(推薦)《老人與�！纷x后感13篇
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與�！纷x后感 篇1
如果你是一個漁夫，但是兩個月都沒有抓到一條大魚，那時候你會放棄嗎？我想了想,我可能會，也許好多人都會放棄，但是有一個老人他不會。
今天我終于閱讀完了海明威先生所寫的《老人與海》一書，我被里面執著有毅力的老人所打動，故事中的老人84天都沒有逮到一條魚，每次出海都是空手而歸，簡直運氣差到了極點，但是他并沒有放棄。他一直堅信著自己可以捕捉到一條大魚。
于是在老人出海的第85天的時候，他終于等到了一條大魚出現，大魚咬住了老人頭放的餌料，老人的眼中出現了希望，他終于能抓到魚了。但是事情并沒有想象中的順利，大魚實在是太大了，老人沒辦法把他拉上船，甚至釣繩都有隨時斷裂的可能。但是老人沒有放棄。老人雙手緊緊的抓住了釣魚繩，就這樣跟大魚僵持了一天一夜，等到第二天太陽升起的.時候，餓了的老人隨意的用金槍魚填飽肚子，渴了就喝一口水瓶中的水，手被釣魚繩劃破了抽筋了也毫不在意。又過了整整一天一夜的時間，在第三天老人終于捕捉到了大魚，他成功了，靠著頑強的毅力和意志成功了。
抓到大魚的老人開心的劃船往家里趕，卻沒想到回家的途中，鯊魚把大魚吃光了，老人只帶回去一條大魚的骨頭架子�？吹竭@里我都忍不住替老人感到難過，但是老人卻十分堅強和樂觀，他說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話讓書前的我振聾發聵。是呀，只要堅持就有可能不是嗎？如果放棄了就什么都沒有了。我想我要隨時牢記老人的這句話，面對困難的時候不放棄不認命，才能成為一個更好的人。
《老人與海》讀后感 篇2
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍慕艹鲎髌罚彩菢s獲諾貝爾文學獎的經典之作。書中描寫了一位勇敢、執著的老人，面對著各種艱難險阻和強大的對手，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人圣地亞哥消瘦憔悴，脊背有些彎，脖子上的皺紋很深，臉上長滿褐斑的孤獨老人，他的朋友除了一個小時男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅信他會捕到大魚。孩子給他送來了兩條金槍魚，用以做魚餌，這也讓老人更加堅定了自己的目標。在第二天，就和別的漁民一起出海了，他為了可以捕到大魚，就去了遠海。下了魚餌，他就開始耐心等待，真的等來了一條十磅的魚，他又用這條魚捕到了一條大魚，但是這條魚實在太大了，竟然帶著魚鉤和老人游向深海。這時候老人想起了孩子，如果孩子在這可以干很多事情，又想起了別的事，最后又自言自語:“要是那個孩子在這兒就好了，他可以幫幫我，也能長長見識。”從這里可以看出老人對孩子的喜愛和老人的孤獨感。
老人在被拖走的'路上，通過捕到的魚來給自己充饑，終于在海上的第二天，他把那條魚給插死了。但是，它的血腥味慢慢來散發開來，很快就會有鯊魚來，果然，就來了鯊魚。有一次來了一群鯊魚，老人拿起舵拼命的打著鯊魚，這條大魚被吃的只剩下了一個頭，鯊魚也死了不少，最后一條鯊魚啃食著魚頭。老人用力打著，舵也斷了，他又把斷開的尖頭部分插進去，鯊魚死了，大魚也沒有了，他也放棄了，最后有些失望地回到了家。我從這個部分可以看出老人堅強不屈的精神，即使鯊魚已經將魚吃的差不多了，但他還是想放手一搏，因為孩子等著他滿載而歸。
我覺得老人這種做法也不是完全對，俗話說“留得青山在不愁沒柴燒”，老人沒有想到別的事情，不過他的這種執著的精神確實是令人敬佩，讀了這本書我受益匪淺。
《老人與�！纷x后感 篇3
