讀《老人與�！酚懈�15篇（經典）
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈校Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭�。
讀《老人與海》有感1
海明威是美國著名作家，一生創作無數，其代表作有《老人與�！�、《喪鐘為誰而鳴》、《永別了，武器》、《太陽照常升起》。海明威對美國文學乃至20世紀都有著深遠的影響，被譽為“美利堅民族的精神豐碑”。
《老人與�！愤@部小說一問世，就贏得了廣泛的關注，相繼獲得了普利策獎和諾貝爾獎。而且海明威本人也曾說過：“這是我一輩子所能寫的最好的作品呢！”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚，可是在返航途中被鯊魚啃得所剩無幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚只剩下一副骨架。
“人并不是生來就要吃敗仗的”他說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚搏斗的'情景，回想起了老人抵抗鯊魚的情景，我終于發現了老人為什么寧愿自己死在鯊魚群中也不愿意交出大魚，這正是生命中最可貴的不屈的精神。
最后，傷痕累累的漁夫帶回來的卻是一副骨架，表面上看來，桑地亞哥是一個徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因為老人堅強不服輸的精神感動了我。我認為人的命運注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個生命的勇者。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀《老人與�！酚懈�2
寒假里我讀了《老人與�！愤@本書，對這本書，我有很深的感觸。
《老人與�！愤@本書主要講的是，有一個老人已經有很多天沒釣到一條魚，好不容易釣了一條大馬林魚，可回家時，大馬林魚的魚腥味卻引來了一群大鯊魚。老人與鯊魚斗志斗勇，每天都受傷，但每天都有鯊魚被殺死。最后老人回到家時，只有一副魚骨了。
在我眼中，老人是個機智、勇敢、樂觀、有自信，不向失敗低頭的人。老人說的有一句話讓我印象深刻。老人說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。老人覺得鯊魚是殘酷、能干、強壯又聰明的，但他比它更聰明。老人在危險面前的鎮定和自信讓我十分佩服。
孫中山小時家里很窮，自幼就參加了農村勞動。孫中山因繳不起學費到十歲的時候才進入私塾讀書，孫中山敢于向這種傳統的教育提出質問。在這種暗無天日的環境下，他和封建勢力，斗智斗勇，世界上就多了一個革命家。孫中山與老人有類似的閃光點。
有一次圍棋比賽，我和對手下著下著，對手把一個子下在了一個焦點上，只有我把這個子給提了我才能贏，形勢很嚴峻，但我不能放棄，也不想放棄。我很著急，絞盡腦汁的想，我突然 記起老人的鎮定與自信，發現了對手的.弱點，我對著對手的弱點下子，對手就傻了眼，下這不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖認輸了。
老人教會了我再失敗面前的鎮定與自信，這將對我終身難忘，正如老人所說的：人不是為失敗而生的。
讀《老人與海》有感3
最近，我讀了一本書《老人與海》，讀《老人與海》有感。這本書是美國著名的作家海明威的作品。這本書主要描寫的是：有一位叫圣地亞哥的老人已經連續84天沒有捕到魚了。在這84天里，有一個小男孩跟著他一起學習捕魚，可是小男孩的'父母覺得老人倒了血霉，讓孩子上了另一條船。
孤獨的老人沒有放棄，他還是每天出海捕魚。有一天，他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚，可是大魚把他帶到了大海深處，老人在海上克服重重困難，與大魚奮戰了三天三夜，終于殺死了大魚。由于大馬林魚的血腥味，讓鯊魚聞到了，它們成群結對地都來搶著吃大馬林魚，
讀后感《讀《老人與�！酚懈小�。老人用盡了全力與鯊魚搏斗，但當老人回到岸邊時，大馬林魚只剩下魚骨了。我讀完了這個故事非常受感動，尤其喜歡老人說的一句話“人可以被毀滅，但絕不可以被打敗”。是啊，我們無論做什么事都要樂觀、勇敢、堅強，永不放棄，只有這樣才不會被困難打敗。
