《老人與�！纷x后感實(shí)用（14篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感 篇1
老人和大海，老人和大海的關(guān)系非常接近，老人靠大海有經(jīng)濟(jì)收入，但大海慷慨地給了老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，但此時(shí)，大海似乎很生氣，老人吃狗屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有釣到大魚(yú)了。大海似乎切斷了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣。然而，大海從不吝嗇，但突然變得慷慨，老人終于抓住了大魚(yú)，但沒(méi)有人認(rèn)為鯊魚(yú)來(lái)了，突然打敗了老人，最后躺在床上，等待死亡的到來(lái)。
老年人的堅(jiān)持是值得學(xué)習(xí)的.，但這種一直依靠大海的行為并不值得學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，黃河的刀魚(yú)越來(lái)越少了，我們一直堅(jiān)持要捕撈它們，直到它們滅絕。
人啊，醒醒吧！
自從讀完《老人與�！愤@本書(shū)后，我最大的感受就是桑提亞哥的精神值得學(xué)習(xí)，他在困難面前不退縮，在危險(xiǎn)面前不畏懼，堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，永不放棄。如果我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，就不能輕易放棄。我們應(yīng)該勇于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，克服困難。
此外，通過(guò)我的調(diào)查，《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜鳎彩且徊肯笳餍缘男≌f(shuō)。這本書(shū)主要描述了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他連續(xù)84天沒(méi)有釣到魚(yú)，終于獨(dú)自釣到了一條馬林魚(yú)，但魚(yú)太大了，他的船在海上拖了三天三夜筋疲力盡，被他殺死綁在船的一邊，但在回來(lái)的路上遇到了鯊魚(yú)的襲擊，最后只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和骨頭。
雖然這是一部故事簡(jiǎn)單、空間小的作品，但意義豐富。此外，它還包含了許多美麗的句子，意義非常深刻。在我們真正讀完這本書(shū)之前，我們徹底理解了里面所有的東西。因此，我們必須仔細(xì)閱讀，理解里面的一切。
《老人與�！纷x后感 篇2
朋友推薦了我一本書(shū)《老人與海》，故事的內(nèi)容主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打漁經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚(yú)扎死。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)，一群嗅著血腥味而來(lái)的'大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志順利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……
就像書(shū)中寫(xiě)的那樣——悲劇是無(wú)法打敗英雄的，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我都會(huì)想到這句話。我們遇到的一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，簡(jiǎn)直不值一提。
升入初中，嶄新的初中生活給我?guī)?lái)了極大的挑戰(zhàn)。記得在前段時(shí)間的一次考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)從95分跌到了80分。我在天上飄浮著的心一下子就沉了下來(lái)，一陣悲傷涌出心頭。我暗暗下定決心要證明自己，把年級(jí)排名再提升一個(gè)層次。
設(shè)定了目標(biāo)，就要朝著目標(biāo)去努力。從此我對(duì)學(xué)習(xí)更加努力，課前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)中遇到的不理解的做上記號(hào)，上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)。除了聽(tīng)課要講方法之外，我上課還仔細(xì)做好筆記，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
卡萊爾曾說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！蔽艺J(rèn)為努力可能會(huì)撒謊，但不努力就一定沒(méi)結(jié)果。我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
現(xiàn)在我就要努力起來(lái)，桑地亞哥永不言棄的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。
老師寄語(yǔ)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”書(shū)是一個(gè)良師益友，它教會(huì)我們很多做人的道理。多讀書(shū)能陶冶人們的情操，開(kāi)闊人們的眼界。
