海明威《老人與�！纷x后感10篇
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的海明威《老人與海》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海明威《老人與�！纷x后感1
《老人與海》是美國小說作家海明威創作于1952年的一部中篇小說，也是作者生前最后一篇小說。小說中為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的'奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。
聯系我們的生活，不就要像老人一樣，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是他沒放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和那些已經生活窘迫老漁夫相比，那些逃避的人都不知道什么是挫折。我們可能應為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘呤菓獮閯e人的批評，自暴自棄，在那時，想想這個堅強的漁夫，他是如何面對生活的艱辛，而堅持下來的。
所以我們要像老漁夫一樣堅持不懈，每一次失敗，想想漁夫，其實也不算什么。
海明威《老人與�！纷x后感2
暑假期間，我閑來無事，順便讀了一下《老人與海》這本書，讀著津津有味，讀后心里很有體會，感覺看書很有意義。
這本書主要講了一位老人出海打魚的故事。老人在與種種困難，艱險頑強搏斗之后，終于捕到了一條大魚，但是，這條大魚最終還是被鯊魚奪走了。
我讀后十分敬佩老人執著，堅強的品質。人的一生好比是在捕魚，有的人最后捕得一條"大魚"，而有的人拼搏了很久，依舊兩手空空。可是，這又有什么關系？只要他發奮努力過了，他的一生就沒有白白浪費；但是，如果一個人在一生中吃喝玩樂，虛度光陰，那么就算他家里錢財如山如海，就算他能活到一百歲，那又有何意義。
波蘭音樂家肖邦，雖然只活了三十九歲，也沒有親眼看到波蘭重新獲得自由，但是他用音樂所表達出來的熱愛自由的思想，卻給了一代又一代人力量。
我認為，衡量一個人的'一生有沒有價值，不在于他活了多久，享受了多久，住的房子豪不豪華，有沒有汽車，而在于他的一生有沒有作出過努力！
海明威《老人與�！纷x后感3
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄，也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄�！独先伺c海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎?
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生。老。病。死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的.，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強者他的意志永遠不會被擊夸的。
海明威《老人與�！纷x后感4
讀完海明威的《老人與海》后，他是一個不怕困難和失敗的堅強的人。盡管他遭受了許多打擊，但他從未放棄希望。雖然他失敗了很多次，但他從未感到氣餒。他多次差點死去，但他無畏地點燃了一次又一次勝利的希望之火。他是海明威筆下的硬漢圣地亞哥是個不幸的老人——他出海84天，什么也沒找到。經常跟蹤大魚的小男孩被他的父母叫了回來。然而，老人并沒有失去信心，而是在第85天繼續航行，最后釣到了一條馬林魚。但是這條比他的船大的馬林魚非常強壯。它拖了兩天兩夜的船。在這兩天兩夜里，老人經歷了一次他從未經歷過的艱難考驗，最后把大魚刺死，并把它綁在船邊。然而，在回來的路上，他遇到了一條鯊魚。老人與鯊魚搏斗至死。結果，這條大馬林魚被鯊魚吃掉了。老人最后拖回家的只有魚頭、魚尾和一副毫無價值的光禿禿的魚骨架。
從結局來看，這個老人似乎是個失敗者。然而，這個幾乎是用生命買來的魚骨架，顯示了老人生活的艱辛。這位老人頑強地演唱了一首生命之歌。盡管老人失敗了，但他仍然是一個英雄，一個敢于與命運抗爭的硬漢。
面對巨大的馬林魚和強大的鯊魚，老人沒有退縮，也不害怕。他無情地與他們戰斗。敢于挑戰自己的缺點、勇氣和信心的人是勝利者�！叭瞬皇巧鷣碜⒍ㄒ〉�.。一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说脑捊忉屃擞⑿酆陀矟h的內涵以及生命的意義。