我家中有許多的好書，如《西游記》《三國演義》《名人傳》《十萬個為什么》等等。今天，我想向大家推薦其中的一本，那就是美國作家海明威先生寫的《老人與海》。
這本書主要講的是一位年邁的漁夫常年獨自一人在海上打漁，但并沒有很好的收獲。有一次，在連續幾十天一無所獲后，他經過一場持久的戰斗，抓住了一條足足有幾百千克重的大馬林魚。雖然已精疲力盡，但也成功的捕殺到了大馬林魚。然而，在返回途中，他不幸遭遇到鯊魚群的圍攻。盡管老漁夫使出了全身的方法去和鯊魚群對抗，大馬林魚還是難逃被鯊魚群吃光的命運。最終，傷痕累累的老人拖回的.只有一條大魚的骨架。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句來自《老人與�！分械拿�，告訴我們的是，要擁有著永不言敗，寧折不屈的頑強精神。
讀完《老人與海》，我深受觸動。我被文中老人那種迎難而上的精神所感動，而生活中的我，正是需要這種精神的人。
生活中的我，每次遇到難題，總是不愿意去認真地做。不論是語文、數學，還是英語，遇到難題就逃避。想去嘗試，但又忍不住打退堂鼓，心里暗想，“反正老師之后一定會講的，到時候再做，肯定就會了”。
在讀了《老人與�！愤@本書之后，我為自己之前的想法感到深深的羞愧和自責，發誓以后一定要像書中的老人一樣，有著迎難而上，寧折不屈的精神。
在今后的學習和生活中，我們一定要做勇于嘗試的人，面對困難，勇往直前。只有這樣，才能在嘗試中不斷進步，更上一層樓。
好了，聽完我的講述，你們是不是也想來看看《老人與海》這本書呢？
《老人與海》讀后感 篇4
暑期我讀了許多文學作品，其中我認為《老人與海》是一曲對頑強拼搏者的贊歌！
圣地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，被別人認為“倒了血霉”，被看作“失敗者”。但是，他始終不氣餒，在第八十五天，下定決心去“遠方”釣魚。結果，真的釣到了一條大馬林魚。圣地亞哥明知道對方的力量比自己強大，還是決心戰斗到底，說：“我跟你奉陪到死”！終于，經過三天三夜的斗爭，他獲勝了。之后，鯊魚來襲，他嘗試用一切手段進行反擊。盡管最后連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實的悲�。《@場悲劇的制造者就是老漁夫——圣地亞哥。因為他犯了一個致命的錯誤——出海太遠。因為出海遠才碰上大魚，才被它拖上三天三夜；因為魚太大，才導致殺死后放不進小船里，只能綁在小船的一邊。于是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味，同時也給了鯊魚充分的時間和空間去吃魚肉。這就是圣地亞哥的悲劇，也是不可避免的命運。但老人的.頑強意志并沒有被摧毀�！叭瞬皇菫槭《�，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！蔽蚁�，這就是文章的主旨所在。捫心自問，學習與生活中，我們有沒有這種頑強意志和精神呢？
這篇小說用象征手法描寫了許多事物，圣地亞哥象征了崇尚完美的人，而小男孩馬諾林象征人的青少年時代，鯊魚和大海則象征著神秘的命運和不可知的自然力。老人與它們的搏斗就是與一切外在邪惡力量的抗爭。
《老人與�！肥呛Ｃ魍衅≌f的代表作。它塑造了以老漁夫圣地亞哥為代表的不怕困難、勇往直前的一類人，以捕魚這樣一件小事件詮釋了什么是永不言棄、什么是頑強拼搏。
作為普通人，我們難免會遇到各種困難，而面對困難，我們有成功時的喜悅，也有失敗時的消沉。但我們要像圣地亞哥那樣堅持到底、永不言棄！
《老人與�！纷x后感 篇5
你對動物的態度是怎樣的呢?是真情對待?還是態度惡劣呢?你又是如何看待和動物之間的關系呢?是當做親人?還是當做玩具?