《老人與海》讀后感 篇3
暑假里，我讀了很多書(shū)，最讓我震撼的是海明威的《老人與�！罚粋�(gè)普普通通的老人，卻在海上度過(guò)了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡(jiǎn)單：一位老人，他是一個(gè)漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運(yùn)氣不太好，打了85天魚(yú)，竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚(yú)。他費(fèi)盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚(yú)的攻擊，只拖回了一幅魚(yú)骨�？赐赀@個(gè)故事，我想：老人真厲害�？僧�(dāng)我空閑下來(lái)時(shí)，再去仔細(xì)回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡(jiǎn)單的事卻十分困難。老人連睡覺(jué)都沒(méi)睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法忍受的。
大魚(yú)扯著繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和永不言敗的性格咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
老人用一丁點(diǎn)兒淡水和魚(yú)肉來(lái)保持體力，白天，忍受著太陽(yáng)的直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來(lái)抓住釣繩，大魚(yú)一個(gè)轉(zhuǎn)彎，繩子又狠狠卡進(jìn)老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過(guò)放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚(yú)！
老人咬牙堅(jiān)持度過(guò)了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報(bào)，大魚(yú)捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非常可貴，他有鋼鐵般的.精神和堅(jiān)定的想法，即使是一級(jí)士兵也做不到這點(diǎn)。雖然身體疼痛，還有那無(wú)盡的疲憊，但還是無(wú)法摧毀老人心中那對(duì)目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅(jiān)定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個(gè)英雄主義的永不言敗的精神世界。
《老人與海》讀后感 篇4
翻開(kāi)書(shū)，那是一本令人振奮的書(shū)——海明威的《老人與海》。它講了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到過(guò)魚(yú)，但是他沒(méi)有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚(yú)又因各種困難而失去了他的魚(yú)。
“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠(yuǎn)打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個(gè)情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅(jiān)強(qiáng)，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)愈精神，因?yàn)椴磺粨�、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬(wàn)人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國(guó)危難，無(wú)畏艱險(xiǎn)，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵(lì)，方艙舞蹈，積極樂(lè)觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開(kāi)，山河無(wú)恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開(kāi)小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì)走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來(lái)越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來(lái)，爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你不看過(guò)《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的'不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點(diǎn)困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來(lái)，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對(duì)了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與�！�，老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時(shí)，也加深了我對(duì)“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的理解，令我永記于心，伴我成長(zhǎng)，陪我前行。
