《老人與�！纷x后感實用(15篇)
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感1
他，是一個獨自駕著小船在灣流中打漁的漁夫，他，是一個稱職的爺爺，他，是一個堅強的硬漢，他，是一個熱愛棒球的老人，他，是一個幽默的好朋友，他是誰？
他是圣地亞哥，他是老人與海的主人公，與一個孩子生活在一起，因為整整連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的'較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？伤诜岛降耐局�，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
在與鯊與周旋時，大馬林魚的肉只剩下魚尾和魚頭，到達港口，大馬林魚已不值多少錢了。雖然老人失敗了，可只是肉體上的失敗，精神想以前一樣自信。《老人與�！方o了我很多啟示，即使是一件看似不可能完成的任務，也不能半途而廢或放棄；即使實力懸殊，也要試一試，拼一拼。
老人在生活中是個倔強、懂得報答的人，他無論生活怎么窮苦，無論生活怎么清貧，無論生活有多少不如意，都會堅強地活下去，信心沒有一點點削弱。雖然僅僅是個打漁的漁夫，但是個不服輸的硬漢，又是個體貼的爺爺，幽默、風趣是他的代名詞，喜歡看棒球賽，卻從來不打，他就是這樣的一個人。
《老人與海》的故事，老人與海打了二十幾年的交道了，捕獲很多魚，他，就是這樣一個不畏大海，不懼鯊魚，不怕死亡的人。我推薦大家讀《老人與海》。
《老人與�！纷x后感2
今年漫長的寒假，讓我讀了不少書，但對我影響比較大的莫過于美國作家海明威的《老人與�！愤@本書了。它成功地塑造了一位堅強的漁夫——桑堤亞哥。
桑堤亞哥是一位年過半百的老人，他出海84天一無所獲，直到第85天的黎明才給他帶來了好運，一條巨大的馬林魚上鉤了。在接下來的日子里，老人獨自一人在那條破爛的`小船上，與巨大的馬林魚斗智斗勇。面對這樣一條大魚老人絲毫不感到畏懼，即使他的雙手早已沒了力氣，但他堅韌不拔的意志，讓他頑強地堅持了下來，比較終拖回了一副大魚的骨架�！耙粋�人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”，海明威筆下一位硬漢的形象，就這樣浮現在我的眼前，他告訴我們要敢于向命運挑戰，做永不服輸的斗士。
這位老人的運氣是糟糕的，但他苦中求樂，并沒有把那條馬林魚當成敵人，而是把它當成了茫茫大海中陪伴自己的摯友。陷入困境并不可怕，只要平復好心態努力爭取，就一定可以戰勝困難。法國文學家盧梭曾經說過“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發壯志的泥土”，桑堤亞哥無疑就是后者，他告訴我們在生活中遇到挫折不抱怨，有勇氣和力量直面困難，在苦難中尋找快樂，才能品嘗出生活的真滋味。
《老人與�！纷x后感3
當老師布置我們寫一篇讀后感時，我毫不猶豫地選擇了寫《老人與海》的讀后感，因為這本書給我許多想法。
故事講述了一個年近六旬的漁翁桑提亞歌德出海打漁，連續84天沒有打到魚，于是，人們認為他再也打不到魚了�？删驮诘诙�，老人還是堅持獨自出海，終于打到了一條很大很大的大馬林魚。老人和這條比漁船還大的魚它搏斗了整整三天三夜才將它制服，并把它綁在了船上。老人在歸途中，還不斷受到鯊魚的襲擊，老人用盡全力反擊，才保住性命，可回到漁港時，大馬林魚只剩下骨頭了。
這部小說情節曲折，人物特點鮮明。作者海明威可以說是一位硬漢，身體中有三百多個彈片還堅持寫作，他將自己的精神情感賦予了小說主人公桑提亞歌德。在小說中，桑提亞歌德多次打漁失敗后，被周圍人嘲諷。這時，我讀出了他的弱小、可憐、甚至凄涼。但他還是堅持打漁，并成功捉到一條大馬林魚并與它搏斗多日，仍不拋棄、不放棄，為了成功和夢想堅持戰斗，放手一搏。這時我更讀到了老人的'骨子里透露出的一種勇敢、堅韌的可貴精神。
在學習和生活中，我們常常面對很多困難，在考試失利時有時會失去信心，有時遇到困難就望而卻步，為何老人遇到如此大的困難仍然堅持，這是一種精神一種境界。就在這個學期，我決定要在期末考試考出理想成績，我克服困難，認真學習，雖然其中也有小測驗考得不好，但我并沒有灰心，就是萬一沒取得好成績，我也會堅持繼續努力，坦然面對。
書中的一句名言發人深省：“人可以被毀滅，卻不能被打敗。”這句話告訴我們，無論面對什么樣的困難、對手，都不能在被擊垮前輕易認輸，即使最后被毀滅，也要放手一搏。
《老人與�！纷x后感4
“一個人并不是天生要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話出自海明威的《老人與�！�，我認為這句話是這本書的精華，值得讓我們深入思考。
