老人與海讀后感
當閱讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的老人與海讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感1
有一位年近六十歲的老漁夫,他在一片深海中正釣著魚,雖然已經捕捉到了許多,但他想要釣更大的魚。他在途中發現一頭比他的船大數十倍的馬林魚,他一直不肯放棄,后來因為馬林魚身上的`血腥味,引來了一群饑餓的鯊魚,但老人堅持不懈,與鯊魚展開了激烈的廝殺,他既要保護馬林魚,又要和鯊魚搏斗,最終鯊魚逃走了,而馬林魚只剩下了一條長長的魚骨。
其實老人并沒有失敗,而是勝利了。俗話說:“你可以被敵人毀滅,但不能被敵人打敗!彪m然老人沒有成功捕獲馬林魚,但他的堅強不屈、頑強非常值得我們學習!在學習中,我們大多數同學通常都會在挫折和困難中抬不起頭。在背誦課文時,我們很難記住課文的每一個字,就像一塊啃不下的肉骨頭一樣難。但我們只要和《老人與海》中的老人一樣,不懼挫折、堅持到底就一定會成功!
不論有多大困難,不論有多難的事,不論有多少挫折與不幸,不論……我也要像《老人與!防锏臐O夫一樣去勇敢面對生活中的不幸,用勇氣戰勝重重危機,我們肯定都能逆光飛翔。
老人與海讀后感2
讀了《老人與海》我領會深刻。在這本書里,我知道了:“一個人不是生來就要被打敗的,你可以毀滅,但不能被打敗!薄叭吮M可以毀滅,但卻不可以被打敗!边@兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴大家要勇敢的道理。
《老人與!分v的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有打到魚了,頭40天有一個孩子跟著他一起出海?墒呛⒆拥母改刚f這老頭兒倒了運,叫孩子跟別的漁船去出海。
第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗,一絲風都沒有,海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著船。天還沒大亮,他就撒下魚食,便目不轉睛地望釣絲,看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去,接著釣絲動了一下。他知道:水面下100米的深處,一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。
…… 最后,在茅棚里,老頭兒又睡著了,在是睡夢中他夢見了一頭獅子,孩子則坐在一邊靜靜地守著他。
人性是強悍的,人類本身有我們的限度,但正是由于有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰,超越他們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的`英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得大家永遠敬佩的。
由于,他帶給自己的是人類最為高貴的自信。
老人與海讀后感3
這個周末,我認真閱讀了海明威的《老人與!愤@本書,書中的故事給予了我許多正能量,讓我從困境中能勇敢地走出來,給予了我自信和光明。
主人公桑提亞哥是一個老漁夫了。他已經整整八十四天沒有釣到魚了。在漁夫們都瞧不起他的狀況下,他決定獨自出海釣更大更好的魚。第二天早上,桑提亞哥一大早就起來籌備出海了,他慢慢劃著船出海去釣魚,卻不知不覺來到了海的深處?墒朗码y料,他釣到了一條大馬林魚——比他船還大。桑提亞哥已經很老了,沒有了年青時的身強力壯,但他依然和這條大馬林魚整整拼搏了三天三夜。在這三天三夜里,桑提亞哥經受住了大馬林魚
給他的考驗,終于拿下了這條魚。大魚的鮮血染紅了海水,在回去的路上,大魚的血腥味引來了一群兇惡的鯊魚,雖然桑提亞哥在拼命地和他們搏斗,但是已經疲憊不堪的老漁夫在鯊魚一波又一波的攻擊下,最后失去了他的勞動成功——大馬林魚被可惡的鯊魚吃得一干二凈。但他并沒有垂頭喪氣,由于這次的'考驗讓他變的愈加堅強。
掩卷而思,《老人與海》讓我的心久久不可以平靜。難道這不是正是大家在學習過程中所需要的精神嗎?大家應當向桑提亞哥一樣積極樂觀,永不言敗。在自己的平時的學習中,生活中,大家都會遇到一次又一次的挫折,如果大家也能抱著積極樂觀,永不放棄的精神,那樣我想,沒有哪些困難能阻擋大家前進的腳步!