記得有一次，我考試沒有考一百分，當時特別傷心失望，當我想放棄的時候突然想起了這個故事，想起了堅強的老人。于是我打起精神，上課認真聽講，天天復習，終于我又考了一百分。我想，我們每一個人在學習和生活中都會遇到困難和挫折，當你想放棄的時候就想想樂觀、勇敢，堅強的老人吧！
讀《老人與�！酚懈�4
一位老人，每年冬天風雨無阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫，翻飛盤旋，久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學過的課文——《老人與海鷗》。
正是因為愛，海鷗得到了老人的關心；也正是因為老人對海鷗的愛，讓海鷗在老人死后為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫面，也深深地震撼著我們每個人的心靈。
老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與動物原來是如此和諧、動人！這份愛無時無刻不在提醒著我們，要熱愛大自然，關心動物，珍惜生命。
但并不是每個人都能像文中的老人那樣保護動物。一些人教育別人“保護野生動物”，說的頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來說，它沒有錯，卻因肉質鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀就已經滅絕。再說說鯊魚，它們被人們殘忍的割下魚翅，而后帶著滿身鮮血被扔回大海。割下的`魚翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚只有少數能活下來， 其余的都死在了茫茫的大海里……..
這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒有想到動物的痛苦，它們是一個個的生命，傷害它們，它們也會痛的！有沒有想過 ，如果被捕殺的是你們自己，你們又會有怎樣的感受？
請不要獵殺野生動物，保護好地球上的每一個生靈。動物是大自然賜予我們的無價之寶，它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學習，關心動物，熱愛大自然！
讀《老人與海》有感5
人不是為失敗而生的。人可能被毀滅，卻不能被打敗�！}記
輕輕合上書的封底，心卻依然沉浸在書的故事情節中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍的大海中，正同一只大馬琳魚展開激烈的搏斗。讓我心儀的這本書正是諾貝爾大獎獲得者海明威寫下的世界級不朽名著——《老人與�！贰�
老人與海講述了一個故事：有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經84天沒有真正捕到一條魚，被同行看成失敗者。在9月份，終于碰上一只大馬林魚，大魚與老人激斗了三天，終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無比的加拉諾鯊，并與其展開搏斗。但到最后，魚只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中，老人憑借他頑強的生命意志，最終還是將魚降服了。其實在與海相處的日子里，每當危險來臨，老漁夫憑借可貴的勇氣和堅定的.信念，一次次化險為夷，讓我們見證了信念的神奇力量！
老人深入大海，在某種意義上說為的已經不僅僅是一條魚了。老人沒有失敗，他勝利了。他在與鯊魚的決斗中不輕言放棄，他勝利了。他雖然年紀大了，卻堅強剛毅，不輕易言敗，即使敗了，也會屢敗屢戰，這樣敗了，也是雖敗猶榮�？墒窃谖业难劾�，老人不僅沒有失敗，相反，他勝利了。在他下定決心要勝利的時候，他就已經勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。
老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點像中國神話里的“愚公”。愚公明知移山并非易事，也不是兒戲，更不是一天兩天就能完成的簡單事�？伤麉s依然“知其不可而為之”，還帶領子孫后代一起移山。他們的做法終究感動了天帝，于是天帝命山神搬開了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財富——不言敗的信念。