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來，就能擊垮人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
本文講述了老人圣地亞哥一次特別的打魚經過，在連續八十四天沒有打到一條魚后，他非常的幸運的'捕獲到了一條大馬林魚，那條馬林魚是他生平捕到的最大的一條魚，那條魚幾乎比他的船還要大，馬林魚企圖逃回大海，老人為了制服這條魚，精疲力竭，但他并沒有向這條魚屈服，而是與它奮力搏斗。然而一群嗅著血腥味的鯊魚游了過來，最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只好沮喪地將那副光禿禿的骨架拖回了家。老人雖然失敗了，但是他與鯊魚斗爭時表現出來了超常的毅力和勇氣，表現了一種不被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地，勇不言敗的硬漢。
俗話說：“不以成敗論英雄”，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人學習。古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也并非一朝一夕就可以完成，他“知其不可而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了山。還有“水滴石穿”“鐵杵成針”“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事竟成”嗎?
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全面的面貌去迎接挑戰，堅信成功將不再遙遠。我要感謝這本書，因為它讓我知道了自己的不足，及時改正自己缺點，時時刻刻擁有一顆堅強不屈的心來面對失敗，成功將屬于我們。
《老人與�！纷x后感5
一個人有再大的權利，再多的財富，再高的智慧，如果沒有學會去關懷別人，去愛別人，那他的生命還有多少意義呢！《老人與海鷗》這篇課文就向我們詮釋了愛的意義。
《老人與海鷗》主要講的是：有一位老人，每天不畏路途的遙遠，跋山涉水，每天步行二十余里路，給海鷗送食。他這樣一如既往的堅持了十多年，后來老人去世了，海鷗都來瞻仰他的遺容，為他守靈。
可想而知，老人不畏嚴寒，堅持不懈的喂海鷗送食，足以表現老人是多么關愛、呵護海鷗，久而久之，他們之間就產生了深厚的感情。老人對海鷗是一片愛，海鷗對老人是一片情。老人他有一顆善良、無私、純潔的心，他通過自己的實際行動換取了海鷗對他的依戀、愛戴、不舍的情意，這是我們常人做不到的事情。贈人玫瑰，手有余香；愛人者，人恒愛之；驚人這，人恒敬之。所以我們要關愛別人，別人才會關愛我們，關愛別人，就是關愛自己。
我與這位老人相比也有一些相似的地方，我也有過這樣的經歷。有一天，外面狂風暴雨，電閃雷鳴，我哈媽媽一塊去接爸爸。再回來的.途中，我們看到地上有一絲絲血跡，我們順著血跡找到了一只慢吞吞爬著的小刺猬，我們把它帶回了家放在箱子里面。我們給它吃的、喝的，還給它療傷，待它傷痊愈后，我們把它放生了。以后，我還要去關心更多的小動物，讓它們也能健康快樂的成長！
有了愛，我們每個人的臉上才會洋溢著燦爛的笑容；有了愛，動物才能與我們人類和睦相處；有了愛，我們的世界才會更加美好！
《老人與�！纷x后感6
一只小船穿過無盡的大海，船上坐著一位飽經風霜的老人，他是一位堅強的老人，他的名字叫做桑迪亞哥。他因為追逐著一套無比巨大的馬林魚。這是一條巨大的魚，他從來沒有見過，所以這條魚的力氣也使非常巨大的。
這條魚拖著小船駛向蒼茫的大海。拖著小船漂流了兩天兩夜，大魚最終被漁夫刺死，拴在船頭，但這時卻遇到了大鯊魚，最后大魚被鯊魚吃光了，老人最終回家時只剩一副魚架。
“人盡可以被毀滅但卻不能被打敗”這就是《老人與海》給我們所揭示的哲理。每個人都是有缺陷的，但只要你能戰勝你的缺陷，你就是勝者。漁夫，一個人的生命價值在追蹤大馬林魚時得到了淋漓盡致的體現。曾經為自己的理想追求過，難道他不是勝利者嗎?雖然最后沒有勝利，但他的.做法對自己來說是種都是勝利的。
人類是勇敢的，人類是沒有自己的極限的。當人類的一次又一次極限被打破，人類一次又一次的去迎接挑戰，這正是人類不屈不撓精神在為自己加油助威，幫助自己取得最后的勝利。
漁夫是一個可憐的老頭，在經過自己這么多得努力之后，而自己卻沒有得到最終的回報。這似乎對他來說是件不公平的事，但是他挑戰了自己的極限，并戰勝了它，他得到了比物質更可貴的東西。
人類并不總是完美無缺的，也并不是十全十美的，這才是真正的人生。如果一切都風調雨順，你就像不曾來到這個世界中一樣。你并不是真正的贏者，你是一個失敗者。
只有挑戰自己的人生，挑戰自己的極限，也許你才會給這個人增加美麗的光彩。
這就是人生。
