(合集)《老人與�！纷x后感14篇
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感 篇1
合上書，想想老人孤身在無光的海上與鯊魚剛強地奮斗，才品嘗到老人的信仰多么強壯。老人與海，海，是老人的人生;人生，是老人的孤單;孤單，是老人的信仰;信仰，是老人的魂靈。海，是老人的魂靈。
暑假完畢了，我就要從故土回到就學的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉著，又被風打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的.筆法下，老人與海的奮斗敘說了人與自然的比賽，沒有許多滿足獨特的情節。我覺得，老人有許多故事，許多關于海的故事。
一個人，在孤苦伶仃的時分，必定會有許多話想說，但他只能對海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數。每個人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨品嘗。老人要單獨出海，駕著小舟在無邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會到的。海上，老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無光的夜晚，漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時分遇到許多鯊魚。假如老人拋棄了反抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚驍勇奮斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應當要有老人的心態，即便在無光的海上，也要用一種強壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時刻里遇到許多困難，面臨那許多個困難的時分，咱們要做的不是猶疑，是堅持鎮定，英勇地向前。鎮定和勇氣是應對困難的法寶。
老人說過：“你盡能夠去消滅一個人，但你不能夠打敗他�！比松鷣肀闶且惺芨鞣N應戰的，從學習上的考試到將來作業中的職場競賽，日子到最終直至生命完畢的時分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數物質的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說，人的生命便是由信仰堅持下去。
是的，在讀過《老人與�！泛�，我開端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學習，領悟到人生之道。
《老人與�！纷x后感 篇2
一提到男子漢，我便會想到海明威，以及他的《老人與海》
這個老人，桑提亞哥，已經整整84天，都沒有打到一條魚了。但老人并沒有喪失信心與希望。終于，在第85天，幸運女神降臨了，他釣到了一條大魚。然而，魚太大了，它掀起了大浪，它把老人掀倒在了船上。屋漏偏逢連夜雨，在這危難時刻，鯊魚的到來似乎要把老人逼向死亡的邊緣。此時此刻，只要老人割掉魚繩，就能擺脫困境。然而，他沒有這么做。在老人的眼里：魚是他的強敵，他理應要去戰勝它，與它博斗。我想，此時的老人，肯定已經忘卻了危險，他僅僅是在為漁人的榮譽而戰。終于，老人費盡心機，殺死了大魚。然而，老天卻沒有給他喘息的時間。死魚成了鯊魚的目標。為了保住千辛萬苦才得到的收獲，已經疲憊不堪的老人不得不再次與鯊魚展開博斗。他不放過一絲希望，把所有能用的都拿來當武器，直到那條鯊魚放棄后，他才住手。
故事的最后，老人回到岸邊，只帶回了一架白骨，一條破爛不堪的漁船，一具精疲力竭的身體。而我，在這個時候，看到的是一個悲壯的英雄！
這個英雄征服了我，更給予我勇氣，讓我能直面困難而毫不退縮。