老人與海讀后感4
當我讀完這本書,我知道了,這一本書,它想讓我們知道,老人們也有身份與尊嚴和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂因為他的身邊還有一位叫馬若林的男孩。
在第八十五天,老人在清晨的時候出海了。他出海了,有很長的一段的時間他沒有釣到一條魚,但老人不放棄他堅持著。在老人出海的第十一天終于他發現了一條有小船那樣大的大馬林魚,老人激動了,他一直纏著那條魚不放魚不放,而那條魚也很聰明哦,它想要往下沉而擺脫魚鉤,但鉤子把它拉痛了它就跳來跳去,不停地重復著一個動作……
終于有一天,大馬林魚累了老人趁此機會讓魚不停地旋轉著而老人也不停的收魚線。功夫不負有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準備返航。
在返航的.過程中,先是一只,接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來爭搶那條大馬林魚的肉,老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗,但很可惜回到海港時,那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架,但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個叫男孩馬諾林又帶了一點食物來看望老人,他覺得老人戰勝了自己,捕到了一條大魚。
那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時老人正夢見“獅子”。
這一本書告訴了我們,人不是為失敗而生的,只要努力一切都可變成現實。
老人與海讀后感5
在作者海明威的筆下,圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫,他是一個成功者,他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄,也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑,他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈,他雖然一無所獲,但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋,只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家,只有這樣你才能悟出人的生存之道,你才能懂得人魂價值。相比之下,我不由心里一震,以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮,有時還會說幾句喪氣的話,干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄!独先伺c!愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的`嗎?
我要感謝這本書,他讓我懂得了人生的真諦,即使面對生.老.病.死,我們也要寬心對待,在人生的大道上我們是孤單的,也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗,我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的,而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強者他的意志永遠不會被擊夸的。
家長點評:與孩子共同讀了這本書后,我感受很深,我想,人生中誰都有過失敗,最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來,我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見,碰到失敗不要可怕,要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神,當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持。
老人與海讀后感6
昆明市有一道特殊的風景:每年冬天都會有成群的海鷗飛來過冬,而每年冬天的每一天都陪伴海鷗的是一位名叫吳慶恒的老人。
《老人與海鷗》的主要內容是一位老人每年冬天do風雨無阻的到翠湖公園去喂海鷗,視海鷗為兒女,給他們起名字、喂餅干,照顧殘疾的海鷗。老人與海鷗結下了深情厚誼,突然有一天,老人去世了,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫、肅立不動,像是為老人守靈的白衣天使。
老人舍不得為自己花一分錢,唯一的奢侈品是兩毛錢一包的香煙,而為了海鷗,不惜花錢,自己每天步行二十余里,不愿做公交車。老人很喜歡海鷗,視他們為兒女,用親昵的.變了調的話叫海鷗。老人和海鷗相處的時間很長,他們之間配合的十分默契,老人只要一呼換海鷗,海鷗就立刻飛來,老人還能認出每一只海鷗。
老人死后海鷗們回味著老人對他們的情……
善良的老人,純潔的海鷗,彼此之間用真情譜寫了一曲愛的贊歌。讓我們領悟,人與自然和諧相處,原來是如此的美好,如此的動人!他提醒大家,要與大自然做朋友,要與大自然和諧共處!
老人與海讀后感7
《老人與!肥敲绹C魍䦟懙年P于老人、孩子和海的一本英雄主義的書。
文章里寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大,把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭受鯊魚的'襲擊,他用盡了一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看到這里,我不禁想起了我的媽媽,她就像老人一樣的堅強、自信。
在我們這個家里,靠我媽來維持,每天很早起床,做飯、干活,然后晚上11點睡覺,平時媽媽省吃儉用,把省下來的錢作為家里的補貼與生活費、我的教育費。而且每天早上運動,來保持充沛的精力。今年我又得了腎炎,但我的媽媽還是微笑的對我說:“沒事的,會治好”。為了讓我過上與平常孩子的生活,每天都陪我。這么多年來,媽媽毫無怨言。
“一個人可以被毀滅,但不能打敗”。這是圣地亞哥對人們的真實忠告!
老人與海讀后感8
最近我看了海明威寫的《老人與!愤@本書。海明威是美國著名小說家,9年曾獲得諾貝爾文學獎。他被譽為“美利堅民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的.寫作風格以簡潔著稱,對美國文學及2世紀文學的發展有極深遠的影響。這本書給我啟發很深。
這本書的內容是:從前古巴有一個名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠的地方打魚,于是,他還沒有等天亮就劃著小船去打魚了。幸運的是他看到一條十分罕見的“怪獸”——兩米長的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚,可魚大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當老漁夫沾沾自喜時災難又降臨在他的頭上:一群兇狠的鯊魚正侵略著他的“戰利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏斗,可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強拼搏永不言敗的精神永遠感動并激勵著我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,就永遠是一個真正的勝利者!
