《老人與�！纷x后感14篇(精)
當品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《老人與海》讀后感，歡迎大家分享。
《老人與海》讀后感 篇1
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�道理：僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實。寒假我讀了《老人與�！罚冶粫芯实墓适虑楣澏�，被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與海》這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的`魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗，雖然最終所獲的只是魚骨，但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發光，值得我們學習。
老人說過：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他�！边@世界上沒有一個人會一帆風順，當碰到困難時，必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風雨過后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
《老人與�！纷x后感 篇2
一向想讀這本書＜老人與海＞，最終如愿以嘗了。每每讀到這類外國的書，總覺得怪了點，但卻并非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬著讓一個正興奮著的人靜下心來去讀一個老人３天的行程，似乎很困難。但它辦到了。
當我意識到是，已經看完了整本書（雖然很短）。我的不耐煩去了，只明白舒了口長長的氣，不知是因為最終看完了此書，還是替老人順利回到家而開心。之后回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時，看到老人８４天沒補到一條魚，心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚而堅持了一天一夜，柔軟的沙發椅坐起來也讓人腰酸背痛，如坐針氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢里的獅子，仿佛在那夢中的不是他，而是我，倚著船欄，看著海岸高處凝望的獅子＾＾
正如其他優秀的作品一樣，它給我帶來了深深的震撼，絕非來自文字的華美，而是心靈的'，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產生這樣的感情：尊敬。如果一個人有老人的堅持，optimistic，這樣堅強而透徹的，質樸而樂觀的，高尚的心，無論是在一個普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無返顧地堅持著一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。
以此書此文，激勵高一時的自我，不忘堅持，永遠樂觀！
《老人與海》讀后感 篇3
你對動物的態度是怎樣的呢?是真情對待?還是態度惡劣呢?你又是如何看待和動物之間的關系呢?是當做親人?還是當做玩具?
今日，我學了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的：每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每一天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的白翼”天使“，不忍離開自我的親人。
讀了這篇文章后，我不禁留下了感動的淚水。老人為了海鷗，竟然每一天步行二十余里去看海鷗;老人為了海鷗，竟然連自我的衣服破了、舊了也不換，而是為海鷗買食物，老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對老人的情誼也是如此的深厚，海鷗竟然為老人吊唁，用自我獨特的方式表達著對老人的'留戀。善良的老人，純潔的海鷗，用真情向我們展示了那無私的愛和震撼的情。著怎能不讓人為之動容呢?
我原先養過一只小狗，它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天，我就認定了它是我們家的一份子，是我最好的朋友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍，歡樂極了!每一天晚上睡覺前，我都要對它說，晚安!在這一個月里我歡樂極了，可是，有一天媽媽卻說要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚，歡歡好像也明白它要離開我似的，在這一天里，它時時刻刻都和我在一齊，臨走的時候，歡歡也悲痛地哭了。
世間萬物都是有靈性的，遍及天地的愛心是我們這個世界的期望。動物是我們親密無間的朋友，它們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界，讓我們和動物和諧相處吧!
《老人與�！纷x后感 篇4
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進行挑戰的精神文學巨著《老人與�！�。看完后，讓我感受到了生命的價值，得到深刻的啟發。
本書的作者是海明威，美國現代著名小說家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與海》獲得了諾貝爾文學獎。
本書講述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自出海打魚一無所獲的八十四天后釣到了一條巨大無比的大馬林魚。這魚力氣很大，與老人周旋了兩天兩夜。在歷經從未受過的艱難考驗后，老人最終戰勝了大魚，成功抓獲。但這時又遇上了饑餓的鯊魚，老人與其進行殊死搏斗后，雖戰勝了它，但大馬林魚已被吃光了，他只得拖著余下的骨架歸航。
