《老人與海》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《老人與海》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《老人與!纷x后感1
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。喜歡看書的人看書如同饑餓的人撲在食物上,補(bǔ)充能量。
書的種類有很多,例如:小說,科幻,歷史,文學(xué)等。各個(gè)種類都有人喜歡看,他們看書常常忘記自己要干什么。在我閱讀的書籍中,最讓我印象深刻的還是那本《老人與!贰
這本書的主要內(nèi)容是:一位老人,一條普通的大馬林魚,在一望無際的大海發(fā)生了一個(gè)說不平凡也不平凡的事。沒有大海,就沒有魚,沒有魚也不會(huì)有漁夫。漁夫在茫茫大海中釣上了一條大馬林魚,可萬萬沒想到,遭到了鯊魚的襲擊。結(jié)局可想而知,大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,剩下的只是一個(gè)沒有靈魂的驅(qū)殼,任人隨意擺布。但又有誰愿意去擺布呢?
然而,在這個(gè)故事中,卻折射出一位“英雄”-老人圣地亞哥。他連續(xù)四十八天,在別人眼里定是個(gè)失敗者。
因?yàn)闈O夫捕不到魚,還算是漁夫嗎?他的'捕魚工具一次又一次被鯊魚帶走,他始終不屈折。一句“我跟你奉陪到死”,把生命都?jí)旱纳先,難道不算英勇嗎?
老人將大馬林魚殺死,看似一個(gè)很完美的結(jié)局,卻迎來自己的悲劇。鯊魚的攻擊是英勇的報(bào)應(yīng)。
回想老人說的話:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗。”人真的很奇怪,有勇氣面對(duì)死亡,卻沒勇氣面對(duì)失敗呢?
《老人與!纷x后感2
“超越極限”是什么?怎樣做到?這是我一直思考的問題?赐辍独先伺c海》這本書,我受益匪淺。
這本書主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚,直到第八十五天時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚,兩天兩夜的打斗,鯊魚的多次襲擊,最終他筋疲力盡地帶著魚骨返回了岸邊。
在大自然面前,人是渺小的,小的可憐,就如同這本書里的老人,他在與馬林魚的決斗中,雖有外力相助但依舊受了傷,海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪,他的生命依舊是危險(xiǎn)的……他能活著、帶著魚骨回來完全是大自然的一念之差。人類連大自然的`一根汗毛都傷不了,如何勝利?但這個(gè)老人做到了,看似他一無所獲,是徹徹底底的失敗?删裆夏?他勝利了,面對(duì)不可征服的大自然,他勇于去拼,去搏,這無疑是很可貴的。并且,他在經(jīng)歷挫折后,沒放棄,而是越挫越勇,哪怕葬身在大海也無所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書本里,現(xiàn)實(shí)中,有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們?cè)偃コ。我們身處在這么好的時(shí)代,無論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好,還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中,往往就是一遇到難題就放棄,認(rèn)定自己沒有能力,不會(huì)做、不敢做的人如何變好?我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不怕出錯(cuò),勇于嘗試,不斷地挑戰(zhàn)自我,成為更好的自己。
極限是什么?人沒有極限,只要擁有像老人一樣百折不撓,永不服輸?shù)木,你就勝利了?/p>
《老人與!纷x后感3
故事主要講的是古巴老漁夫圣地亞哥在連著出海八十四天沒有捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天,才筋疲力盡,被他殺死,綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚的血招來了鯊魚。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回到村子時(shí),大馬林魚被鯊魚吃的只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
原先有一個(gè)叫馬諾林的.孩子跟隨圣地亞哥一起捕魚,但是由于圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚,所以孩子的父母便讓馬諾林回來。這些魚就好比金錢,一個(gè)人有錢和沒錢是一樣的,不要在一個(gè)人有錢時(shí)就追隨他,沒錢時(shí)就離開他。就像這里的馬諾林的父母一樣,老人捕到魚時(shí)就讓孩子跟著他,沒捕到魚時(shí)就離開老人。
馬諾林的父母和那些漁民認(rèn)為老人圣地亞哥倒霉到了極點(diǎn),如果孩子再跟著他,便會(huì)跟著老人一起倒霉。我認(rèn)為沒有絕對(duì)的好運(yùn)和絕對(duì)的倒霉。這一切都在人為。被漁民們說是倒霉到了極點(diǎn)的老人最后不還是釣到魚了嗎?我相信,老人的生活會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
讀了這個(gè)故事,讓我明白了兩個(gè)道理:一是做什么事沒有絕對(duì)的好運(yùn)和絕對(duì)的倒霉,關(guān)鍵看你努力去做了沒有,有沒有認(rèn)真去做。二是做什么事情要堅(jiān)持,順境時(shí)不要得意,逆境時(shí)不要輕易言棄,堅(jiān)持到底就會(huì)成功!
