《老人與�！纷x后感
當看完一本著作后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
這是一部異常有力、無比簡潔的作品，但就在這寓意深遠的古典悲劇式的小說中，有許許多多的話，有許許多多的啟發在讀完《老人與�！返臅r候在一瞬間迸發。
海明威說過：“我站著寫完這本書，而且是一只腳站著。我采取這種姿勢，使自己處于一種緊張狀態，迫使我盡可能簡短地表達我的思想�！蔽蚁耄喝绻Ｃ魍嬲募氈旅鑼懀苍S會有另一種含義，也能代表許許多多不同的東西了吧。在頒獎時所念的授獎詞中提到：“他的藝術風格達到極致。”這部作品正是體現他這種敘事技巧的典范。這篇故事講的是老人圣地亞哥在大西洋里和一條大魚搏斗，最終終于成功后，因為魚太大所以只能綁在船的一側，但是魚腥味重而引來鯊魚，魚肉都被咬去，最后只帶回魚頭魚尾和一條魚脊骨。
為什么海明威沒有寫老人最終勝利，而寫他徒勞無功呢？這是我讀完后的第一個想法。但是到后來我就明白，這個故事，非常形象的展現出人的命運。它贊揚了那種即使一無所獲，徒勞無功但是仍舊不屈不撓的奮斗精神，贊揚了那種不畏艱險、不懼失敗的的道義勝利。老人并沒有因為將近四個月沒捕到魚而氣餒，每次出海都滿懷希望，鼓勵著自己。媽媽也說過，她看完這部書，感悟最大的便是老人的精神。雖然他在現實中失敗了，但是它引來了眾人的目光，在精神上是勝利者。哪怕以往年輕時有多么的引人注意，上了年紀后總是會失敗的。但是老人不放棄，即使最終迎來的是失敗還是成功。
但是后來我又想想，老人的出海不就是為了金錢嗎？為了能夠賺錢而出海，結果卻是丟失的漁叉、一把斷了頭的刀和一雙受了重傷的手？這樣巨大的付出，值得這樣冒險去做嗎？況且到后來，他不是吐出怪怪的東西，感到胸腔里有什么東西碎裂了嗎？但是媽媽卻說道，圣地亞哥這么做，都是為了能夠過上好一點的生活，因為他實在是太貧窮了，以至于晚飯和撒網的事情都是幻想的。也許也是為了那個孩子，想讓那個孩子對自己重燃希望，再次和他一起出海捕魚。我又這么一想，也確實如此了吧。人生在世，不就是為了生存，還有面子，自信以及榮耀么，強者生存，弱者只能死路一條了吧。老人在捕魚過程中，曾想過許多許多次的的.放棄，但他每次都罵自己想這些干什么，重要的是把握住現在。這點非常值得我學習。也許在人生道路上，會遇到成千上萬的挫折，也許會跌倒過許多次，在跌倒的同時，路旁的人會幫助你，幫助你站起，安慰你使你重燃希望。但是也不是每次都會有人幫助你，有時候也應該鼓勵自己，自己獨自一人走下去。老人曾多次想到孩子，也多次夢到獅子，這也許是他的最大的精神支柱了吧。
最后老人的熟睡，卻也讓我長舒了一口氣，覺得能回來也是極大的幸運。孩子看到老人的樣子，竟然哭了，那哭泣，也許是對老人回來的開心，也許也是老人憔悴成那樣的傷心，還有就是讓老人獨自出海的后悔和內疚也說不定。但是總的來說，老人終是失敗的，那魚骨最終即將要被海浪卷走，那最后勝利留下的唯一證明也要再次消失。故事富有戲劇性的情節在我眼前展現，一個個看似平淡的表達串聯起來，積累起來，產生了一種震撼人心的巨大力量。在故事中老人說過：“人生來不是為了被打敗的，人可以被消滅，但不可以被打敗。”這不就是整部書的內容的最簡概括了嗎？這部作品也都散發著象征和寓意的味道：人生在世必會受到挫折和困難，經過奮斗，總會不無收獲，得到滿足、愉悅和友情，但最終還必然走向失敗甚至是死亡。但是在整體上，我們人類還是在朝前蹣跚行進的。
讀完《老人與�！�，我感到全身似乎增添了勇氣和力量，也懂得了人生的道理。我相信，在未來的人生道路，雖一切都是未知數，但我會一路克服困難，信心十足的面對，不斷鼓勵我自己獨自走下去。
《老人與海》讀后感2
假如我是那個漁夫，連續84天出海而沒逮到一條魚，我會怎樣？沮喪，那是當然的。且不說一無所獲讓生存變得艱難，光是失敗的打擊，就足以摧毀人的信心和希望。何況每天拖著空船回港，忍受冷嘲熱諷，是莫大的煎熬。我恐怕會就此消沉，并懷疑自己是否適合這個行當！
假如我是那個漁夫，第85天帶著決心再次出海，我會如何應對未知？說實話，我極想釣到大魚，但獨自駕著小帆船，決不會到連一只帆影也看不到的海洋遠處。那會令我孤單和害怕。一條大魚上鉤了，它沒立即露面，而是拖著小帆船緩緩向前游。此時我將既欣喜又急切。不管它露不露面，謀勝心切，也許會著急得猛地一拉，不慎拉開了口子讓魚逃走。在摸不清對手底細的情況下，還要思慮掂量：魚有多大？一個人能否應付得了？不能應付是否要放棄，反正還有三個魚餌呢？大魚連著釣索，釣索勒得肩膀劇疼，走了半個白天和一夜，始終未露面。天哪，我又疲乏又焦躁，還沒和大魚照面，身體的痛楚和內心的爭斗就要將我折磨死。大魚終于浮上水面來了，顯示了它的'龐大和強大，比小帆船還長兩英尺，比以往看到的和聽到的都要大得多。我的腦海里瞬間涌現許多退縮的理由，孤身一人，右手勒傷了，左手抽筋了，體力耗盡了，還要繼續嗎？在強勁的對手面前，在巨大的阻力面前，我極可能會選擇放棄。倘若不得不與大魚近身搏斗，要將魚叉狠狠扎進它的致命部位，我的腳會后退，我的手會顫抖，我的心要逃跑！
假如我是那個漁夫，拼命殺死了大魚，歸途卻不斷受到鯊魚襲擊，我會怎么辦？過分大的魚只能綁在船邊。我要被勝利沖昏頭腦的，根本無暇意識到鯊魚正循著血味而來。孤身與大魚搏斗，已經是人的極限。傷痕累累，精疲力竭，難道還能抗擊鯊魚？離海岸還很遠，武器一件件丟失，我能怎么辦？只能絕望地看著鯊魚把大魚一口一口地咬掉吧！
假如我是那個漁夫，咳，這世界怎會有假如呢。還是看看那位真正的漁夫，古巴老漁夫圣地亞哥吧。老人遭受連續84天沒有捕到魚的重創，卻仍滿懷信心。這不算什么，有一回他還87天沒有收獲呢。他堅信“每一天都是一個新的日子”，獨自駛向了大魚常出沒的遠海。老人是一個經驗豐富的漁夫。大魚上鉤后，他沉著又機敏，調動一切有利的力量與之周旋。得知釣到了足夠大的魚，他利索地砍掉其他魚餌上的釣索；為了維持體力，他認真地吃生魚肉，強迫自己睡覺；他為自己搖旗吶喊，決心奉陪到底。經過半個白天、一個黑夜、又一個白天和黑夜，他憑借智力和意志制服了大魚！鯊魚追蹤血跡來襲，他也做好了搏斗到底的準備，內心一直呼喚潛在的力量——“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。他殺死或打退了一條灰鯖鯊、兩條鏟鼻鯊、又一條鏟鼻鯊、兩條加拉諾鯊，魚叉丟了，就用綁在漿把子上的刀扎，刀斷了，就用短棍打，最后群鯊來了，短棍也丟了，他利用手邊最后的武器——舵把——奮力擊打最后一只鯊魚！