記得那一次體育課，我們要參加800米測試。哨聲一響，我便和同學飛快地向前沖去。很快的，我沒了起初的沖勁兒，步伐也變得沉重起來，我的身體愈發感到疲憊與無力�？粗瑢W們越來越遠的背影，我想停下腳步。我知道，我追不上了。我也知道，只要我停下來，我就可以擺脫眼前的窘境。慢慢地，慢慢地，我就要停下來了
不，我不能停！海明威從戰場上回來，帶回了兩百多塊彈片；老人與大魚展開殊死搏斗，哪怕在死亡的'邊緣徘徊時，他們都沒有想過放棄，我怎么可以輕易認輸！
就在我快要放棄的時候，那個老人，那個悲壯的英雄出現在了我的腦海里。當他游走在生死的邊緣，卻不放過唯一一絲小小的希望。他勇敢地與大魚博斗，與鯊魚較量的場景，像電影般在我腦海中回放。那一幕幕震撼人心的場面，讓我突然又有了勇氣。于是，我鼓足了勁兒，繼續向前沖去。
終于，我拖著疲憊的身子，到達了終點。正如海明威所說：每一個人在世界上都要受挫折，有許多人反而在折斷的地方長得最結實。不是所有的堅持都會有結果，但是總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出一萬朵盛開的玫瑰。
《老人與�！纷x后感 篇3
《老人與海》這部作品由美國作家海明威于古巴所作，該書一經問世，便暢銷多國，從此奠定了海明威在世界文學中的突出地位。
《老人與�！愤@部小說主要講述的是：一位叫圣地亞哥的老年古巴漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，終于在第八十五天釣到一條巨大的大馬林魚并與這條馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗，最終拖著只剩魚骨架的大馬林魚回到岸邊�！独先伺c�！芬粫�，充分體現了海明威的人生哲學和理想，也就是永不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度。
《老人與�！分�，桑地亞哥曾經動情地感嘆“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”只有真正鋼鐵的意志才能在生死面前從容地選擇拼搏和尊嚴，這不禁引發人們有關生命與尊嚴的思考：到底應該選擇茍且偷生，還是奮力拼搏，取得有質量的、有尊嚴的人生？
或許高爾基的《海燕》也可以給我們一些啟發和思考，世界的文學總是相通的。每每讀到桑地亞哥在暴風雨中的`奮力搏斗，總是不由地聯想起同樣自由樂觀的海燕，想起它“一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云”，想起它“像黑色的閃電，在高傲地飛翔”，想起它面對苦難的暴風雨時，與年邁的桑地亞哥都是同樣的暢快樂觀，富有生命的激情。
我曾經不能理解，海明威塑造的情節內容中，為什么要在最后安排是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，或者說桑地亞哥為了這副骨架而拼命搏斗是否具有價值？仔細想來，是否能夠補到魚對于斗士并沒有什么所謂了，因為對于斗士來說，一個人生命的價值在于拼搏，在于敢于斗爭的勇氣，在于永遠的積極和樂觀，而這已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。
《老人與�！芬粫ㄟ^塑造桑地亞哥這一人物形象，高度的贊揚了他勇于與困境斗爭的精神。無論成功或失敗，始終昂揚著的尊嚴、勇氣以及優雅的斗士風度�！独先伺c�！愤@部作品的現實意義究竟是什么？亦或是它能帶給人們怎樣的啟示？桑地亞哥是每一個普通卻又奮斗著的人們的縮影，盡管渺小，盡管單薄，但仍以一種超然的態度去面對失敗和悲劇，從容地直面失敗，越戰越勇。
《老人與�！纷x后感 篇4
這本書從去年十月開始讀，直到昨天才讀完，我實在不是一個自律的人，總是靜不下心來，缺乏耐心與堅持。最開始翻開，是因為它久負盛名，早就慕名想一睹為快，又趕上假期，抱著讀小說的心態打發休閑時光。老人捕魚的故事，離我的生活太過遙遠，情節也沒有跌宕起伏引人入勝，所以讀著讀著，竟斷斷續續把它淡忘在了一邊，再有閑時又尋了新的興致，不再理會。這次的宅家，經歷一番選擇迷茫后，才又重新拾起，再續前章。