在日常生活中，我們冬暖夏涼，豐衣足食。這樣“衣來伸手，飯來張口”的日子在我們面前只是日常，而在老人面前卻變成了奢華。有時候我們學習騎車，會因為摔傷流血而痛哭流涕；有時候我們周末登山，會因為道路陡峭而輕言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微不足道。老人身上散發出的信念的光芒將激勵我不會輕言放棄！
但在我們漫長的人生道路上，也將會遇到無計其數的“鯊魚”“大馬林魚”，只要我們有不言敗的信念，這些“大魚”終將會成為我們的手下敗將。信念，是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰。信念的力量，在于即使身處沼澤，也能幫你揚起前進的風帆。
同學們，在我們遇到困難和挫折的時候，一定要懷著堅定的信念，讓我們向老漁夫圣地亞哥學習，永不言敗，成功的果實必定垂青于我們自己！
讀《老人與�！酚懈�6
我愛書，因為書是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與�！泛笠恢蹦钅畈煌刮液芨袆�。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會的一個人。海明威說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
在我讀第一篇的時候，我以感動不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡樸，令人心酸，并且還因為釣不到魚被人嘲笑，可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅持著，執著著，等待改變自己的命運。八十四天沒有釣到魚，對別人來說已經很殘酷了，可他并不灰心，在第八十五天的時候，上帝終于改變了他的'命運，讓他釣到一個比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執著，改變了他的一切。之后，老人就好好休息了幾天，并于那個孩子談起了釣魚的經歷，沒過幾天，他回到了他的家。
本文告訴我們了一個簡單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會有收獲的果實。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會有不一樣的結果。
果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實。想到有一次，自己遇到一個數學難題，想了又想，還是不會，我準備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個聲音，語重心長的對我說：“一個人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸的有志氣。我又埋頭苦算起來，套用這個套用那個。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是啊！一個人可以失敗，但也要輸的有志氣。迎接下一個挑戰你的目標，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。
是�。∥覀儜撘沧屪约撼蔀槔先四菢拥娜�。學習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個普通人的身上都學到這么多的本領，說明每個人都有優點，只是你要找機會去表現出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
讀《老人與�！酚懈�7
“他是一位老人，獨自在灣流中的一條小船上釣魚�！弊髡吆Ｃ魍陂_頭這樣寫道。
《老人與�！分v述了一個靠捕魚為生的老人連續八十四天出海，但是一條魚也沒逮住。在出海的第八十五天，他逮到了一條巨大的馬加林魚，他從未見過如此巨大的馬加林魚，他興奮極了。但是大魚的力氣實在太大了，他開始拖著小船在茫茫大海中飛馳，老人用自己的脊背撐著鐵索，使他不會被大馬加林魚掙斷。就這樣，他們展開了頑強的拼搏。終于，魚耗盡了最后一絲力氣，老人猛地插入魚叉，終于將魚殺死�？刹恍业氖牵捎诖篝~流出的血散入了海水，血腥氣引來了鯊魚，他們你一口我一口地搶奪鮮美的魚肉，老人拼出了最后的力氣，與兇猛的'鯊魚作斗爭，可還是無法控制住局面，最終拖回了被鯊魚撕咬的只剩骨頭的大魚架子。
文章圍繞著老人與大馬加魚和鯊魚的搏斗展開了描寫。從中看出老人雖年老體衰但沒有絲毫懈怠，與困難拼搏直至最后一刻。作者用樸實的詞藻生動形象地描繪出了老人硬漢形象。