老人與海讀后感9
一片汪洋,一個老人,一艘小船,整整八十四的孤獨漂泊只為等待奇跡出現的那刻。
圣地亞哥,古巴的一位老漁夫,連續八十四天出海卻一無所獲。年輕漁夫嘲笑他,老年漁夫同情他,但老人還是像往常一樣每天做好十足的`準備,早早出海,因為他堅信“人能被毀滅,卻不能被打敗。”
第八十五天出海時,在廣袤無邊的大海上,圣地亞哥終于釣到了一條魚,還是一條約1500磅的馬林魚。
為了捕獲這條馬林魚,圣地亞哥使出渾身解數,與它斗智斗勇,經過兩天兩夜的搏斗,在快要放棄之際,他終于將這條大馬林魚殺死。
歸途中,馬林魚的血腥味吸引了一批又一批的鯊魚,老人與它們一次接一次地搏斗、較量,最終老人帶著一架只有魚頭、魚尾的骨架回到了熟悉的海岸邊。
這,就是美國作家海明威的《老人與!。
1952年,《老人與!帆@得普利策獎;1954年,《老人與!酚譃楹C魍䦅Z得諾貝爾文學獎。
海明威用通俗易懂的語言、簡潔明了的故事梗概,淋漓盡致地刻畫了一位勇于向命運抗爭、永不屈服的“硬漢”形象,讓其屹立在世界精神之林,神采奕奕,光輝永駐!
老人與海讀后感10
和人一樣也有自己的情感,也有自己的喜怒哀樂,也有自己的愛憎,也有自己的智慧和情懷!独先伺c海鷗》的故事雖然沒有那么驚天動地,但是也很感人。
本文作者鄧啟耀,廣東順德人,現任中山大學教授、博士生導師、傳播與設計學院副院長。他在國內外發表和出版過許許多多的研究成果,包括個人專著10余部,論文百余篇。主要作品《靈性高于——茶馬古道尋訪》等。
《老人與海鷗》一文主要寫了,一位枯瘦的老人,每年都要到翠湖旁去喂養海鷗,他把海鷗當成自己的兒女,給它們取名,喂餅干。與海鷗結下了深厚的,突然有一天老人去世了,海鷗在老人遺像前瞻仰親人,像是在為老人守靈。這一幕幕是多么的感人啊。
讀了《老人與海鷗》這篇課文,讓我看見了老人對海鷗的那份無私的愛。更使我深刻的體會到了,老人的善良,海鷗的純潔,老人對海鷗那份震撼的人心的情。他們之間,那份相知、相守、相互的牽掛與依賴,讓我忽然感覺到,人與動物和諧相處,是多么的美好啊,多么的動人啊!們,我們一定要與和諧相處,做的.,珍愛動物的生命,熱愛動物的生命,關注大自然的命運。
我們與動物之間的情感,老人與海鷗分離時的悲壯、悲觀、悲傷的畫面令我無比的震驚。讓我真正的感受到動物也有靈性。它們和人一樣也有自己的情感。因此,我希望大家珍愛大自然,保護動物,與動物和諧相處。
老人與海讀后感11
失敗,在許多人的眼中是非?膳碌模坏┎衿饋,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與!分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚后,但在第二天,他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的'一條魚,那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷(了)從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志,終于把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運并沒有出現,等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。
老人與海讀后感12
這個暑假,我終于拜讀了《老人與!愤@本著作。讀完這本書后,腦海中時常浮現出的是:一個孤獨的英雄!
的確沒錯,海明威在塑造著一個英雄,一個神話。因為這本書的主人公——圣地亞哥,是個堅強不屈老漁夫。在八十四天出海沒有捕到魚后,他祈求上帝,終于在第八十五天遇到了一個強勁的“對手”——大馬林魚!經過幾十天的斗爭,老人收復了大馬林魚。可鯊魚又給老人添了不少麻煩,它們拼命啃食著魚肉,老人用盡了武器和力量,但最終還是未能斗過鯊魚,未能斗過大自然,只帶回了一副魚骨。
這個老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認為取得好成績實在太難了,太辛苦了,有時甚至想放棄,可這次,圣地亞哥用無聲的`語言告訴了我:我們應該勇敢地為自己的未來去奮斗!去拼搏!
學習就像捕魚的過程,大馬林魚就像是好成績,需要努力去爭取,才能得到。況且又沒有大鯊魚來破壞我的成績,也不會來阻止我前進,所以其實學習比捕魚更加簡單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚作斗爭,我們為什么不能好好學習呢?又有什么理由不好好學習呢?