《老人與�！纷x后感7
寒假里我讀了美國著名作家海明威的《老人與海》。這本書曾經獲得過諾貝爾文學獎。
《老人與�！分v述了一個這樣的故事：一個老漁夫連續84天都沒有捕到魚，為了證明自己，他又再次出海，遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經過整整3天3夜的'搏斗，漁夫終于殺死了大魚，可大魚的血引來了鯊魚群，他又與鯊魚搏斗�；氐酱a頭時，大魚已經被鯊魚吃光，只剩下魚骨架了。
這本書雖然只有150多頁，但寫得很精彩，讓人只要拿起來就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻的場景：老人與大魚都筋疲力盡，身上都是傷，他們都在頑強地堅持著，都想成為最后的贏家，最后，老人艱難地戰勝了大魚�？吹竭@里，我想到我自己在學習和生活中遇到困難時，有時候會逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈，可我平時也不好好去練習，成績一直沒有進步，沒有克服這個難關。想到這點我覺得自己要向老漁夫好好學習，在困難面前不低頭，要迎難而上，做到最好。
從這本書里我懂得了一個道理：人的一生不可能一帆風順，就象船在海上航行一樣，總會遇到一些風浪，我們要做的就是勇敢面對，總有一天，我們會到達鳥語花香的彼岸。
媽媽告訴我，《老人與�！肥且槐颈容^深奧的書，書里有很多道理我現在還不懂，我以后要多讀幾遍。這是一本會讓我受益終身的好書！
《老人與�！纷x后感8
歐內斯特。海明威是馳名世界的美國作家。今天，我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說《老人與�！贰Ｗx完整篇文章，一個在失敗和挫折面前不低頭，不氣餒，堅韌奮斗的老魚夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚夫圣地亞哥接連出海84天沒有捕到一條魚，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚船還長幾英尺的大馬林魚。拼死抵抗的大魚將船拖到了遠海，經過三天兩夜的.艱苦搏斗，老人終于刺死打魚，把它縛在船邊，拖著它返回漁港。但是，途中不時地遇到兇殘的鯊魚群來襲擊，它們瘋狂地爭事大魚。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚群搏斗：用魚叉，用刀子，用槳柄，用木棍……最后，他什么武器也沒有了。當他終于疲憊不堪地返回漁港時，SUO大的馬林魚僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚和鯊魚都看成他浴血奮斗的對手，佩服他以自己的行動證實人的膽略，人的氣魄，人的價值，證實人不是生來要給打敗的！
人的一生何嘗不是這樣呢？在漫漫的旅途中，每個人都會遇到無數的困難與坎坷，但是我相信，只要每個人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗，你終究會取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會后悔。細細地品味完《老人與�！�，一句極富生命意義的話在我心中永遠珍藏了起來：人可以被毀滅，但不能被打�。�
《老人與�！纷x后感9
在今年這個假期里，我讀了一本好書——《老人與海》，這是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威，是20世紀最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。
《老人與�！芬彩且粯拥模v述了：一位以捕魚為生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時，終于釣到了一條魚，兩人很高興。但之后連續八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終于釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打斗了三天，魚終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭斗，最后大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶著剩余的殘渣回去。
老人雖然沒獲得豐盛的收獲，但是他的精神值得我們時時刻刻去學習，他的.勇氣值得我們每時每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最后的勝利。