當真正讀完小說，又著實被老人的故事震撼。老人捕魚的畫面在腦海里不斷放大：已經八十四天沒有捕到魚了，徒弟也離他而去，作為一個老漁民，孤獨又失意。老人駕著一葉扁舟，在茫茫大海里顛簸。捕魚的硬件設施簡陋，想捕到魚，得駛向遠海，而遠海的未知風險，更加重了老人的無助。好在，大海給了老人希望，釣到的大魚陪伴了老人的凄苦。在與獵物的斗爭中，在與鯊魚的斗爭中，老人憑借豐富的經驗，求生的本能，頑強的意志在海上歷經生死考驗，最后平安歸來。
面對強大的對手，老人處理冷靜、智慧；面對險要的生存條件，老人樂觀積極。在身體極度疲憊，身心多次受到傷害的情況下，始終堅持不放棄，盡管有時力不從心，但老人總是能想各種辦法，克服身體上的羸弱，用海水拍后頸使自己頭腦清醒，把手放在海水里泡以緩解手因受傷而疼痛……自釣上大魚，就開始了險象環生的捕魚過程，老人時時處在危險之中，對未知的恐懼，對自身處境的擔憂，讓老人無法安寧。于是老人一人分身兩角，開始自言自語，與自己對話，與心靈對話，在險境中積極鼓勵自己，靠著精神上賦予的力量支撐，最終捕獲大魚。
對大魚的.征服，也是對惡劣條件的征服，大魚是你死我活的對手，是相生相殺的朋友、兄弟。所以當鯊魚來襲時，老人心疼不已，與鯊魚的斗爭，是在保護獵物，也是在保護自己。當老人終于化險為夷平安歸來，大魚只剩下骨架。這一趟出海表面上看，老人飽含辛酸卻一無所獲，而實際上，老人贏得漂亮，戰勝了大魚，也戰勝了自己，為生命贏得平安。大魚成就了老人，老人與大魚搏斗的過程，抗擊鯊魚的過程，其實也是人類求生的過程，為求得生存，人類必須與對手作斗爭，也與自己作斗爭，不屈不撓，永不放棄希望，全力以赴，做生活的強者，才有生存下去的可能。
“這個故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結果一無所得也永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗之中的道德凱旋�！薄驳滤埂W斯特靈
《老人與�！纷x后感 篇5
初三暑假我在圖書館自習室偶然翻到了這本《老人與海》，從此我便與這本書結下了緣分。
這本書的作者是歐內斯特·米勒爾·海明威。1952年，53歲的海明威出版了《老人與�！�。此書一經問世就備受好評，兩年后就獲得了諾貝爾文學獎，由此奠定了海明威在世界文學中的突出地位。
這本書的主人公是一位年老的古巴漁夫桑提亞哥。他在海上捕魚時，前84天一無所獲，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。有一句話說的好，幸運格外眷顧那些勇敢的人，桑提亞哥在第85天發現了一條大馬林魚，大馬林魚又名青槍魚，體長通�？蛇_三米，性兇猛，是肉食性動物，這對于一個老漁夫來說可是一個不小的`挑戰。桑提亞哥耗時整整三天才成功捕獲，本可以收獲一筆當時來說不小的財富，在回歸途中其遭到鯊魚五次襲擊，他用魚叉船槳和刀子反擊，但最終抵不過鯊魚強悍的攻擊，在桑提亞哥回到港口后，大馬林魚只剩一副骨架，一切好像是一場夢。
這本書從結尾來看似乎是一個悲劇，八十四天一無所獲，下定決心去深海后也只是收獲了一副魚骨頭；但這個老人身上的品質卻不是悲劇，他具有著超人一般的品質。面對困難，他泰然自若；面對困難，他迎難而上，這些品質恰好是20世紀中葉美國人所缺少的。人類不應向命運低頭，要有永不服輸的精神、積極樂觀的人生態度。在這本書里，除了老人，還有一個叫明諾林的小孩兒，在書的后面，他提出要繼承老人的事業，這也是對老人的肯定，老人是孤獨的，在茫茫大海，僅有他一人獨行，但他又是不孤獨的，他的精神讓萬人敬仰，今后一定會有更多人向他學習。
這本書的情節不止引人入勝，語言也很優美，簡潔生動，揭示了人物的內心活動，特色鮮明，非常適合中學生閱讀。
這本書給我的收獲也很大，在過去的學習生活中，總有成績陷入低谷的時候，每當這時我總忍不住難過，可當我讀完《老人與�！泛�，我才明白：人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。我以為的挫折不過是一片小小的浪花，真正的勇士是敢于面對驚濤駭浪的，在以后的生活中，我也會像那個老人一樣直面生活給我的暴擊，正如書中所說，每一天都是一個新的日子，走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差，這樣運氣來的時候你就有所準備了。
