老人與海讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感1
一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！Ｃ魍�
他，是一個老人，是一個在大海面前上演了一場悲劇的老漁夫。
他，近3個月沒捕到一只魚了，卻一直堅持著——終于，在第八十五天，他發現了一只無比巨大的馬林魚。魚，大力地掙扎著，他知道自己不是大魚的對手，可他就是不放手，兩天兩夜，他總算征服了馬林魚，卻引來了許多搶奪他勝利果實的鯊魚，老人又迎來了一場斗爭——但最后他還是輸了——大魚被吃光了，只剩下一副魚骨……
這是一個多么讓人傷心，又多么真實的故事啊！老人這么努力，這么堅強，可還是以悲劇告終。但是細想，這本書似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強精神。
還記得那段時間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對。我以為自己已經很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂了，總會搞砸一些事情——不是走路時摔跤，就是不小心打翻水杯。我無數次想過放棄我那不可能的目標，就在這時，我讀了《老人與�！�。一時間，我被這書中的老人給深深地感動了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認輸；在恐怖的鯊魚面前，他沒認輸；在厄運面前，他也沒認輸。而我只是遇到這么一點點小挫折，我怎么能認輸呢？于是我又一次振作起來，朝著我的目標不斷前進著。
雖然，老人沒能取得最后的勝利，但是他沒有低頭認輸，一直堅持到了最后，他已經是一個偉大的勝利者。他已經戰勝了大海，戰勝了馬林魚、鯊魚，更戰勝了他自己。
這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢想，同樣有堅定的信念，卻都遭遇了種。種不幸，但他們在命運面前都不曾放棄過，不曾認輸過。
雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構造出來的'人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運做著斗爭，他們不愿只聽從上天的安排，于是他們不斷地創新、發展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。
他們也不愿輕易向命運妥協，他們可能是家境貧寒，甚至有身體上的缺陷，但他們都用永不言敗的拼搏精神，創造了一個個傳奇故事：瞎子阿炳創作了《二泉映月》，海倫凱勒寫了《假如給我三天光明》，霍金提出了黑洞這一說法……他們不都有像老人和祥子那樣在命運面前永不低頭的精神嗎？
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！币粋�人他即使被毀滅，也不能低頭認輸，這是多么堅強��！茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運前，他又是多么的脆弱。可是在他的世界里沒有妥協，只有奮斗——他絕對不會向命運認輸！
老人與海讀后感2
見識過“富貴”的人，領悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到之后，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個故事能夠我們明白“承受”，那么《老人與�！穭t能夠讓我們戰勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的比較，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自我，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創傷。
海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應對方式描述的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內心，在遇到苦難時，人們會想起自我最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一向潛在水里，老人不明白它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑而將它抓住又能得到什么在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人僅有割斷魚線了。