在老人的經歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰勝鯊魚，但仍竭盡全力地去斗爭。從中，表現出了一種奮斗的人生觀:當我們面臨巨大的挑戰時，搏斗是唯一的面對方式。即使面對的是不可征服的大自然，雖然我們在行為上無能為力，但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個年邁的'老人與自然抗爭的故事，刻畫出了一個頑強斗士的形象，贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪，但他的精神卻屹立不倒。
看完后，讓我明白了我們應有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對挑戰，無論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永運是一個真正的、受人敬佩的勝利者。
老人的勇敢、敢于向命運斗爭，都在時時刻刻影響著我們，給予我們力量去面對未知的困難。
《老人與�！纷x后感 篇5
“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話出自海明威的《老人與海》，本書講述了一位老人歷經千辛萬苦釣上來一條大魚，可是血腥味引來了很多鯊魚，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的.精神使我感動不已、深受啟發。
其中，給我印象最深的一個片段是老人剛把魚釣上來不久就被鯊魚襲擊了，他雖然毫發未損，但是釣上來的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進了鯊魚的要害，使鯊魚葬身海底。
老人在與鯊魚搏斗時充分體現出他不怕困難、不輕言放棄的好品質。每當讀到這里，我就會不由自主地想起自己在學習一項技能或者在做一件事時，遇到困難后就會止步不前，變得手足無措。甚至在還沒有開始前就已經想放棄了，真是羞愧難當啊！
既然認識到了問題，怎么能不去改正呢？我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會要更加優秀。
海明威在這本書中塑造了一個“硬漢”形象，在現實生活中，他也同老人一樣，不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條，貫徹自己的一生。
《老人與海》讀后感 篇6
“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”——題記
合上《老人與�！愤@本書，我的心依然沉浸在那洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是頑強，什么是勇敢，什么是堅持不懈。
這本書主要寫了一位老漁民——圣地亞哥，已經八十四天沒有捕到魚了，之前和他一起捕魚的小男孩因為爸爸不同意所以也離開了他。第八十五天時，老人獨自去海里捕魚，非常意外的捕到了一條大馬林魚。誰知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚的血味引來了許多鯊魚。老人頑強地擊退了一條又一條鯊魚。第四天筋疲力盡的老人終于回到了家中，但是那條大馬林魚只剩下了一副骨架。這個故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地戰勝了自己。失敗其實并不可怕，可怕的是你向失敗投降。
讀了《老人與海》這本書，我懂得了以后不管是在學習上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚一樣，會出現各種各樣需要勇敢面對的困難，哪怕沒有成功，也不應該自我投降，給人生留下遺憾。正如書中寫道“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的`旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”今后我們可能會遇到比現在更多、更嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與�！分械睦蠞O夫，他的堅強、堅持不懈的精神，他對生活的熱愛，一定會激勵我們戰勝困難，勇往直前！
《老人與�！纷x后感 篇7
在這個寒假里，我讀了一本美國作家海明威寫的《老人與�！�。書中的主人公雖然是一個漁民，但是他的精神深深的打動了我。
這篇故事講的是一個漁民，他捕魚捕了84天都沒有捕到一條魚，但是，他沒有放棄希望，在第85天他又出海了，終于捕到了魚，并在釣到幾條魚后釣到了一條大魚，后來，漁民回到了他出海的港灣。
故事中，我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因為，他不僅堅持捕魚，還在回港灣的路途中分別與鯊魚進行了兩次殊死搏斗。第一次，他遇到了一條鯊魚，并成功的阻止了那條鯊魚撕咬綁在船上的大魚，而且成功殺死了那條鯊魚。第二次，他遇到了兩條鯊，他阻止了兩條鯊魚對大魚的撕咬，而且把那兩條鯊魚打傷。我覺得他是不想自己的辛苦付之東流，不想讓辛苦釣上的`魚被鯊魚吃掉，所以才這樣不顧一切的反抗，這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我，也許我早就扔下魚跑了，所以我很敬佩他。
一個人可以被毀滅，但不可以被擊敗，在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠是一個強者。這是我從這位老人身上學到的。這也使我不禁聯想到了曾國藩的故事，有一次，一個小偷來曾國藩家偷東西，看曾國藩沒睡，就躲在房檐上等待。當時曾國藩正在背書，可怎么也背不下來，于是就一遍一遍的讀，讀到最后連小偷都背下來了。最終，小偷見遲遲下不了手，就說了一句：“你這么笨還讀書干嘛？”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明，但他卻通過自己堅持不懈的刻苦讀書最終成為了一個學識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅持的力量嗎？
故事中的曾國藩和這位漁民一樣，都有著堅持不懈的精神，今后我也要像漁夫和曾國藩一樣，做一個堅持不懈的人。
《老人與�！纷x后感 篇8
當我讀《老人與海》的時候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中......