他并沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中；他并沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇于拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學習。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學習生涯也會經常遇到一些困難和挫折，我們要學習老人那種面對困難敢于拼搏的精神，去面對現實生活和學習中遇到的種種困難。
讓我們永遠記住他吧！一位勇敢偉大的老人！
《老人與海》讀后感10
一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。——圣地亞哥
《老人與�！酚芍Z貝爾文學獎獲得者海明威創作，它彰顯了不可戰勝的“硬漢精神”。在讀完它后，我有諸多感悟。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經連續84天沒捕到魚了，一個跟隨他學習捕魚的男孩也離開了他，就這樣，老人孤身一人又一次出海。蒼天不負有心人，老人在第85天時遇到一條1500磅重的大馬哈魚，他明知自己的力量已不如從前，卻還是拼命與大馬哈魚周旋，在經過兩天無休止的掙扎后，老人終于制服了大馬哈魚，并把它掛在船頭返回。然而，大量的鯊魚被血腥味引來，在經過了多場較量后，老人失去了武器，被迫與鯊魚肉搏，他賭上了自己的一切……最后，老人在昏迷狀態下回到了港灣，當人們看到船上巨大的魚骨時，無不佩服老人的.意志。
這本書讓我明白了很多道理，使我身處困境時不再彷徨。記得，那是一次校運會，在同學們的推薦下我成為了運動員，當我再一次走上跑道，往日受過的傷使我恐慌，我在跑道上來回踱步，冷汗浸濕了我的衣服，寒風刮走了我的堅強。我聽到有人在大口地喘氣，最后我才發現這聲音是我自己發出的。
這時，我絕望地在心中吶喊：我想棄權！就算會遭到同學的謾罵和家長的責備，但那也總比肉體受傷好呀！難道上次受傷留下的后遺癥還沒有給自己長教訓嗎？
可就在這時，我眼前突然浮現出圣地亞哥獨自在小木船上，為了守護自己的榮譽而與鯊魚搏斗的畫面。是啊，一個人可以被毀滅，但絕不能被打�。∥疫B忙調整好狀態，在槍響后，奮力奔向了那代表成功的紅線。
《老人與�！罚@本給我深遠啟迪的書，我反復品讀它，因為它教會了我怎樣做一個堅強的人。
《老人與�！纷x后感11
《老人與�！烦晒Φ匕岩晃焕蠞O夫塑造成一個經典的硬漢形象，其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但在84天后仍然一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，然而依舊未能保住大魚，最后，老人帶回家的`只是一副光禿禿的魚骨架。這本書通過這樸實平凡的語言告訴我們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說的“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人的故事即象征著人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強的心去迎接挑戰，將永遠是一個真正的勝利者!我想，正是這種險惡的人生環境中所擁有的這份堅韌的人生態度，是這部作品吸引讀者的原因。
《老人與�！肥刮颐靼�，面對生活中的不幸與不公，與其抱怨、等待，不如勇敢地打開生活之門，用積極的生活態度去對待苦難，即使結果仍然不夠理想，但至少我們努力拼搏過，依舊可以用堅強照亮前方的路。
《老人與�！纷x后感12
我看了《老人與�！�，這篇海明威于1951年寫的一篇小說。
《老人與�！愤@本書講的是一個老漁夫因年老體衰而好久好久沒打到魚了，于是其他漁夫便借此來嘲笑他。但老人并沒有理會那可怕的嘲笑聲，而是燃起斗志，與一個他手把手教大的小伙子一起下海比賽捕魚。
老人的.運氣很好，他遇上了一條大魚，但由于他已不像年輕時那樣強健有力，只好無奈地被魚把船往大海深處拉。但老人沒有放棄魚竿，而是和大魚展開了一場意志力的較量。經過了兩天兩夜，他終于獲得了勝利�？烧斃先藴蕚漭d著戰利品回家時，一群鯊魚卻盯上了他的大魚，于是筋疲力盡的老人又和鯊魚展開了殊死搏斗，但老人最終還是沒有保住大魚，只拉著一副魚骨回到了陸地。人們沒有再嘲笑他，因為他們已被老人那種頑強的意志力給震撼了!
讀完《老人與�！�，我的內心很不平靜。我被老人的舉動和他那種不屈不撓的精神給感染了。他雖然已年老體衰，但他沒有服輸，沒有被任何困難所嚇倒。他憑著自己的意志與大魚搏斗、與鯊魚搏斗、與大海搏斗、與命運搏斗。他不相信自己會敗，因為他有信念，相信自己能行。他不愿低頭，他還要當男子漢!