最終，老人經過了幾天的奮戰，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一齊，想著回去以后的`巨大收獲�！昂檬聝翰荒苷f出來，說出來就不會實現了�！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最終換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最終，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實，沒有不可戰勝的!所有人都曾在困難下退縮，因為他們不明白“大馬林魚”有多長，不明白“大馬林魚”還可能救他的命，更不明白，僅有“大馬林魚”才能發掘自我的潛力，才能無謂的告訴自我，能戰勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都能夠!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……
老人與海讀后感3
我買過兩個版本的《老人與�！�，也讀過兩個版本的《老人與海》。無論是什么樣的語言，海明威的這部小說帶給了我無數的震撼與感動。
"一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返摹�
文章寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
"人不是為失敗而生的"，"一個人可以被毀滅，卻不能被打敗"，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷�。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。
老人圣地亞哥是海明威所沖少的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是"硬漢"。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。
老人是樂觀的，老人是有信心的，老人是耐性的，老人是多情的，老人是勇敢的，老人更是英雄！作者考慮到作為一位老人的苦境：要與年齡、平窮、孤獨和死亡斗爭來女里維持他的身份和尊嚴，要重新確立他在生活圈中的名聲，要與那些他愛的人和能夠傳承傳統文化的'人保持良好的關系。最終，圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了他自己，也鼓舞了他周圍的人，并使他們得到了精神上的升華。
海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
海明威留下了一句耐人尋味的話語：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將以為許多東西。
"在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下睡著，而那個孩子就坐在他旁白，看著他。老人正夢見獅子。
無論是哪種語言，那個老人教會我堅強，教會我仁慈，教會我成長，教會我愛。
老人與海讀后感4
《老人與�！啡膰@一個老人出海打漁后收成不好的問題展開。突然，有一天他掉進了一條大魚里。經過幾天與大魚的搏斗，他終于抓住了它。結果，許多鯊魚跑上來吃他抓到的大魚。最后大魚被鯊魚啃了，只剩下一個魚頭。老人心灰意冷。
文章從小男孩和老人的對話開始。從一開始就說明老人收成不好，每次出海都抓不到魚，家里很窮，窮到溫飽都很難解決。這位老人正值壯年，既年輕又強壯。他曾經充滿了熱血和許多夢想。歲月讓人疲憊不堪。老人老了以后，自己的實力明顯下降，但是不相信事實。為了證明自己，他每天回家晚了就去釣魚，收獲總是不好。一天，他像往常一樣去釣魚，把魚餌放好。過了一會兒，魚餌發出了一些聲音，但魚沒有上鉤。為了釣到魚，老人采取了一系列的行動，魚在魚餌的引誘下上鉤了。文章全文著眼于對抗大魚的過程，以凸顯老人的堅定意志和不甘落后。然而現實是殘酷的。捉到魚后，海上會起風暴，休息了一會兒的老人要趕緊回去。在逃離風暴的路上，聞到血腥味的鯊魚不斷追上來咬他的魚。為了保護自己的成就，老人一邊與可怕的鯊魚搏斗，一邊在對岸拼命劃水。首先，魚叉插入鯊魚的眼睛，鯊魚帶著魚叉匆忙逃走。然后，鯊魚包圍了他們。老人用槳打他們，打斷魚漿，然后用桿子和其他物體對抗他們。最后，老人筋疲力盡，鯊魚不停地跑上來咬他的魚。老人放棄了抵抗。老人回到家，躺在床上，看著某個角落，一言不發，身心遭受雙重打擊的老人一直沒有康復。
結合作者海明威的生活經歷，得知海明威和文中的老人經歷了同樣的'過程。他們都是從大才開始，中間受了很大的打擊，最后失去了希望。讀完《老人與�！�，書的后半部分附有一些海明威的短篇小說。全文貫穿“死”字�？春Ｃ魍淖髌罚铱吹淖畲蟮氖撬劳龅臍庀�。文章以嚴肅、氣喘吁吁的文字為主，讓人膽戰心驚，仿佛我看到的事情就發生在我們眼前。
