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      1. 讀《老人與!酚懈

        時間:2023-09-15 07:48:01 老人與海讀后感 我要投稿

        讀《老人與海》有感14篇(實用)

          品味完一本名著后,你有什么總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的讀《老人與!酚懈,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀《老人與!酚懈14篇(實用)

          讀《老人與海》有感 篇1

          我讀過許多書,它們讓我學到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會很深,它就是著名作家海明威寫的老人與海。

          老人與海這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的`襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

          老人與海雖然故事簡短卻寓意深刻,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的哈魚,并開始了長達3天3夜的搏斗,大魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。

          讀《老人與海》有感 篇2

          別了,我心愛的乒乓球!

          別了,我心愛的課外書!

          媽媽給我布置了一大堆作業,我的手有些發麻。我對媽媽說:“媽媽,明天再做吧!”她卻說 ,不做就別吃飯了!我壓抑了很久的憤怒爆發了,沖出去,“砰”關上門……

          外面下起淅瀝的小雨。我走到一個避雨亭里,想起五六歲時,我是多么快樂啊,而現在,我仿佛從天堂掉進了地獄。不,是題海!

          雨水沖洗著我的身體,也沖洗著我的頭腦,我想起堂屋正中的那一張張獎狀,想起每次從老師手里接過一張張獎狀時的那份喜悅。我努力著,也收獲著,我的努力并沒有白費。∮谑,我又想起媽媽,媽媽對我也挺好的,天冷會給我加衣服,半夜會給我蓋被子,會在我書包里偷偷放上點心……我又想起暑假里看過的一本書——《老人與海》,寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,歷時30天終于釣到了一條大魚,卻拉不上來,這是一條超過漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

          再看看自己,遇到一點小困難,就叫苦連天。因為一點小事不如意而發火,還搞離家出走,是不是有點過分!老人告訴我,生活不是一帆風順的,它,總會有風雨。成長路上,也會有艱難和跌倒,在面對困難時我們是怨天尤人,咒罵老天不公平呢?還是保持向上的力量,不被外界影響而繼續前進的腳步?

          當我讀到“這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我也被深深感動,他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

          “飛人”劉翔的成功不僅僅是因為他有過人的運動天賦,更多的'是他一直堅持自己的信念的勇氣向更高目標拼搏。在2008年北京奧運會上,他因為腳上的傷發作而無法比賽,雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來看,他一直在堅持,不到萬不得已是不會放棄的。如他的教練孫海平所說:“劉翔的傷痛常人無法想象,他在熱身時還在堅持頂著,最受力的地方就是那個受傷部位,他的腳傷使他無法用力,但他始終在頂著,不堅持到最后絕對不會放棄!蓖速惡,他并沒有好好休息,而是堅持訓練,并保持一定的訓練強度。

          生活常常會帶我們進入這樣那樣的沙漠。這時,不要輕易說我什么都沒了,一味的沮喪和埋怨,只能熄滅希望之光;一味地悲觀和失望,只能為前途再設迷障。此時,仿佛有個聲音對我說:“你看,那青青的小草,那綠色的小樹,那飛天的小鳥,都在向上,都在奔放,都在昂揚!薄澳懵牐琼懥恋奶栕勇,那脆脆的腳步聲,那朗朗的讀書聲,那甜甜的唱歌聲,都在向上都在奔放,都在昂揚!

          向上,向上!向上,凝聚了希望,向上,實現著愿望。是啊,我沒有理由輕易放棄!

          讀《老人與!酚懈 篇3

          《老人與!匪茉炝艘粋經典硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的.馬林魚。這是老人從來沒見過的魚,比他的船還大的魚。大魚的勁很大,拖著船漂流了兩天兩夜,老人在船上經過生死的考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人和鯊魚進行了殊死搏斗,結果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。

          老人為什么沒有勝利呢?因為說了一個道理,就是書中老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗。”在勝利觀的角度看,老人不是勝利者,因為盡管開始戰勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了,也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里,老人才應該是勝利者,因為他沒有向大海、大馬林魚妥協,更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!痹谏钪,我們雖然遇不到老人的情形,但如果你勇敢戰勝它,而不是去屈從它,無論輸贏,你都是一個勝利者,因為你戰勝了自己!