《老人與�！罚v述了一個令人振奮又悲傷的故事。
老人向大魚，向鯊魚，也向所有人證實了“人有多少能耐，人能忍受多少磨難”，作為讀者的我，卻在檢索自己“有多少弱點，能忍受多少磨難”。老人樹立了一個榜樣，昭示了無窮力量。也許人將遭遇一個又一個磨難，戰勝一個又一個困境，忍受一次又一次失敗，但意志不垮，這些歷練就會給人生帶來更多力量和希望。
人生似海，陰晴不定，浮沉有時，也許我永遠不會成為老人那般“不同尋�！钡臐O夫。但將深深銘記，一位老人，在一片遠海，獨自殺死了一條大魚，擊退了群鯊，拖著一幅龐大的骨骸歸來；睡醒過后，又謀劃著下一次出海。
《老人與�！纷x后感3
《老人與海》是一部異常有力的作品，也是一部歷時一個世紀的作品，它同時也告訴我們很多的道理。其實這篇文章也是根據真人真事寫的。
這篇文章主要講的是在古巴的一個老漁夫桑地亞哥，在海上漂了連續84天都一無所獲，起初有一個叫曼諾林（漁夫的兒子）的男孩和他一道出海，可是40天過去了還是沒有釣到魚，孩子的父母就將他安排到另一條船上了。因為他們覺得孩子跟著他不會交好運的。然而第85天一大清早他就劃著小船去了離岸很遠的港灣……
正當桑地亞哥目不轉睛看著釣絲時，此時釣絲動了下，原來是一條巨大的馬林魚，他很想要挑戰它，可是馬林魚力氣太大了，根本拉扯不動，之后馬林魚拖著小船在海上整整漂流了兩天兩夜，最后老漁夫還是將馬林魚刺死，可是沒想到它的鮮血卻引來了更巨大的麻煩——鯊魚聞到血腥味也游向了桑地亞哥呆的小船。老漁夫與鯊魚拼死搏斗，可是鯊魚卻越來越多，最終還把馬林魚都吃了，這下鯊魚們才就此作罷的，到了最后老人就剩下了馬林魚的一副大骨架，將它拖了回去，就倒在了岸上。
雖然到了最后老漁夫不是真正地贏家，但是他的這幅精神卻是我們后人所值得學習的。因為他從沒有被屈服，即使面對比自己還要強大的敵人時，也毫不退縮。
其實這篇文章在寫捕魚情景時，它也突出了我們人類也總是會和厄運作斗爭的，但是不管怎么做，也無法改變這個命運。作者海明威是這樣評價他的作品的“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限”。雖然人類本身也是有一定限度的，但正因為此，所以才要超越它。就好比桑地亞哥一次次挑戰他的極限，這樣下去他的限度會慢慢擴大，自信也會變得強大起來。
神秘而又蒼茫的.大海，它既是美麗的，讓桑地亞哥剛開始捕到了一條大的馬林魚，此時的他開心而又激動；但大海也是殘酷的，成群結隊的鯊魚將馬林魚的肉都吃了，最終剩下了一副光禿禿的魚骨架。大海的殘酷也要聯想到作者海明威當時所經歷的現實，美國人民當時正經歷著空前的大災難……海明威年少時就前后經歷了第一第二次世界大戰，當時的他也受過很多傷，在他寫桑地亞哥時，將他塑造為一個完美的人，即使在人生場上失敗了，面對無法控制的命運，只要在精神上沒有被打敗，那你仍是勝利者。
海上與鯊魚打斗到回岸上精疲力盡的他，一頭就栽倒在陸地上，之后小孩來看老漁夫，曼諾林覺得他根本就沒有被打敗。還要跟他學習很多在海上的本領，他倆還相約幾天后一起出海打魚。小孩走后，桑地亞哥又睡了下去，在夢中再一次夢到了獅子�！耙粋�人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”這也正是他的生活信念。要知道，要想做好一個好漁夫，就先得要擁有桑地亞哥的精神與意志力。
人生路上會有很多的坎坷，在最困難的時候沒有多少人會真正幫助我們，所以我們只能靠自己，靠自己的雙手來博得自己想要的東西，不管接下去的結局會變得怎樣，但這時我們也可以自豪的說一句“我已經盡力了”，雖然沒有成功，但是這并不代表我失敗了，所以根本不需要覺著自己可悲。老人真正地勝利也是因為他毫不退縮，從來不放棄，堅持到了最后，這正是我們應該學習的地方。
人生就好像是海洋，時而風平浪靜，時而卻洶涌起伏。在這里我們嘗盡了酸甜苦辣，但我們一定要保持最佳的精神狀態，絕對不能遇到事情就退縮，要迎難而上，堅持到底，勝利就在你的前方�？�！它在前方笑著向你揮手呢。
《老人與�！纷x后感4
老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了它的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里這是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，大塊的魚肉和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，鯊魚忽然，老人最后是空著雙手，幸運地凱旋。
我最初看《老人與�！分螅桓袊@了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么。中國古代文化的內涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有《老人和海》；人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他，人如此，其他的生命呢？
海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。
也許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個英雄人物——老人桑提亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？