最后我希望沒看過這本書的人一定要看看，如果你正處于低谷，看完這本書你會備受鼓舞，如果你正處于春風得意的時候，也要看看，他會讓你沉下心來有所收獲。
《老人與�！纷x后感 篇6
主人公是個靠一條小船打魚為生的孤獨老人。整整84天，他在海上的漂泊一無所獲，人們說他已經“厄運纏身”了，在連續四十天一無所獲時，連唯一一個陪著他的男孩也離開他去別處尋找機會了。最后他鼓起勇氣航行到很遠的地方，費盡力氣釣到一條很大很大的魚，卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚肉的`鯊魚，經過和鯊魚的殊死搏斗老人平安歸來，但是大魚卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書我讀了很久，每次想拿起書來讀一小段都發現實在讀不下去。我有疑惑，為什么老人不能在釣到大魚時理智點，判斷一下自己能否把這條大魚完完整整帶回去，或者只把一部分魚肉割下來裝在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚肉，而不是把整條魚拖在小船后面，任憑鮮血從大魚的傷口上流出來，在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡，招來一條條鯊魚和源源不斷的麻煩。是他太貪心了，當他終于釣到一條大魚的時候他就只想完完整整地占有它，而完全沒有考慮實際的情況是自己孤身一人，并且已經不再年輕，雙手用力太猛時會不受控制地開始抽筋，另外他的小船也過于單薄，小小風浪就能把它掀翻。這是一個貪欲大過實力的老人，再去看他為了釣到大魚做的種種努力，都有一點點無奈，想去提醒他或者警告他。他不是一個聰明的老人，看他在大海上拼盡全力作無畏的掙扎我又著急又沒有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它，應該原諒那時那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過讀書、深入的交談和思考被打破，接著人會被困在一個更大的局限性里。就像小說中的老人，處在整整84天一無所獲的處境中，終于釣到一條大魚他沒法理智權衡自己的力量與帶這條魚回家的難度，他能思考的事情就是盡力而為。
小說講了一個掙扎奮斗最后一無所獲的故事，主人公是面對困難不低頭、不妥協、不退讓的老人，他既不聰明也沒有力量�？倳龅揭欢螘r間或者一件事情不得后退，只能前進，無法看透它的本質，找到聰明化解的辦法，只能見招拆招地過，老人的故事算是一種信念的支持吧。
《老人與�！纷x后感 篇7
“他還是臉朝下，孩子坐在一旁守著他。老人在夢著獅子……”讀完美國著名作家海明威寫的《老人與�！�，我意猶未盡。閉上眼睛，老人堅韌不拔，風度翩翩的形象又再次浮現在了我的腦海里。這本書講述了一位窮困潦倒，厄運連連的老人圣地亞哥，他在前八十四天的出海中，一條魚都沒打到。因此原本與他一起捕魚的男孩也離開了他，去找其他漁夫了。就在老人第八十五天打漁時，發現了一條很大的魚，他與大魚斗爭了三天三夜，終于釣到了那條大魚。可幸運，終究還是沒有降臨在老人身上，在返航的途中他又遭遇了鯊魚群的攻擊。為了帶回自己的戰利品，老人沒有放棄，與鯊魚展開了激烈的搏斗，最終帶回了那條大魚，盡管那魚已經被鯊魚吃得只剩下一副骨架了。
這本書中令我印象最深刻的場景是，老人在返航途中，遇到了一群鯊魚，它們要吃老人釣到的那條大魚。老人卻毫無懼色，起先用標槍扎它們，后來當標槍被鯊魚奪走后，老人又用刀子綁在船槳上去刺鯊魚。當刀子被打飛后，老人又用短棍打。短棍也不慎被打入海中時，老人再拿出舵桿抽打大鯊魚。這一桿桿的抽打，不僅是老人對鯊魚的痛恨，更是老人那種不怕困難，不肯放棄的精神。面對鯊魚的攻擊，老人不甘示弱，奮力抵抗。命運似乎與老人一次又一次地開著玩笑，但它無法擊敗老人那不屈的精神，使他在逆境中變得更加強大。