          《老人與海》的故事讓我們懂得了一個道理,一個人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不可以被打敗,人就是要不怕困難,不畏生死,面對危險不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒,面對再大困難,白衣天使們也沒有畏懼,更沒有逃避。我們無論在生活還是學習中,都不能服輸,一定要堅特,努力可能沒收獲,但不努力一定不會有收獲,遇到困難不要膽怯,因為可能會創造奇跡!

          讀《老人與海》有感 篇4

          “他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。”這便是《老人與!分械闹魅斯サ貋喐纭W髡吆C魍䦟⑺坍嫷萌绱似胀,而我讀后卻再也不敢說他普通。

          他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅定信念和高超技術的幫助下,他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。

          難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭,以它來對付那些另人厭惡的`敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學習方法這張魚網,在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學習中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時,我們應該怎么辦?古人云:“前車之轍,后車之鑒!痹谶@至關緊要的岔路口上,我們難道不會像圣地亞哥那樣戰勝自我?

          我在閱讀本書的同時,更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:“一個人在做事時并非最后成功才時幸福,幸福在追求中!崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱藛?

          讀《老人與海》有感 篇5

          在這個短促寒假中,我讀了一本書,叫做 《老人與!罚前鄣墓适,讓我讀到了很多,懂得了許多,也讓我感受到了很多。

          這本書主要寫了一位風燭殘年的漁夫一連 八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了; 但他仍然不肯認輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八呎,體重一 千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走, 但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋, 他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后,他終于 殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們,到最 后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大 魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好 從夢中去尋回那往日美好的`歲月,以忘卻殘酷 的現實。

          看到這里我,感觸很深,老漁夫,他的那種堅毅,讓我 著實的感動了,一個人的生命中,又有幾個人 能做到像他那樣,面對逆境絲毫不放棄,不妥協的呢?老漁夫,雖然老了,但他 仍舊堅持努力,不放棄,這種品質真的很可 貴,值得我們去學習。

          其實,讀這篇作品之后,它也教會了我一 個道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會做得完美無暇。不放棄,不拋棄會給你非凡的創造力,在危急時刻你沒有放棄,而是毅然挺住,這樣 危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經得出了克服危難的方法 ,就 像書中的老漁夫,他就做到了,不放棄,不放棄生命,不放棄生活,勇敢努力的活著 ,這樣的生命才有陽光,才獲得了燦爛,老漁夫, 他真的很棒,他做了一些很多年輕人做不了的事情,他會奮斗,他會努力,他懂得不放棄,而這正是應該我們要學習他的地方。

          生活中,我們要時刻保持老漁夫的良好心 態,積極向上,努力奮斗,面對逆境勇敢向前,不畏懼,面對挫折時,不放棄不拋棄!加油,我相信我們的明天會更加燦爛,更加光彩奪目。

          讀《老人與海》有感 篇6

          我讀了《老人與海》的片段,讓我心情久久不能平靜......

          《老人與!窋⑹隽死项^捉到了一條大馬林魚,但卻引來了鯊魚,然后老頭為了打敗前來搶食的兇殘無比的鯊魚,將大馬林魚骨帶回港口的事,我非常欽佩老頭堅定的意志,永不言敗的精神,他讓我明白了“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅它,可就是打不敗它!

          記得有一次,我自己回家,大街上車水馬龍,人來人住,那一張張臉都顯得那么的陌生,我走到了一條小巷——這是我上學放學的必經之路,那里很窄,只能容得下一個人,胖一點點的想必都進不了去。忽然間我的心怦怦直跳,有一種不好的'想法:會不會遇到什么壞人。课乙贿呾话驳淖咧,一邊四周瞻望,里面一個人都沒有,因為這里又黑又窄,很少人走這一條路,巷子的另一頭躥出了兩個高大的人,他們冷冷地說:”小孩,借點錢用用吧!"我嚇得緊張不安地想:怎么辦?我現在身上一分錢都沒有,怎么給他們。繉α!爸爸不是每天下班在這里經過的嗎?為什么現在還沒來呀!我想了想,對他倆說:“哦,你等一下,讓我先系一下鞋帶,再拿錢給你。"突然,我飛快地向后面的大街跑去,一邊跑一邊大聲地喊:“救命啊!”此時,那兩個人被我的呼喊聲嚇得已經逃得無影無蹤了,這時候我親愛的爸爸也來了。我把事情的來龍去脈一一地講給了爸爸聽,爸爸聽了,一邊豎著大拇指,一邊贊嘆道“想不到,你這小孩,還真是會正當防衛!”