但我認為，我們讀海明威的作品，只能讀他的文字、內容和技巧，而不能讀他的思想。我們應該閱讀積極的思想，而不是徘徊和掙扎在絕望的死亡邊緣。其實那時候文章里的老人可以把吃了幾口后釣上來的大魚拖到船上，而不是把它留在外面讓鯊魚咬，和它們徒勞的搏斗。吃肉是鯊魚的天性。老人自己也想把滿是血腥味的大魚放到海里去吸引鯊魚，這不能怪鯊魚從后面來。而且鯊魚只吃他抓到的魚，不吃他，可以說是一種善意的表示。我覺得，這可以說是“可憐之人必有可恨之處”。但是，從作者的角度看問題也不是沒有道理：一是老人來的太晚。第二，被咬的大魚可能還是比船重。第三：老人最后抓到的魚被鯊魚吃了，自然很生氣，想和它們打一架，以至于嚇人的鯊魚此時不得不像老鼠見貓一樣繞遠路。
每個人站在不同的立場，所以從不同的角度看問題。當時海明威的身心都受到了政治問題的打擊。當然，他不能用一個老人來衡量。畢竟老人有機會奪回大魚，但海明威能輕易向腐敗的政府屈服嗎？所以，任何事情都有兩面性。
老人與海讀后感5
中學時，語文老師對我們說《老人與海》這本是很值得去看看，當時也沒怎么去用心看，也有點看不懂，長大了一點，就覺得內容十分的有意義。
相信大家都讀過《老人與�！愤@本世界名著吧！剛開始都很難理解，讀的多了，大概的的意思也就知道了。這本是主要講述：一位老人常年獨自在海上打漁。有一次他調到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了鯊魚。老人勇敢地與鯊魚搏斗，結果，鯊魚把大魚的肉吃光了，沒辦法，老人帶回去的只是一副大魚骨架。到現在我還記得書上老人的一句話————他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗�！�
在生活中，我們遇到了困難，要正視它，從而面對它，最后努力戰勝它。就比如海倫*凱勒，她一生都在黑暗中度過，雖然眼睛看不到，但是她并沒有放棄對文學的渴望。無法學習文字，是件痛苦的事情，而她卻沒有悲觀，用手指感受凹凸不平的字體，從而學習，取得了成功；就比如說張海迪：她從小雙腿就已經殘廢，但是她并沒有像挫折屈服，而是以積極，樂觀，自信的態度去挑戰挫折，經過張海迪的不懈努力，她終于戰勝了挫折，為國家作出了貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的.命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸�！蔽屹澩脑�，當我們遇到挫折時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，與厄運做斗爭。失敗并不可拍，可怕的是畏懼挫折。
老人沒有被任何困難所壓倒，他竭盡全力與生活中的挫折困難做斗爭。也許會失敗，但失敗是成功之母。未曾努力，何來失��！林肯總統一生遭遇到無數次失敗和打擊，然而他并沒有放棄，就比如：他經歷13次競選成功了，但是其中12次都是失敗的，他的努力終于得到了回報。
也許你會想“我就算努力也會失敗的，干嘛還花費時間”這就是消極的原因，沒有嘗試過就對自己定下了結局，這對自己是不公平的。我們要努力地去征服，讓自己的心不留遺憾。挫折是需要克服的，才能成為過去，它并不可怕，可怕的是畏懼它。我們的一生肯定會有挫折，其挫折有大有小，我們是躲避不了的，既然躲不了，那就正面反抗吧！
我也曾遇到過挫折，當時是英語不及格，我媽媽罵了我，我很傷心，心里不想在學習英語了，但是聽了媽媽對我說的關于人生的大道理，我懂了，但是英語怎么也提不高，我一直在想問題的所在，后來我換了一種方法學習，期間還去老師辦公室，終于及格了。我很高興。我遇到的挫折雖然不大，但我努力去克服了。我是一個很懶的人，懶得出去，有時也懶得思考，就連這么懶得我都曾努力過，那么，你們呢？我相信只要我們多一點自信，并且有堅持不懈的精神，我們一定會克服的！
老人與海讀后感6
咬定青山不放松，任爾東西南北風。——題記
“不過是人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國小說家，1961年7月2日用槍結束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與�！穯柺溃撕蠓謩e獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的'陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰，是他戰勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！�
就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現。他不僅告訴我們敢于向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所說“現在不是想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么” “面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與�！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀�！�
