(jī)智勇敢的心理和樂(lè)觀精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力去面對(duì)它,困難、危險(xiǎn)也已經(jīng)被你的氣勢(shì)所打敗,那么就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)“奇跡”,這時(shí),戰(zhàn)勝它就會(huì)很容易。但如果相反,如果你在心理上首先失去了戰(zhàn)勝危險(xiǎn)和困難的`信心,失去了你對(duì)自己的希望,那么無(wú)形當(dāng)中只能無(wú)端擴(kuò)大危險(xiǎn)和困難的程度,使自己被它擊倒,這時(shí)只能自暴自棄、一無(wú)所成。

          在讀完《魯濱遜漂流記》后,我有所感想。在荒島這么危險(xiǎn)的地方,不時(shí)還有野獸,食人野人的侵犯,魯濱遜竟然能用機(jī)智的方法,勇敢的心理、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀精神去克服它,真讓我欣賞?苫氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中,想想魯濱遜再想想我自己,覺(jué)得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,老師教了我一個(gè)指法,叫做掃搖,需要中指劃接大指搖,在學(xué)習(xí)這個(gè)指法時(shí),我彈的十分別扭,越彈越怪,好像琴弦就是在跟我作對(duì)似的,我的手指跑到了西,它就跳東。于是,我就用害怕困難的心理想:這么難彈的指法干脆不彈了吧,這么困難,怎么樣琴弦都不聽(tīng)使喚。一天、兩天……越不想彈越生疏。此時(shí)此刻,我又想:如果那時(shí)我有魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)和困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂(lè)觀精神去面對(duì)它的話,困難一定會(huì)迎刃而解的。以后如果再碰到危險(xiǎn)和困難,我一定會(huì)用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”來(lái)激勵(lì)我自己,并且還用魯濱遜的機(jī)智勇敢、樂(lè)觀精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力去面對(duì)它,不怕它。

          書讀完了,我也明白了一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì)困難,不怕困難。具有魯濱遜的機(jī)智勇敢、樂(lè)觀精神,堅(jiān)強(qiáng)毅力是多么的寶貴與重要。有機(jī)會(huì)的話,希望大家也可以讀讀本書,從中受益!

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