(經典)老人與海讀后感13篇
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的老人與海讀后感，希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感 篇1
夏日的陽光灑在鈷藍色的封面上，折射出閃耀的光芒，那瘦削蒼老卻又硬朗陽光的老人，那洶涌澎湃而又深不可測的大海，那搖搖欲墜卻仍破浪前行的小船，在腦海里慢慢鋪展開來，仿佛身臨其境……
“好漢可以被毀滅，但絕不能打敗。”作者厄尼斯特·海明威用深沉簡潔的筆觸勾勒出了一個動人的故事：漁夫圣迭戈獨自在海上捕魚，接連幾個月沒有收獲，終于在第八十四次出海時釣到了一只很大的旗魚，并與他纏斗了兩天兩夜；不料在返回途中遭到鯊魚的襲擊，盡管他進行了殊死搏斗殺了幾條鯊魚，但旗魚還是被其他鯊魚吃光了，等他進港時，只剩下一副骨頭。
“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方，一定會變成我們最強壯的地方�！币苍S，老人并稱不上是最后的勝利者，甚至是一個倒霉、弱小、無助的失敗者。但為何他能僅憑一人之力殺死魚并堅持到底？是他有超凡力量？是他足夠勇敢？這些都不夠！是他不屈不撓、堅持不懈、永不言棄的.信念和毅力！盡管命運給他開了個關乎性命玩笑，但不可否認的是，他創造出了一個多么偉大的奇跡！海浪摧殘的是他的身軀，但他的心靈會永向光明。正因為海浪的千錘萬煉，老人的心靈才被打磨得堅貞而熱忱。
“現在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么�！比松酮q如海洋，而我們就是命運這條小船的掌舵者。遇到挫折，我們可以選擇像書中老人那樣逆風前行，也可以選擇放棄而沉沒于大海。但只有最粗糙的磨刀石才能煉就最鋒利的寶刀，經歷最猛烈的風雨才能看到最美麗的彩虹。我們要做的，便是無畏前行的風浪，經過命運的挑釁、挫折的陪伴，最終匯成汪洋的寬度，匯成人生的寬度。
回眸歷史長河，古今中外有多少像老人一樣有著同樣精神的人。古時愚公移山，明知絕非易事卻毫不動搖；海倫·凱勒幼年因病失明失聰，但仍不向命運低頭，通過驚人毅力和獨特天賦，改變了自己命運，譜寫了壯麗人生；貝多芬雙耳失聰，但并不動搖自己對音樂的熱愛，依舊堅定理想，日復一日刻苦練習，創作出聞名中外的音樂作品；宇航員鄧清明，默默堅守二十四年，無論多累都堅持著高強度訓練，終圓飛天夢想……老人的形象，并不僅僅是一位漁者，更是一代代令人敬佩的強者們。
俗話說“不以成敗論英雄”人生路上難免有坎坷泥濘，有時并不一定是強者必勝。但只要敢于克服困難，勇于面對挫折便是人生的勝利者。
老人與海讀后感 篇2
人生就是一場無止境的追求，無論成敗與否，都是一個起點。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣�！独先伺c海》中的主人公圣地亞哥用他的實際行動向我們證明-——即使失敗，也要成為一名英雄！
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，與大馬 林魚機智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下了魚頭與魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！痹诶先伺c大馬林魚的搏斗中，大馬林魚無疑成為了犧牲者，鯊魚來到后，老人與大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗，正是老人的意志與一切強大的`敵對力量抗爭，而鯊魚則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但是他敢于同惡勢力抗爭的精神，使他成為了英雄。所有東西都注定會毀滅，只有你的行動才是永存的。只有這樣，你才會成為一個真正的成功者！
在生活中，挫折是必不可少的磨難。我們也許會因為難題而退縮，我們也許會因為落后的成績而氣餒，我們也許會因為考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問心無愧。因為你做出了行動，你就是一個成功者！有些人卻沒有信心與勇氣去直面失敗與挫折，而是得過且過，最終被命運從成功的行列中抹除，成為一個無所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者，但毋庸質疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚，更沒有向鯊魚投降與妥協。我們也需要具備這種敢于同命運抗爭的勇氣。在任何時候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來攀登更高的山峰，挑戰自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪會少得了失敗？失敗乃成功之母，人總會摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對，成功總在風雨后，只有經歷了失敗，才會體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。
