高中老人與海讀后感15篇(精品)
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的高中老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中老人與海讀后感1
當我第一次得到《老人與�！愤@本書時就深深地愛上了它。這本書講述了一位風燭殘年，連續(xù)84天沒有捕到一條魚的老人，獨自劃著一條小船出海捕魚，經(jīng)過兩天兩夜的努力，終于捕到了一條大馬林魚，但大馬林魚卻被返航途中的鯊魚吃掉的故事。這個故事雖然簡短，但卻蘊藏了一個無比深刻的道理——永不言敗。
這正是我們走向成功的最重要的品質(zhì)。我們在生活中會遇到許多的挫折，比如：考試失利、比賽失誤、就業(yè)落選。許多人在遇到坎坷時往往會選擇退縮，選擇停滯不前，但如果我們每遇到困難就這樣做的話，那么我們拿什么來敲開成功之門呢？成功的過程就如同爬山，我們會在前進的道路上遇到重重險阻，但只要我們擁有永不放棄的`信念，努力邁過那一道道的坎坷后，就一定會攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。
書中的老人很好地詮釋了哪怕一無所得也勇敢執(zhí)著、永不屈服的奮斗精神。誰的人生中沒有經(jīng)歷過失��？最重要的是在經(jīng)歷失敗后你是否有勇氣站起來，找到失敗的原因，迎難而上，永遠不停住前進的腳步。
“好漢可以被殲滅，但絕不能被打敗�！边@是《老人與�！匪o予我的啟示。
高中老人與海讀后感2
這個暑假，我讀了一本書叫《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；
但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸�！笔前�！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑斈闩龅嚼щy時，你一定不要被挫折壓倒��！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的'曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！痹蚊绹偨y(tǒng)的林肯一生遭遇到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；
你若失去了榮譽—你就失掉了許多；
你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
現(xiàn)在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動并激勵著我們每個人吧。
高中老人與海讀后感3
“鯊魚一次又一次沖來,老人用棍子揍。晚上,鯊魚又成群竄來,老人只見它們身上的磷光,他不顧一切的用棍棒劈去。棍棒丟了,就拽下舵把,兩手抱住,一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉......”每次讀到海明威所著的《老人與�！愤@段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場景,我的心就被牽動起來,久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動和感動。激動是場面描寫給我的沖擊,感動則是老人頑強勇敢的精神所帶給我的。
如果有人問,老人是成功者還是失敗者,我會毫不含糊地告訴那個人,老人是個成功者,而且是個很偉大的'成功者。
從結果來看，老人并沒有成功地捕到一條完整的馬林魚，只帶回來了魚的骨骼。然而，如果我們深入思考老人捕魚的過程，是否獲得了許多寶貴的東西呢？老人垂釣歸來，漁網(wǎng)里并未有一尾完整的馬林魚，取而代之的是幾副骨骼。然而，若我們細細品味老人垂釣的全過程，或許他收獲了其他珍貴的東西。
在文中,老人對自己,對大馬林魚甚至對鯊魚都說了話,從每一句話都可以看出,老人對這場殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量,他覺得生活就是這樣,不是你死,就是我亡。
我認為老人不但是一位偉大的成功者,同時還是一位英雄。他用雙手告訴我們,有勇氣,不放棄,就能戰(zhàn)勝一切挫敗。
此刻,我回憶起我與老人的經(jīng)歷時，發(fā)現(xiàn)與他們的經(jīng)歷完全相反：雖然我取得了還算不錯的成果，但在過程中我沒有付出應有的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試，我當時覺得自己學得還不錯，就沒有認真復習。整天都在玩電腦、看電視，過著逍遙自在的生活，完全沒有感受到臨近考試時的緊張氛圍。然而，我的明智的母親決定"放養(yǎng)"我一次，她只是想讓我明白，不努力就會有不好的結果。當時，我不以為然地撇撇嘴，對她白了一眼說："我們看看會發(fā)生什么吧"。
結果,卷子并不太難，我在數(shù)學考了95分，語文96分，英語96.5分。整體來看，這個成績還算可以。但是，平時我一直很安靜，這讓媽媽感到不滿意，她嚴厲地批評了我，說我沒有上進心，沒有盡力。她認為在整個過程中，我首先給自己留下了遺憾，即使得到了一些回報，也不能算是一個真正成功的人。因為，在她看來，我沒有為自己應得的成功付出足夠的努力和汗水，從根本上說，我已經(jīng)失敗了。
當時,我對媽媽的話感到非常不滿，我真的不明白媽媽為什么一直強調(diào)“過程”有多么重要。最近，我讀了《老人與海》，故事中的主人公桑提亞哥給了我一個深刻的人生觀：“不以成敗論英雄！”這個哲理深深地觸動了我，讓我決定將它作為我一生的座右銘。
高中老人與海讀后感4
很多人都看過《老人與�！愤@本世界文學名著，我也很早就讀過，但由于時間相隔很久，故事情節(jié)已有點模糊。最近，我又從新翻開這本名著，再次品讀，真的受益匪淺、感觸頗深。