老人與海讀后感7
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍般的四個字閃閃發光——超越極限！
故事講的是一位優雅而堅韌的老人，圣地亞哥。這名老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了大馬林魚，可就在他返航的途中卻遭到了鯊魚的襲擊。當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條光禿禿的脊骨。
老人的故事完美的詮釋了“超越極限”四個字，三天三夜無休止的戰斗，饑餓、肉體上的疼痛都無法擊垮老人，他在手無寸鐵的情況下擊退了灰鯖，、檸檬鯊。那他應是怎樣的沉著，冷靜，從容不迫��！他說：“人并不是生來就要被打垮，你可以消滅一個人，可就是打不敗他�！笨窗�，勇氣和信心筑成了他的盔甲。他是海洋上的戰士，精神上的英雄。他無堅不摧，所向披靡。
暑假的時候，我去參加考級，經過幾個小時的車程，我終于到了考級場地。我們是分批入場的。漫長的排隊后，終于輪到了我。我走進考場，鞋子踏在地上嗒嗒地響。我擰了擰衣角，坐到了琴椅上。雜亂的琴聲響起，我因為緊張地手抖，剛開頭就錯了音。關心則亂，我越是緊張就越是彈著亂。錯音、錯拍，我機械的演奏著，歡快的跳音硬生生給我彈出了行尸走肉的意味，無言的恐慌在心頭擴散開來。
“我希望不再和他們斗了！”老人喃喃自語道。“我真的希望不必再斗了！”
我仿佛預見了我考級失敗的場景。不，不，不！不能這樣！我冷靜下來倉，促的給這首曲子結了尾。后頭還有兩首曲子，絕對不能慌！我深吸一口氣，手指復又抬起——
此時，在大路另一頭的窩棚里，老人又睡著了。他依舊臉朝下躺著。孩子坐在他的'身邊，守著他，老人又夢見了獅子。
琴聲在琴鍵上緩緩地流淌開來，開頭的和弦緩慢而又肅穆，如同一把木質的船槳緩緩地在水中擺動。小船緩緩地行駛，湖面蕩起一圈圈波紋。船上的人不知在想寫什么，緩緩地搖著船槳，小船緩緩地行駛著，河面愈來愈寬，有好些魚兒在水中游著，船上的人緩緩地抬起了頭，卻見那滿天的烏云豁然散開，陽光像柄利劍刺穿烏云，照亮了整個湖面！
曲子就此結束，我站起身朝評委老師鞠躬，一身輕地走出了考場。
人不是生來就被打敗的。走出考場的我這么想到，臉上蕩漾起了微笑。是了，任何困難都無法讓你區服，即使萬死也不足惜。我想起老人，想起獅子。也許在某處的沙灘上，老人正與獅子在一起。（張凈）
老人與海讀后感8
是什么感動了我，是什么扣動了我的心弦，是什么帶給了我頑強的信念。
圣地亞哥是你的執著，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經的我是那么的迷茫，是那么的幼稚，那么的不懂事。
是你給了我支持，給了我目標，給了我動力。
曾經的我沒有一顆恒心做什么都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅持讓我懂得了無論做什么dou要有恒心，堅持一定會有收獲。
“老人”一個很平凡的詞，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥用行動告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。
你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。
了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高中生活我知道一定不會輕松，但我準備好了，我會為了心中的夢想去努力去拼搏。我不會再為苦難所曲折，不會再輕易被打倒。
如今一個多變的社會中，人們為了利益忙碌著，多少人為了金錢無奈的到處奔波著。是老人用他的執著告訴了我們不能隨波逐流。
當人們在能釣到魚的地方釣著小魚時，他卻在無人的地方執著著，或許在別人看來是不可理喻，但最終他的執著得到了最好的證明。
這個道理告訴我們：不要在意別人的眼光，只要是自己覺得是正確的，只要自己覺得是值得的，那么我們就應該一直堅持下去，往往隨波逐流并不一定是好的，執著的不一定是不好的。
老人是一位貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并為之震顛，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風、冰雪戰斗。
他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋著自己，他拼盡一切來努力維持著他的生命與尊嚴。
他的每一個行為都是那么的普通，那么的平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，并使他們的靈魂升華。我便是他們的'一份子。
縱觀人類的歷史，其實就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強悍的，但人類自身是弱小的。每個人都有弱點，都有各自的局限。