老人曾說過一句話：一個人不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。我很喜歡這句話。因為這句話里蘊含的東西很多，只要你讀明白這句話，你就會受到很多啟發，你就會被老人那永不言敗的精神所打動，所激勵。是呀，一個人不是生來就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念還在，他就永遠不會失敗。所以我們必須有頑強的精神和不屈信念，只有這樣在你面對困難的時候不被嚇倒，不被打敗。
《老人與�！纷x后感13
在學了外國作家海明威的小說集《老人與�！芬院�，我十分欽佩書里所敘述的這位老漁夫的信念。他讓我懂得了一個人應怎樣才可以得到更大的取得成功。
小說集敘述了一位老漁夫，一次打漁時釣上了一條大魚，卻拉不上去，之后同魚周璇了幾日才發覺它是一條超出自身遠洋船多位的大馬林魚，他盡管了解難以制勝，但仍永不放棄，最后殺掉了大馬林魚，把它綁在船旁。之后大馬林魚創口的腥臭味招來了鯊魚的爭食，但老人仍永不放棄，最后將大馬林魚的'魚骨頭帶到了魚港的小故事。
讀了到：“老漁夫想：這兒離海灣真是太近了……”時，不由自主想起了自己，有時擁有一點兒小小獲得就很有可能會達到，不愿意再次投入全力以赴去拼搏了，結果與更大的取得成功擦身而過。而這名老人在擊倒了一些魚時并并不是墨守陳規回來，只是向更大的總體目標向前，非常值得我學習培訓。
當鯊魚競相爭食大馬林魚時，老人右手已經腿抽筋，只有用左手去趕跑鯊魚，但馬林魚肉早已被鯊魚吃來到一大半了，老人仍在幽默地指責著自身的右手：“該工作中時卻在歇息”。我很敬佩老人的那類毫不畏懼艱難的精神實質。明知道敵人整體實力很強，但他沒有分毫膽怯，只是不畏艱難。在學習培訓之中，因為我應當學習培訓老漁夫的精神實質，才可以獲得成功。老人的開朗也令我欽佩，在趕跑鯊魚后，并不是去埋怨，只是很樂觀地去譏諷自身。在生活中，損害是難以避免的，但大家務必以開朗的心態去應對，這才算是生活的聰明人，也僅有那樣，才會出現取得成功。
《老人與�！愤@一部名篇告知了我：僅有不墨守陳規，在艱難眼前不畏艱難，開朗路面對生活，才可以獲得更大的取得成功！
《老人與�！纷x后感14
前幾個星期，我們的班主任吳老師推薦我們讀一本好書，名叫《老人與�！�，這本書的作者是海明威。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。故事的情節很簡單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到任何一條魚的情況下，他告別了和他一起捕魚的那個孩子，一個人獨自出海，在遠離陸地的大海上面釣到了一條巨大的馬林魚，他跟那條大馬林魚在海上面周旋，經過三天三夜的的較量，在他的手受傷、抽筋的情況下，通過他自己的努力、耐力與毅力戰勝了那條巨大的馬林魚，圣地亞哥最后用魚叉殺死了那條大馬林魚。可是在他返航的途中，卻遭到了一群群的鯊魚的襲擊，他跟鯊魚們進行了搏斗，當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨，大馬林魚的肉全部被鯊魚們搶吃掉了。
讀了這本書我很感動，我覺得雖然老人并不是最終的`勝利者，盡管他開始釣到了一條巨大無比的馬林魚，最終還是讓鯊魚給吃了，他僅僅只是帶著魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨回來，但是他沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，其實他是一個敢于挑戰自己、很能堅持、很能吃苦的人，他的堅強不屈的精神值得我們大家學習。
我們的人生就像海洋一樣，很寬、很廣、也有危險，海洋時而波濤洶涌，時而風平浪靜。當我們遇到困難時，我們要有老人的那種“硬漢精神”。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。
《老人與�！纷x后感15
帶頭讀書，用書香涵養城市文化氣質。大力開展讀書活動，營造書香校園，打造閱讀品牌。從我做起，從我們師生做起，引領家庭和社會讀書，為建設書香開封做出積極貢獻。
初讀《老人與海》，年少懵懂，再讀《老人與�！愤@本經典名著，已是又十年有余。每一重讀，都有不同的感受，都有額外的收獲。
本書講述了，桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚，他們全家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時依舊出海捕魚。這次，他終于捕到了一條體長八十五尺，重一千五百磅的大馬林魚！桑地亞哥心中的高興簡直無法用語言形容！他奮力與馬林魚搏斗.....終于，他用了幾天的時間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的.戰利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。一個簡短的故事，塑造了一個堅強不屈不撓的老人形象，他是一個失敗者，但他實際上也是一個成功者。
正所謂，寶劍峰叢磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習和生活中，我們難免會遇到不順心的事：因為工作的不如意而失去自信，因朋友的不合而自暴自棄……再讀《老人與�！泛螅蚁耄何遗c老人相比，我生活中的困難算什么呢！老人與海這個故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結果一無所有也永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗中的道德凱旋。
人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，還充滿了各種坎坷，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰，我們必然會是真正的勝利者。
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