是啊，正如老人所說的那樣：人不是為失敗而生的，一個人可以被摧毀，但不能被擊敗。在我們身邊有許多這樣生活的.強者。記得在我很小的時候，外公不幸得了胃癌，一家人得知這一噩耗后如同晴天霹靂一般，個個郁郁寡歡。倒是外公表現得很樂觀，沒有被命運所主載。他還反過來安慰我們：“胃癌的治愈率很高，再說現在的醫療技術發達，放心吧，一定沒事兒的！”手術后，外公雖然瘦了不少，沒有原來那么精神了，還多了一份憔悴，但臉上卻看不到絲毫的憂愁，依然洋溢著笑容。就算最難熬的化療期間，也看不到外公的愁容，實在難受了，他就閉上眼睛休息一下。既給了自己一種積極的暗示，也不想讓家人為他擔心。正是外公這種與命運抗爭的精神，讓他能夠戰勝病魔，渡過難關。十年過去了，面對精神矍鑠的外公，沒有人會相信這曾經是一位胃癌患者。
生活總會經歷風雨，陷入坎坷，在逆境中戰勝自我就是強者。像老人那樣不屈不饒，不向命運低頭；像外公那樣積極樂觀，與病魔抗爭……他們就是我心中的英雄，是他們讓我懂得了：勇者無懼，強者無敵！
《老人與海》讀后感 篇8
我讀過許多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰９虐屠蠞O夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心�？吹健独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班里的.第一名，總成績也是第一名。
《老人與�！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
《老人與�！纷x后感 篇9
“在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子。”這讓我眼前出現了一位老人，他的名字是圣地亞哥，他的臉上寫滿了滄桑，但他的骨子里有著不朽的意志。
老人與海，寫的是圣地亞哥，一位偉大的漁夫。過去的84天中，沒有捕捉到一條魚，但幸運的是，在第85天中，他遇上了一條從未見過如此大的魚，是的，他無法捕捉到船上，只可以眼睜睜看著大馬林魚被鯊魚一口一口地吃掉，但是他沒有放棄，他手握著極其簡陋的工具，靠著自己的毅力，一次又一次得擊敗了鯊魚。但是最終他可以說是失敗的，他失去了他人生當中最大的魚。他也是成功的，他靠著自己的意志堅持到了最后。
還記得老人在剛捕到大馬林魚時，無法抵抗魚的力氣，只可以用手緊握著勒在背上的吊索，無奈地和魚斗爭。一個人被大魚拖著在漫無方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話，和魚對話，和大海對話。我們何嘗沒有像圣地亞哥一樣迷茫過，無力過。在學習上，在生活上，但凡只要有一丁點挫折，我們就會打退堂鼓，我們為何不可以像圣地亞哥一般，面對吞噬大馬林魚的.鯊魚們。
在老人舉起手中的鋼叉，奮力向躍起的大馬林魚的心臟刺去，結束了一條生命，他勝利了，但他需要面對的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚。鯊魚爭相搶食的同時，老人的面臨著巨大的挑戰，左手抽筋，繩子斷裂，魚叉沉入海底，船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境，還不忘小男孩，或許對小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅持下來的原因。我們面臨困境不僅需要頑強的意志，也需要愛，這樣子我們才可以取得勝利，雖然要經過一場艱難的思想斗爭。
合上《老人與�！愤@本書，我的腦海里出現了老人英勇搏斗鯊魚的畫面，耳朵響起了老人說的一句話：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”這告訴著我們：人最可怕的敵人，終究是自己的內心。我們需要的是面對困難，要迎難而上，而不是選擇屈服和放棄，我們才可以收獲更大的成功。
《老人與海》讀后感 篇10
只要努力過,失敗不遺憾
—— 讀《老人與�！泛蟾�
讀完《老人與�！�,我深深地折服于老人頑強拼搏,不屈服于命運的精神.
《老人與海》講述了老人圣地亞哥獨自出海打魚,釣上大魚后,與垂死掙扎的大魚和企圖分食的鯊魚作斗爭的故事.雖然最后他只拖回了一條魚骨架,但他的精神值得我們學習.