而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種知其不可為而為之的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘它英勇的意志。一句我跟你奉陪到死，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的`化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。
老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他還在醞釀這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。
孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不會忘記在飯前洗手，飯后漱口了。回想起文中老人的話人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對失�。�
《老人與�！纷x后感5
當我蹙額沖母親，失言向父親的時候，我就注定被慣得嬌了；當我掀起唇角，用指甲摳著就近的皮膚，淡然應對同學半譏諷問話的時候，我就注定被捧得稚了。
——題記
有些時候，世事的成敗還真不能篤定。拿海明威筆下的老漁夫來說吧，按劇情化淡為濃又至淡的思路講，既是多天未曾撿著好運，回回撲空，毫無收獲，那么接著就必有可大可小的魚被他撞上，或許得要好一番捕殺，但憑他的年歲，大抵是什么魚都能對付的。
但海明威可不滿于這般的套路，他設定給老人一條龐大威猛的海魚，叫老人費盡心力地捕魚殺魚，好不容易降服了那大馬林魚，卻又引得一群鯊魚過來搶食帶血的鮮魚肉，老人將最后的一絲氣力都殆盡了，大魚卻仍沒免遭吞食，只剩下一副同樣巨大的魚骨頭陪著老人和老人那顆衰弱的心。
當然，海明威并不趁勢用濃彩渲開老人的悲哀——“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”一句著實短小，也不那么的精悍，卻十足地印證了此書的光輝。正同老人的慨嘆一樣，老人懷揣著的信念如同點點熒光，或聚或散，始終把這本書映得很暖。潛在書頁里的小男孩馬諾林，也為此書添了好幾抹素色的光彩，他一直在用自己的方式默默守護著老人，對待老人，他有些許疼惜，稍許悲憫，更多的是敬意。
說來慚愧，自打懂事以來，我便再也不把父母以父母二字相稱，覺得若那般叫喚了，就失了面子，臉上掛不住。礙于情分，我不敢叫得過分隨性，就替他們編了一溜兒的昵稱。平素里說慣了不敬稱呼的我，隨著時間的拖移，愈發的難以改口，父母也只有選擇包涵。也就是說，他們對我的疼，全化作了愛，而由著我胡說的愛便也有了溺的意味。
我是個不折不扣的嬌女，在學校里有所收斂本性的我，在家中便變相地流露著本性。我可以用任何聲調來宣泄自己的不滿，也可以借任何方式來堵上父母的言論，亦或暗諷父母一番，使他們只能一味地干笑來掩飾失誤。
不偏不倚就迎來了九年級。同學們還像以前那樣瘋，只不過多數人的眉宇間鎖住了憂郁——也許他們也跟我似的，死忖不出中考的意義吧？積極的同學總是夾著教科書往辦公室里扎，也常常抱團商討難題。我最愛大家都將筆稍稍停頓一下，爆發出低低的笑聲，亦或是午休時候，趁著老師沒露面的當兒，圍著一個話題輕松漫談。說說笑笑間，好生差生似乎就被融合了，也沒有分明的成績概念了。
我理應是名好生，但無奈暑假的余浪還沒有沖盡，成績跌晃到了中等偏下。而當你失利的時候，別人往往像開花一般絢爛，使你愈加萎靡。同學們在挨個地打探分數，偶有人惦著我，就噔噔噔地過來，張口閉口都是分數，若見我支吾著不肯作答，也就作罷，心底卻已認定我的分數很難看了。
列隊的時候，同學們肩并肩地靠得挺近，仿佛這么一站，心就能并到一塊去了。雖知道自己的成績是不經看的，但我往往因細小的波動而難掩喜悅，索性大方地亮出自己的成績。同學的'嘴臉一下子扭曲了，斜睨著我，表情是似笑非笑的�！澳阍趺床趴歼@么點？”她們好似在嗔怪我，并且毫不客氣地指出，“你最近怎么都考這么差呀！”我裝作不在意的樣子，只是淺淺一笑，隱然覺得，心中燈塔的幻影輝映著我前行的道路。盡管同學聲聲的笑浪肆意拍打在我的船頭，我仍能穩住左右顛擺的船身，汗透了臉頰時，仿佛看到束束陽光從厚云層中穿透下來，里面翻滾著我的心跡。
若說老人曾同我有過相似的境遇，那么我自覺不足，自知自己沒有老人那一份熱愛大海的初心，也無奈自己常被風浪吹得欹斜，難辨正軌。但當我面對笑傲的大風時，卻能夠因自信而展露笑顏，多么的不易！相信我會仗著自己的年輕，緊緊縛住游經我生命的每一條魚——我必不敗。
我承認自己的嬌，而這樣稚氣的我，卻憑借自己的嫩胳膊嫩腿，堅持到了現在，不退讓也不言敗。我不會褪下我“嬌”的標簽，正如我“稚”卻永不敗一樣！
《老人與�！纷x后感6
一個人并不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打�。ˋmannomadfordfa，amancanbdroydbunodfad）
——題記
一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在大海中奮力搏斗。他是誰？圣地亞哥。這就是《老人與�！罚瑲W內斯特·米勒爾·海明威的著作！
《老人與�！穼懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在海上的捕魚經歷，描寫老人制服大魚后，在返航途中又同鯊魚進行驚險的搏斗。
他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