          這些勇氣是美國著名的作家——海明威教給我的,“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它!

          讀《老人與!酚懈 篇7

          《老人與海》這篇小說講述了一個驚心動魄的故事:圣地亞哥,以打漁為生,整日早出晚歸,如此般生活了數十年。一天,他獨自一人出海捕魚,在海上飄蕩了84天后仍一無所獲;蛟S是出于上帝的眷顧,老人釣到了一條奇大無比的馬林魚,這條魚老人從未見過,也未聽說過,足足比他的船還大兩英尺。面對著龐然大物,老人不僅沒有絲毫膽怯,反而更加勇敢地與之作斗爭。怎奈大魚勁也大拖著小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了前所未有的考驗,終于刺死了馬林魚,栓在船頭,但或許是魚腥太重招來了鯊魚。老人與鯊魚幾經搏斗,最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人只得把剩下的一副光禿禿的魚骨架拖回家。

          讀后,腦中反復浮現老人與馬林魚,鯊魚的殊死搏斗,讓人久久不能平靜,可是老人最后可以安全到家,還是讓人慶幸的。也許老人并非是笑到最后的,可是他從始至終沒有向馬林魚,鯊魚,大海妥協,他是一個敢于接受挑戰,自信和勇敢的勝利者。

          無可否認,老人的確有所缺陷,但當一個人勇于承認并主動戰勝它而非屈服它時,無論捕到了馬林魚還是光禿禿的魚骨架,這都已經沒有任何價值了,因為一個人的生命價值已在追捕馬林魚,勇于挑戰的過程中充分體現了,曾經挑戰自身缺陷和自信,勇氣并為理想而奮斗,難道他不是一個勝利者嗎?

          人,只要頑強地以一顆自信的心去進行搏斗,才能自強不息,才能使人為自己的理想而奮斗,才能使人在艱難的.事業中保持必勝的信念,才能使人越過險峻的高山,度過茫茫的湖水,這樣,他將永遠是一個勝利者!

          在生活中,一些挑戰和磨練是在所難免的,只要自信,頑強的與之搏斗,才會讓自己更上一層樓,登上人生的頂峰。雖然有時我們會將戰勝,但最重要的是:當自己被擊垮時,自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待,使自己不再萎靡不振,重新恢復信心,以更好的狀態去迎接接下來的挑戰。

          讀《老人與!酚懈 篇8

          在布滿荊棘的道路上,唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

          ——題記

          信念是嫩芽,卻有茁壯的勇氣;信念是滴水,卻有穿石的堅毅;信念是星火,卻有燎原的威力。

          信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天都沒有捕到魚,卻在第85天時依然出海,并且比以往劃得更遠。

          信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天依然不言放棄。

          信念是當受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數鯊魚的爭搶,桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗,并帶著馬林魚巨大的骨架回到海港。

          信念告訴我:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!

          望著桑提亞哥的背景,我的思緒與他的船只遠行。我們也許平庸,但我們依然可以靠我們的信念,去開辟大道。

          七歲那年,我在無意間埋下了開辟書法之路的種子。于是,我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時,我的手顯得十分生疏,生硬的字顯得別扭。看著他人寫的字,卻如同字帖上復印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心,一定要開辟出一條屬于自己的書法大道。

          于是,我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈,鬧成一團,我卻獨自一個人靜靜地坐在角落,一絲不茍地寫著,一筆一畫,不敢有半點分心。下課了,其他同學都出去玩了,我也寫得累了,便站起來,繞著書法教室轉?纯磩e人寫的字,再看看自己寫的字,比較優劣,取其精華。于是,我的書法水平漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。

          盡管如此,我與他人的`差距還是十分明顯。我在書法道路上第一個榮譽稱號——“書法之星”的評比中依然以倒數的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心,我的信念開始燃燒。為了書法水平提高得更快,我開始在家中天天練習。猶如古代莘莘學子寒窗苦讀一般,我奮力拼搏。在我的身邊,只有信念對我不離不棄。