老人與海讀后感 篇3
“鯊魚一次又一次沖來，老人用棍子揍。晚上，鯊魚又成群竄來，老人只見它們身上的磷光，他不顧一切的用棍棒劈去。棍棒丟了，就拽下舵把，兩手抱住，一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉......”每次讀到海明威所著的《老人與�！愤@段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場景，我的心就被牽動起來，久久不能平靜，字里行間都讓我感到一種前所未有的激動和感動。激動是場面描寫給我的沖擊，感動則是老人頑強勇敢的精神所帶給我的。
如果有人問，老人是成功者還是失敗者，我會毫不含糊地告訴那個人，老人是個成功者，而且是個很偉大的成功者。
單從結果上看，老人并沒有打到一條完整的`馬林魚回來，而是拖著魚的骨骼回來了，沒有成功�？墒亲屛覀兩钊肴ハ胍幌�，老人打魚的過程是否收獲了許多可貴的東西？
在文中，老人對自己，對大馬林魚甚至對鯊魚都說了話，從每一句話都可以看出，老人對這場殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量，他覺得生活就是這樣，不是你死，就是我亡。
我認為老人不但是一位偉大的成功者，同時還是一位英雄。他用雙手告訴我們，有勇氣，不放棄，就能戰勝一切挫敗。
此刻，我又想起了自己，與老人的經歷恰恰相反：我所得到的結果，還算看得過去，可我在過程中，沒有應得付出的勤奮。
忘記了是哪一年的期末考試，我自認為自己學的還可以，就沒有認真復習，天天玩電腦看電視，一天到晚逍遙自在，一點沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養”我一次，她只是想讓我知道，不努力沒有好下場。當時，我還撇撇嘴，對她來了個白眼說：“走著瞧吧�！�
結果，卷子一點難度沒有，我數學考了95，語文96，英語96。5，要整體看吧，這個成績倒還說得過去，可平時一直沉默的媽媽坐不住了，她狠狠地批評了我，說我一點沒有上進心，沒有盡力，在過程中首先就給自己留下了遺憾，就算得到的回報湊合，也不是一個真正成功的人，因為，你沒有為你應得的過程播下自己的汗水，你從根本上說，你就已經失敗了。
當時，我對媽媽的話反感極了，不懂媽媽說的“過程”到底哪里重要。現在讀了《老人與�！�，文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個決定我一生命運的人生哲理：“不以成敗論英雄！”
老人與海讀后感 篇4
人不是為失敗而生的，一個人可以毀滅，但不能給打敗�！}記
有人說一本好書是有靈魂的，的確如此，一本好的書籍不僅可以讓我們獲得知識的滋潤，更讓我們得到精神上的洗禮。以前讀書總是囫圇吞棗，一知半解，父母一直告誡我讀書要用心才能有所收獲，可我一直不當回事。直到有一天我靜下心讀了美國小說家海明威的中篇小說《老人與�！罚髡吖餐慷昧死蠞O夫與大馬林魚的斗爭，感悟了人對自然和命運的固執與頑強后，我才深感一本好書帶給我的何止視覺上的滿足，更多的是心靈上的震撼。
波濤洶涌的大海上，一位飽經風霜的老人在連續出海八十四天竟一無所獲，但他并未放棄，第八十五天的時候他捕到了一條大馬林魚，就在老人還未來的及喘一口氣時，一頭惡鯊出現了，面對如此險境，老人沒有畏懼退縮，而是拼盡全力與一頭大惡鯊在海上展開了一場激烈的爭奪戰，最終老人憑借一己之力擊退了大惡鯊，但最后的結局可想而知——這條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀骨，任人擺布，毫無價值。
故事的結局看似老人失敗了，但在我眼里他卻是一個“英雄人物”，他那種“知其不可為而為之”的勇氣，才是令我最敬佩。即使和龐大的鯊魚“搏斗”他也毫不恐懼，無論是用魚叉、小刀還是短棍，他仍想盡一切手段進行反擊，一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，久久的回響在我耳邊。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫地大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這本書里我看到了每一天都是嶄新的，看到了老人對每一個即將來臨的新的.一天所賦予的信任和信心。
回想起老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人為什么沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？其實失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對失敗！當我們面對失敗時，想想老漁夫和他的經歷，我們就會變得堅強且勇敢，才能正視生活中遇到的一切失敗。
老人與海讀后感 篇5