這本書主要敘述了一位老人常年獨自在海上打魚為生的感人故事。有一次他好不容易釣到了一條大魚，心里異常的欣喜。但是在返航的路上遇到了成群鯊魚的圍攻。由于漁船很小，大魚只能拖在船外，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚群搏斗，但是，鯊魚實在太多，實在太猛了，最后，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人累了一天，搏斗得滿身傷痕，拖回去的只是一副大魚的骨架。
多可憐的老頭啊!在我們的現(xiàn)實生活中，遇到了困難，有人會迎難而上，也有人會畏縮不前。比如說張海迪，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。，她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房里……經(jīng)過不懈的努力，終于戰(zhàn)勝了困難，而且還取得了很大的成績，獲得了很高的榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應該表現(xiàn)出這樣的氣概：“用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸�！笔前�!當我們遇到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的精神與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做出不屈不撓的斗爭。老人的一句話令我一生難忘：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！币粋�人的一生中不可能沒有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈形〗逃�，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的.必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母�！痹蚊绹偨y(tǒng)的林肯一生遭遇到無數(shù)次失敗和打擊，然而，他英勇卓絕，不斷戰(zhàn)勝困難。他經(jīng)過了13次競選總統(tǒng)，然而有12次的競選是失敗的。但在最后一次終于當選為美國總統(tǒng)，這是一件多么令人高興的事情啊!他的努力終于得到了回報。
所以，當我們遇到挫折時，應該要勇敢的面對，在困難面前勇往直前，只要我們有了這種奮不顧身、不畏困難的精神和勇氣，就有了征服困難的力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
高中老人與海讀后感5
今年國慶，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，由于他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正由于有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的'左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
高中老人與海讀后感6
書，是人類進步的階梯。不讀書的人，最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑�！独先伺c�！罚徒o我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國作家—海明威的著作�！独先伺c�！返墓适聝�(nèi)容就如書名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過了天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交到好運。第8天，老人一清早就把船劃出非常遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但到海港時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他夢見了獅子。
“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的`信念，也是海明威要表達的思想。作者通過圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅不可摧的力量。孩子準備和老人再度出海，他要學習老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來，圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心！即使在人生的斗角場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是精神上的強者！生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。難道他們不值得我們學習嗎？
小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。
聽了我的介紹，你是不是非常想認識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚搏斗呢？那就讓我們一起翻開《老人與�！钒桑�
高中老人與海讀后感7
從小學開始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與�！纺獙倭�。