作品中的形象卻具有很強的象征意蘊。他用馬林魚象征人生的理想，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，用大海象征變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類中的勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗爭。
海明威看似沒有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫出了老人生命的硬度。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，我們也就會淡然面對。
老人與大海強大的力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折。與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的.漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，是他的堅持，是他的目標。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他憤然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。雖然最后失敗了，但是，老漁夫那種不言敗的精神，他那種勇敢去付出的行為，卻是我值得我們去學習的。
在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，所以我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實演義，他們也是那么堅強，對生活充滿了熱愛。我們現在沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。這些不滿意會磨練我們，我們應該想老人一樣接受這些磨練，使我們更加堅強。
人生本來就是一種無止境的追求。人生道路漫長、艱難，而且充滿坎坷和磨難，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個真正的勝利者！
一個真正的強者，只能被毀滅而不能被打敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
《老人與�！纷x后感7
我有一個小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因為書中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。
從讀完《老人與�！烽_始，我就感覺有一種隱隱的沖動堵在胸口，卻無從辨認它的構成元素，也無法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片，就讓我將它們一一羅列吧。
作者是歐內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學獎。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學及20世紀文學的發展有極深遠的影響。
《老人與海》的故事非常簡單，寫古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在第八十天釣上一條大馬哈魚，但魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
有人說，《老人與�！返墓适率且磺⑿壑髁x的贊歌，作者借它道出了全書的主題---“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我贊同這樣的觀點。誠然，小說中，作者借地亞哥的'言行舉止體現了對英雄主義的歌頌，比如圣地亞哥不懼挫折，永不言敗的精神，比如他與大馬哈魚的殊死搏斗，比如他對偉大的迪馬喬的狂熱崇拜�？墒堑搅诵≌f的結局，老人通過搏斗所得到的結果被鯊魚搶劫一空，只留給他魚頭魚尾和一條脊骨。從老人的話語中我只能感受到消極，無奈和落寞的凄涼，這樣的情節安排，還能說作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對英雄主義的某種反思？書中的英雄主義始于驚嘆號，卻終止于一個大大的問號。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系。
在我看來，《老人與海》的故事是一場老人命運使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書中寫到，圣地亞哥把大�？醋髯约旱募�，他對大海懷著原始，樸素而深沉的愛，他不僅僅是一個以打漁為生的漁人，而且是一個把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛海里的每一條魚，每一朵浪花，甚至對海上的飛鳥都有一種出于愛的同情。從某種意義上來說，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒有捕到魚的八十四天里，他是愉快而不屑認輸的，即便生活再困苦窘迫，他也從不絕望，而是滿懷信心地去面對。然而，在出海的第八十五天，當那條十八英尺長的大馬哈魚出現點燃老人征服的欲望時，他就開始一步步走進自己導演的悲劇。