“送君一醉天山郭，正見夕陽海邊落”。每當我讀到這句詩，我的腦海中都會想到《老人與�！愤@本書。
《老人與�！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍�，他出生于1899年7月21日，被人們認為是20世紀最著名的小說家之一。其代表作有《老人與�！贰队绖e了，武器》《乞力馬扎羅的雪》等。
這本書主要講了老人、孩子和海三者共生的故事。并講述了老人坦然面對生活的心態，樂觀積極的生活態度，以及不畏挑戰，堅持不懈的精神。塑造了一個在精神上不可擊潰的角色。
其中，令我印象最深的便是老人第一次見到大魚的時候。一大魚雖然咬了鉤，但游入海底，不愿上岸。老人雖然知道大魚不愿上岸，但他認為，只要自己堅持著，大魚總會上岸的。盡管他的脊背已經被勒傷，傷口的`深度已經超出疼痛的界限，盡管他的一只手已經被割破，但他還是堅持著。我很佩服他這種堅持的精神和堅韌的毅力。而現實中有很多人都非常需要這些，因為這兩種品質是他們沒有的，所以還需繼續學習。
我第一次看到這個片段時，我就想到了我學舞蹈的艱難歷程。剛學舞蹈時，老師就說我底子比一般初學者差一點，學起來會很費勁。因此媽媽問我要不要繼續學。我為了圓我的舞蹈夢，決定學下去。
我學舞蹈，就像老人釣大魚。我是老人，每一個舞蹈動作對我來說都是大魚。我釣每一條大魚都很費勁，但盡管已經疼到麻木，我還是想把這條大魚釣上來，而不是讓大魚逃跑或讓繩索斷掉。雖然每個動作我都是最后一個學會，雖然我可能會受到同學們的嘲笑，但當我真正學會時，我的內心是喜悅的，因為這個結果是我努力得來的，是我付出后結成的果實。
最后，老人的那條魚放“嘴”了，我的那條“魚”卻沒放手。老人將那條魚釣了上來，老人成了勝利者。雖然最后途中遇險，魚的一大半都被鯊魚吃了，但老人是敢于與鯊魚對抗的那個勇士。我呢？我放下了繩索，成了那“半個失敗的人”。我后悔當時沒有堅持下去舞蹈，如果我能像老人那樣勇敢地堅持下去，那我現在一定可以像我的朋友們一樣隨心所欲地跳舞了。
看了《老人與海》后，你會發現，生活中的點點滴滴，甚至是自己的一個行為，一句話都與書中有很多的共同點，你會從這本書中找到自己平凡生活的亮點�？纯催@本書吧！這本書絕對會讓你懂得很多道理并讓你愛上書中的那個大海，那個年邁的老人，那個懂事的小孩，那只破舊的小船及那個努力為自己生命掙扎的大魚。
老人與海讀后感 篇6
我已不知是第多少次翻看這本書，但是每一次翻閱，心中往往會浮現晴空下，老人抽出魚叉，奮力刺進大魚胸鰭的畫面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫面還有老人與鯊魚斗爭的場景，一幅幅鮮美的圖畫總能挑動我內心深處對航海的認識，對強者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚，這也致使原先和他一塊釣魚的一個小孩被他父母牽走了。在充滿幸運性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁又足，經驗還十分豐富，憑著一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚刺死，拴在船頭。然而腥味的擴散使得鯊魚的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚作關爭，但還是阻止不了鯊魚的啃咬。在輪番進攻下，老人漸漸敗下陣來，只拖回家了一幅光禿禿的魚骨架。 雖然故事結局不盡如人意，但海明威卻用細膩的手筆，在捕魚這一過程中塑造了一位堅強、勇毅的漁夫，一位真正的強者。
在故事的開頭與結尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話不盡全是真實，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動。 在具體的航海中，老人的那份堅毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的'，孤獨感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會兒，覺得失去信心了�？墒敲棵慨斔X得毫無希望，總會想起那小孩與夢中出現過的獅子。他誠然孤獨，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚高手”，他抵抗著手抽筋的困難，與馬林魚殊死斗爭。
在具體的細節當中，老人總會時不時自言自語幾句。他將手喻同行的人，將魚喻兄弟，喻自己想作船長。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚群下不顧一切，奮力抗爭。
在最后的結局中，老人雖然只帶回了一副魚骨架，無功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業是個漁夫，但從他骨子里透出來的卻是個真正的強者。
老人與海讀后感 篇7