“我會和他們戰斗到底。”這個硬漢面對挑戰說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄值得我們永遠尊敬，不管他在挑戰中成功還是失敗。因為，他帶給我們的是人類最崇高的自信和堅韌！
不要向困難屈服，不要向失敗低頭，腳踏實地，持之以恒，把不值得變成值得，把不可能變成可能。像老人一樣，他永遠不會放棄或說不，成功就在眼前。
海明威《老人與海》讀后感5
暑假時，我偶然間閱讀了一部來自海明威這名硬漢作家筆下的一部著作——老人與海。
作者用真實的筆觸、優美的環境、跌宕的情節向我們訴說了一個動人的故事。叫我怎能不頓生感慨？
這本書用了極大的篇幅向我們描述了這樣一個故事：一位孤寡老人在一次出海時，捕獲了一只非常龐大的海魚。后來，老人歸航，又單槍匹馬與群鯊大戰，雖然魚肉盡為惡鯊所食，但老人仍安全地帶著魚骨返航。讓這幅龐然巨骨見證了這一勇士創造的奇跡！這難道不讓人敬佩嗎？
回想以往，在生活、學習中與老人相似者也頗多。不過，我自己卻無這樣的氣概。
一次，媽媽在端午節時，和爸爸一起去看望外公、外婆。他們放心不下我，想帶我一起去�？晌夜φn繁多，實在抽不出身。便信誓旦旦地保證：“午飯問題，我自己解決，你們放心去吧！”爸爸媽媽便被我“哄騙”走了。
說是“騙”是有理由的。后來，在10:00左右，我開始張羅起做飯的`事來。雖然我會煲飯，但不會做菜，煎炒烹炸樣樣不會。我翻了翻菜譜，里面的內容比棋譜難得多，便放棄了。
接著我又“無師自通”，把白菜摘了摘，洗一洗。等到炒時，卻傻了眼：油放少了，菜還生著就糊了。這時又害怕媽媽回來一瞧，菜沒了，會怨我糟蹋了她的白菜。眼下卻又餓又渴，沒辦法，厚著臉皮，去二叔叔家蹭飯吧！
你看，我的保證空了，這不就是“騙”嘛！
不久，我在電視上看到那些寒門學子勤工儉學的事跡，便禁不住慚愧起來：“我連做頓飯，糊自己的口都不會，而他們既要上學，又要照顧家人，實屬不易�！辈挥尚南耄骸八麄冞@種自強的精神哪里來的？”便下決心要向他們學習，決不當個“四體不勤，五谷不分”的 人。
老人說：“人可以被消滅，但絕不可以被打敗�！蔽乙膊荒鼙簧顡魯⊙剑�
老人與海是一部小說，對我則更是一片啟示錄，而那位老人在我心中就成了頑強的代名詞，讓它在人們心中根深蒂固吧！
海明威《老人與�！纷x后感6
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的.襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
海明威《老人與海》讀后感7
這幾天，我參加了一個“書香江蘇”網上讀書活動，這可真是一個有意義的活動。我們只需要在網上注冊一個帳號，就能隨心所欲地讀書了！
我在“我的書柜”里還收藏了數十本精美的圖書呢！
如《郵差》、《格列弗游記》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等等，其中，我特愛看《老人與�！贰�
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟懙男≌f，這本書寫的妙趣橫生，故事大概是這樣的——很久以前有一個靠海上打魚為生的.窮老頭，在墨西哥海灣暖流里打魚，他有一手很好的打魚技巧，可是，這次老人出海已經八十四天了，仍然一條魚也沒有打到。這八十四天，老人每一天都空著船回去，就在第八十五天情況有了轉變，老人釣到了一條大魚，差不多有1600磅！
但是，在老人返回的路上遇到了成群的大白鯊！
老人使出了渾身解數與鯊魚搏斗，能用來當武器的都用了，最后才趕走了鯊魚。可他自己也身負重傷，而且大魚也被鯊魚吃光了，只剩下魚的骨架。他把魚拖了回去，雖然不能賣個好價錢，可他覺的自豪。
作者海明威塑造了桑提阿爺爺這么一位普通而又可敬的勞動者形象，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力來做不屈不撓的斗爭。他說，“一個人不是生來就要被打敗，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的精神貫穿在《老人與�！返墓适率冀K。
我們要學習桑提阿爺爺那不屈不撓、永不言敗的精神，做一個決不向失敗和困難屈服的人。學習過程中，我們常常會遇到“攔路虎”，課堂上在做作業時，我們不能交頭接耳議論，更不能抄襲別人的，我們應該獨立地思考，想方設法尋找解決的辦法，如果真的不會，可以請教老師。這樣，我們也會成為一個象桑提阿爺爺一樣自強不息、永不放棄理想的人。