在與大馬哈魚搏斗的過程中，老人的心態是復雜的。他對大魚是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心�？墒浅鲇诼殬I習慣和自尊心，他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因為當漁夫正是我生來該干的行當�！眱煞N彼此矛盾的心態源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性，另一方面則是人的社會性。所以，在與大魚搏斗的過程中，老人的內心深處正與自己進行著更加激烈和殘酷的心理斗爭。當然，隨著故事的發展，老人戰勝大魚，這在更深層次上暗示著人的社會性最終征服了本性。
這是一本好書大家快去讀一讀吧。
《老人與�！纷x后感8
“人可以被毀滅，卻不可以被打敗�！边@是《老人與�！返闹魅斯５貋喐缢f的話。
桑地亞哥，一個十分普通的老漁夫，同時也是一個說出“一個人并不是生來就要被打敗的”的硬漢。說他普通，因為“他是個獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點”。他的打了補丁的船帆，“像是一面標志著永遠失敗的旗子”，妻子也早就去世。而說他硬，又是因為他不論是獨自與一條比他的船還長兩英尺的大馬林魚，還是一群想要跟他搶奪大魚的鯊魚搏斗時，他始終沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。即使最后大馬林魚被鯊魚吃掉了，他只帶著一副骨架上了岸，但他在我們眼中就是一個勝利者。
“老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船”。隨著時間的流逝，老人的體力也逐漸減為零，但是他仍然沒有向大馬林魚低頭，體現出了他那堅毅不可戰勝的性格�！袄先撕痛篝~一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。賭注給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來的位置，并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”�！鄙５貋喐鐭o論是現在還是以前，都散發著奮力拼搏的氣息。不論是在釣魚還是在其他方面，他都不會認輸，這就是他精神上的另一個閃光點�！八吏~的血水招來鯊魚。它們嗅出蹤跡，順著船和魚所走的航線游來，大口大口的咬掉大魚的肉。他不忍心朝魚多看一眼，它已經給咬得殘缺不全了。他說：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！彼敏~叉扎死了第一條鯊魚，但魚叉也隨著鯊魚沉入了海底，于是老人又把刀子綁在漿板上去打鯊魚，但鯊魚一批又一批，來不及打退。他不忍心去想被撕得殘缺不全的魚肚子。他想：這一回它們可把我打敗了，可是我只要有漿，有短棍，有舵把，就一定要揍死它們。鯊魚一次又一次沖來，老頭兒用棍子揍。晚上，鯊魚成群竄來，老頭兒只見它們身上的磷光，他不負一切用婦女棒劈去，但它們還是把魚肉一塊一塊的撕咬了去。最后，一條鯊魚朝死魚的頭上撲來。他知道一切都完了，他終于失敗了，一點辦法也沒有。他只知道船走得很順溜”。盡管老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽救的`失敗，但他身上所體現的那種“硬漢”精神，捍衛了他作為一個漁夫的的尊嚴，捍衛了他作為一個人、一個男子漢的靈魂！雖然老人自己認為他失敗了，沒有捕到完整的魚，但是我看到了他拼搏、挑戰極限的過程。
是啊，毛主席在1916年冬的七古（殘句)中寫道：“自信人生兩百年，會當擊水三千尺�！比松褪且粋�與極限拼搏的過程，人，就是在拼搏的過程中成長！只有不停地超越極限，才能體會到我們人生的意義。就像桑地亞哥，雖敗猶榮！遇到挫折就放棄或者逃避的人，注定這一輩子他都不會成功。而遇到挫折不氣餒、堅強抗爭的人，不管他最后得到的是一副大馬林魚的骨架，還是一條完整的大馬林魚，都無所謂了，因為他已經拼搏過了，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@才是真正的硬漢，這才是真正的勝利！
《老人與�！纷x后感9
今年暑假經過一星期的堅持，我讀完了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。?小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。?浩瀚的海洋、狂風、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個老人，一場人與自然的較量。一方廣博，變幻，強大，更加反襯了另一方的渺小。但弱小的老人并不因對方的強大而放棄抗爭，即使最終也是失��！讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與�！�。即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過于強大，而一方又太過于弱小。天地間讓我們激動的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗爭，才讓人非凡感動。他可以被打敗，也可以被沉沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢。
人類與自然的斗爭從來就遠遠不止于此。歷史上有過許多驚心動魄的災難，可也許我都忘了；惟有海明威讓它變得如此生動，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的.時期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動和平實，永不言敗，絕不放棄！
一個孤獨的老人在海上不會引起人們的注重。生活之中，無非是親人需要時四處求助而不獲；腹中空空時眼看暴殄天物而無奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個老人。?