          于是,我終于明白,原來有很多事情不是因為看到希望才去堅持,而是堅持,為了看到希望。

          信念,讓我的小路變得寬敞,但我知道,我的小路離康莊大道還太遠。我會和信念一如既往地去開辟那條屬于我的道路。

          讀《老人與!酚懈 篇9

          與大海的搏斗——讀《老人與!酚懈

          這個寒假,我放下了我以前一直沉迷的電子產品,拿起我以前一直饒有興趣的一本書——《老人與!。開始細細品味,認真閱讀,沉浸在書的海洋之中。

          《老人與!穼懙氖且粋悲慘的老漁夫,一連八十四天一條魚也沒捉到,他準備第八十五天繼續捕魚,如果是一個普通人,比如我,遇到這樣的情況,雖不會嚎啕大哭,但也會埋怨幾句,然后放棄捕魚這份工作,另尋出路。可是,這位老人圣地亞哥,并未放棄,而是再次拿上捕魚工具,收拾自己糟糕的.心情,劃著船,又駛向了那無邊無際的大海。

          “苦盡甘來春滿園,姹紫嫣紅別樣情”。人生的道路上不可能永遠是一帆風順,也不可能永遠是磨難。這位老人的捕魚經歷也是如此,在八十四前面的天中,一條魚也沒捉到,但在第八十五天,他捉到了一條大馬林魚,他欣喜若狂?珊镁安婚L,他在返回的途中遭到了鯊魚的攻擊,同鯊魚進行驚險的搏斗。最后,回到陸地上時,原先的大馬林魚也已經只剩下一副巨大的骨骸了,但老人的壯舉卻被世人所銘記。

          讀完這本書,我掩卷深思,這本《老人與!穼懙膬H僅是老人捕魚的故事嗎?不,不是的!作者還想表達一些更深刻的東西。是什么?是人生!

          文中的大海就是我們生活的環境?此骑L平浪靜,其實暗藏殺機,其中有千難萬阻,等著你去征服。

          老人則是我們,雖普通,但只要有堅定的意志,今后無論遇到什么艱難險阻,也一定能戰勝,去奔向更大的成功,獲得更大的勝利。

          而鯊魚,說的好聽些,就是其他人,說的難聽些,就是惡勢力。那些想與我們爭奪勝利、成功的人,我們還需打敗他們才能獲得真正的勝利。

          而這三點,綜合起來,就是人生,一個成功的人生。

          讀完《老人與!,我收獲良多,從今以后,我會靠著堅定的意志,戰勝困難、和敵人,獲得真正的成功!

          讀《老人與!酚懈 篇10

          輕輕合上這本《老人與!罚唤季w萬千,我被文中老人堅持不懈的精神所震撼。老人在八十四天沒有捕到魚的情況下,依然沒有放棄,還是信心滿滿的出海了。這本書講的是老人終于捕到了一條大馬林魚,在海上拖了三天后又與鯊魚群做斗爭,最終老人拖著一個馬林魚的骨骼返回了魚巷的故事。

          “一個人不是生來被打敗的',你盡可能消滅它,但就是打不敗它!边@句話是我印象最深的一句話,也是一直激勵著老人的至理名言,所以他才那么執著堅持下去。文中,他的手和胳膊都受傷了,不過只要放下那條馬林魚,就一切安好。不過老人并沒有那么做,他忍著劇痛,最后殺死了魚。這里老人堅持不懈的精神感動了我。老人面臨的是生死危機,稍有不慎,就會被馬林魚拖下水,但是他選擇了堅持下去。他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?

          俗語道:“不以成敗論英雄。”他那堅強的意志,不比那些捕到大魚而得意洋洋的人遜色。老人知道將魚拖回巷絕非易事,可他還是樂觀的鼓勵自己。他明知鯊魚群的兇猛,可他還是愿意保護大馬林魚而放手一搏。他用魚叉,用棒球棒,甚至用舵把?傊苡玫娜慷加蒙狭,武器爛了,船被撞的差點翻了,可老人依舊很樂觀,他先是贊美了一條鯊魚,又唾棄了一條鯊魚。最終,鯊魚全被打走或死掉了,大馬林魚也只剩下了它的骨架。有人說老人失敗了,但是我不這么覺得,他與馬林魚斗智斗勇,與鯊魚拼的你死我活。這樣的經歷是前所未有且無人經歷過的。

          老人雖然失去了馬林魚,但是常言道:“有失必有得!彼ツ敲炊,得到的也不會是皮毛之物。他的經歷可以回憶一生,他吸取的教訓與所得的經驗也不是分寸之末。正是他堅持不懈,水滴石穿的在海上周旋,才讓他的人生變為了彩色!