《老人與海》的故事十分簡單：老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當他回到海港時，那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架！
故事的結局是哀傷的，那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y局，但我并不覺得老人有任何的悲傷。
老人在捕獲馬林魚，與鯊魚搏斗的`時候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點希望，從沒有放棄過一次機會，沒有半句怨言，心中只朝著那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結局是失敗的，但他在這一搏斗的過程，卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣……
可以說，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。
所以呀，因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們，你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了！
你們?yōu)楹尾患毿南胂�，為了達到你心目中的某一理想或目標，你們拼搏進取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風發(fā)啊！在你們追求的過程中，你們付出了多少的時間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的智慧！那么，試問，你們又何曾失敗過呢？你們已經(jīng)贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程！
人們啊，不要過于執(zhí)著結果了！結果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程才是真真實實的果實呀！讓我們和《老人與�！分械睦先艘粯�，不論結果怎樣，讓我們?yōu)檫^程而拼搏，為過程而努力，為過程而奮斗吧！
享受過程，才是生活的真諦！
高中老人與海讀后感8
書，是人類進步的階梯。不讀書的人，最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑。《老人與�！�，就給我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國作家—海明威的著作�！独先伺c�！返墓适聝�(nèi)容就如書名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過了天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，由于他們認為孩子跟著老人不會交到好運。第8天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但到海港時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他夢見了獅子。
“一個人能被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達的思想。作者通過圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅不可摧的力量。孩子準備和老人再度出海，他要學習老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來，圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心！即使在人生的斗角場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是精神上的強者！生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。難道他們不值得我們學習嗎？
小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們能在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。
聽了我的介紹，你是不是很想認識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚搏斗呢？那就讓我們一起翻開《老人與海》吧！
高中老人與海讀后感11
人生就是一場無止境的追求，無論成敗與否，都是一個起點。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣�！独先伺c�！分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶嶋H行動向我們證明-——即使失敗，也要成為一名英雄！
《老人與�！分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，與大馬林魚機智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個人能被毀滅，但不能給打敗�！痹诶先伺c大馬林魚的搏斗中，大馬林魚無疑成為了犧牲者，鯊魚來到后，老人和大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗，正是老人的意志和一切強大的.敵對力量抗爭，而鯊魚則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但是他敢于同惡勢力抗爭的精神，使他成為了英雄。所有東西都注定會毀滅，只有你的行動才是永存的。只有這樣，你才會成為一個真正的成功者！
