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      1. 《魯濱遜漂流記》四年級學生讀后感700字

        時間:2021-01-17 18:56:44 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

        《魯濱遜漂流記》四年級學生讀后感700字

          《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個人煙稀少的孤島上,在無助與孤獨中,如何適應荒島生活,依靠智慧和勇氣克服困難,最終讓生命走出困境的故事,讀后感—《魯濱遜漂流記》。魯濱遜并未做出驚天動地的大事,而是為了生存做出了常人難以想像的行動。但那些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭必須一一認真對待的過程;而這些困境——黑暗,饑餓,恐懼,孤獨……又有幾個人曾體會到過。魯濱遜面對困境,發出求生動力,堅定改變惡劣環境的信念——這種信念是別人沒辦法給他的`。只有他自己堅持堅持再堅持,才會有活著回家的機會。沒有人明白他是怎么戰勝內心的怯懦和恐懼的。他曾經這樣說道:“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個信念,在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來,天底下沒有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,堅持信念,一切難題都可以解決。我認為:魯濱遜之所以能逃出荒島,就是和他這種樂觀向上、銳意進取、百折不撓的生活態度有關。誰想改變困境就得有這種信念作為支柱。我們學生時代的求學的過程也有點像魯濱遜身陷孤島、面對困境一樣,是堅持信念、苦中求樂、先苦后甜的過程。比如愛迪生幾乎每天在實驗室里工作18個小時,在那里吃飯睡覺,但他絲毫不以為苦,他說:“我一生從未放棄過一天工作,我每天都其樂無窮。”就是這個從未進過學校的人,這個報童出身的人,視工作為快樂,結果發明了燈泡、電話等一千多個專利產品,改變了當代以至后代人的生活。其實,人與人之間智力差異并不大,學習條件也相差不多,關鍵要刻苦、講究方法,從小事做起,注意細節、開好頭、不找借口、咬牙堅持,把自己當作魯濱遜一樣,置身于“無人海島”、堅持信念,就一定會和魯濱遜一樣成功!

        《魯濱遜漂流記》四年級學生讀后感700字

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