一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的八十四天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從沒見過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。在海上大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經過搏斗老人終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與成群的'鯊魚進行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚吃光的魚骨架。
從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，鯊魚才是勝利者�？墒窃谖铱磥恚蠞O夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
人類本身有自己的限度，人類的力量渺小的，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰，這個限度才會一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰，永不言敗的精神值得我們永遠學習。
我更加要向老漁夫學習，不管是在學習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動，我一定要向老漁夫學習，不管是在生活還是學習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個上進的人。
《老人與�！纷x后感 篇9
仔細讀完《老人與海鷗》這篇課文后，我深有感觸。
這位老人，名叫吳慶恒，是一位孤寡老人，他天天勤儉節儉，布衣洗了褪了色，連用的塑料袋也用到了褪色，就是為了給海鷗買鳥食。冬天時，天天都步行一萬多米，也不坐車，省下這幾塊錢路費，為了買更多的食物給海鷗吃。日久天長，他認得出海鷗和記得它們的名字，我認為，他對海鷗的感情十分深厚，若要是我看海鷗，海鷗就是一群同樣白色物體，但老人卻記得清清楚楚，多么了不起呀！老人天天期盼著明天海鷗快點來，他無法去海鷗棲息的.滇池，但他想去，想看看那群他喜歡的海鷗們，好景不長，老人去世了，當人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前，鷗群就像炸了營一樣，心里必須在想：“老人，您為什么不來給我們喂食呀？”老人去世了，沒看到他心愛的鷗群，但他得到了鷗群的愛戴，鷗群又失去了一個愛護它們的人，失去了一個與它朝夕相伴的“親人�！崩先艘簧鸀榱撕ｚt舍棄一切，天天吃粗茶淡飯，有時甚至還吃不上。我們也像老人那樣，愛動物，要明白，動物是我們的朋友，而我們的祖先就是一個動物，是因為動物，我們才能生存，因為動物，我們才能夠有如此強健的身體。我們要保護動物，不能夠讓他們滅絕了。
人和動物之間是公平的，我們要熱愛大自然中的一草一木，也要關心動物，就像西雅圖酋長說的：“雄鷹，駿馬還有一些動物都是我們的人類兄弟�！�
《老人與海》讀后感 篇10
大海像一只沒有受傷的野獸，咆哮著，像一座大山向小船壓來。船上的老漢也是為了他的大魚與大海搏斗著，與鯊魚搏斗著。最近，我借閱了《老人與�！�，感到了一個老人自己堅韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。
這本書講述了一個老人釣魚歲的失敗了很多次的故事，但堅持海，整天在烈日下釣魚。終于有一天，大魚上鉤，老人與它搏斗了五天五夜，才拉上了船。但謀事在人，成事在天應該進來的風，風暴和鯊魚的日子。最后，老人回岸邊，只剩下骨架的魚......
我最敬佩的，便是那捕魚的老人了。在他的身上，我挖掘發展出了許多都是金子作為一般的品質。他那勇往直前，堅韌不拔，不成功不放棄的品質，在我的腦海里已經留下了一個深刻的印象。他的勇往直前，更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚，敢于進行面對這種可怕的自然環境災難，以及讓人聞風喪膽的鯊魚群。他敢于積極面對這些事實，用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀，與勇敢的心擎起一片屬于天空。當遇到金融風暴時，他與大魚需要緊緊聯系依靠我們在一起；可當他們遇到各種鯊魚時，他進拿起木棒，不顧企業自身的'安危與它們之間搏斗。他的勇往直前深深地感動了我。
書中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國而戰的革命戰士。 秋瑾被釘穿的手指都沉默了，不透露一點信息。 除了她，還有成千上萬的革命戰士，他們為我們的國家付出了一切，他們是多么的勇敢，用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路，他們被刻在我的心里。
我們做任何事情，都要勇敢面對，因為勇氣，是通往成功的黃金之路。
《老人與�！纷x后感 篇11
在今年這個假期里，我讀了一本好書——《老人與�！�，這是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威，是20世紀最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。
《老人與海》也是一樣的，他講述了：一位以捕魚為生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時，終于釣到了一條魚，兩人很高興。但之后連續八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終于釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打斗了三天，魚終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的.爭斗，最后大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶著剩余的殘渣回去。