“絕望是一種罪過�！边@是海明威在《老人與�！分袑懙�。細細品味全書，其實就是在告訴我們：永遠不能絕望、不能放棄，即使在最困難的時刻，即使沒有結果。看看老人圣地亞哥吧，在最開始被大魚拖行的時刻，憑借著他年邁的身體，他完全可以放棄大魚，轉而去釣些可以輕易捕撈的小魚；但鯊魚襲擊大魚時，明知自己手上已沒有可以稱得上武器的東西了，但他還是不放棄，寧愿白費力氣，也不愿輕易退畏。
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他。”這句話就是全書所述的精髓，它告訴我們在任何時候都不能放棄，拼搏的精神永不滅！
讀《老人與�！酚懈�8
眼看著馬上六年級就要過去了，重溫這幾個月學習的課文，對我印象最深的是《老人與海鷗》，復讀這篇課文，又增加了幾分感慨。
一位退休的老人，每到冬天，步行二十余里來給海鷗喂食，他視海鷗為兒女，三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買餅干，一個藍布包，和一個褪色的過時毛衣，雖然窮，但他知道海鷗喜歡吃餅干，不惜一切代價。就是這種精神令我感到，就是這種人與動物和諧相處的精神將我的的心融化。
沒讀到老人去世的情節時，心里總會有種說不出的感覺，有點刺激人心，就這樣，海鷗的`“父親”去世了，但是，這位平凡的不能再平凡的老人卻令海鷗成群結對在他遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，這是令世人意想不到的啊，多么瘆人的場面啊，讀到這里我不禁流出了眼淚，這種情況，是誰也想不到的。一位平凡老人，死后卻引起海鷗這么不平凡的關注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使，在老人遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫。當看到老人照片時，海鷗以為相伴已久的老人又來看他們了，卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神，好像在注視著海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的兒女們。他嘬著嘴，好像還在呼喚著：“獨角·老沙！”老人慈祥的面容是世人永不能忘的！
老人雖然已經去世，但我堅信，他這種人與動物和諧相處的精神能永遠流傳下去！
讀《老人與�！酚懈�9
夢，是夢想還是白日夢？美夢還是噩夢？追求亦或是奢望？愿望還是目標？你說它們一樣？不，絕不！
我們總在追尋，在追趕，我們的一輩子就是由追尋一個個未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢的征程中，就是奔馳在尋找下一個挑戰的路途上，揚起陣陣摻雜著輕狂喜悅與堅定信念的塵土，模糊了飛馳而來的路……像那位堅毅的老人——桑提亞哥，帶著期許與勇敢踏上了出海捕魚的征程，那些年輕的漁夫想都不敢想的事，這些，只因夢想。
而我，在那個不懂什么是夢想的年紀里。曾經有一個充滿著年少的標志與浪漫憧憬的夢想——留一頭長發在青春里飛揚。于是利用了一個暑假的時間，幻想擁有一頭烏黑秀麗的長發。日后的某一天，長長的黑發懶懶散散地垂落在肩頭，就像一顆雨花石擲進湖水，泛起絲絲漣漪，觸動著心中的某個角落，距離“長發飄飄”的夢想又邁進了一步。
后來，爸媽認為頭發太長會有影響，勒令我剪短。我只記得那時在店里，望著懶懶散散地躺在地上的發絲。我感覺，那不是發絲，是我失落的青春與夢想，是它凋零在陽光下的真實存在，是年少時候純真夢想的幻影……
我，仍奔馳在追尋夢的路上，在我一路跑來的過去，留下了迷茫，留下了失落，留下了遺憾，就讓它們和塵土一起隨風而去吧。
那樣純真美麗的長發飄飄夢想已經隨著現實的變遷，逐漸被淡忘。當我認為我找到了真正夢想，并固執把它當做一種信仰驕傲地告訴別人時，卻換來了模棱兩可的笑，難道我的夢想，還是多了些“年少輕狂”？可是，桑提亞哥告訴我：“一個人可以輸，但絕不可以被打��！”，有力的聲音在耳畔回蕩。
我的夢想就是“贏”，想贏，是一種態度，生命不是燃燒，便是腐爛。我可能一直贏嗎？這不可能，但它仍舊是我的態度，我的夢想，因為，此刻，我感受到了心中強烈的渴望。
跑，拼命跑，為了夢想，從不停息�？勺汾s這條路并不是那么容易，每一次狠狠地跌倒，我都仿佛看見了那追夢落下的一地塵煙，它翻滾洶涌，一下一下撞擊著我，一種破繭的張力迅速破土而出，在那灰色的天空下怒嘯沖天。