我只有理由去好好地生活，像海倫·凱特那樣去向往光明。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐·吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因為手里還握著一個干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因為我們別無選擇，要么大海將我們吞沒，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩子們圍坐在火爐邊，把一個千古錘煉的復雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來。?
人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發里的身體是舍不得挪一挪的，沙發越軟，陷得越深，越是懶得動�？缮钊绾０�，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風景，而人往往也是在風浪的顛簸中才意識到危險感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒�？墒�，想要征服海的人啊，你需要時刻警惕時刻謹慎，不要在危難的時候才顯示出你是個好漢，要時刻撐好船，看好方向。
我們遇到挫折時應該要勇敢面對。在困難面前迎難而上，我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的。你若失去了金錢，你只失去了一點兒，你若失去了榮譽，你就失掉了許多，你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。現在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧！生活就是海，你就要做那位老人。
《老人與�！纷x后感10
堅強的靈魂 有一個孤單但不屈的靈魂在一具蒼老但有力的去體內——圣地亞哥，這位海的征服者，強大精神的締造者，在每一個閱讀過美國著名作家海明威的《老人與�！返淖x者心里留下了一個揮之不去的硬漢形象。
素以硬漢形象聞名的大作家海明威筆下的故事多描述了短小而簡單的生活，這部《老人與�！芬膊焕�，故事的內容十分簡單：講述的是以為老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，在第八十五天突然捕捉到了一只極其大的馬哈魚，但又由于歸途的風暴打擊和鯊魚的一波接著一波的襲擊，等到回到岸邊，圣地亞哥那只破爛的漁船上只剩下一副魚骨和一只巨大的魚頭了。老人在八十四份的打擊面前并沒有顯出絲毫的頹廢，他只是感受到了一種源自于心靈深處的“慶幸與凄涼”他是在為自己沒有抓到魚導致生活的困窘而感到凄涼，也同樣為著自己沒有捕捉到魚而感受到慶幸，這同樣顯示出他心中對著大海和大海里的魚類抱著一種友好而愛護的態度。對于孤獨而高傲圣地亞哥來說，還是他唯一靈魂的寄托，無時無刻陪在他身邊的除了那一只破舊的漁船，只剩下那一片渺茫無際的大海了。然而在第八十五天是，命運女神不知是眷顧他還是故意戲弄他，把一只巨大的馬哈魚放到了圣地亞哥的身邊......