《老人與!纷x后感4
今天,我讀了一篇文章,名字叫《老人與海鷗》。
這篇文章通過描寫老人喂養(yǎng)海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對(duì)話等事例;老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景,讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼,贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處。
這篇文章最令我感動(dòng)的地方,是老人在生活中勤加節(jié)儉,為的就是去喂養(yǎng)海鷗,照顧海鷗,與它們一起分享快樂。老人把海鷗當(dāng)成自己親生的孩子一樣去喂養(yǎng),從這里可見,老人是多么的愛海鷗!
在生活中,我還聽見我的同學(xué)跟我說了一個(gè)與之相關(guān)的事例:有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的.獵手,有一次,他帶著他心愛的*槍追殺者一群約有二十只的山羊,過了一會(huì)兒,這群山羊停住了逃命的腳步,獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。過了一會(huì)兒,只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步,然后迅疾跳到對(duì)面的懸崖去,另一只年輕的山羊踏在半空中一只老山羊的背上,很快就跳了過去,而那只老山羊卻摔落下懸崖,隨后,所有的山羊用同樣的動(dòng)作,一起一落,一生一死。獵人看到后感慨萬千。
當(dāng)我聽到“一起一落,一生一死”時(shí),我不禁感慨萬千:這群山羊真?zhèn)ゴ!它們寧愿犧牲自己也要讓自己的同胞獲救,不讓獵人捉到它們!同時(shí),我非常氣憤:獵人怎么能忍心去傷害它們呢?
通過這兩篇文章,我想對(duì)人類說:“請(qǐng)你們與動(dòng)物和諧相處吧!因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥!?/p>
《老人與!纷x后感5
最近幾天,我把《老人與海》這本書讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗,最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗它!边@句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸,頑強(qiáng)拼搏精神的.贊揚(yáng),也是給我了諸多啟示!袄淅涞暮oL(fēng)不停地吹著號(hào)角,海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥!痹谶@樣惡劣的環(huán)境下,圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,這實(shí)際上就是一種硬漢精神,他正是憑著這種性格,才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退,安全回家。
我們?cè)谏钪幸彩沁@樣,很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的,都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去,最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí),如果沒有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn),那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢?沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè),到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢?
只有頑強(qiáng)與拼搏一把,我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與海》中感悟到的。
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧!