正是由于一群群像老漁夫一樣的人去挑戰人類的局限，不斷地去突破超越，才有了現在社會的一次次變革，才有了今天繁榮發達的社會。
像他這樣的英雄無論成功與否，都是值得我們尊敬的。因為，他帶給我們的是執著，更是一種自信。
老人圣地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅強，寬厚，仁愛，充滿愛心。他即使在人生路上被命運女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。
他不斷與命運搏斗，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的毅力值得我們學習，他的恒心是我們成功的關鍵，他的不同流合污是我們開啟成功之門的鑰匙。
老人，你的精神永駐我心間！
老人與海讀后感9
人生是船，書便是帆，助船行駛；人生是路，書便是燈，指引路的方向；人生是苗，書便是甘泉，助苗成長；人生是門，書便是鑰匙，打開門邁向成功！
“讀書好，好讀書，讀好書！”找找空閑時間，伸伸懶腰，捧一本《老人與�！�，細細品讀。一本好書，令人回味無窮……
八十四次希望的落空，有誰還敢奢望第八十五次會有奇跡現身嗎？然而就是有這樣的一個人出現在《老人與�！分小�
古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，對于一個漁夫來說，是何等的恥辱，是何等的失望，仿佛生命失去了一半意義！但面對這樣的失敗，他仍堅持著不放棄！相反的，在現實生活中我們可能會因為考試失利而對自己失去信心，或因為別人的批評而自暴自棄，那么在這個時候，就想想老漁夫吧，他堅強地面對失敗而樂觀地生活，是何等了不起！再想想自己平時的努力能堅持多久？想想那“三天打魚，兩天曬網”的作風，又怎能與老人相比？以前總以為“碰壁了要學會改道”，現在不會……
老漁夫，他的手已沾滿老繭，皮膚已被曬得黝黑，還住那破舊的小屋……但他仍天天早上迎著第一縷陽光去努力！好樣的！在第八十五次的努力中，他終于捕到了一條大馬林魚，可在回港路上，他遇到了鯊魚的攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己的勞動成果。盡管最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架，但老人那種不言敗的精神，勇敢付出的那種行為，卻值得我們學習。他用自己的行動，證明了“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打�。 北M管故事結局不怎么圓滿，但依然有人為他喝彩，為他感動落淚。
《老人與�！返墓适潞芎唵�，但給人的啟迪卻太大太深了！
在現實生活中的我們，有多少人能擁有老人這種精神，并加以行動？現在的'我們手不會生繭，皮膚不用整天暴曬，不用為生活奔波，不需要住破舊的屋子。也就沒有什么生活壓力，沒有受到那些真正的挫折。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時期小小的不滿意而已，但有的人卻認為這是多么不得了的事情！請認真對待挫折吧！
只有永不言敗，生命才會折射起彩花；只有堅持，才能看到風雨后的陽光；只有“功夫深”，才能“鐵杵磨成針”；只有堅信“天生我材必有用”，才會“千金散盡還復來”！
好書如織，讀時娛目樂新。
佳書如茶，閱畢余香滿口。
讀一讀《老人與海》吧！它會讓我們學會堅強的。我們的路還很長，今后會遇到更大的挫折與失敗。但請相信，只要想到那個老漁夫，想到他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學著堅強，學著自己面對困難的。
老人與海讀后感10
“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅他，可就是不能打敗他。”
——題記
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返摹�
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有自身的局限。當一個人承認了這個局限并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了。因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚和與鯊魚群搏斗的過程中充分地體現出來了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的空骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒窃诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者。因為他始終沒有向大海妥協，沒有向大馬林魚屈服，更沒有向鯊魚群投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