排球場。這是我將六年的光陰，汗水，淚水揮灑的地方。有人認為，我沒有打球的.靈性。難道，我只能屈服于這命中注定般的解釋？不！我要的，只是能有一場屬于我的比賽，人們能為我喝彩，哪怕只是一個好球�？墒橇炅耍谧汾s它的路上，我跌倒過無數次。我用比別人更多的時間練習，我尋找適合我的方式，一次一次地告訴自己“我一定可以”�？墒�，可是……
每當我感到絕望的時候，我就去跑，拼命地跑，真正的奔跑，真正的追隨那塑膠跑道的終點，讓淋漓的汗水砸落在夕陽中，奔跑，奔馳，在越來越接近終點的地方，我仿佛看到灰色天空如老墻蛻皮般剝落倒塌，紛紛揚揚，漫天塵煙，夾雜著汗水淚水血水。我想此時我所感到的就是奔馳的力量，這是種沉穩沖擊，堅定追求，堅定心中的渴望的力量。
如此甚好，何必總為結局神傷。不屈服于命中注定，因為如果我不去追，失去的，就是一個未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言，他也在用生命演繹著自己的夢想。他勝利了，驕傲堅強的勝利了——盡管只帶回了魚的骨架，雖敗猶榮！
在追夢的路上，我只想一直這樣奔馳下去……
從兒時追尋的純真美好到少時渴求的勝利，本身，就是在追夢中追夢，追尋愈發成熟的歷練。追的，不是奢望，不是美夢，更不是白日夢。就像我們要聽到大風吹過山谷，才知道那是風；要看到白云浮過山脈，才知道那是云。我們，要追尋心中最堅定的渴望，那便是夢想。
我，正飛奔在，追夢的路上。
讀《老人與�！酚懈�10
人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。——題記
我讀過許多書，但我印象最深刻的就是海明威的名著《老人與�！�。
一個老漁夫已經八十四天沒有打到魚了，第八十五天老人靠吃魚干維持體力，仍獨自一人出海打魚。這天他運氣較好，捕到了一條大馬林魚。老人想：這條魚夠他吃一陣子了�？墒�，還沒高興多久，在返回途中，一只鯊魚瞄上了這只大馬林魚。它一直跟著老人的漁船，不斷地尋找機會撕咬大馬林魚，不斷地襲擊老人。老人明知自己敵不過鯊魚，但是自己好不容易捕到的魚豈能輕而易舉地讓給鯊魚？他選擇了與鯊魚爭奪食物。他艱難地逃避著鯊魚的進攻，想盡辦法把魚向岸邊劃去。但是，在茫茫大海上，這只小船的速度怎能跟鯊魚相比，鯊魚咬下了一口又一口大馬林魚。更不幸的是，聞著血腥味兒，鯊魚的數量越來越多，天漸漸暗下來，海上又有了風浪。老人在與鯊魚的搏斗過程中，自己也受了傷，一條胳膊被撕咬得血淋淋的`。但老人沒有放棄，他只有一個執著的念頭：除非我被鯊魚吃掉，否則我一定要把我好不容易捕到的魚拖回去。等老人進港回陸時，那條魚只剩下一副白色的骨架。老人說：“人不是為失敗而生。一個人可以被毀滅，但不能被打��！”
是啊，人可被毀滅，但不能被打敗。說得多么好！人生誰沒有失敗的時候呢？當我們失敗了的時候，我們是選擇退縮還是抗爭呢？海明威給了我們答案。面對失敗，我們必須得有勇氣，決不能被失敗打敗。
想想我以前，遇到困難就焉了。一次數學期末考試我考了80多分，想著那個分數我就難受，煩惱、憂郁隨時浮現在我的臉上，一味地認為自己的腦袋笨，數學細胞不發達，沒法學好數學了。這讓我的心情變得更糟糕，成績繼續下降，可以說已經是一敗涂地了。但是現在，我知道自己的想法是嚴重錯誤了，我必須重新認識自己，重新找回自己，勇敢地面對失敗，才有可能東山再起。于是我決定改變自己，加緊學習，我相信一定還來得及。
其實，當我們與失敗作斗爭，戰勝失敗時，就會體驗到一種成功的樂趣。這種樂趣我也體會過。比如說上一次學滑冰，我幾乎是把腳都磨破了，汗水打濕了一件又一件的衣服�？晌疫�是憑著不服輸的勁繼續練習，因為在我心里只有一個念頭：不向失敗低頭。終于，經過我的努力，我可以輕松自在的滑冰了。那種感覺真好！憑借著這種力量，我想，沒有自己達不到的目標！
不向失敗低頭，除非自己被毀滅，否則決不可以被打��！迎著困難而上，最終我們一定會看到勝利的曙光。
這《老人與�！犯嬖V我的道理，也是我今后的人生信條。
讀《老人與�！酚懈�11
《老人與�！匪茉炝艘粋�經典硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過的魚，比他的船還大的魚。大魚的勁很大，拖著船漂流了兩天兩夜，老人在船上經過生死的考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人和鯊魚進行了殊死搏斗，結果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的`骨頭拖回家。