《老人與海》讀后感6
今日,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的`說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。
可是好景不長(zhǎng),老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。
過了一會(huì),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。
這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。
《老人與!纷x后感7
輕輕合上《老人與海》,不僅思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
一位老漁夫已經(jīng)84天沒捕到魚了。可是他沒有沮喪,沒有倦怠,他繼續(xù)出海,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚,但這魚實(shí)在大,經(jīng)過三天三夜耐力和毅力的較量,他終于制服那條大魚。沒想到在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,當(dāng)他回港時(shí)只帶回了一副魚骨,一條殘破不堪的小船,還有自己那具耗盡了精力的軀體。
有人說,老人失敗了,但我認(rèn)為老人依舊是勝利者,他是精神上的勝利者,他的信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”老人是驕傲的,骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn),卻絕不能容忍被打敗。俗語道:不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮,卻依然是一位令人敬佩的英雄。
生活中,我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到和老人一樣的`經(jīng)歷、困難,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心,也許會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心,但與老人相比,這些困難是顯得多么微不足道。人生誰沒有失敗過,最重要的實(shí)在失敗過后重新勇敢地站起來,積極地去面對(duì),去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的那種行為,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人生就像一場(chǎng)旅行,不是在路上就是抵達(dá)終點(diǎn),它的道路漫長(zhǎng)、艱難、坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與!纷x后感8
在暑假里,伴讀了海明威的《老人與!愤@本名著,我的感想很多。
《老人與海》的主要內(nèi)容是:在古巴,一個(gè)叫圣地亞哥的.老漁翁,有一次出海,在近海捕了48小時(shí),卻沒有捕到一條魚。但他決不放棄,最后終于在深海捕到一條大馬林魚。殺死大馬林魚后,魚血卻引來了鯊魚。他與鯊魚斗智斗勇,終于回到岸邊。雖然這時(shí)大馬林魚只剩一副骨架,但圣地亞哥卻沒有失敗。
讀完后,我心潮澎湃,想:圣地亞哥真是位了不起的硬漢!他雖然頭發(fā)蒼白,滿臉皺紋,已飽盡滄桑,但為了證明自己活著是有價(jià)值的,不僅釣到了比帆船還大的魚,還趕退了鯊魚。雖然最后只得了一副魚骨,但他仍是一個(gè)勝利者;仡^想想我自己,毛筆字練完了么?書認(rèn)真讀了么?沒有!這五年的讀書生涯中,我又獲得了什么?完成了什么?什么都沒有。為什么?都因?yàn)槲夷繕?biāo)不明確。我不能再墮落,不能再偷懶,給自己定好目標(biāo)!
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有相似的事。如董存瑞,舍身炸碉堡;黃繼光用胸膛擋住敵人的槍口;邱少云,為保護(hù)隱伏部隊(duì),活活燒死,一聲不吭;狼牙山五壯士,壯烈跳崖。他們心中只有一個(gè)念頭,:堅(jiān)持不懈,永不言。∮秩缇l(wèi)填海,一只小小的鳥,不放棄地要填滿大海;愚公說:“就算我移不完,我的后代也能移完!”這真應(yīng)了海明威的那句話:“一個(gè)人可以被消滅,但不可能被打倒!
《老人與!纷x后感9
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象:一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海打魚,在經(jīng)歷了一無所獲的48天后終于釣到一條無比巨大的馬林魚——這是老人從來沒有見過的大魚。魚的力氣很大,拖著小船漂流了兩天兩夜——老人艱難地將其刺死,拴上船,卻在回歸途中遭遇了鯊魚。盡管老人與鯊魚展開了殊死搏斗,但大馬林魚仍難逃被鯊魚掠奪的命運(yùn),最后老人拖回家的只有一副魚骨架。
也許有人認(rèn)為,在這個(gè)故事中,老漁夫是個(gè)失敗者,我卻不這么想。是的,也許從世俗的勝利觀來看,他確實(shí)沒有成功,他雖然在一開始戰(zhàn)勝了大馬林魚,卻在與鯊魚的搏斗中敗下陣來,最后只能拖著魚骨架回家。從這個(gè)角度看,似乎鯊魚才是真正的勝利者。但是如果換個(gè)角度呢?至始至終老人沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚投降,他與一切不利環(huán)境搏斗,與命運(yùn)挑戰(zhàn),用行動(dòng)踐行不息的`奮斗與抗?fàn)幘,他才是理想主義者心中的勝利者!我們每個(gè)人都會(huì)有缺陷、有辦不到的事情,當(dāng)我們承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力與之戰(zhàn)斗而非屈
從的時(shí)候,無論最后是否成功——捕到的是馬林魚還是骨架——這都無所謂了,因?yàn)槲覀兊纳鼉r(jià)值,早已在追求的過程中獲得了充分的體現(xiàn)。
正如音樂大師貝多芬所說:
“我可以被摧毀,但我不能被征服!痹(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,這難道還不算成功嗎?勇敢、頑強(qiáng)、自信地去迎接挑戰(zhàn)吧,你也將是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與海》讀后感10
我認(rèn)為讀書的最大樂趣無過于挑剔了!独先伺c!肥俏易钕胪虏鄣囊槐緯。
《老人與!愤@本書中講的是老人桑提阿果出海打魚,歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事,最終只是拉回了一條金槍魚的骨架的故事,可是這骨架有用嗎?沒有用費(fèi)那么多力氣拖回來干什么?