在生活中，挫折是必不可少的磨難。我們也許會由于難題而退縮，我們也許會由于落后的成績而氣餒，我們也許會由于考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問心無愧。由于你做出了行動，你就是一個成功者！有些人卻沒有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過且過，最終被命運從成功的行列中抹除，成為一個無所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚，更沒有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運抗爭的勇氣。在任何時候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪會少得了失敗？失敗乃成功之母，人總會摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對，成功總在風雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。
高中老人與海讀后感9
英雄不一定是有許多功績的人，但他卻一定是很會為自己努力的，且堅持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威�！叭松鷣聿皇菫榱吮淮驍〉�，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”他在其“最精彩的”、“短小但不渺小的杰作”《老人與�！分性忈屃耸裁词怯⑿郏@句話成了所有“男子漢”的精神追求。
我想到我自己。自從步入初三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會想到以后的日子，許多人能努力三年進入名牌高校，而三年后卻無法步入大學的門，不由于別的，只由于他們“變質(zhì)”了。我思考了許多，當我第一天跨進中學大門的時候，心中滿懷抱負，一副誓必成功的樣子，時值今日，我依然如此，不是由于我太過自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過去的點點滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)因此為的痛苦了。
三年就快過去，我為這追求奮斗三年，假如我成功了，按照自己所希望的`那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”，那我一定會繼續(xù)奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！
假如我失敗了，就像書中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船和一個精疲力竭的身體”，那我也不會怨恨什么，我會認為那是一個悲壯英雄的凱旋。
人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄能生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅持、不畏的意志。即使最終的勝利果實被無情地搶去，也不放棄希望，而是平和地接受事實，計劃下一次的出海。
我要做自己的英雄。
高中老人與海讀后感10
今天，我把《老人與�！愤@本書看完了，讓我知道了老人是一個不屈不撓的人。
在《老人與海》里，我知道這本書講了：一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可他在返航的途中，卻遭到了鯊魚的.襲擊，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨了。
讀完了《老人與�！�，我不禁想到：有一次，大課間我和老師選中的同學一起練長繩，只是我前面幾次都失誤了，趙禾佳和賈逸柯總是說我接不上，比賽時會給班級拖后腿。我一聽他們的話，我就好像心已經(jīng)碎了！我哭了，那時，我想起老人與海里的老人那頑強拼搏的精神，我克服了心中的“絆腳石”還是堅持繼續(xù)去練跳繩。還有一次也是練長繩，徐好一不小心跳的時候摔了一跤，連鞋子也掉了一只！可她沒有選擇放棄，而是一邊含著淚水，一邊跳著。在這里，我又感受到《老人與海》中的老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神。
在《老人與�！防镂抑懒巳瞬皇菫榱耸《�。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗！
高中老人與海讀后感11
一部不足百頁的作品，卻能讓讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他命運的坎坷以及對生活的感激。
圣地亞哥的遭遇是不幸的，從開始孩子的父母對他沒有把握，到后來年輕漁民的嘲諷；從居住環(huán)境差、生活單調(diào)，到捕魚工具的簡陋。不論是人際的還是物質(zhì)的，都對年邁的他是一個不小的挑戰(zhàn)。但老人不自暴自棄，仍對給予他無限挫折的生活報以感恩的情懷。知其不可為而為之，將他的英勇回饋給那待他似乎不公的命運。
雖然后來老人花了三天三夜捕到了一條大馬林魚。但在回去的途中，饑餓的鯊魚接二連三地襲來，瘋狂掠奪他的戰(zhàn)利品。這對于一個歷經(jīng)萬難而成功的老人，該是怎樣的一個打擊？但圣地亞哥卻勇敢地面對命運中的挫折，最后除了掌舵，他什么都不注意了。他并不傷心，相反，他卻覺得船走得很輕很快。雖然這場搏斗讓老人遍體鱗傷，但他沒有埋怨命運不公，卻還感激風與他為友，海與他作伴。對于坎坷的人生，他唯一的需求就是一張讓他舒服的床。更為難得的是他對失敗所抱的心態(tài)，雖然磨難讓他失敗，但圣地亞哥以德報怨，感謝它讓自己獲得前所未有的輕松。