          生活中,我們也會碰到和老人一樣的一樣的糟心事,可是只要堅持不懈、不畏艱險的面對它,克服它,困難總會消失——風雨過后,便是絢麗彩虹!

          讀《老人與!酚懈 篇11

          父親生平就好一口——下象棋。他的棋下得精,下得妙,步步致人于“死地”,防不勝防,且讓人輸得心服口服。我呢,最愛閱讀,書啊,雜志啊,報紙啊,都是我的忠誠伙伴。

          “叮咚”,是快遞。倆包,一樣是父親訂的象棋,一樣是我訂的書。我忙把象棋藏好,就去處理我心愛的書了。拆開包裝,藍白相間的封面讓我的眼睛發了光,“老人與!彼膫大字充滿了神秘感,那誘人的書香與嶄新的書頁更是讓人有種“去翻翻也好”的欲望。本來就“沉迷”于此的我在此時根本克制不了對它的好奇,便如饑似渴地“啃”起來。

          這一“啃”就停不下來,倆小時去了,都到吃飯的點兒上了。要不是父親來叫我,指不定我還要看個個把鐘頭。正準備去飯桌,誰料父親的眼精這等尖,瞄到了那副被我藏好的象棋。他拿起象棋,拆開包裝,拿起一顆棋,看了再看,“嗯嗯”地點起了頭;又從抽屜里拿出另一副象棋,對比了下,又‘‘嗯嗯’’地一番贊嘆,想必十分稱他心。但他又轉向了我:“好小子,我的棋不給我送來,自己先躲在角落樂上了,行啊你!”“我錯了,下次定給您先送上。咱先吃飯去吧!蔽壹泵D移話題!斑@怎么能行呢,犯了錯誤就得及時改正。這樣吧,正好我的棋到貨了,我就罰你跟我下棋,你輸了就繼續來!”說罷,便擺起了棋。我很是不樂意同父親下棋,每次與他下棋定輸,而且他下棋的風格讓我實在難受——不肯多吃一個‘‘卒’’,始終堅持著‘‘擒賊先擒王’’的思想。而這次,正是吃飯的時候,我藏起來就是不想讓他看見而耽擱了吃飯嘛,他見了新棋,必定會立時找人過過棋癮,現在這情形,以罰我為借口,不正好滿足了他么。這下好嘍,肚子要叫半天嘍。我心想著。

          棋已經擺好了,我坐了下來。父親同以往一樣,說了句“你先”。我知道他的.實力和性格,他這樣無非是讓讓我這“菜鳥”,我也便毫不猶豫地出了棋!爱旑^炮!”,“馬來跳!”,“哈哈,你的‘象’沒嘍!”,“嘿嘿,你的‘車’沒啦!”……我每走一步,父親就壓我一步,甚至走一步更狠的,我是進退維谷呀。隨著時間的推移,“戰場”上的兵已少大半。看看我的慘容:只剩一“車”和一“相”。再看看父親的盛勢:還有兩“馬”兩“炮”和一“車”。玩不下去了!不行,我得求助我的伙伴——書。我心想著。于是拿起那本《老人與!肪屯鶐,說是內急,先暫停下。這招我用過好幾次,這次連父親都說了:“又來!這小子!”雖然沒什么用,但至少可以讓我——盡管在真正的戰場上不允許——休息會兒。

          我在廁所翻了十幾分鐘的書,但沒有什么值得一用的“大道理”。父親卻不耐煩了,嚷著說道:“好了沒啊,就算是大的也差不多了吧!”“來了!”我應付著說。正放棄找尋“生機”打算出去拼了的時候,我瞄到了一句話“一個人能夠被毀滅,但不能被打敗”。這話可真是怪呀,能被毀滅,但不能被打敗,不是矛盾嗎。我又坐在馬桶上思索了?筛赣H又在催了,我只好出去再戰了,可心里仍在想那句話!暗侥懔耍 备赣H早就忍不住了。“急什么?平常不都是你在教育我要有耐心嗎?現今兒個自個兒先惱了!”“行行行!我說不過你這讀書的!”于是我繼續研究起了“毀滅”與“打敗”。

          幾分鐘又過去了,可我始終沒想出它們的意義,我放棄了。我認了輸。父親自然是不痛快,可看我愁眉苦臉的,也就沒再要求繼續“戰斗”。吃過飯,回到自己房間,想解出那句話。解鈴還須系鈴人,從書里找找,說不定能找到,于是我一口氣把它看完了。回頭再想那句話,忽然就領悟了——失敗了沒關系,但不能“沒尊嚴地輸”。再想想看在棋戰上的我,認輸!臨陣脫逃!真是不應該!哪怕輸也要戰斗到底。