近日重讀海明威的經典名作《老人與�！罚诰碇蟛唤袊@經典的力量永恒，書中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢見非洲獅子的老人，在遭遇連續八十四天沒打到一條魚的厄運打擊，縱然他堅強不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結果上看，他似乎是個失敗者，但是從整個過程來看，老人卻無疑是一個精神上的強者，一個不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打�。 钡氖难孕媪伺c命運抗爭到底的偉大人性的光輝！
如果說結果決定一切，那么無疑老人沒有實現他的夢想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么；老人也算不上好漢豪杰；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個道理：結果固然重要，但是過程更加精彩！
是的，人的一生會經歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會成為未來成功的磨刀石。老人在經歷了大海的挑戰、命運的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰，這時候大多數人應該都會無奈地選擇放棄，那么他們就會以失敗者為標志告終；可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運屈服，勇于面對挑戰的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰斗到最后一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運的勝利者，他戰勝了自己！
孩子你現在努力學習不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學校，可是，這個結果難道是你學習的唯一目標嗎？顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實現你的理想目標的'過程中所得到的成功經驗和失敗教訓，好好享受學習的快樂，感悟人類知識文化的美好，如果能夠做到這一點，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標沒能完全達成，也無需悔恨難過，其實你已經收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點并不是唯一目標，更值得注意的是沿途的風景和我們看風景時候的心情！”
“永不言敗”這也許就是《老人與�！方o予我們的最好的人生感悟；“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧！
老人與海讀后感 篇8
翻開這本書，我仿佛看見了一片汪洋大海，一只小木舟在海邊晃動，上面是一個枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥，我隱隱看見，他踏著舟進入了大海。
海面波瀾涌動，時光飛逝，八十四日匆匆的，又慢慢的流逝著。老人的魚桶依舊空蕩，老人的肌膚已經近乎包著骨頭。緊接著，魚來了，一條巨大的馬林魚。漁夫與它搏斗，魚竿劇烈的晃動，那上面竟閃爍著老人不屈的光輝。他奮力搏斗，咬緊牙關，終于將魚拉上岸�？墒敲\如此不幸那大馬林魚已經被更大的魚吃的只剩下骨頭……
我仿佛注視著那搏斗時發著光輝的魚竿，不禁陷入了沉思：我們能像那老漁夫一樣堅強不屈的在海上戰斗嗎？或者是在最困難的時候站起來面對困難。連續的考試失利便會蒙蔽我們的內心，常常被學習的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎？這本書向我們揭示了一個不變的真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。所以我們應該學會克服困難，不管多差多難熬的困難。上帝關上一扇門時，總會開啟一扇窗。我們在學習失利時，一定要頑強堅持！
“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”老漁夫在八十四天未打到魚，他依舊樂觀，所以我們應該克服困難前進。曾任美國總統的林肯一生遭碰到無數次失敗和打擊。．他從0832年失業后，他經過了13次競選，然而有12次的`競選是失敗的。然而，他沒有放棄，他懷揣著夢想與堅持，終于站在了總統的講臺上。堅持就是勝利，只要堅持了，不管結果如何，心中就無憾了。
我們碰到挫折時，更應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！崩蠞O夫在遇見大魚時的勇氣正是可貴的，么我們在學習上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼！人生便如老漁夫身邊的海，孤獨與失敗便是海中無魚的日子，每當機遇如大魚一般涌來，我們應不懼危險不斷前進。
堅持就是勝利，堅持就有希望，我想：當我們有那老漁夫一般的勇氣與毅力時，成功就不遠處……