他是個永遠不會灰心喪氣的人——八十四天沒捕到魚還堅持出海,他是個知道”良藥苦口利于病”的人——鯊魚肝油對眼睛有好處,味卻令人討厭,老人仍舊每天喝一杯,他是個不屈服于命運的人——大魚掙扎,鯊魚撕咬,他奮力與它斗爭.手抽了筋,釣線把肉劃破,流出了血,仍然拼盡全力地保護大魚的肉.想一想,你能做到嗎?
幾天幾夜,圣地亞哥一直守著那條大魚.他沒能好好地休息:釣線背在身上,大魚一有動靜他就會被弄醒,然后他就得想盡辦法與大魚斗爭.他沒能補充體力:幾天幾夜只喝了一瓶水,食物來源靠釣魚,一邊吃,一邊還得提防著大魚.斗完大魚,斗鯊魚;斗完鯊魚……斗更多的鯊魚. 每驅趕走一條鯊魚,他就損失一些東西.失去了魚叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲. 他的手疼得不能使喚,但他堅持著,直到最后一條鯊魚撕掉了這條魚剩下的最后一點肉.他不向命運低頭,奮力拼搏著,沒有什么能打垮他.只要有一點希望,他就不言放棄,朝著目標直沖過去.盡管他沒能保住這條大魚,但他已經拼盡全力.該做的都做了,問心無愧.努力拼搏過,雖敗猶榮.
我想起了一個人------- 海倫,凱勒.她是一位殘障教育家,被認為美國歷史上最偉大的女性之一.在她十九個月大的`時候,一場大病奪走了她的視力和聽力.八歲時,海倫的父母為她找到了一位家庭教師------ 莎麗文小姐.在沙麗文小姐、家人和朋友的幫助下,她學會了說話,并先后進入賴特.赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習,并考入哈佛大學,開始嘗試寫作。她和圣地亞哥一樣,不屈服于命運,努力前行。盡管磕磕絆絆,但她從未放棄過。最后,她成功了。
雖然圣地亞哥這次沒能把魚肉帶回來,但他的精神卻勝利了,戰勝了大魚和許多兇狠的鯊魚。我堅信,他下次一定會成功的。 再說了, 只要努力過,失敗不遺憾!
《老人與�！纷x后感 篇11
一部不足百頁的作品——《老人與海》，卻能讓一代代人一讀再讀。我從作者那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中，進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍堅持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，經過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最終關頭，最終戰勝了大魚，把它綁到了自我的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的�！彼@樣高喊著激勵著自我：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的'小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。
讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅僅象征著人與自然的關系，并且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他老人雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準備“出�！泵�？再出海，你就會有勝利的期望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最終是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。以往盡生命的能量，為自我的夢想追求過、奮斗過、的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應當無怨無悔。
《老人與�！纷x后感 篇12
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的'劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與海》讀后感 篇13
人可以被毀滅，但不能被打敗
一個真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，敢于面對淋漓的鮮血。
圣地亞哥是《老人與�！防锏挠⑿邸Ｋ莻�老漁夫，年輕的時候已經漸漸失去旺盛的精力和敏捷的反應。他以捕魚為生，大半輩子都在捕魚，但他仍然很窮，沒有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更何況他已經84天沒抓到一條魚了。所有人都認為他運氣不好。就連忠實追隨他的馬諾林也被父母強行帶走。從那以后，他的生活變得更加孤獨。也許上帝在考驗他，給他貧窮、孤獨、厄運、衰老，但這些都帶不走他的意志和自信，于是他等待、期待、滿懷希望，堅信有一天他能釣到魚。