今日，我學了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的：每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每一天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的白翼”天使“，不忍離開自我的親人。
讀了這篇文章后，我不禁留下了感動的淚水。老人為了海鷗，竟然每一天步行二十余里去看海鷗;老人為了海鷗，竟然連自我的'衣服破了、舊了也不換，而是為海鷗買食物，老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對老人的情誼也是如此的深厚，海鷗竟然為老人吊唁，用自我獨特的方式表達著對老人的留戀。善良的老人，純潔的海鷗，用真情向我們展示了那無私的愛和震撼的情。著怎能不讓人為之動容呢?
我原先養過一只小狗，它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天，我就認定了它是我們家的一份子，是我最好的朋友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍，歡樂極了!每一天晚上睡覺前，我都要對它說，晚安!在這一個月里我歡樂極了，可是，有一天媽媽卻說要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚，歡歡好像也明白它要離開我似的，在這一天里，它時時刻刻都和我在一齊，臨走的時候，歡歡也悲痛地哭了。
世間萬物都是有靈性的，遍及天地的愛心是我們這個世界的期望。動物是我們親密無間的朋友，它們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界，讓我們和動物和諧相處吧!
《老人與�！纷x后感 篇6
一只小船要越過太平洋，經過滔天巨浪，惡魚相斗，它終于看到地平線，可是，這是它的起點，現在它殘敗不堪。但它知道，它，并沒有失敗。
題記
桑提亞哥就是一個典型的悲劇主人公，他已經有八十四天沒有捕到一條魚，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠的地方捕魚。終于,桑提亞哥經過殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚。但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚。一條一條鯊魚的到來,大馬林魚身上的肉已經一塊不剩,只剩下龐大的魚骨架。
誰說風雨過后見到彩虹?風雨過后未必見到彩虹。也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個錯誤。亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運,不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯誤�！钡膮s,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠了!也就是這樣無意中的過錯，造成了以后一系列悲劇的產生與結果。
在常人看,桑提亞哥失敗得徹底。
這,就是這本書的奧秘所在。到底什么是真正的'勝利。
卻不知,桑提亞哥在精神上收獲了成功。在現實中，桑提亞哥無疑是孤獨的，在海上，他自言自語，自己唱著歌，有時候，跟大馬林魚“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨是最可怕的，它會吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨克服過去。這也是他勝利的原因。
并不是強者必勝，有時候一個真正的強者是不能用勝利來衡量的。強者，更多的是指那些敢于挑戰困難，勇于面對人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。
《老人與�！纷x后感 篇7
早在兩年前，我就讀過《老人與�！愤@本書，那時的我僅僅只是詫異為什么老人就這么差的運氣，就吃不上一頓飯。兩年后的我再讀這本《老人與�！�，開始有了不一樣的認識，我的心早已飄到這本書那波濤洶涌的大海。這本書給了我生活的信心和面對生活的勇氣。這本書的主人公讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
這本書主要講了一個叫圣地亞哥的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸。而是充滿著奮斗的精神，終于在第85天釣到一條非常大的馬林魚，魚一直拖著船向海里走，老人依然拉著不放，即使沒有水、食物和武器，左手抽筋，但他仍然不灰心。兩天兩夜之后，他終于殺死大魚;卻遭到一些鯊魚來爭奪他的戰利品。最終，大魚仍難逃被吃光的命運。老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭，故事就這樣帶著遺憾結束了。可是另一方面，老人沒有放棄生存下來的渴望，他居然拖著饑餓的身軀把鯊魚殺死，這是一種怎樣的堅強的求生欲望與毅力?