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先,在捕到金槍魚后,連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后,不可能連人帶船在海上航行將近兩天,最多只能支撐一天,一天之后它就會(huì)筋疲力盡,最后死亡;其次,受傷之后即使鋼叉叉著,也會(huì)有血腥味,會(huì)引來各種魚類進(jìn)行捕食,由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān),加之它受傷了,速度不可能和原來一樣快,很快金槍魚就會(huì)被這樣一些捕食者獵食,不可能維持兩天,作者把這條魚太神化了。
第二,這條金槍魚被老人成功捕獲后,在航行回去的途中,老人遇到了鯊魚,當(dāng)時(shí)的情況是:老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~的腦袋,這木板的力量是得有多大啊,當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著,老人只用木板就驅(qū)走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚類的.智商是很高的,它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚!不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實(shí)才可信,可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去,領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧,挑剔才真正讀進(jìn)了書本!
《老人與!纷x后感11
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@句話出自海明威的《老人與海》,本書講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬苦釣上來一條大魚,可是血腥味引來了很多鯊魚,老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此,但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。
其中,給我印象最深的`一個(gè)片段是老人剛把魚釣上來不久就被鯊魚襲擊了,他雖然毫發(fā)未損,但是釣上來的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后,他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚的要害,使鯊魚葬身海底。
老人在與鯊魚搏斗時(shí)充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或者在做一件事時(shí),遇到困難后就會(huì)止步不前,變得手足無措。甚至在還沒有開始前就已經(jīng)想放棄了,真是羞愧難當(dāng)啊!
既然認(rèn)識(shí)到了問題,怎么能不去改正呢?我決定今后要多多鍛煉自己,做到遇到困難時(shí)能處亂不驚,盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅(jiān)持下去,永不放棄。相信在我做出這些改變后,肯定會(huì)要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書中塑造了一個(gè)“硬漢”形象,在現(xiàn)實(shí)生活中,他也同老人一樣,不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條,貫徹自己的一生。
《老人與!纷x后感12
讀《老人與海》有感
我特別愛讀書,特別是好書,只要有一本好書,我便會(huì)愛不釋手地讀起來,因?yàn)樽x書會(huì)讓我們受益更多,讓我們領(lǐng)悟到更多的知識(shí),自從讀了《老人與!愤@本書后,就讓我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
《老人與!愤@本書講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷:老人84天沒捕到一條魚,終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果在返航途中又同鯊魚進(jìn)行了驚險(xiǎn)的搏斗,最后回來時(shí)只剩下了一副魚骨架。讀完這部作品,我深深地被主人公圣地亞哥那種堅(jiān)持不懈的精神給震撼了。他雖然沒有把魚完好無損地帶回來,但他仍是成功的,因?yàn)樗谕局信c鯊魚拼命搏斗,他那種永不放棄的信念值得我們學(xué)習(xí),如果在生活中,那馬林魚便代表著人們的'欲望,鯊魚便代表著旅途中不幸厄運(yùn),如果我們也能向老人那樣不向厄運(yùn)低頭,勇敢于厄運(yùn)斗爭(zhēng),那么,我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都?jí)粢娏霜{子,因?yàn)楠{子是萬獸之王,代表著威武,老人想從獅子身上吸取一些勇敢,如果我們也能想老人那樣,還有什么事情做不成呢?我們的成功,不都是靠著這種精神,菜擊敗一只只“鯊魚”的嗎?