老人與海讀后感 篇9
剛開始讀《老人與�！返倪@本書的時候，印象最深刻的就是老人身上的那種堅強不屈的精神和一種永不放棄的毅力。剛開始讀，我被他的硬漢形象深深地震撼到了，但是當我再回頭看這本書的時候，我卻沉迷于其中的一個小男孩。
這本書講述的是一個老人家在80多天沒有捕到魚的情況下，村里很多人都覺得他是個廢物，所以沒有人愿意跟他交流，也沒有人愿意理會他，只有一個小男孩愿意死心踏地的跟著她，對她不離不棄，把自身的命運交給他。但是小男孩的父母并不允許小男孩跟這個老人交流，但是小男孩還是偷偷的去看望這個老人，每天還會假裝的給這些老人出一點問題，給這個孤寡的老人增添一絲生活的色彩。
也正是因為這個小男孩不斷地去跟老人交談，讓老人有了勇氣和希望，讓他在出海的日子里有了一絲牽掛。寄托這個東西其實是非常玄妙也非常的令人神往，正是因為老人有了心中所面，讓他在出海的時候能夠熬下這么多天。也正是因為他捕捉到了大魚，然后在跟鯊魚搏斗的時候有這么強還這么剛毅的性格跟鯊魚斗爭了這么久。
其實這個社會當中很多好事都會被人誤解，就像我們現在一樣，在現在這個社會當中，很多人丟失了善良，丟失了一些道德，但是這些人不會被人嘲笑。反而是那些純真無邪的人看到老人摔倒了去扶老人，看到一些有困難的人去幫助別人，而這些人不僅得不到應有的尊重，反了會被人訛詐和嘲笑。
生活中我們很多人都希望多一些小孩這樣的人物，但是在實際的生活中，有幾個人愿意做這個小孩子呢？每個人都對別人的.嘲笑嗤之以鼻，但是當嘲笑對著我們的時候，有多少人能夠真正的做到心懷不亂？所以我們己所不欲勿施于人，我們需要做的就是小男孩對于一些身邊需要幫助的人，我們應該竭盡所能的去幫助，對于一些真正善良的人，我們不應該用有色的眼光或者嘲諷的眼光去看待別人。或許你一個善意的舉動會挽救很多人的性命，或許你一個善意的謊言能夠讓很多人重拾信心。
人生總是不可能十全十美，沒有人的人生是沒有缺陷的，所以當我們在嘲笑別人的時候，應該反思一下自己是否自己做得足夠完美。如果自己還沒有完美的情況下，我們拿什么資格去嘲笑別人，和用有色的眼光看待別人。
老人與海讀后感 篇10
一部不足百頁的作品——《老人與海》，卻能讓一代代人一讀再讀。我從作者那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中，進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍堅持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，經過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最終關頭，最終戰勝了大魚，把它綁到了自我的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的�！彼@樣高喊著激勵著自我：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的'小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅僅象征著人與自然的關系，并且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他老人雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準備“出海”么？再出海，你就會有勝利的期望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最終是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。以往盡生命的能量，為自我的夢想追求過、奮斗過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應當無怨無悔。
老人與海讀后感 篇11
合上書，閉上眼睛，我慢慢地體會著老人桑提亞哥給我帶來的震撼和他不屈的信念……
信仰
第八十四天，老人的船依舊空空如也，太陽黯淡地從海面升起，船帆卷曲著像一面失敗的旗幟。老人瘦骨嶙峋，只有那雙海水顏色的眼睛里透露出樂觀和不服輸的神情。他也許懊惱過、嘆息過，但是他從沒放棄，他堅信只要堅持下去，一定會有所收獲，夕陽的光輝中老人像一尊金色的塑像……
什么這么刺眼？我慢慢睜開眼睛，原來我剛剛暈倒在軍訓的操場上。我晃了晃還有點暈的腦袋，揉揉發麻的腿，自嘲地笑了一下：“昨天還信心滿滿地準備迎接挑戰，沒想到這么快就敗下陣來，我還有信心堅持下去嗎？”我抬頭看看操場上上同學熱火朝天的訓練場面，眼前浮現出老人那張堅毅的臉：“跟他八十四天的失敗相比，我這點挫折又算得了什么呢？信仰之所以可貴，那是因為永不言棄！”我拍拍身上的塵土，重新加入了集體的隊伍。
拼搏
老人終于捕到了一條奇大的馬林魚，比他的船還要長兩英尺，有上千磅重。大魚拖著小船，老人與魚進行了兩天兩夜的搏斗。大魚一次次地從海中躍出，重重地撞向小船，把釣索扯得要斷了似的。老人用他傷痕累累的雙手，一次又一次地把魚槍刺向大魚。沒有水，沒有食物，沒有援助，他飽經了血水與汗水的考驗，終于戰勝了龐大的獵物。