《老人與�！分杏幸痪涿裕骸耙粋�人不是生來就是要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗”。這句話顯示出了老漁夫的`堅強意志，在生活中碰到困難是難免的，最重要的是能夠勇敢面對，要有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。
同學們，誰的人生都有失敗的經歷，最重要的是在失敗過后，能夠重新站起來，積極勇敢的去面對挑戰，去尋找失敗的原因，并努力去改正。我們要全力以赴，以全新的面貌去迎接困難的挑戰，堅信成功會不再遙遠。我們生活在衣食無憂的幸福時代，不太會經歷那位老人般的困難與無助，擺在我們面前的唯一困難就是學習，這種困難不是物質困難，戰勝它是一種思想意志的斗爭。
當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要有持之以恒的決心。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰，一定要相信成功永遠屬于有毅力的人。
《老人與�！纷x后感 篇8
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是《老人與�！分幸痪渥屛矣绊懞苌畹脑挘彩呛Ｃ魍o予他筆下的老人圣地亞哥的一個完美的詮釋。
老漁夫在海上毫無收獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚。在經過兩天兩夜的奮斗，老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上，大魚不幸引來了鯊魚。于是又經過一番殊死的搏斗，老人才精疲力竭地回到岸上，但那巨大的馬林魚卻被鯊魚咬得只剩一副骨架。
雖然海明威沒有給故事一個完美的`結局，但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質。
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是老人的信念，也是《老人與�！匪磉_的思想。一個人在人生的道路上為一個目標而奮斗時，往往遇到許多挫折，就像老人為了帶回馬林魚，而與鯊魚苦難地搏斗一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服，而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒有，并且堅持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚被鯊魚吃得精光，但老人卻是一個“打不敗的失敗者”。他在精神和行動上始終沒有屈服。失敗并不可怕，人生中誰沒有失敗?有人會在失敗中向命運屈服，而老人會在失敗中成長。老人“可以把他消滅，但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現，讓人不禁對老人產生深深的敬佩。
再從老人身上回到現實�，F實之中，我們也常常像老人一樣，遇到這樣那樣的挫折，有時候也是一波未平，一波又起。然而”現在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么”。弱者和強者的區別在其中充分體現。想成為人生之路上的強者，我們就必須像老人一般，做一個“不會被打敗的人”。
人生本來就是一種不斷的追求，它的道路漫長，坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏，那么就會是一個永遠的勝利者!
《老人與�！纷x后感 篇9
《老人與海》主要講述以捕魚為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天，一無所獲。其他漁民都認為他運氣不好，但他沒有絕望，最后還是釣到了一條大魚。他在海里和大魚搏斗了三天，然后把魚殺死，綁在船的一邊�；貋淼穆飞�，大魚被鯊魚反復攻擊，回到香港只剩下脊骨和尾巴。
《老人與海》是海明威的代表作。人際關系只存在于岸上，老人和男孩之間。但是海上的關系是人獸關系。至于海，可以是敵也可以是友。對于漁民來說，大海為各種魚類和灣流提供了獵場，但兇猛的鯊魚潛伏在灣流中，難以防范。雖然老人勇敢地獨立捕獲了這條18英尺長的魚，但他無法趕走爭奪食物的鯊魚。他輸了，但他帶回來的大魚殘骸向很多漁民見證，他捕獲的戰利品不是夸張，而是真正的榮耀。在故事的結尾，老人不愿意放棄，他和男孩仍然準備再次出海。
仔細閱讀后，永不放棄，毅力是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強不屈地與生活中的困難和磨難作斗爭嗎？