小說中既沒有跌宕起伏的故事情節，也沒有宏偉大氣的.間架結構；既沒有針鋒相對的矛盾沖突，也沒有纏綿悱惻的愛情傳說，有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚和一個深邃的大海，僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與�！烦蔀榻浘貌凰ァ⒛捴巳丝诘氖澜缥膶W名著？它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學獎？海爾集團董事長張瑞敏先生說得好，“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡�！卑凑諒埾壬倪壿�，我想說，把通俗的題材寫好就是不通俗；把普通的形象塑造好就是不普通�？v觀全篇小說，作者海明威始終是用一種寫實的手法，簡潔明快的文筆，把敘事的準確性與簡潔性統一起來，成功地塑造了一個普通、平凡而又堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心的“硬漢子”的老漁夫的形象，這無疑是世界文學史上的一個奇跡。下面筆者就粗淺地來分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂觀的，他不會因為那條被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會兌現他的諾言吧——念幾百遍的圣經。但愿他心中的真主保佑他，“賣”給他無論多大代價都要“買”回的好運。老人的故事還會繼續么，他與他海洋中的兄弟們還會平靜的生活么。祝福他，會的吧。
而人性是強悍的，但人類本身有自己的限度，正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為他帶給我們的是人類最為高貴的堅毅和自信。
老人與海讀后感11
“它們打垮了我，曼諾林，”他說，“它們確實打垮了我�！薄八鼈儧]有打垮你，那條魚沒有打垮你�！笔堑�，沒有被打垮，一直沒有，那片海與那個老人一直屹立著。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。84天，整整84天，連一條魚都沒有到手。
當熹微之光照亮海平面，微波蕩漾的海水將晨曦反射于他眼中，他看見一只軍艦鳥在他前方的上空盤旋。海面下，咕嚕嚕作響的劃水聲引起了他的注意，他發現了幾條金槍魚。在獵捕完成最后一條金槍魚后，老人發現了一條奇大無比的馬林魚，這令他激動不已。為了獵捕這條馬林魚，老人在這片未知的茫茫海域中與它搏斗了整整兩夜。這兩夜馬林魚用盡全身氣力苦苦掙扎，老人也死死地握住魚線，握住救命稻草，那是證明自己的希望所在。在這充滿未知的兩夜里，恐懼與憂慮溢上心頭，這多么讓人崩潰！這條馬林魚對于老人來說是多么的重要。也許弱小的人類在強大的自然面前不值一提，就連掙扎也是多余的。但對于人生，可以消滅的的是人的肉體，但卻無法征服人的意志！
這條巨大無比的馬林魚被老人獵獲了。歸途在即，卻兇險未止……
馬林魚的血散落在水中，如詩如畫，美得花枝亂顫，美得驚心動魄。這些鮮美的.味道引來海中惡霸——鯊魚。泠泠作響的海水聲沖破了原本的寂靜，奏出一首瘋狂而又令人心驚膽戰的狂響曲。鯊魚來得極快，毫無預兆地劃破藍色的海水，出現在太陽底下。似乎聽到了它們在海中的狂笑，露出那令人生畏的尖牙，它們敏銳地捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。落日溺在云層里，銀河滑落一大片掉進大海里�！懊利悺钡囊鼓唤蹬R。老人全副武裝準備背水一戰。鯊魚們正在帆船下用嘴拉扯死魚，老人放松帆腳索，船橫過來時，鯊魚從船底暴露出來。他一看見鯊魚就一槳戳進去，但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮了上來，露出腦袋。老人對準腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著。老人又插了一刀，在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴，溜開了。一次次的氣力被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜著大海的咆哮，回蕩在我的耳邊。在這漫漫長夜的最后，他不顧死活亂棍打鯊魚。但最后帶回來的只有一副魚骨架�！耙粋�人可以被毀滅，卻不能被打敗�！薄皻纭钡氖侨怏w以及擁有物質，“打敗”的是人的精神與意志。馬林魚雖然成了一副骨架，但老人的堅毅，勇敢卻是要比是戰利品珍貴的多。
人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正的害怕是這些吧。
合上書頁，孩子純粹的問候，老人拼死地守護與毀滅。伴著書香，伴著血腥流進我的腦海，流出很遠……但慢慢只剩鮮紅，沒有血腥。