當馬哈魚拖著老人在海上滑行但又最后被老人戰勝時，老人在體力，精神和心理上都受到極大折磨，但他終究依靠他的力量戰勝了大魚�？梢哉f，海明威對英雄主義崇尚的渲染在此時到達了一個高點。老人那不羈的靈魂在這一具老舊但斗志與力量沒有絲毫減少的軀體里再次創造出一個幾乎不可能的奇跡。在歸途，老人受到了一群鯊魚的襲擊，這反倒又想是作者海明威對于個人英雄主義的一種變相的批判——英雄主義無疑會遭到失敗的打擊。在結尾，作者有用圣地亞哥的一番發自內心的話將故事情節再次推上高潮：“一個人可以被消滅，但絕對不會被打敗的！”這一番鏗鏘有力詞句不只是圣地亞哥在遭到一系列打擊后發自內心的感嘆，更是作者對于生活的感慨。
不少人都說老人失敗了，但我絕不這么認為，他與大海，與自然界的強大力量對抗后，雖然到最后失去了那條巨大的馬哈魚，但卻在誓死保衛自己的勞動果實的精神戰斗上贏得了真正的勝利，馬哈魚不過是個物質上的'籌碼，遠不及精神上的堅強來的珍貴。
而我們在現實生活中只是面臨一些小小的挫折，老漁夫的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，但是，他沒有因為生活物質上的困窘而放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶，一種有如普通人晨練的活動罷了。
圣地亞哥是每一個在困境中迷茫的年輕人在精神上的領袖，是一個屹立不倒的形象。在學習上，我們要將他的那一種堅毅不屈的精神加以延續，在生活看似困境重生只是披荊斬棘，堅持追逐夢想，直到到達那天藍色而
充滿希望的彼岸。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。這也真正詮釋了老人的可貴的精神。
“它們沒有打敗你！沒有。”
《老人與�！纷x后感11
讀完《老人與�！�，窗外正下著綿綿細雨，望著朦朧的雨簾，眼前仿佛又出現了熟悉又陌生的——海，海，海。
心海
“他渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒�！边@，是屬于老人的那一片心海。滄海茫茫，充滿生機與活力，在干旱的季節里，唯有它波濤洶涌，煥發出一股不服老，不服輸的勁兒。海是深沉的，老人也是。
那片心海是慈愛的。“打咱們頭一次一塊兒出海那時候起，什么事兒我都記得�！崩先擞盟请p被陽光燒灼的眼睛打量著他，目光堅定而又充滿慈愛。男孩對于老人，是忘年之交，且充滿著濃濃的關懷之情，也是不可或缺的一塊拼圖。這種關懷跨越了血緣，愛得那般深沉，男孩成了老人不可缺少的一部分。即使在危機關頭，老人第一個想起的也是男孩。老人對于男孩也是如此——“男孩看見老人在呼吸，又看看老人那雙手禁不住哭了起來�！蹦且黄暮５拇葠郏彩菍儆谀泻⒌腵。
那片心海，更是鍥而不舍的。也是老人一生所堅守的，“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”老人在破爛不堪的船里，在洶涌的大海之中，在與海搏斗，在與魚搏斗，更是在與自己搏斗。茫茫大海之上，老人只是一個點，或許只有海和他自己知道，拼搏，再拼搏。直到夜幕降臨，直到精疲力竭，那條老人所追求的大魚，只剩一副魚骨，但老人并沒有輸，他成功了。這份精神，是老人——圣地亞哥戰勝一切的最好證明。
老人的心海，或大或小，或深或淺，卻能讓人盡情遨游，用心去感受。站在那黃昏的海岸線上，感受那余暉和海中央吹來的一絲絲的風。
人海
人海茫茫，每個人如同天空的星星，星光照亮了海，海映襯了星光，海因為星光而顯得波光粼粼，十分動人，而星光也在黑暗之中找到了價值。如何在人海之中，照亮屬于自己的那一片海？讀完《老人與�！罚砣婚_朗。老人在如此艱難地與獵物斗爭，與那奮起反抗企圖搶食的鯊魚�！斑@時候，他渾身僵硬酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。黑夜里，傷痕累累，那般得絕望！仿佛下一秒就要墜入無底深淵！老人只是死守著最后一道防線，期盼著，期盼著“黎明”的到來。這是多么驚心動魄，悲壯的一幕！老人在如此極端惡劣的環境下，閃耀出人性的光輝一面。只有這樣，才能在人海中閃耀出自己的光芒。
或許茫茫人海，但老人一直都在。用他那蒼老卻堅挺的身軀屹立在人海之中。他是那般的普通，普通到，只是一個漁夫罷了。他又是般的奪目，奪目到全村的人都來觀賞他的戰利品來夸贊他。這個是屬于他的時刻，這是屬于他的那一片波光粼粼的，動人的，屬于自己的海。他用自己的那一道道耀眼的光照亮了它，實現了自己的人生價值。
我與“�！�
孩提時代曾因無數次的失敗而氣餒，但很多事情后才明白堅持的重要。
小學的書法社里，那里的書法老師，是個臨退休的老人，如同圣地亞哥，他那俊秀挺拔的字被許許多多的人所仰慕與夸贊。那天一如往日，他在黑板上寫了一手好字等著我們，年幼的我脾氣有些暴躁，心如同海上的波浪上下起伏，無法沉住氣，靜下心來去寫字。寫了一會兒手就酸了，心也開始像鴨子過河——各奔各的，也像盤散沙，無法聚合，結果以“A—”告終。老師怎么都沒打過“A+”？，于是下課之后我鼓起了勇氣提了一嘴：“老師，想要得“A+”有多難？”老師只是輕描淡寫地說：“不難，堅持�！毙念^一震，明明如此簡潔的話，我卻思考了良久，好像似乎或許真的懂了吧。
經過這一次對話之后。我開始認真地一絲不茍地寫。終于在畢業前期，如愿以償地拿到了“A+”，那時，驀然回首，是真的懂了，懂了......
模糊的視線......又一次回到了書桌，老人和他的那一片海，給了我很深很深的思考，悟出了很淺很淺的人生哲理。
《老人與�！纷x后感12
一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關頭，終于戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的�！彼@樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了。
也許，書中的.老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人并非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福，會努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。要知道，一個好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!
