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      1. 《魯濱遜漂流記》高中讀后感1000字

        時間:2021-01-17 16:02:19 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

        《魯濱遜漂流記》高中讀后感范文1000字

          在西方,有一部小說,18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年去品味一下這本驚世之作 這本書叫《魯賓遜漂流記》。

        《魯濱遜漂流記》高中讀后感范文1000字

          故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨的時光。小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。 除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。

          他敢于冒險,敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,。在島上的第23年,他還搭救了一個野人。給他取名為"星期五"。

          在他的教育下,"星期五"成了一個忠實的奴仆和朋友。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在"魯賓遜"已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。 作者笛福曾這樣點評魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動,勇于追求,不畏艱險,按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。 很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的'人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。

          因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折,F(xiàn)實生活中有這樣的例子,2012倫敦奧運會,孫楊一人奪得兩金,一銀,一銅。卻不知他背后所付的努力去是令人無法想象的 魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著"衣來伸手,飯來張口"的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。所以,我們要在逆境逆境中奮發(fā)向上,在挫折面前不低頭,勇敢拼搏,才能獲得成功

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