老人與海讀后感12
第一次讀老人與海應該是四年級的時候，那時年幼無知，閱歷浮淺，沒有能夠從中看出什么東西， 隱隱約約的只是看到了一個不屈的漁夫，一個永不言敗的老人.�？傉J為老人是一個非常厲害，非常成功的人，而且很是為人們對他的不恭而氣惱。當時的生活無憂無慮，快活自由，感覺每一天都是陽光燦爛的，覺得每天都在收獲著無盡的快樂。那時的閱讀經歷，留給我的就是一場精彩激烈的“海戰”，一個偉大的.英雄和一條罕見的巨型馬林魚。不過，當時的我也多少讀出了一點人生的執著，讀到了些許世間的道理━━ 一個人不能沒有精神,亦不能沒有斗志。
再次手捧老人與海，全神貫注地閱讀完，h環境的改變與心情的變化使得感受與初次有了很大的不同。這時，老人與海不是一般意義上的情節小說，而更像是一部寓言小說。作者海明威借助老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死搏斗中的硬漢精神。作品富于象征的手將他的“硬漢子”形象一直感動著我，尤其他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚進行驚心動魄的搏斗，表現主人公“在沉重壓力下的優美風度”。著名諾貝爾文學獎獲得者海明威在這個寓言式的故事里給我們展示的是一個個性鮮明、血肉豐滿的硬漢子形象，在桑提亞哥身上體現了海明威的人生哲學和道德理想，即人類不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度，贊美了人類生命的偉力。桑提亞哥是一個英雄，他不是一個所向無敵的英雄，他與大魚搏斗的結局是拖回了一副骨架，所以說他在人與自然的這撤爭中還是失敗了，這是老人的悲劇命運。但他沒有失卻一個硬漢的風度，他沒有在厄運面前屈服，“在同不可思議的大自然的搏斗中，他表現了驚人的勇氣與毅力，成為永遠打不敗的精神力量的象征……”
“……大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
老人與海讀后感13
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經過重重艱險捕獲一條“不知多少磅重的馬林魚”，這個驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實的`手法展現了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優雅風度。這種精神上的永遠不可戰勝使圣地亞哥成為文學史上的一個典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現實生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認為與這么大的魚戰斗，簡直是自討沒趣，興許還會把自己的命賠上。
但是在巨大的誘惑下，人可能會不顧一切地去搏斗，甚至獻出生命。老人在連續多天無魚的情況下，實然而來的馬林魚便對他形成了一個巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個老人的形象，其實很可能就是作者的一個理想的投射。在現實生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅強，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個他心目中的硬漢。
《老人與海》中的鯊魚，作為一個與老人對立的形象，又是搶奪勞動果實的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競爭者。俗話說得好，有競爭才有壓力，有壓力才有動力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強，更收獲了別人的尊重。在現實生活中，誰都想在競爭激烈的人生舞臺上占領一個區域，哪怕不是在燦爛的舞臺燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個晴天。
海明威是一個語言的高手，小說中的很多話給我留下了深刻的印象�！懊恳惶於际且粋�新的日子，走運當然是好，不過我情愿做到分毫不差。這樣運氣來了我就有所準備了�！笔前�，世界上的事物都在不知不覺中變化著，有時向好的方面轉化，有時向壞的方面轉化。這就提醒我們要時刻懸起一顆警惕之心�！安贿^話說回來，沒有一樁事是容易的�！边@樣的語言既通俗易懂又耐人尋味。另外，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是海明威這部作品中最令我折服的一句話。然而，在霓虹燈下，十字街頭，又有多少人能真正做到呢？
總之，我想說，我要說，在現實生活中，有太多太多的競爭與合作，拼搏與妥協。我們要學習《老人與�！分械氖サ貋喐�，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個圓滿的句號。