          就像書中老人,不服輸,不向大馬林魚投降,始終堅持著,就因為他知道一個人能夠被毀滅,但不能被打。∵@句話,這本書,伴我一生,也益我一生。

          讀《老人與海》有感 篇12

          《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后,海鷗自發為老人守靈,不忍離開自己的親人。 在你不經意中去閱讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色! 顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷,也不知道他的生活狀態,但是,卻從他的形態和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。 老人與海鷗,一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個孤獨的老人,自有別樣的'悲苦人生,從思想激進的大學生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛………… 但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

          讀《老人與!酚懈 篇13

          “人并不是生來就被打敗的,你可以毀滅他,卻不能打敗他!边@是《老人與海》的作者海明威交給我的。

          《老人與!愤@本書講了這么一個故事:古巴老人夫圣亞哥連續八十四天沒釣到一條魚了,被別人看作是一個失敗者。可是他堅持不懈,他最大的心愿就是能捕到一條大魚,終于有一天他再次出海了,而且捕到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天三夜,雖然筋疲力盡,但他始終堅持不懈,那條大馬林魚終于被他殺死了,并綁在了小船上。似乎一切都結束了,老人終于實現了夢想,但就在老人回去的路上,卻遭到了鯊魚的襲擊。他用盡全身力氣反擊,然而只帶回了一具魚骨。盡管肉全都被咬去,但無法摧毀他的意志。

          古代愚公移山,愚公不也“知其不可為”卻也堅持不懈地做下去了嗎?天帝最后被感動了,命令山神把山搬走了。連古時以為九十多歲的老人都如此,我們不是更應該這樣嗎?現在的我們缺少的不就是像老人和愚公一樣的毅力嗎?總是“三天打魚,兩天曬網!卑胪径鴱U。只要有了毅力,便沒有不可攀登的`高峰;只要有了毅力,就沒有不可逾越的障礙。

          衡量一個人的價值,不是他收獲了多少,而是他是否努力過。這是《老人與!方o我們的啟示!我們接下來該怎么做喃?這就是《老人與!纷屛宜伎嫉。

          讀《老人與!酚懈 篇14

          “他是一位老人,獨自在灣流中的一條小船上釣魚!弊髡吆C魍陂_頭這樣寫道。

          《老人與!分v述了一個靠捕魚為生的老人連續八十四天出海,但是一條魚也沒逮住。在出海的第八十五天,他逮到了一條巨大的馬加林魚,他從未見過如此巨大的馬加林魚,他興奮極了。但是大魚的力氣實在太大了,他開始拖著小船在茫茫大海中飛馳,老人用自己的脊背撐著鐵索,使他不會被大馬加林魚掙斷。就這樣,他們展開了頑強的拼搏。終于,魚耗盡了最后一絲力氣,老人猛地插入魚叉,終于將魚殺死?刹恍业氖牵捎诖篝~流出的.血散入了海水,血腥氣引來了鯊魚,他們你一口我一口地搶奪鮮美的魚肉,老人拼出了最后的力氣,與兇猛的鯊魚作斗爭,可還是無法控制住局面,最終拖回了被鯊魚撕咬的只剩骨頭的大魚架子。

          文章圍繞著老人與大馬加魚和鯊魚的搏斗展開了描寫。從中看出老人雖年老體衰但沒有絲毫懈怠,與困難拼搏直至最后一刻。作者用樸實的詞藻生動形象地描繪出了老人硬漢形象。

          “絕望是一種罪過!边@是海明威在《老人與!分袑懙。細細品味全書,其實就是在告訴我們:永遠不能絕望、不能放棄,即使在最困難的時刻,即使沒有結果?纯蠢先耸サ貋喐绨,在最開始被大魚拖行的時刻,憑借著他年邁的身體,他完全可以放棄大魚,轉而去釣些可以輕易捕撈的小魚;但鯊魚襲擊大魚時,明知自己手上已沒有可以稱得上武器的東西了,但他還是不放棄,寧愿白費力氣,也不愿輕易退畏。

          “一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他!边@句話就是全書所述的精髓,它告訴我們在任何時候都不能放棄,拼搏的精神永不滅!

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