其實我們每一個人都在社會中上演著一幕幕的《老人與�！�。我們每天日出而作，日落而息，漂泊在自己的平底小帆船上，撐著象征對美好未來向往的漁竿，希望收獲那條屬于自己的大魚，并能將它永久保留。卻無奈成功之路坎坷而艱辛，漫長而寂寞，只有你自己一人承擔給予你希望時的痛苦。有的人半途而廢，在挑戰(zhàn)前屈服了，反倒埋怨上天不公，給自己這樣一條倔強而又厲害的魚。只有少部分人挺著麻木的脊梁堅持了下來，“收獲”了自己的成功�？墒虏凰烊嗽�，半路又殺出個“程咬金”，它們瘋狂地掠奪你的成果。我們亦或怨天尤人，亦或奮力一搏，僅此一博，勝算不定，但至少也在人生歷程中留下一段奮斗佳話，而自己的自強不息則是給這個不平命運最有力的回敬。相比那些坐以待斃之徒，對命運心懷感恩的人，縱然失敗，也能迅速成長，再創(chuàng)佳績。
美國有位演員說過，被我們稱之為“失敗”的，往往并非摔倒在地，而是倒地不起。海倫·凱勒就是這樣一位摔倒卻勇敢爬起來的“圣地亞哥”。天生聾啞，奪取了她人生的諸多樂趣，但她卻心懷感恩，對命運給予的一切都視為珍寶。她認為自己是幸福的，她感恩挫折，從而逆境成才，名震寰宇。后人對她的成功要么歸結于啟蒙老師耐心的教導，要么歸功于父母無盡的關愛，我卻認為正是因為她像《老人與�！分械睦先耍袑ι写煺鄣母卸�，勇敢面對，奮力拼搏，才造就了她今日的輝煌。
如今的我們就像那艘出海捕魚的小船，但我們也已揚起風帆，即將駛向那片屬于自己的海洋，引接日后人生風浪的洗禮。我們也許會遭受這樣或那樣的不如意，比如不被人信任甚至受人嘲諷，或者生活環(huán)境惡劣，自身的`努力難見收獲······雖然現(xiàn)在這些困難對于我們似乎遙不可及，但遲早會成為家常便飯端上我們?nèi)松牟妥�。這時讓我們再把目光投向古巴的墨西哥灣，再想一想圣地亞哥的悲慘境況，此刻你就會恍然大悟：我為什么不感激生命給了我這樣不平凡的經(jīng)歷？我又有什么理由不感謝那些不認可你的人？因為是他們，才堅定了我的信念，增強了我繼續(xù)拼搏的勇氣。一次又一次，它會在潛移默化中改變我們。
人生就是一種永無止境的垂釣，至于最終是捕到的是大馬林魚，還是被鯊魚啃得只剩下的魚骨，都是無所謂的。只要我們時常感恩生命中遇到的那些或大或小的鯊魚，就會懂得，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。這樣再大的風浪也闖得過，再多的險峰也攀得上，再多的溝壑也踏得平。
高中老人與海讀后感12
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風燭殘年的老漁夫霉運連連，一連八十四天都沒釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著一向奮斗下去的精神，最終在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經(jīng)過了兩天兩夜艱苦的與魚的搏斗，殺死了大魚，把它拴在漁船邊，但很多的鯊魚紛紛來搶食。老漁夫一一殺死他們，但大魚還是被吃光了。
圣地亞哥最終拖回一副魚骨頭，從睡夢中巡回那往日完美的歲月來忘記殘酷的現(xiàn)實。
跌倒了要重新站起來！我們在生活中也要像圣地亞哥一樣堅持不懈，雖然有時可能沒有好的結果，但只要你努力之后，還是十分歡樂。
老人與海高中生讀書感受3
我在暑假里看了第一本書是《老人與�！罚适碌馁Y料是這樣的：一位老人常年獨自在海上打魚。最終有一次他捕獲到了一條比他船還大的魚，滿心歡喜的回家了，在回家的.路上遇到了成群的鯊魚，鯊魚要吃老人捕獲的那條大魚，他使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。雖然老人經(jīng)驗豐富，可是鯊魚畢竟是海中霸王并且又成群結隊，最終那條魚被鯊魚吃光了。老人歷經(jīng)一番艱辛，最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
這就是《老人與海》的故事，老人沒有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。他說：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡能夠把他消滅掉，可就是打不敗他”。
這種永不言敗的精神值得我們學習，以后當我遇到困難時就應當想想老漁夫的堅強和對生活的熱愛。我也要學著堅強，自我應對困難。
高中老人與海讀后感13
本書敘述了一個頑強的老頭孤獨地漂航三日夜，與大魚死拼，與群鯊惡斗，從漆黑大海歸來滿載一身傷痕與意志的榮光。有什么能上他倒下?即使面對的是不可征服的大自然。我深深的被老人的精神所折服，所震撼。也許這正十海明威自身的真是寫照，他真的是有自己的心來寫的，講自己的經(jīng)歷化作老人出海將自己那超人的毅力賦予老人。
老人一連84天的毫無收獲不免會激起眾人的嘲笑，面對嘲笑，他泰然處之；面對每天的勞而無功他不斷激勵自己“明天一定有大魚上鉤”真的，這一天老人釣到了一條大魚，一條好大的魚，足足拉著他在海中行駛了三日三夜才知疲倦。他總是頑強的抗爭著，這是老人身上留下了不少傷痕，但老人沒有放棄，他堅持著。孤獨時，他自言自語，乏力時他說：“也許魚馬上就不行了”“魚兒呀，你遇到我算是你的不幸了”。終于老人還是成功了，他憑借自己多年的經(jīng)驗，熟練地收拾了那大魚，盡管他是那么的體力不支。在勝利返航時，一群群大鯊的襲來，老人早已筋疲力竭了，但為了勝利品，他拼了。一條條鯊魚從他的船下沉沒。結尾還是個悲劇，那魚，只剩下個骨架。老人的夢想破滅了。但是，人們對他，充滿了崇敬。
老人是堅強的，盡管他是老人。不論對手如何強大，老人始終沒有放棄哪怕自己已毫無氣力，但依舊惡鯊搏斗，令人可敬。如今的我們正處于人生最為重要的三年，難道不需要老人這般精神麼？其實學習比捕大魚更容易，你只需要有恒心，一顆堅持下去，三年如一日的決心，不需要過渡的體力消耗，就能成功。