老人與海讀后感14
記得那是在北京的一個夜晚，冰冷的寒風侵蝕著行人的臉，影子，在路燈下被越拉越長，逐漸消失在路口的轉彎處……
回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內心，在那雜亂的書籍里，我發現了它，命中注定了你我的相遇，我的知己——《老人與�！贰�
《老人與�！分v述了一個老漁夫，獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了獵物的爭奪，結果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
寫到這里，我的內心百感交集。我的人生也并非一帆風順，磨難挫折也是常常所見。記得小時候，常常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出現在過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當所有人都以高分上榜時，我卻只好獨自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的.道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，仿佛著了魔一樣，每天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四周灰色的人群，哎……現在想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師，因為疾病他的身體無法自由移動，在無數個夜晚會因疼痛而難以入眠，但他卻用堅強的意志力自主學習，在物理與數學方面做出了巨大的貢獻。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學習榜樣，他們可以在命運的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
現在，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當中的巨人致敬！
老人與海讀后感15
“人可以被打敗，但不可以被打倒�！�
這是《老人與�！分械囊痪浣浀涿�。主人翁桑提亞哥老人是海明威筆下的一位硬漢，他年事已高，靠打漁為生，卻不幸交上了壞運氣，連續84天沒打到魚，連原來陪他打漁的男孩也被迫離開了他，于是他決定到遠海碰碰運氣。在耐心的等待后，他終于如愿以償的釣到了一條大魚，這是一條漂亮的大馬林魚，力氣大得足以拖走小船，老人與它搏斗了三天三夜，終于用魚叉成功的殺死了這條大魚。
但老人的麻煩并未結束，鯊魚順著大魚的血發現了小船，貪婪的它們不斷蠶食著大魚，眼看三天的努力就要白費，老人拼死抵抗，用魚叉狠擊敵人。但鯊魚太多，老人勢單力薄，多次進攻后大魚只剩下了一堆白骨，老人的努力終成泡影。
回到家的老人筋疲力盡，只帶回了一雙受傷的手和一只破槳，但他沒有因此喪失信心，而是依舊輕松的和男孩講述自己的經歷，并商討著下一次如何出海打漁。就像書上說的，他雖然輸給了鯊魚，但鯊魚卻沒有打倒他的意志。
這位老人不正像一個堅強的人的生活寫照嗎，名為“機會”的大魚在我們身邊徘徊，他會為我們帶來成功，但它又狡猾無比，一不留神就會從我們身邊溜走。即使我們抓到了這條大魚，殘酷的現實也會千方百計的一點點蠶食“大魚”帶來的成功，搶走我們努力的成果，讓我們失敗。
然而，即使生活的路艱辛無比，卻依然有人能堅強的面對。
有人曾對海明威說：“文人的胃口真好，吃苦，吃力，吃醋，飲泣，食言，啃書本，喝西北風……還有什么不吃的？”
海明威回答：“不吃軟，不吃硬，不吃眼前虧�！�
是的，不吃軟，不吃硬，不吃眼前虧，這就是海明威的`硬漢精神！
面對困難，我們就應該有這樣不服輸的硬漢精神，不是退縮，而是迎難而上，戰勝困難，甚至像老人一樣視死如歸。這樣，即使我們失敗了，也能保留我們的尊嚴，使我們最后也能有勝利者的風度，可以說，是笑著失敗的。
同樣，當現實奪走機會時，我們也要頑強的拼搏，一個人可以被打敗，但不可以被打倒，即使失敗，我們也要在失敗的前一刻勇往直前，因為那才是勇者的姿態。在與自然界斗爭中，也許我們是逃脫不了失敗的命運，但輸贏并不重要，重要的是我們在與外力拼搏時是否拿出了信心和勇氣，把自己的能力發揮到了極限，因為只有這樣，才稱得上是一個真正的硬漢。
人的身體可以被折磨，但內在的意志是神圣的，是永遠不會屈服的，這才是《老人與海》一直強調的中心。海明威通過最簡單但又最深奧的一句“人可以被打敗，但不可以被打倒”，告訴了我們什么才是一個永不服輸的硬漢。一個在學習上的的“硬漢”，是不會屈服于一道難題，一篇文章的，而是要善于向別的同學提問，善于自我思考，不解決問題不罷休，即使我們失敗了，提問思考的過程也是對我們的一個鍛煉，是對我們學習方式的一個升華，對學習能力的一個成長。
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