我們要銘記《老人與!方o予我們的啟示:勇敢與厄運(yùn)作斗爭(zhēng),就一定能夠取得成功。
《老人與!纷x后感13
閑來無事,拿出身旁的《老人與!芳(xì)細(xì)品讀,翻開書卷,我能聆聽到一顆鮮活跳動(dòng)的心。
老人遠(yuǎn)赴大海,僅為了捕魚嗎?我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無所獲時(shí),應(yīng)對(duì)多次失敗,老人并未絕望,那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的;當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚頭顱時(shí),我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的`心;當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時(shí),老人只淡然地說道“人盡能夠被毀滅,卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但在我看來卻蘊(yùn)含著大道理。
肉體,能夠被折磨,但精神是絕對(duì)不能被侵犯的,這是我對(duì)老人的話的理解。英雄,能夠不需要有強(qiáng)壯的體魄,但絕對(duì)不能沒有巨大的精神力量,而老人就是這樣的英雄。他沒有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自我對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自我的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的,因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。
我們的人生總是在無止境地追求中,或許我們的路上滿是坎坷和荊棘,但只要我們用一顆充滿自信的心去應(yīng)對(duì),我們總會(huì)成為勝利者。
《老人與!纷x后感14
每到星期日,讀書是我最喜愛的事。今天,我向大家推薦一本書,書的主人公有著鋼鐵般的意志,這本世界名著叫《老人與海》,我對(duì)這本書百讀不厭,愛不釋手。
有一次,媽媽帶我去新華書店買書,我一直想買一本《老人與!,這次終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。買了書,我很興奮,一回到家,就趕緊拿起這本書,準(zhǔn)備大飽眼福了。
這是一本冒險(xiǎn)小說。翻開書,才讀了幾行,就對(duì)文中的老人產(chǎn)生了敬意。
小說的主人公桑提阿果,是一位普普通通但具有不屈不撓、永不言敗的`硬骨頭精神的老人。他常年獨(dú)自在海上打魚,有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚,老人使出渾身的力氣和鯊魚搏斗,最終打敗了鯊魚,安全地回到了岸上。
我很喜歡《老人與!返淖髡吆C魍f的一句話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的……”是的,事實(shí)的確如此,一個(gè)人如果具有不屈不撓、不怕困難的鋼鐵精神,他會(huì)在生活中的磨難里做出不屈不撓的斗爭(zhēng),盡自己最大的努力,戰(zhàn)勝挫折,成為一個(gè)英雄。
我想象中的桑提阿果爺爺是這樣子的:身穿著補(bǔ)丁的衣服和褲子,背上掛著一個(gè)漁網(wǎng),手上拿著一把漁叉,可有趣呢!他不僅有著大無畏冒險(xiǎn)精神,而且是一位非常勤勞的勞動(dòng)者,我真的很欣賞他。
《老人與海》讀后感15
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是海明威評(píng)價(jià)他的《老人與!返摹
《老人與!匪茉煲粋(gè)硬漢形象。講敘古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個(gè)哲理:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!泵總(gè)人都有缺陷,只要你能戰(zhàn)勝它,而不是屈服它你就會(huì)變的'強(qiáng)大。音樂家貝多芬說過:“我可以被摧毀,但我不能屈服!
人是有極限的,但像老漁夫這樣的人,一次次挑戰(zhàn)極限,一次次擴(kuò)大極限。一次次擴(kuò)大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功,我們都應(yīng)該尊敬他們。應(yīng)為他們身上有著更高的品質(zhì):自信
人生本身是一種無渴望的追求,在人生的道路上難免有坎坷,只要你擁有了勇敢和自信,你就會(huì)成為勝利者。
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