風華正茂的我們真的需要這樣精神。當我們在高中已將他養(yǎng)成習慣。在未來的工作生活中我們同樣會受益匪淺。你需要遇到無數(shù)的坎坷，當你堅持不住時，想想老人吧！不妨用自言自語，想寫其他的，多鼓勵自己等方法堅持下去相信你一定能辦到。雖然老人最后無功而返但事情不揚認為老人做的一切是徒勞的。不。小說的最后人們的行為足以證明了老人的精神力量是不可戰(zhàn)勝的.。
通過本書的閱讀，不禁使人感受到精神的的力量，也同樣使人體味寫作的技巧，簡潔有力的對話，干凈明快的修辭，自然流利的韻調(diào)，形成了“海明威”式的獨特口語風格。還有那細致入微的描寫，一個動作一個神情像電影一般生動地展示在了讀者面前，還有那跌宕起伏的情節(jié)，扣人心弦�？粗忯~一口一口地把大魚吃掉，仿佛這并不是在咬大魚，也不是在咬老人，而是在咬讀者的心。可憐的老頭，你怎么就這麼倒霉！
不知道你是否讀過這部書，如果沒有，那就請去領略一下吧——“海明威”式的寫作風格
高中老人與海讀后感14
這個暑假，我讀了一本書叫《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；
但也會畏難止步，比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸�！笔前�！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的.嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒��！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母。”曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；
你若失去了榮譽—你就失掉了許多；
你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
現(xiàn)在我們努力起來，讓老人、讓他們永不言棄的精神感動并激勵著我們每一個人吧！
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是文學巨匠海明威的文學巨著《老人與海》中的一句至理名言，這條格言陪著人類走過了漫長的歲月，伴著人類度過了無數(shù)艱難的時刻，毫不夸張的說，這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動力。
高中老人與海讀后感15
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與�！愤@部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，圣地亞哥與其他生物之間的關系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現(xiàn)在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細語溫存，都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實令我震驚。作為學生的我，也應該做到這一點，做一個心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人，做一個積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅強，圣地亞哥是一個頑強的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經(jīng)風霜的旗幟，象征著頑強與堅韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持著沒出去捕魚，而且還要去遠海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學習，去借鑒。在學習中經(jīng)常會有解不開的難題消磨著我學習的意志，經(jīng)常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進的腳步，通過圣地亞哥的經(jīng)歷，我明白了唯有這堅持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量�！叭丝梢员粴纾瑓s不能被打敗”。這句話便是《老人與�！返暮诵�，是這本書想要揭示的.精神主旨。單純從功利角度來看，圣地亞哥并不是一個勝利者，即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架并不會給他的生活帶來任何有價值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個勝利者，因為他的精神是永恒的，即便是生活的再艱難，也永遠不會向命運低頭，這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠大的理想。沒有夢想是人消費不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與�！芬哺嬖V我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷，無論還要經(jīng)歷多少磨難，永遠都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅強，才能更有勇氣去面對將要發(fā)生的一切。
【高中老人與海讀后感】相關文章：
高中老人與海讀書筆記11-10
老人與海讀后感高中08-23
老人與海高中讀后感12-18
老人與海讀后感高中11-28
高中老人與海讀后感10-17
高中《老人與海》讀后感02-11
《老人與�！犯咧凶x后感03-09
《老人與�！纷x后感高中11-09
高中《老人與海》讀后感02-05
老人與海的讀后感高中09-20