老人雖然沒獲得豐盛的收獲，但是他的精神值得我們時時刻刻去學習，他的勇氣值得我們每時每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最后的勝利。
他并沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中；他并沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇于拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學習。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學習生涯也會經常遇到一些困難和挫折，我們要學習老人那種面對困難敢于拼搏的精神，去面對現實生活和學習中遇到的種種困難。
讓我們永遠記住他吧！一位勇敢偉大的老人！
《老人與�！纷x后感 篇12
寒假我讀了媽媽給我買的《老人與�！愤@本書。讀了這本書我的心久久難以平靜，這位平凡卻又可敬的老人使我明白一個道理：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的困難頑強斗爭。
這本書是著名作家海明威的作品，講述了一位古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，終于在第八十五天釣到了一條重一千五百磅的大馬林魚。老人在船上與大魚周旋搏斗了三天，最終將大魚殺死綁在小船的一邊。在歸程中陸續遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，可回港時只剩下魚頭魚尾和魚骨架的故事。
每當我讀到老爺爺與鯊魚斗爭的情節時，我的心里都十分緊張，可是老爺爺總是用樂觀的精神去解決。讀到這里，我不由想起自己無論做什么事只要有一點不順利就會退縮，甚至于有時還會說幾句垂頭喪氣的`話，特別是那次媽媽帶我去游戲池的事：那天，我們來到游泳池邊，媽媽先示范了一遍如何憋氣，接著我就下水按照媽媽所教的那樣學習憋氣，第一次堅持了7秒，第二次堅持了10秒，第三次堅持了12秒。媽媽笑著對我說：“你學得很快，如果憋氣的時間能夠更長些就更好了�！庇谑牵依^續練習，可是我都沒有辦法堅持到20秒，因為憋氣的時候總感覺胸口堵堵地喘不過氣來，非常難受，就把頭伸出水面不想再練習了。再看老爺爺，無論遇到什么困難都毫不退縮勇敢地面對。我決定，今年暑假如果疫情結束可以出門，我一定認真練習游泳，直至掌握要領，這樣可以提高身體素質，豐富生活。
《老人與�！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，隨時積極向上，做任何事都能堅持不懈。
《老人與�！纷x后感 篇13
我在這個充滿活力的暑假里，看了一本有趣的書叫《老人與�！匪楣澤鷦印热葚S富。有的地方讀起來還讓人驚心動魄呢！它講的是一個老頭，他是個漁夫，有一個助手叫 波特，他們整天以捕魚為生，有的是候打不打魚還得餓肚子，有一個人在他們餓肚子的時候幫助過他們。 有一天，老頭子要獨自出海遠行了，他對幫助過他的人說：“我這次到太平洋去捕魚，一定有很大的.收獲，你想要什么？” 那個人回答道：“我什么也不要，你給我一塊魚肉就行了。”
老頭子第二天便開始出海捕魚了，剛開始都是一路順風，但是只捕到一些小魚不夠給別人，他便向深海駛去，一天他正坐在船邊釣魚，忽然浮標猛地往下一沉，老人差點都掉到海里去了。 經過了五天五夜的生死拼搏，終于把那條大魚給制服了。那時老頭已經筋疲力盡了，他擦了把汗，向海里瞪了一眼。魚的鰭因勞累過度而充滿了氣，浮了上來，老人使出最后一點力氣掄起魚叉往下一戳，正好戳在頭上，終于魚被打死了。他仔細一看：“哇，這條魚比我的船還要大幾倍！”老人把魚栓在船頭，便開始返航了，過了一個時辰，有一條鯊魚尋著魚腥味游過來咬了魚一口，老頭拿起一根備用的長矛戳進大鯊魚，隨后又有五只鯊魚來襲擊，最后魚只剩下一副骨架了。這本書我看到了漁夫的毅力和堅持不懈可貴精神。
《老人與海》讀后感 篇14
這個暑假，我看了許多書。其中對我應影響最大的一本書的書是《老人與�！�，精彩的內容和主人翁那種永不言敗的精神深深地感動了我。老人在大海上捕魚時，克服了難以想象的困難，追求勝利的精神值得我們學習。
書中的老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，并沒有氣餒，繼續出海捕魚，終于捕到了一條巨大的馬林魚。但這條馬林魚實在是太大了，身體的長度竟比小船還要長出二英尺。這條巨大而瘋狂的馬林魚拖著老人和小船在海面上漫游了三天三夜，已累得筋疲力盡，而老人也經歷了很多生死考驗，馬林魚最終還是被老人制服了。老人設法把巨大的馬林魚綁在了小船的一邊，不料在返回時老人又遭到了鯊魚的襲擊，這些海上霸王企圖把這條巨大的馬林魚和這位頑強的老人當作美餐，老人拿起魚叉和兇狠的鯊魚搏斗，拼命地保護自己幾乎是生命的代價換來的成果。最后魚肉雖然被鯊魚吃掉了，但老人還是帶著魚頭、魚尾和一副光禿禿的魚骨架回到了自己的家，老人成為了漁民們的英雄。
多么驚心動魄的'一幕�。±先擞弥腔�、勇氣和力量，在波濤洶涌的大海里，戰勝了重重困難，闖過了道道難關。他雖然最終沒能保住大魚，但他卻是一位勝利者，他在用事實向我們說明，只要有信心，任何困難都是可以戰勝的。面隊這位勇敢的老人，想想我們自己，在學習生活中，碰到一點困難就想退縮，甚至放棄，我們所缺少的不正是老人那種在困難面前勇于直前的精神嗎？
感謝《老人與海》，它給我上了生動的一課。那老人是一把戰勝困難的火炬，那馬林魚和鯊魚象征的是我們前進中的困難，我要像故事中的老人那樣，在逆境中也要充滿信心。面對學習上的困難，要有戰勝它的勇氣和解決它的智慧，在知識的海洋里盡情遨游，收獲我們美好的人生。
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