第二天，他的運氣一開始還不錯。他抓了一條大鮭魚。他拖著他游了兩天兩夜。沒有水和食物，他充滿信心，不想放棄。他用豐富的經驗和頑強的意志捅了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了口氣。
但是后來，真的很讓人吃驚。不幸的是，他在回來的路上引起了一群鯊魚的注意，于是他又用魚叉、刀子、木棍和鍘刀與鯊魚搏斗。使用了這些工具。他忍受著，在這種情況下他可以和鯊魚搏斗。他從不抱怨別人。趕走鯊魚后，他沖回岸邊，但上帝再次戲弄他。
也許你會說：哦，他失敗的很慘。他的努力和他的辛苦都化為烏有了。
其實不是真的`。他表面上失敗了，但他的精神仍然是成功的。我被他的精神感動了。當他筋疲力盡，傷痕累累時，他沒有停下來。他支持，堅持，鍥而不舍，始終做到一人可滅，不可敗。他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成為了真正的勇士。
在人生的道路上，每個人都會遭受一些挫折和失敗。是的，不經歷風雨怎么看彩虹？這個時候應該選擇放棄還是挑戰？桑迪亞歌給了我們最好的答案，給了我們戰勝困難和自我的力量。
記得看了郎朗彈鋼琴，深受啟發，覺得音樂很棒。我暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。但是說起來容易，練起來很難。演奏貝多芬的《月光》時，很難控制，但現在可以了。剛開始彈的時候口吃，恨不得把琴摔了。但一想到圣地亞哥在海上與鯊魚搏斗，我就咬緊牙關堅持下去。
在學校，彈鋼琴的時候，同學們圍在一起，彼此只有羨慕。我每天堅持努力，漸漸的，我的鋼琴藝術突飛猛進。我知道，我離夢想又近了一步。
是的，正如圣地亞哥所說，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。人生總會有失敗和挫折。如果你努力，堅持，你就能超越自己，成為一個真正勇敢的人。
《老人與�！纷x后感 篇14
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?就是《老人與�！返闹魅斯删吹氖サ貋喐�。他是個以打魚為生的老人，他堅強、樂觀、無所畏懼。
小說描述的是一位年近六旬的老漁夫，有一次出海打魚，連續八十四天都沒有釣到一條魚，但仍不肯認輸，充滿著奮斗精神。終于，在第八十五天時釣到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。和大馬林魚戰斗了兩天兩夜，終于殺死了大馬林魚。但許多鯊魚前來搶奪“戰利品”，雖然明知很難取勝，但圣地亞哥仍不服輸。他把一支折斷的舵柄作為武器，突出重圍，最后將大馬林魚的尸骨帶回了魚巷，使其他漁夫敬佩不已。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@就是《老人與�！废胍蛭覀兘沂镜恼芾�。雖然那條大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白骨，但老漁夫沒有放下對生活的熱情，他不言敗的'精神和勇敢拼搏的行為，值得我們學習。很多人認為，老漁夫不是最后的勝利者，因為大馬林魚只剩下了一具白骨。但是在我的眼里，老漁夫已經贏了，因為他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協!
雖然我并不能像老漁夫那樣經受得住巨大的磨難，但我學騎單車的事情仍記憶猶新。
那天，爸爸帶我下樓，把自行車推到一片空地上。看到這么漂亮、精美的自行車，我情不自禁地跳了下去，雙手緊緊地抓住握把，直起身子，激動地望著前方。正當我準備開始蹬的時候，便警惕性地往后望了望。誰知爸爸早就站在了后面，兩只有力的大手抓著我的椅子：“你就放心吧，肯定沒事的!”有了這句話，我懸著的心終于放了下來。我使出了全身的力氣蹬著，起初我很害怕，勻速地蹬著，生怕會摔跤，但到下坡時，輪子飛快地轉著，風迎面撞過來的感覺，真棒!
路上遇到了我的好朋友，當我飛快地騎著，并向他們炫耀，他們用羨慕的眼光望著我，我不禁騎得更快了。
這時，前面需要轉彎了。我心虛了，頭上冒出了冷汗，當我扭頭去喊爸爸時，卻發現爸爸早就不見了。然后，單車重重地撞在墻上，我也摔在了地上……
周圍的人仿佛都在嘲笑我，而我氣憤地扶起單車，我勻速地騎向爸爸。正當我要問他時，才發現我已經學會了騎單車，我這才明白：原來爸爸是想讓我“摔倒”，從而學會騎單車啊!
不要錯過你的“彩虹”，因為彩虹總在風雨后!
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