《老人與海》讀后感 篇5
俗話說(shuō)：初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。是的，我會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū)，而潸然淚下，也會(huì)因?yàn)槟切┯涗浨璧臅?shū)，而熱血沸騰，《老人與�！肪褪沁@么一本能讓人了解“什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)”的好書(shū)。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，盡管魚(yú)肉被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，讀到這兒，我被深深的震撼了，這是怎么樣的一個(gè)老人啊，他是如此的充滿(mǎn)信心，精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝，他真是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢。
在生活中，我們是沒(méi)有什么壓力，也沒(méi)有什么可以成為挫折的東西，我們所謂的煩惱，挫折，只能說(shuō)是我們那小小的.不滿(mǎn)意而己，比如：家庭作業(yè)為什么這么多呀？為什么不能讓我盡興地玩電腦，看電視啊？為什么不可以讓我盡興地吃垃圾食品呀？。諸如此類(lèi)，無(wú)論是與書(shū)中的那個(gè)老漁夫相比，還是與現(xiàn)實(shí)生活中那些生活艱難的人相比，我們現(xiàn)在的生活都可謂是幸福的。
可是我呢，即使是這樣被幸福包圍著，還是會(huì)一遇到困難或挫折，就會(huì)退縮，就會(huì)撒嬌，甚至還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話，比如今年的奧數(shù)比賽，我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)以為又會(huì)摘取桂冠，結(jié)果就是因?yàn)槲业妮p敵，動(dòng)作慢，竟與一等獎(jiǎng)失之交臂了，我傷心極了，甚至沮喪地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我對(duì)自己失去信心了，連XX都能超過(guò)我，對(duì)于奧數(shù)我是一點(diǎn)信心都沒(méi)有了。”爸爸及時(shí)開(kāi)導(dǎo)了我，他告訴我：人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要你勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
我明白了！謝謝爸爸，謝謝《老人與�！愤@本書(shū)，在今后的曰子里，我不管再遇到什么困難，什么挫折，我都會(huì)自信十足地去面對(duì)，去堅(jiān)持，決不會(huì)再退縮了，我會(huì)憑著自己的智慧與努力，在漫長(zhǎng)的人生道路上越走越遠(yuǎn)。
《老人與�！纷x后感 篇6
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與�！贰�
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚(yú)刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)群，老人與鯊魚(yú)群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，無(wú)論老人最后帶回來(lái)的`是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒(méi)有向馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買(mǎi)了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開(kāi)始學(xué)了，剛開(kāi)始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過(guò)去了，我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來(lái)，雙腳用力一蹬，�。∥揖谷弧瓫](méi)控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱(chēng)之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿(mǎn)坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開(kāi)光明的大門(mén)！
《老人與�！纷x后感 篇7