我們總是在小小的挫折和困難面前失去立足點，總是認為自己注定要失敗。但《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚叼走，于是將短刀綁在木漿上。短刀斷了，他用的`是短棍。短棍丟了，他用的是從舵上擰下來的手柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠的尊重。這種永不放棄，鍥而不舍的精神，不正是我們所缺乏的嗎？
著名的大發明家愛迪生發明了電燈。現在在我們的生活中，到處都可以發現電燈的痕跡，但是很少有人知道愛迪生發明電燈時的艱苦實驗過程。他用銅線、鉑絲等1600多種材料，以及600多種植物纖維，制作了第一個碳絲燈泡，一次可以燒45個小時。后來他在此基礎上不斷改進制造方法，終于推出了能點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現在的成就和榮耀。
一個人的一生是漫長的，充滿了各種艱辛和坎坷。堅持下去，永不退縮，用心迎接挑戰，做一個不可戰勝的真正的WINNER。
《老人與�！纷x后感 篇10
“動物有感情嗎？”這個天真的問題是我四歲的時候問媽媽的。雖然我現在已經知道，動物是有感情的，但是我知道的'只不過是這一條，就在今天，我知道了動物和人之間的“親情”。
今天，我們學習了一篇文章，叫做《老人與海鷗》，老人和海鷗之間發生了什么，讓我給大家介紹一下：在一個冬天的早晨，作者與朋友來到翠湖，在喂海鷗的人群里，看見朋友所說的和海鷗像親人一樣的那位老人，這位老人十分貧窮，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。
作者還發現老人在喂海鷗時，抑揚頓挫地唱著什么？仔細一聽，原來是親昵的變了調的地方話�！凹t嘴”、“老沙”、“獨腳”、“公主”……在這么多海鷗中，老人居然可以認出它們，并且準確無誤。
作者的朋友告訴作者，這位老人在十多年前就開始喂海鷗，一到冬天，老人必然會來，這簡直是血濃于水的親情呀！
沒想到十多天過去了，傳來噩耗，老人去世人，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，做為遺像，放在翠湖邊，令人意想不到的事情發生了，海鷗自動站成兩豎排，為老人守靈。接著作者把老人的遺像搬去靈堂時，海鷗極力向遺像撲去。
當老人的遺像被運到靈堂時，心中一定想著飛翔的鷗群。
哦！這是多么血濃于水的親情呀！每到冬天，老人必然會來。盡管老人很貧苦，但是他依然把錢省下來，給海鷗送餐。
我不是海鷗，但想想，我還不如它們。
媽媽起早貪黑地幫助我學習，可是我卻對媽媽的嘮叨很不耐煩。
媽媽在我上學之前每次都給我裝滿水，有一次我口渴了，沒有水，我卻對媽媽大喊大叫。
媽媽有一回晚了一點來接我（那是個冬天），我在路上不停地問：“為什么不快點來接我呢？”
……
我是沒有海鷗懂得感恩嗎？不是，當然不是。而是我心中的不滿壓過了感恩。
我們每個人都應該學會感恩，獻出一份愛，就會得到一份情。
《老人與�！纷x后感 篇11
生活來不是要被打垮的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。這是我讀《老人與�！肺虺龅牡览怼�
文中的老人失敗過，也怕過，怕再一次出海捕魚空手而歸，怕再一次遭人嘲笑，怕埋葬海底當老人籌備好糧食，看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次，無論他是不是能捕到魚，是不是能安全回歸。他出發了，就意味著勝利，意味著戰勝自己缺點的勇氣和信心。
14天的海上漂泊，卻沒捕到一條魚，以至于回到陸地時被覺得倒了血霉不說，還被別的漁夫看成是失敗者。“老人消瘦而憔悴，勃頸上有的非常深的皺紋”，但“他身上的所有都看上去古老，除去那眼睛睛，它們像海水一樣藍，更看上去喜洋洋而不服輸�！薄安环敗保屛页嗦懵愕目吹搅死先嗣鎸κr的不氣餒，依舊堅強的.生活著的寬容與開朗，與剛強不屈的性格特點的閃光。一個人，一條船，便只顧風雨兼程。
我只知曉，奮斗過才會有期望，就如風雨過后見到彩虹，埋下的種子會破土而出。雖說生活一直讓大家遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方必然會慢慢變成大家最強壯的地方。困難是什么，不是隨意的攔截堵塞，更不是自怨自愛的借口，而是一種面對難點的堅持，面對悲傷的勇敢，更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難，一次又一次將其超越，由于他只有一個信念“自強不息”
老人一路走來，雖說比不了唐僧西天取經的磨難，但卻也是經過一番生死掙扎。漂泊大海，經歷風雨，老人掌握了從容。
