中學生老人與海讀后感(匯編7篇)
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中學生老人與海讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生老人與海讀后感1
記得有一次期末考試結束后，陳老師送給我一本，《老人與海》。我十分欽佩小說中的老漁夫的意志力。他讓我覺得，一個人一定要有堅持不懈的精神。這本書的作者是海明威，他成功描寫地描寫了一位老漁夫圣地亞哥與鯊魚搏斗的故事。
有一次，漁夫一個人出海捕魚。在努力了好久都沒有收獲之后，他終于釣到了一條大魚，可是，魚怎么也拉不上來。老漁夫同魚周璇的幾天后才發現這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚。魚傷口上的血腥味引來了鯊魚搶食。但老人竟不愿就這樣放棄，老人用了剛了木棒等一切可以用來攻擊的武器，最終趕走這些鯊魚，雖然魚肉已經被鯊魚啃食干凈，老人還是突出重圍將大魚骨架帶回。漁港上的其他漁夫對圣地亞哥敬佩不已。再看看我們。平時遇到一點小困難就退縮。我們是祖國的未來，更應該像這位老人一樣胸懷大志去追求更好更大目標。我非常敬佩的那種毫不畏懼，堅持不懈的精神。雖然知道對手的`實力很強，但不能輕言放棄。我們在生活中也要學習老漁夫的這種精神。做事情不怕困難才能取得成功。我們遇事應該樂觀，不能斤斤計較。
最后小說說一個少年看到漁夫帶回了十八英尺長的大馬林魚骨架，這是描寫的這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難非比尋常。小說歌頌了守老漁夫不顧危險，努力奮斗的精神。我們要像他那，積極向上，對任何事都要堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕不能半途而廢，只有這樣我們才能取得更大成功。
中學生老人與海讀后感2
寒假里，我讀了《老人與�！愤@本書，書中似乎只講了一個非常簡單的故事，但我認為故事里蘊含著深刻的道理，就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到，老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了艱難考驗，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經過三天三夜的搏斗，老人終于戰勝了大魚，并把它綁在了船頭.然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架.老人歷經一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的.信心和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅持打魚，換做是我，可能早就放棄了.特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。
從這個故事中，我明白了兩個道理：一個就是人不是生來就會被打敗的;另一個是人可以毀滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實寫照。
中學生老人與海讀后感3
今天，我從家里的書架上找到了一本書——美國著名作家海明威寫的《老人與海》。于是，我倒了一杯茶，坐在書房里細細品讀起來。這篇小說主要講述的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫連續八十四天都沒有釣到一條魚，但他一直堅持，終于在第八十五天釣到了一條身長八十尺、體重一千五百磅的大馬林魚。經過三天兩夜的努力，他終于把比小船還要長兩英尺的馬林魚捕住并綁在了船邊。在回家的路上，雖然有許多兇殘的鯊魚來吃他的'馬林魚，但是在沒有食物、沒有水、沒武器、沒有助手、左手抽筋的情況下，他也毫不灰心，奮力與鯊魚作斗爭。最后，他只能將大馬林魚的殘骸帶回家。讀了這本書，我的心情就像煮開了的沸水一樣怎么也無法平靜。
文中最讓我感動的是老人說的一句話：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！边@句話告訴我們：生活中充滿了挑戰和挫折，我們只有勇于面對挑戰，才能取得成功，見到風雨后的彩虹!
在生活中，有的小朋友就像是溫室里的花朵一樣，經不起風吹雨打，經不起挫折和失敗。生活中也有許多人在父母的呵護和溺愛中長大，雖然這些人外表已經長得高大強壯，但心里還是脆弱無比，難以擔當重任。
生活中我們要勇敢頑強、敢于面對命運，只有這樣才能成為命運的主人!
中學生老人與海讀后感4
一向想讀這本書《老人與�！罚罱K如愿以嘗了。每每讀到這類外國的書，總覺得怪了點，但卻并非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬著讓一個正興奮著的人靜下心來去讀一個老人3天的行程，似乎很困難。但它辦到了。
當我意識到是，已經看完了整本書(雖然很短)。我的不耐煩去了，只明白舒了口長長的氣，不知是因為最終看完了此書，還是替老人順利回到家而開心。之后回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時，看到老人84天沒補到一條魚，心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚而堅持了一天一夜，柔軟的沙發椅坐起來也讓人腰酸背痛，如坐針氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢里的獅子，仿佛在那夢中的不是他，而是我，倚著船欄，看著海岸高處凝望的獅子。
正如其他優秀的作品一樣，它給我帶來了深深的震撼，絕非來自文字的華美，而是心靈的，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產生這樣的感情：尊敬。如果一個人有老人的'堅持，optimistic，這樣堅強而透徹的，質樸而樂觀的，高尚的心，無論是在一個普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無返顧地堅持著一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。
以此書此文，激勵高一時的自我，不忘堅持，永遠樂觀!
中學生老人與海讀后感5
我讀了《老人與海》這本書后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與�！愤@本書主要寫了：一位技術高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大群鯊魚，老人不得不與鯊魚搏斗。最終，大魚只剩下一具殘骨。
這是何等的堅持，讓老人經歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的`毅力，讓老人與馬林魚周旋數日，堅持抓住機會;這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來好幾次，最終學會了溜冰。
“人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔前。松揪统錆M困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學習、生活中不屈不撓，迎難而上，實踐硬漢精神。
中學生老人與海讀后感6
他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細沙，微不足道；他，孤單，無依無靠的生活，卻造就了他新銳不俗的信念；他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧……春風拂來了一絲綠意，大地充滿無限生機，海浪向老人宣戰，老人展開寬闊的胸懷。法國作家雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！倍蚁耄谒腥藢掗熜貞阎�，老人的胸懷是可以包容世間萬物！
他出海了，這時他有一次夢的航行，他將踏著和煦的陽光，擁抱世界。在經歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，我想這足以讓他得到精神上的滿足，經過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關頭，終于戰勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的�！彼@樣高喊著激勵著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；但我想他不是純粹為了自己的，我想在他的.背后有一股巨大的力量推動他向前，這是一股信念之泉，源源不斷。老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗。對他來說在他的心靈深處他贏了，精神使他不畏失敗。
中學生老人與海讀后感7
我讀了美國著名作家海明威的書《老人與�！�。書描寫的是一個老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的`精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最后，書講一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。這本寫了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該學習他那樣，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
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