但真正拼搏的過程可不是說說這么容易。此時的我站在八月的軍訓場上，操場像個大怪獸一樣猙獰，悶熱又潮濕。頭頂上是熊熊烈日，腳下踏著滾滾熱浪，一個隊列動作要反復做上幾十遍。汗水浸透了衣服，口號喊啞了喉嚨。要回到空調房去做我的“小公主”嗎？這一刻老人的“名言”像拉著橫幅一樣在我腦海中顯現：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！蔽以谛睦锇蛋档氐秃穑骸八械目简灦家黄饋戆�，我是不會被打敗的.！”
收獲
在老人用魚叉殺死一條鯖鯊，用刀子殺死兩條星鯊和一犁頭鯊，用短棍劈打、擊退成群的鯊魚后，他只帶回一副光禿禿的魚骨架。老人有些疲憊和沮喪，但他滿載了尊嚴平安返航。誰能說他不是英雄呢？他是敢于挑戰，不屈服于困境的勝利者。
我們的軍訓也以完美的匯演拉上了帷幕，整齊的隊列、響亮的口號，無一不告訴我們：堅定信仰+奮力拼搏=成功！雖然我沒拿到十佳的獎狀，但我挑戰了自己的極限，把懦弱和膽怯踩在了腳下。曬黑的皮膚，流過的汗水都是我最耀眼的勛章。堅持不放棄，你就是一個永遠的勝利者！
老人與海讀后感 篇12
這本書是著名作家海明威的作品，講述了古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志的故事。
看了這本書我的心久久不能平靜，這位既普通而又可敬的老人使我明白了一個道理：做人不能為任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的困難做頑強的斗爭。
每當我讀到老爺爺跟鯊魚做斗爭的時候，我的心里都十分緊張。可是老爺爺卻總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由的想起自己。每當我遇到困難是，我總是覺得很煩，想要逃避。再看看人家老爺爺，不管遇到任何困難都毫不退縮，勇敢的去面對。
做人就是不能貪生怕死，不管遇到了多大的困難都要去坦然面對，俗話說“人定勝天”，只要我們有信心、有毅力、有敢于同命運抗爭的精神就一定能解決困難。
通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的.骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他而落淚。
這本書雖然沒有什么華麗的語言，但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。但只要有桑提亞哥那頑強、永不放棄的精神就一定可以取得好成績。
老人與海讀后感 篇13
《老人與�！愤@部作品中雖然語言上非常的簡單易懂，但是卻給人一種很強的力量感，在內容上更是絲絲入扣、環環相連，對細節的描寫也非常精彩，讓人覺得非常的有真實感和畫面感，不得不被海明威這種極強極深的文字描寫能力所折服。
隨后對面的蘇老師說《老人與海》這部作品讓他感觸最深的就是那句“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”，并因此聯想到自己早年的一些親身經歷。他談到自己曾受傷導致行動不便，醫生告訴他以后再也不能做劇烈的運動，醫生的叮囑對于熱愛運動的他無疑是一種巨大的打擊，但是自己依然沒有放棄，憑借著無比堅強的意志力克服了因受傷帶來的種種不便，終于在自己頑強不屈的毅力堅持下，重新找回了那個曾經運動自如的自己。而老人也是憑借著一種不放棄、不服輸的拼搏精神戰勝了大魚，也戰勝了自己，證明了自己并沒有倒下，這讓他在老人的身上找到了自己的影子，對老人那種永不言敗的精神深有同感。
緊接著羅建軍老師介紹了《老人與�！愤@部作品的時代背景，說到老人是“硬漢”的代表和象征，這在當時是社會文學和發展的主流，海明威塑造老人這樣的一種陽剛、硬氣的形象也有迎合市場發展的需要的意思。另外也從魚的角度去分析了自己獨特的觀點，在這場較量當中魚和老人一樣也是毫不放棄，與老人激戰了兩天兩夜，由于未能得到能量的補充，最終輸給了老人。魚的這種頑強毅力和人同樣具有深刻的含義，雖然在的這場人與魚較量中，魚因為自身的劣勢以失敗落幕，但是在魚的眼里老人也并沒有因此得到這場勝利的果實，得到的只是自己的一具空殼而已。
而我覺得老人之所以能夠取的最后的成功，捕到一條大魚，首先就是他不看重身邊的人對自己連續84天沒有捕到魚而生出異樣的目光，反而一如既往的選擇堅持下去，這種永不言敗的精神是成功內在條件；而老人能夠捕到一條大魚的'外在條件，是源于老人有一套屬于自己獨特的方法，就是他能夠把魚餌放在幽黑海流的不同層次，而且還能夠保持魚鉤垂直，而其他漁夫都是順海流沉浮，這間接說明老人具有非常豐富的捕魚經驗，當然也離不開男孩的支持和相信。
其實在文章的最后老人拖回的不管是魚還是魚骨都已經不再重要，重要的是哪怕拖回的是魚骨也充分的說明了老人是戰勝過的，自己被沒有向困難屈服，也并沒有被打倒，此時老人拖回不再是魚骨，而是自己榮譽以及毫不退縮的精神，這種精神或許才是海明威想要通過《老人與�！愤@部作品傳達給我們的。
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