人心生一念，自強不息。生活在紛擾之中，人還是要有我們的夢想。只不過當夢想即將來臨，大家就要出發，義無反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見到魚兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書中結尾寫道：生活來不是要被打敗的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。
出發吧，不要被太多理由鎖住了心靈，再遠的路，再美的風景，也只有自己走過才能真切領悟和滿足。
《老人與�！纷x后感 篇12
在我的業余時間，我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個白發蒼蒼，年老體弱的男人的故事，他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗，呼喚它們的名字，親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受，讀了這篇文章，我不禁想起了自己的經歷。
那次我獨自一人去城市公園玩，在拐角處傳來了社會一陣中國聲音，我跑過去看是沒有一只可以全身黃毛的小狗，可愛美麗極了，可是他的`一只腳扭傷了，看著它這么一個可愛，我決定自己收養它并幫它治傷。于是國家公園也不去了，直接或者抱著這樣它就往家走�；氐郊液笪医o他清洗了很多傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像就是在說：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸地，它傷得很好，它也開始認識我，每次我放學回家，它都會跑過去用它們的頭發摩擦我的腳，好像在說：“歡迎回家，小主人�！� 我一天天長大，它也一天天長大，傷心的時候它陪著我，開心的時候它陪著我，我們成了一對很好的朋友。
動物也有感情，人類應該像老人一樣愛和保護動物。 我也衷心希望人和動物能夠和睦相處，創造美好的狀態！ 一聲，我跑過去看到一只全身發黃的狗，很可愛，但他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養它，幫助它治愈。 所以公園沒有去，直接抱著它回家。 當我回到家的時候，我清理了他的傷口，包扎好了。 他咆哮著，好像在說：“謝謝你，我的朋友。 “
漸漸的，它的傷好了，它也可以開始進行認識我，每次我放學之后回到家，它都會沒有跑過來用一個自己的毛來蹭我的腳，好像就是在說：“歡迎學生回家，小主人。”我一天天的長大，它也需要一天天的長大，難過的時候它陪著我，高興的時候同時也是它陪著我，我們發展成了一種一對具有非常好的朋友。
動物研究也是有感情的，人類也應該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和其他動物模型能夠更加和諧社會相處，創造出一個美好的境界！
《老人與�！纷x后感 篇13
老人與海是一本讓人感觸深厚的書，讀了這本書后，我不禁被老人的精神所折服。
《老人與�！返淖髡呤菤W內斯特海明威，他是美國最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎的得主。
《老人與�！分饕洈⒘艘粋�老人去列大海里捕魚捕到了一條非常大的魚，可就因為這條大魚，引來了四條鯊魚，老人用自己頑強的精神打敗了四條鯊魚，但那條大魚也只剩下骨頭，途中，老人經歷了饑餓、死亡……各種挑戰，可他憑借自己不怕艱險，堅持不懈的精神與各種困難、厄運、惡魔做斗爭，最后回到了岸上。與此同時，老人也在這非凡的挑戰中明白了深刻的人生真理。
《老人與�！肥呛Ｃ魍膸p峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話，詮譯了老人將四條鯊魚打敗的永不言棄的精神。
其實，在我們的學習生治中，也應該像送句話一樣。我們在學習時，可以因為學了但學不會，而不會做題，但是不能因此直接否定了自己，應該用不輕易放棄的精神去戰勝這道題。
我由這本《老人與海》聯想到了三年級時，我們換了一個數學老師，我上課不適應，很多作業都不會做，一年級和二年級的數成績都很不錯，到了三年級上冊的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級的成績不就如那條大魚，而三年級一落千仗的`成績也是那四條的鯊魚，幸運的是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學及我自己的努力下，我戰勝了困難，把數學這坎跨了過去。
《老人與�！愤@個故事讓我學會：我們在面對困難時要堅強面對，頑強地與死亡做斗爭，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚搏斗，成為不被打敗的人。
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