海明威《老人與�！纷x后感8
我最近讀了《老人與�！愤@本書，它是海明威寫的小說，這本書給了我勇氣，頑強，不屈不 撓的精神，讓我知道“世上無難事只怕有心人�！�
故事是這樣：老人連續八十四天出海捕魚，天天空船而歸，一條魚都沒有捉到，就在八十五天的他出乎意料地釣到了一條比船還要大的'馬林魚，可這條魚卻將老人和船拖入深海。經過了三天的生死拼搏，老人忍著傷痛，幾經周旋，付出了極大的代價，終于殺死了這條聰明的大魚，然后將它捆在船邊，開始返航。可是老人的麻煩遠未結束。死魚的血引來了兇猛的鯊魚，它們循著船游來，大口吞噬著魚肉，這時老人不顧一切地與鯊魚搏斗，這時他并不只是一位老人，更是一位戰士！最后它殺死了一條鯊魚，但鯊魚下沉時也帶走了魚叉，現在老人只能用刀子，棍子，船舵抵御鯊魚們的進攻。雖然最后老人只帶回了一個巨大的魚骨頭，但是，在精神上，他永遠都是勝利者。
無論在生活上，還是在學習上，我都要向老人學習在樣堅韌不拔，斗爭到底的精神。
海明威《老人與海》讀后感9
我讀過一本名叫《老人與�！返臅�，講述了老人在海上釣到一條巨大的馬林魚，不料回來時遇到鯊魚，老人拼盡全力與鯊魚搏斗，鯊魚把馬林魚的肉吃光了，老人拖回去的只是一幅魚骨架。
老人雖然失敗了，但他卻表現出了超強的毅力與勇氣，可以說老人是一位失敗的英雄，表現了一種不可被征服的`精神上的勝利，從某種意義上來說，老人是一個頂天立地的漢子，老人沒有被鯊魚帶來的困難壓倒所折服，他盡自己的最大努力 與生活中的困難做斗爭，“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”一個人的一生中將面臨數不勝數的困難，失敗和挫折，但是又有多少人能像老人一樣挑戰困難創造奇跡，即使失敗了又有多少人能像老人一樣坦然從容面對失敗，假如我們化失敗為動力，發現勝利的曙光，把失敗看做收獲，那才是值得的。人的一生本來就充滿坎坷，只有不斷超越，不斷創造不可能。勇敢堅強的試著去挑戰，去面對，你才是人生的贏家。
人生就是不停的循環著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演，悲劇的落幕，也意味著喜劇將重新上場，就像老人家把馬林魚殺了，看似喜劇的結局，背后卻在醞釀著自己的悲劇。
人性是強悍的，有尊嚴的，老人這樣一次次的向不可能進發，甚至是超越，無論成功或者是失敗，他都是英雄，值得我們尊敬。我們決不讓挫折擊垮自己，要勇敢的消滅它，這一本書，像是注入了靈魂可以說他改變了我們對失敗的定義:失敗，不一定是失敗，有的失敗是一種成功，是一種勝利!
海明威《老人與海》讀后感10
著名作家海明威在《老人與�！芬晃闹校茉炝艘粋�敢于與失敗作斗爭的硬漢形象。文中敘述了一位貧窮的老人出海捕魚時的各種艱辛，最終捕到了一條大馬林魚的故事。老人在與大馬林魚爭斗的過程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標專一，持之以恒，戰勝了大馬林魚，打敗了前來搶食的鯊魚，將大馬林魚帶回了他家鄉的港口。
這是一本很勵志的書。在孩子閱讀的同時，我問她，如果是你的話，你能夠堅持幾天呢？她對我講，“爸爸，我一定會堅持好多天，直到抓到為止”。聽到這里我很開心，但是光有一腔熱血也不行，“姑娘，如果真的`把你扔到一個這樣的環境，你會怎么做呢”，她猶豫了一會兒回答到我，“我會效仿文中的老人，遇見困難就克服困難，不管怎么樣，我都不會放棄，我會一直堅持下去”。聽到姑娘這么說，我這個當父親的感到很欣慰。只有經歷過風雨才能見彩虹，人生亦如此，唯有目標專一，持之以恒，才會擁有美好的明天。古往今來，凡是在事業上有所成就的人，哪個背后沒有付出過辛勤的汗水？我們每個人都要有信心和希望，遇到困難時，我們不能灰心，要勇敢面對。我因勢利導對我的姑娘說：“姑娘，在現在，無論遇見什么困難，你都要堅持不懈，我們不能一口氣吃個大胖子，成績不好，我們就訂一個小目標，每次考試前進10分，20分；文章寫不好，我們就多讀書，多看文章，看看人家是怎么寫的，我們學習、借鑒；歷史，地理不懂，我們就多問老師，多背書，一定可以的。在未來，等你上了大學，你會遇見各種形形色色的人，你會因為期末考試而在深夜奮筆疾書，只為取得一個好成績，在一個更好的平臺上實現自己的人生價值�！�
很感謝學校的這次親子閱讀，讓我與我的姑娘有了這么一次談心的機會。無論現在和未來遇見什么樣的困難與挫折，爸爸一定會陪著你，陪你一塊度過。
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