“他每想到海洋，老是稱(chēng)她為ｌａｍａｒ，這是人們對(duì)海洋抱著好感時(shí)用西班牙語(yǔ)對(duì)她的稱(chēng)呼。有時(shí)候，對(duì)海洋抱著好感的人們也說(shuō)她的壞話，不過(guò)說(shuō)起來(lái)總是拿她當(dāng)女性看待的。有些較年輕的漁夫，用浮標(biāo)當(dāng)釣索上的浮子，并且在把鯊魚(yú)肝賣(mài)了好多錢(qián)后置備了汽艇，都管海洋叫ｅｌｍａｒ，這是表示男性的說(shuō)法。他們提起她時(shí)，拿她當(dāng)做一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者或是一個(gè)去處，甚至當(dāng)做一個(gè)敵人�？墒沁@老人總是拿海洋當(dāng)做女性，她給人或者不愿給人莫大的恩惠，如果她干出了任性或缺德的事兒來(lái)，那是因?yàn)樗刹坏米约骸Ｔ铝翆?duì)她起著影響，如同對(duì)一個(gè)女人那樣，他想�！�
萬(wàn)事萬(wàn)物的和諧統(tǒng)一。老人與海，看似這兩件事物是對(duì)立的，大海兇猛、喜怒無(wú)常，隨時(shí)會(huì)奪去人的性命，老人傍海而居，以魚(yú)為食，以漁為業(yè)，一輩子在海上，老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生，他的一悲一喜都離不開(kāi)大海，他沒(méi)有憎惡過(guò)大海，滿(mǎn)懷熱愛(ài)和感激。他的.人生價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則與大海的品質(zhì)逐步趨同，我看到的是人類(lèi)與自然法則完美結(jié)合，兩個(gè)矛盾體達(dá)成了和諧的統(tǒng)一。我更理解為這是一種人們所向往的美好狀態(tài)，虛化出來(lái)的完美人格，也是人們不停追逐的目標(biāo)。有人評(píng)價(jià)老人是海明威的化身，我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料：他的寫(xiě)作成就和傳奇人生讓他成為文學(xué)史上的超級(jí)偶像，叛逆、出走、漂泊、冒險(xiǎn)、英俊、有力，喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無(wú)休止地追逐女人，而且頻頻得手，這是世人的評(píng)價(jià)。下面有一則故事，從另外一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)海明威的性格：
《老人與�！纷x后感 篇8
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的'英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門(mén)功課成績(jī)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《老人與海》讀后感 篇9
《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威最出名的作品，1954年此書(shū)還為海明威奪得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。去年疫情期間讀了這本書(shū)，給我留下了深刻感受，至今記憶猶新。
《老人與�！分饕v述這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人叫圣地亞哥，他是個(gè)漁夫。一天老人獨(dú)自出去鉤魚(yú)時(shí)，竟然鉤上來(lái)比自己漁船還大的大馬林魚(yú)，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)！老人在兩天的時(shí)間里堅(jiān)持不懈，與大魚(yú)周旋，終于成功制服了大魚(yú)�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，大魚(yú)身上的血腥味引來(lái)了許多的大鯊魚(yú)，它們都來(lái)?yè)尷先诵量嗟脕?lái)的“戰(zhàn)利品”。老人與鯊魚(yú)們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗，最終只帶回了一具光禿禿的魚(yú)骨架。
這個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到了：我們的一生總會(huì)遇到一些或大或小的困難，我們要勇敢地去克服這些困難，像《老人與�！分姓f(shuō)的那樣：“人生來(lái)可以被毀滅，但不能被打敗。”圣地亞哥拉回來(lái)的那一具魚(yú)骨架，在別人眼里可能意味著失敗，但在我看來(lái)，雖然這條大魚(yú)已經(jīng)成了魚(yú)骨架了，但圣地亞哥頑強(qiáng)地制服了大馬林魚(yú)，又不服輸?shù)孛鎸?duì)鯊魚(yú)群，他遇到困難不害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去克服困難，這些在我眼里就是成功。
愛(ài)迪生失敗過(guò)許多次，但他后來(lái)也走向了成功，你猜他靠的是什么？靠的是堅(jiān)持和勇敢。諾貝爾為了造出既安全又威力大的'炸藥，在一次又一次的失敗中，在面對(duì)眾人的嘲笑和失去父母的痛苦中，仍然不懈地進(jìn)行試驗(yàn)，最終對(duì)軍事工業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)！他們都是永不言敗的踐行者。
讀一本好書(shū)就像開(kāi)啟一盞明燈，讀《老人與海》，你能更加深刻地明白“人生來(lái)可以被毀滅，但不能被打敗”這句話的哲理。
《老人與�！纷x后感 篇10