老人為什么沒有勝利呢？因為說了一個道理，就是書中老人的話：“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！痹趧倮^的角度看，老人不是勝利者，因為盡管開始戰勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了，也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里，老人才應該是勝利者，因為他沒有向大海、大馬林魚妥協，更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！痹谏钪�，我們雖然遇不到老人的情形，但如果你勇敢戰勝它，而不是去屈從它，無論輸贏，你都是一個勝利者，因為你戰勝了自己！
《老人與�！返墓适伦屛覀兌昧艘粋�道理，一個人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，人就是要不怕困難，不畏生死，面對危險不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒，面對再大困難，白衣天使們也沒有畏懼，更沒有逃避。我們無論在生活還是學習中，都不能服輸，一定要堅特，努力可能沒收獲,但不努力一定不會有收獲，遇到困難不要膽怯，因為可能會創造奇跡！
讀《老人與海》有感12
我讀了一本獲得諾貝爾文學獎的作品，它的作者不僅是美國著名作家，也被稱為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著作就是《老人與海》。作品講的是老人出海84天一無所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚。然而，在回家途中，他五次頑強地和鯊魚搏斗，最后只帶著大馬林魚的殘骸回到了家。
老人說過：“但人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！彪m然老人最終一無所獲，他的不服輸的高貴品質深深打動了我。
體質差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以后，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快濕透了�？晌疫�是緊握球拍，看準教練發過來的球，揮動酸軟的手臂，用力把球打到教練那一邊。結果更慘的是，由于動作變形，我不小心摔了一跤，我那無力的膝蓋撞擊在球場的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默念著：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來啊，你從來沒有讓我失望過。果然，它們都像聽懂了我的心思，勉強站了起來。我真擔心我不能堅持到下課。這時，教練稱贊道：“你真勇敢!”。教練的'一句鼓勵，更加激起了我的斗志。我握緊球拍，把拍子舉得盡可能的高，用足力氣接教練打過來的球，發出砰砰金屬的聲響，羽毛球在空中歡快的飛來飛去，好像也在對我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話又飄蕩在我的腦海里。我要繼續向老人學習，學習他的堅強意志。
讀《老人與�！酚懈�13
人生有如一次長旅，不可能總是一帆風順，因為挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！�，猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路�！独先伺c�！凡]有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。我十分佩服小說中老漁夫的`意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強�！叭瞬皇菫槭《摹保耙粋�人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語，從來都只會出現在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎?我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。《老人與�！方o讀者如沐春風的文體感受，同時還可獲得精神的啟示，老漁夫的拼搏精神始終激勵著每一位讀者，是一個不朽的形象。
讀《老人與海》有感14
只有堅強得忍受一番徹骨寒的梅花，才能撲鼻香。只有自強不息才可成功！