學習雖然是個艱苦又漫長的過程,雖然不知中途會有多么痛苦,但是你有沒有想過成功的喜悅會有多么豐厚?你付出,就一定會有回報。你付出多少滴耕耘的汗水,就會收獲多少豐收的果實。
讓我們從今天開始好好學習吧!認真對待每一節課,每一份作業吧!祖國需要我們這些花朵,祖國需要我們這些未來的接班人!
老人與海讀后感13
早就聽了《老人與海》這本書,可惜一直沒時間看。直到那星期天下午合上這本書后。感觸太多。
記得海明威是這樣評價自己的作品的:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”
古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的'一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。就是在這里,我很疑惑:為什么海明威不讓老人最后勝利呢?那可是他付出了許多心血才得到的,為什么沒有勝利呢?但是我沒有注意到,這個漁夫曾經說過:“一個人生下來就注定要被打敗。”但是,在我心里,漁夫才是真正的勝利者,我從心底欽佩他的這種勇氣、不放棄、堅持到底的精神,他又沒有向鯊魚投降,怎么就輸了呢?音樂家貝多芬的命運與這位漁夫很相似,他也沒有放棄自己的音樂,自己的,夢想啊。永不言敗,正是我們該學習的。
人生這條路漫長而又充滿了坎坷,只有敢于挑戰高難度的關卡,不管是失敗還是勝利,我認為:他將永遠都是個勝利者!
老人與海讀后感14
在世界文學的寶庫中,有一本震撼人心的小說——《老人與海》一開始,我幼稚的猜測這本書講的只是一個老人與海的故事?僧斘易x完書后,不禁一震,文中的那位老人令我真服,他今后已深深的烙在我的心中。
這篇小說主要講了一個普通的老漁夫獨自出海打漁,在一無所獲得48天之后,居然釣到了一條非常巨大的馬林魚!這是老漁夫從來沒有見過、也從來沒聽說過的一條大魚,這條大魚比漁夫的船還要長兩英尺的一條大魚。魚的力氣很大,帶著船漂了兩天兩夜,老漁夫在這兩天里受盡了苦難,終于把大魚刺死?刹恍业'是遇上了一條鯊魚,老漁夫跟鯊魚進行了殊死搏斗。結果大馬林魚被鯊魚吃光了,只剩下一副魚骨架。可老漁夫卻沒有跟困難妥協,雖然他一無所獲,但是,他頑強的性格,就像被琢磨過的鉆石一樣,更加光彩照人。
和這位生活窮困、永不言敗的老漁夫相比,我現在的生活算是幸福無比了。我的手上沒有繭子、皮膚沒有曬斑、夏天開空調、冬天開暖氣,可我卻還不知足。在學習和生活中,我也會遇到一些挫折,但跟老人一比,真是“小巫見大巫”了。
一個真正的強者,只能被摧毀,而不能被打敗。在今后的人生道路上,我立志向老漁夫學習,朝著預定的方向努力、拼搏!
老人與海讀后感15
讀《老人與!酚懈羞@個暑假,我一口氣讀完了《老人與!罚瑫械拿總細則都讓我值得回味。《老人與!肥敲绹骷液C魍膬炐阕髌罚@得諾貝爾文學獎。
它主要描述了一個孩子常常協助一位常年在海上的老人,那位老人常常一無所獲。有一次,他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類,結果經過長達三天三夜消耗戰,終于釣到了一條大魚,在回去的途中由于群鯊搏斗,最后拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位一般而又可敬的勞動者,他不被任何困難所壓服,盡自身最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得大家尊敬和學習。
無論是在生活中還是在學習中,大家都會遇到許多困難,但是在面對他們的時候,,自己的態度各有不一樣,有的懼怕困難,有的逃避困難,有的`克服困難,迎流而上。譬如大家在學習中遇到難點,大多數時候大家會由于太難而放棄,但是假如大家同我們的獨立考慮,解決難點,那樣的喜悅是不言而喻的,在生活中,大家一直試著嘗試一些新的事物,當然這其中也會遇到許多的困難假如大家容易放棄,那大家就永遠感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過:“一個并不是生來就給打敗的,你可以盡可能的消滅它卻不可以打敗他。”所以在生活中大家必須要有永不言敗的精神,不放棄期望,相信黑暗過后肯定會有曙光到來。
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