我一口吻讀完了這標(biāo)借來(lái)的厚薄的小冊(cè)子，關(guān)上眼睛，好像可以望睹：在藍(lán)色的大陸上，飄著風(fēng)的氣味有一個(gè)單獨(dú)打漁的瞅似平常的老人，俯首矗立在甲板上，俯視著遠(yuǎn)方。這深?yuàn)W的眼睛恍如在想我闡釋著生命的意思。
我要感激這位老人照明我性命，隨同我成長(zhǎng)。
在圣地亞哥，一位歷盡滄桑的老人，在偶然一次出海中捕到了大馬林魚(yú)，幾經(jīng)周旋后，大馬林魚(yú)被征服了。但不如意的是，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬了。老人自己的勝利果名最后只變成了一副骨架。
然而我記得，老人在斗宰大馬林魚(yú)時(shí)，閱歷了多少地幾夜，初末沒(méi)有廢棄。便使最后的終局只是骨架，但他從未遲疑要抉擇投落。
讀到這，我被他的堅(jiān)強(qiáng)的精力馴服了。我想起了，大家為敵人之間的小事件淌淚，我想伏了，從彼替測(cè)驗(yàn)不獲得幻想的成就而懊喪，我想起了，自人為沒(méi)有領(lǐng)有擅結(jié)人意的父母而賭氣。這所有跟逝世滅比訖來(lái)，是如許微小啊。我又是多么的懦弱。我生途徑漫長(zhǎng)，又充斥了崎嶇，但只有本人英勇倔強(qiáng)能以一顆自負(fù)的心往迎交挑釁，他將永遙是一個(gè)實(shí)正的成功者。
白叟道功一句話：“一個(gè)己并不是生去就要被毀滅的。你絕能夠把他殲滅掉，可就是擊不敗他。一集體可以被覆滅但不可以被戰(zhàn)勝。”他說(shuō)的.這個(gè)話在爾口面烙下了深深的印記。
該勝害者自豪地站在舞臺(tái)上，在那一刻，領(lǐng)沒(méi)刺眼的毫光。這時(shí)，即抹滅了所有大名鼎鼎貢獻(xiàn)的人的光榮。咱們皆只是襯托的綠葉罷了。但是，自從老人走入我的世界，我才曉得世界上并沒(méi)有所謂的勝利者。老人他最后也只是拖著一副骨架，但是他征服大馬林魚(yú)的進(jìn)程是動(dòng)人心魄的，他從未向艱苦晃出哪怕是一絲的讓步。我不是最佳的，但我為了幻想斗爭(zhēng)過(guò)。對(duì)妄想，我無(wú)悔。這，就腳夠了。
每個(gè)人的命運(yùn)有惡有壞，即便點(diǎn)對(duì)窘境，我也要用一顆剛強(qiáng)而大膽的心來(lái)征服。一分一秒地當(dāng)真看待，綻開(kāi)屬于自己的光輝，占有屬于自己的樂(lè)趣。
《老人與�！纷x后感 篇11
《老人與海》教會(huì)了我很多。什么是失敗，失敗的真正意義是在遭遇了挫折之后沒(méi)有勇氣爬起，失去了再來(lái)一次的勇氣，失去了對(duì)生活的期望，失去了自我人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于應(yīng)對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自我也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。
一切大風(fēng)大浪都已經(jīng)過(guò)去了，老人渾身被海水打濕，臉上充滿(mǎn)了疲憊，被劃破的口子還滴著血，然而所有一切都無(wú)法改變的是那雙充滿(mǎn)自信的眼睛。正是它，給了老人出海的信心，正是它，支撐著老人在大海中整整搏斗幾天幾夜，發(fā)揮出在他生命中的所有極限。
一個(gè)人生來(lái)不是總是失敗的，就算失敗也并非絕望，一個(gè)人能夠被滅亡，可是他的精神是打不敗的，是永存的，僅有戰(zhàn)勝自我一切的不可能，才能獲得勝利。
生活中，能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，但不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者。拿破侖以往說(shuō)過(guò)：“默認(rèn)自我的無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)!”所以，人最先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自我。有很多人常常把自我的失敗歸結(jié)于才能的有限，真實(shí)，才能往往得力于自我競(jìng)爭(zhēng)。
自我競(jìng)爭(zhēng)，就是以最快的'速度，拿出最好的成績(jī)超過(guò)自我原先所創(chuàng)下的“最好成績(jī)”。人要逾越自我過(guò)去的最高度的確是一件很難的事，可是只要你跨過(guò)這極難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自我，你跨過(guò)這極難的一步，你就會(huì)更上一層樓。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人和自然是對(duì)立的，人總是要受到大自然的磨練，僅有能夠堅(jiān)持進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)的人，才能獲勝。雖然有時(shí)人們會(huì)戰(zhàn)勝自然，有時(shí)會(huì)被自然所打敗乃至于被毀滅，可是最重要的是，當(dāng)自我被自然所打敗的同時(shí)，自我能否使自我的意志不消沉，重新回復(fù)自信，以更高的熱情去迎接大自然的挑戰(zhàn)。
《老人與�！纷x后感 篇12