——題記
《老人與海》是作家海明威的一部作品，它并不是名噪一時的作品而是永久的經典，它的故事情節非常簡單，但卻令我終生難忘！
一位老漁夫連續八十四天沒有捕到一條魚，在遠離陸地的大海上飄蕩。終于，他遇上了一條大馬哈魚，這條魚實在太大，老漁夫經過三天三夜才把它殺死，綁在小船的一邊。在回歸的路程中，他卻遭到了鯊魚的襲擊，他仍然堅持著，帶著一顆堅強的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了，可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點魚肉的魚骨。
這個老漁夫幾經波折，雖沒有物質收獲，但他戰勝了大海，魚骨和傷痕是一個勇士最好的證明！他高高吶喊：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗！”這句話刻骨銘心地印在了我的腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點都沒錯，我們的人生怎可能一帆風順？生活難免會遇到各種困難、失敗，可不管怎樣，我們都是要面對的，所不同的是對待它的態度。看你是否堅強，是否堅持。其實只要擁有一顆堅強的心，就可以戰勝一切困難！馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅強的'人，才能到達彼岸�！边@也是同樣的道理。
看看書中堅強不屈的身影，我不由得想起那天。
“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”有跑步恐懼癥的我將面臨800米長跑。其實我并不是跑不快，而是怕累。想起每次跑步時氣喘吁吁，汗流浹背，我就想而生畏了，我心里像有一滴將落未落的水滴，一直懸在心頭。要不我就慢慢來，就當走路吧，我的心里冒出這樣的想法。“嘭——”這魔鬼般的“叫聲”響起，我起步很慢，可想到和同學競爭，看到同學一個個超過我，我好勝，就來勁了！反正都得跑，不如克服困難，堅強一點，超越自我呢！我開始放開速度，像操場上的一股風，像一匹脫韁的野馬，一溜煙超過了許多同學。我粗粗地喘著氣，累了。當我想放松下來時，又不禁想起老漁夫，他能與鯊魚戰斗，忍受痛苦，而我卻只面對眼前的這一點小事就像放棄，難道就不能學會堅強嗎？人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎？我問我自己。于是我還是不甘落后，帶著這份堅強，奮力把同學一個個超越，從最后幾名趕到了前三。有了堅強和不甘落后，我就征服了困難，取得勝利。
《老人與�！窂氐椎馗淖兞宋�，我好像長大了許多，面對困難挫折不再是那么懦弱，跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起來！
讀《老人與�！酚懈�15
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這就是《老人與�！烽_頭的話，《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟懙臅Ｃ魍簧鷮戇^很多書，但我最喜歡的就是這本了。
《老人與海》盡管構思簡單，但是卻簡單中蘊豐富，平淡里顯深邃，寓意極其深廣。本書主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚，在做夢中夢到了獅子。這本書在人物塑造上，也避繁就簡，塑造了圣地亞哥不屈不撓，頑強拼搏的硬漢形象。這本書看似什么也沒有，其實告訴我們很多道理，從老人獨自出海中，我可以明白只要堅持自己的感覺往下走，就是對的，從老人拿金槍魚做幼耳時，我可以知道只要有了努力，就一定有收獲，當老人和大馬林魚進行了一反駁斗，最后捕捉了它時，我知道了千萬不要小瞧自己的對手，當鯊魚來臨時，我又明白了不要為了一點小事而驕傲，因為你的對手隨時可能出來破壞這場局面�？傊緯屛颐靼琢酥灰獔猿植恍�，勇往直前，就能完成自己的目標，達到自己的'理想�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍簧枷牒退囆g探索的大成之作，其巨大的國際聲譽和影響，也是實至名歸。
圣地亞哥，這個頑強的硬漢，勇敢地去挑戰如同大海般的命運，頑強不屈，最終成為勝利者，我們在生活中也要學習圣地亞哥的精神，頑強不屈，最后勝利。
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