《老人與�！纷x后感13
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與�！分校矟h桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑摹！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系�！独先伺c海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的.魚尾巴。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。（張雪凱）
老人與海主要內容
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。該作奠定了海明威在世界文學中的突出地位，并相繼獲得1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。
小說圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述，體現了海明威的人生哲學和道德理想，即“人類不向命運低頭，永不服輸“的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。
風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神與現實作斗爭。
終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。
經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。
結果，大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
《老人與�！纷x后感14
樓層直達《老人與海》是一篇很短很平淡的小說，講老人圣地亞哥在海上八十四天都未捕到一條魚，在第八十五天他碰到了一條大馬林魚并經過兩天兩夜的搏斗終于將魚殺死，卻在回家的路上碰到了鯊魚的襲擊，最終只將被鯊魚吃得僅剩骨架的大魚帶回村子，《老人與海讀后感》。他勝利了，贏得了大家的尊敬；他失敗了，因為他殺死了自己本就同情的動物，并沒能保護好自己的戰利品。在老人身上，我們看到了堅韌與頑強的品質，在整個故事中，我們看到的是底層勞動人民生活的艱辛與社會生活的殘酷所固有的悲劇性。我們讀一本書，并不是為了讀那個故事，而是要從那個故事中讀懂其所固有的內在精神與思想。
有人說《老人與�！匪w現的中心主旨是老人的那句話："一個人可以被毀滅，但不能被打敗。"然而就我個人而言卻并不認同。誠然，老人在面對大馬林魚與鯊魚時所表現的`堅韌與頑強都體現了這一點，但這僅是故事中所體現的一個部分；況且鯊魚也給了老人災難性的打擊，在回家的路上與鯊魚搏斗期間，他不停地說："只怪我出海太遠了，我把我們都毀了。"在回到村子后他向孩子說："他們把我打垮了。"并聲稱自己再也交不到好運了。這都是老人在面對被鯊魚無情剝奪時所表現出來的沮喪與無奈。老人在面對大馬林魚時，一方面，他對他的對手充滿人類本質所固有的同情與憐憫；另一方面，他在生活的物質本性與壓力的驅使下又不得不殺死它。他同情魚，它是他的兄弟，是他的朋友，"它比我們更高尚，比我們更有能耐"，但他又不得不殺死它，"也許我不該當漁夫，他想。但我必須干這行當"，"我不知道這條魚有多大，如果魚肉不錯，市場上還能賣個好價錢"。最終他經過兩天兩夜的搏斗殺死了魚，證明了人類固有的本性在生活物質本性面前固有的脆弱性，讀后感《《老人與海讀后感》》。老人慶幸自己"不必弄死太陽、月亮或星星"，"在海上過日子，弄死自己的兄弟，已經夠受的了"。
我們看到了老人對生活的本性壓過人的本性的無奈，這是社會賦予我們且只能默默承受的悲哀。老人在搏斗中勝利了，他將自己的戰利品綁在小船上駛回村子，如果故事就此完結，那么它在批叛人類社會賦予我們生活的悲劇性的力度是遠遠不夠的，于是鯊魚來了。成群的鯊魚聞血而至，瘋狂的搶奪吞食老人的魚，老人在面對鯊魚時，充分體現了他堅韌與頑強的品質，他先用魚叉對付它們，魚叉丟了，他就把小刀綁在槳上當魚叉，小刀斷了，他用木棍，木棍被搶走了，他就從舵上扭下舵把對付它們，直到最后舵把也斷了。老人盡一切可能的去保護了他的魚，但最終一切都只是徒勞。"他停了一會兒，回頭望去，在街燈的反光中，魚尾直豎在小船的船梢后，他看清那白線般的赤露的骨背，看清那帶著突出長嘴的黑糊糊的頭，在頭尾之間卻什么也沒有"，他最終帶回來的，只是一具從鼻子到尾巴有十八英尺長的骨架。老人經過兩天兩夜辛辛苦苦的拼搏所贏得的豐收，在最后回來的那個夜里，被鯊魚無情的剝奪了，盡管老人為此作出了最大限度的挽救。就像我們身處的這個社會，不管在什么樣的社會制度下(當然，我們整天掛在嘴邊的共產主義制度不含在內)，社會都有其固有的剝奪性與殘酷性，老人的遭遇與悲劇，就像是在證明社會固有的剝奪與殘酷賦予我們生活實質的悲劇性，并體現了個人在反抗這種悲劇潮流時的無力與渺小。
《老人與�！纷x后感15
1、看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。
在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
2、在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。
3、小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力拼搏的精神。想到我們自己，在學習和生活中，是否也應該像老人那樣，不安于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢呢？只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
4、“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀冇龅嚼щy而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
5、《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當遇到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
6、人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與�！方o我們的啟示。
7、古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
8、同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。
9、《老人與�！返墓适潞芎唵�，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊！
但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的.。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
10、當我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。
而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
11、輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
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