暑假里，我讀了很多書(shū)，最讓我震撼的是海明威的《老人與�！�，一個(gè)普普通通的老人，卻在海上度過(guò)了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡(jiǎn)單：一位老人，他是一個(gè)漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運(yùn)氣不太好，打了85天魚(yú)，竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚(yú)。他費(fèi)盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚(yú)的攻擊，只拖回了一幅魚(yú)骨�？赐赀@個(gè)故事，我想：老人真厲害。可當(dāng)我空閑下來(lái)時(shí)，再去仔細(xì)回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡(jiǎn)單的事卻十分困難。老人連睡覺(jué)都沒(méi)睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法忍受的。
大魚(yú)扯著繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和永不言敗的性格咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
老人用一丁點(diǎn)兒淡水和魚(yú)肉來(lái)保持體力，白天，忍受著太陽(yáng)的直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來(lái)抓住釣繩，大魚(yú)一個(gè)轉(zhuǎn)彎，繩子又狠狠卡進(jìn)老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過(guò)放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚(yú)！
老人咬牙堅(jiān)持度過(guò)了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的.精神和他所忍受的一切得到了回報(bào)，大魚(yú)捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非�？少F，他有鋼鐵般的精神和堅(jiān)定的想法，即使是一級(jí)士兵也做不到這點(diǎn)。雖然身體疼痛，還有那無(wú)盡的疲憊，但還是無(wú)法摧毀老人心中那對(duì)目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅(jiān)定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個(gè)英雄主義的永不言敗的精神世界。
《老人與�！纷x后感 篇13
都說(shuō)“青少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，那么老年人就該是夕陽(yáng)嘍？不，絕不是這樣！至少在海明威筆下的老人就不是這樣。
在最近的閱讀課上，我閱讀了名著《老人與�！�。文中的老人是一個(gè)普通的老漁夫，和一個(gè)男孩相依為命，窮困潦倒的他只能接受鎮(zhèn)上人的好心接濟(jì)。但他有一顆堅(jiān)韌十足的心和多年捕魚(yú)的豐富經(jīng)驗(yàn)。在一次捕魚(yú)中，他與一條巨大的金槍魚(yú)展開(kāi)了一次耗時(shí)極長(zhǎng)、過(guò)程及艱苦的捕斗，但最終他贏了，只不過(guò)魚(yú)早已被鯊魚(yú)咬光了。
初讀文章時(shí)我并不感到它吸引人。但讀到后面，我也好像與老人系在了一起，共同漂泊在無(wú)垠的海洋上、共同為了制服大魚(yú)耗費(fèi)體力、共同為了成功而喜極而泣……我與老人同呼吸、共命運(yùn)，我看到了老人那在困境中依然樂(lè)觀向上的態(tài)度，我聽(tīng)到了老人大聲叫喊：“魚(yú)，來(lái)吧！我們盡情搏斗吧！”我感受到了他那顆非比尋常的赤子般火熱的心！
最讓我敬佩的并不是老人的堅(jiān)強(qiáng)，也許正因?yàn)樗f(shuō)，“他只是個(gè)固執(zhí)的.怪老頭罷了！”，但他那樂(lè)觀的精神卻不由讓我敬佩無(wú)比：他在疼得麻木時(shí)，大聲喊也許沒(méi)感覺(jué)更好，這樣我才能專(zhuān)心捕魚(yú)；他在海洋中迷失時(shí)，認(rèn)為自己總能找到鎮(zhèn)上的燈光；他在辛苦捕來(lái)的魚(yú)卻被鯊魚(yú)一搶而空時(shí)，仍劃著那只破船滿(mǎn)意的歸來(lái)……
人一旦堅(jiān)強(qiáng)的久了總會(huì)累，那一跟繃得緊緊的弦也會(huì)隨之?dāng)嚅_(kāi)，人就會(huì)如一堆爛泥一樣一蹶不起。但是，人一旦學(xué)會(huì)樂(lè)觀，即使有再大的風(fēng)浪，心中只要堅(jiān)信著“明天依舊是晴天”，這種樂(lè)觀就能化為一般力量，劈波斬浪、帶領(lǐng)我們迎向美好的明天。
我們也要如此，擁有不屈的樂(lè)觀精神，但它并不是盲目的，它是建立在我們自信的基礎(chǔ)上。比如：學(xué)習(xí)中總有困難和失敗，如果一味樂(lè)觀，反而容易是我們喪失奮斗之心，變得毫無(wú)上進(jìn)心。因此，聰明的自知就變得十分重要。
波濤四起、寒風(fēng)呼嘯，讓我們就這樣帶著堅(jiān)韌、樂(lè)觀的心與老人一起，共同遨游大海吧！
《老人與�！纷x后感 篇14
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚(yú)，大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的'形象。
這本書(shū)恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
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